作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫好爭論作文400字議論文？小編給大家分享一些爭論作文400字議論文，方便大家學習。

爭論作文400字議論文篇1

在生活中，爭執是避免不了的，有時爭論對于我們來說是一種傷害，但有時爭執也會給我們帶來啟示，引領我們快樂的成長。

上周星期三的下午，我放學到家，卻遲遲沒有動筆寫作業。

我膽戰心驚地對母親說：“媽，我想玩半個小時的手機，可以嗎?”母親一聽大怒，向我振振有詞的嚷道：“什么?你想玩半個小時的手機?你放學到家什么活都沒干，連書包都沒有打開呢，卻想著玩手機，不行!”姥姥坐在一旁慈祥的說：“你看，孩子一天天上學也挺累的，就讓他玩個十分八分的吧。再說現在的孩子哪個不捅咕手機，寫作業也不差那么一會工夫”

殊不知我全神貫注地看著母親和姥姥在那里爭論，不知什么時候，母親用那嚴厲的眼神瞪了我一眼。此時，我看到媽媽十分生氣的樣子，想一想我的無理要求，我悄悄的打開書包，走進了書桌寫起了作業。

通過他們的爭論，我也從中得到了許多道理，也知道了手機該不該玩?我認為手機只有在你什么都完成的情況下才能玩，再說玩游戲也不是不可以，不過玩游戲應該有時間限制，偶爾玩一會兒也不能一直玩吧。再說，還有的家長癡迷游戲呢，用手機也應該多看看新聞，多看看天下大事。

過了一會，姥姥也不和母親爭論了，姥姥也認為母親說的很有道理。

爭論作文400字議論文篇2

【體育課的爭論】

體育課想必是大家最喜歡的課，但如果主課老師霸占了這節課，也有理由：體育老師有事等這些善良的謊言。我覺得對，有人覺得錯。

為什么認為對呢?下面我就講講吧。在我們的學校里，每天早晨半小時的運動時間，下午也有半小時的運動時間，加上總共一小時了，還不夠你去運動。當然，在另一些學校里是沒有的，但節假日時，你寫完作業，就沒有時間散步、跑步嗎?是不是只想玩手機、打電腦呀?

其實，老師也不想呀，體育課本來就是他們休息的時間，但為了你的學習，他們還在拖著勞累的身軀在幫你們復習。你們也應該支持他們呀!再說了，你們不樂意上課，老師也不樂意幫你們上課，那么兩者之間就平等了嗎?

那么這就有人說：“老師還占下課呢!”對呀，但這不是為你們好嗎?而且世界著名的主持人——白先生曾經說過：“在你該學習的年紀努力一下，將來的你就會感謝曾經努力過的自己。如果你不努力，那么長大以后，你連后悔的機會都沒有!”

所以，老師占了你們的體育課，也是為了你們好!同學們現在好好努力，不要為了那么點時間，而去爭論，在未來時，你就會感謝自己。

爭論作文400字議論文篇3

今天，我和最要好的朋友饒夢婷吵架了，是因為一件小事情——她把我新買的橡皮弄丟了。

早晨，她來我家玩。我從鉛筆盒里拿出一塊新買的橡皮給她看。“好漂亮的橡皮!”她驚訝地叫道，“能給我仔細看看嗎?”“可以，不過不要弄丟。”于是我把橡皮拿給她。她拿起橡皮一會兒走到窗邊看看，一會兒又走到桌子旁邊瞧瞧，簡直把它當成了寶貝。忽然，饒夢婷不知怎么的摔了一跤，橡皮骨碌碌滾走了，怎么也找不到了。我氣得哇哇大哭，狠狠罵了她一句，她也氣沖沖地走了。

看到饒夢婷生氣地走了，我又有些不安。我很后悔，我不該罵她，畢竟她是我最好的朋友，而且她也是不小心摔倒了，才把橡皮弄丟的。我覺得好寂寞，少了一個朋友，就少了一份友情。我心里暗暗地說：“去向她道歉吧!要不然你就永遠不能跟她玩了。如果你們和好了，就可以像以前那樣每天開開心心地做游戲了。”

我鼓起勇氣走到饒夢婷家去向她道歉。門打開了，我看見饒夢婷就站在門口，我緊張極了。我們異口同聲地說：“對不起!”她說：“我們還像以前那樣做好朋友，好嗎?再也不吵架了!”“永遠不了!”我激動地說，“我們永遠做好朋友!”

我們又和好如初了!

爭論作文400字議論文篇4

美術課鈴聲響了，老師走了進來，開始上課了。

這節美術課要畫水墨畫，其它的都還好，就是我帶的畫紙不對，我帶的是畫水彩的紙，而水墨畫要用專用紙。 我的同桌恰好帶了好多畫紙，于是我說：“你能不能借我一張紙?”他正在埋頭畫呢，這時他抬起頭來，微笑著說：“對不起，我媽媽不準我借給別人。”我想：我借給你這么多東西了：彩筆，書和畫紙，現在連一張畫紙都不肯借給我，以前真是白借了。哼，畫紙多有什么了不起的，連理由也是編造!我越想越生氣，便決定與他友盡!

放學了，他要打掃教室，叫我等一下他，我想：還想讓我等你，想得美!然后我就氣呼呼地走了。路上，他追上來，把手搭在我的肩膀上，我用力把他的手甩開，說：“你干嘛編造理由，干嘛不借給我?”他一臉誠懇的說：“我沒有編造理由，我媽真不讓，對不起，我求一下我媽，我們繼續做朋友行不行?”我的怒氣消了，也開始愧疚不該生氣，說：“我也不該那樣想，也不該生氣，我們繼續做朋友吧。” 我把手搭在他手上，牽起手。我們兩個友誼的又破鏡重圓了!在夕陽下，我們的背影在路上晃蕩。

爭論作文400字議論文篇5

我從一個什么事都不懂的嬰兒成長為11歲的少年。在這漫長的歲月里，父母在我身上傾注了無數的愛。

記得那是三年級的一天。我偷偷地背著爸爸媽媽去校門口買了一包5角錢的零食，結果被爸爸發現了。爸爸勃然大怒，把我揪到房里，和媽媽一起質問“說!你為什么要買零食?錢從哪里來的?”我支支吾吾答不上來。爸爸媽媽狠狠地打了我，打得毫不留情。這是我印象最深的一次。

在四年級上學期的期末考試中，我僅名列第20名。我仿佛覺得五雷轟頂，在家里大哭一場。媽媽來到我身邊，拍著我的肩膀對我說：“孩子，人生道路是不可能一帆風順的，不能被挫折打倒。如果每個人沒得第一就哭，那你有沒有想從未得第一的人哭過多少次呢?”媽媽的一席話使我明白，人要堅強，不能懦弱。

我滿懷信心進入了四年級下學期，并且語文期末考試獲得第三。我欣喜若狂，一路小跑地沖回家將喜訊告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽高興得合不攏嘴，但他們也提醒我：“吳繼恒，取得成績固然是件好事，但一定不能驕傲自大。”我用力地點了點頭。

當時，我不明白爸爸媽媽為什么對三件事有三個不同的態度。今天，我終于明白了，這三個截然不同的態度都有一個共同的出發點――那就是愛。

爭論作文400字議論文篇6

在一間房子里，住著一家人。兒子名叫小明。一天夜里，小明正在熟睡中。這時，小明臉上的器官爭了起來。它們在爭什么呢?原來它們在為了證明自己是最有用的器官而爭吵。

眼睛首先發言：“要不是我，主人連路都看不清呢!你們看，我是高高在上的，你們都在我的下面。位置說明了一切。所以我是最有用的!”耳朵一聽不服氣了，對眼睛嚷道：“才不是呢，如果不是我，別人說什么東西主人一字都聽不見了!光能看有什么用。”鼻子聽了，生氣地說：“要說有用嘛，當然是我了。主人要是沒有了我，香臭都聞不出來呢!會被別人笑的。”嘴巴聽到了其它器官的發言，心里很不服，對器官們吼道：“你們都別爭了，如果不是我，主人早就餓死了，哪還有你們的事呢。而且一切口令都是由我發出來的。所以，要論有用嘛，當然是我了!”嘴巴還沒合上，大家就又你一言，我一語地爭了起來，甚至是扭打起來了。

小明被器官們吵醒了，他語重心長地說：“大家都別爭了，其實你們各有所長，我缺了誰都不行。只有團結在一起，力量才更大了。所以大家還是一起努力，做好自己的工作吧!”

爭論作文400字議論文篇7

兔子和花貓爭論著一個問題：什么食物最可口?

兔子爭著說：“地球上最可口的，是青草!草的嫩芽，吃起來還甜津津的。就是想想，我的口水都快流下來啦!”

花貓搖搖頭，說：“最好吃的，要數魚啦!魚肉又鮮又嫩，連骨頭都有一種獨特的香味兒呢!只要你吃了一口，就永遠不想忘掉這種味道!”

他們依然堅持自己的意見，爭了半天，都沒有結果。于是，他們便到猴子法官那里去評判。猴子法官一聽，不以為然，哈哈大笑著說：“你們真是十足的大笨蛋，連世界上最可口的東西是什么都不知道，我來告訴你們吧!是桃子!嗨!說起桃子，我的口水只能往肚里咽，那個甜，那個香，沒吃過的，可真是遺憾嘍!你們知道了么?最可口的食物是桃子!”

貓很不滿，便怒吼起來：“我以為你要說別的什么，沒想到是桃!那玩意毛乎乎的，你拿50個桃子，也抵不上1條魚!得了吧，你這法官也別當了，太沒品味了!”

兔子沒說什么，可她心里想：你認為桃子最可口，那為什么我寧愿吃青草呢?

一個小姑娘聽了他們的對話后，說：“你們都有自己的偏愛，根本沒考慮到別人的喜好。”