這就是我作文400字（篇1）

我是一個12歲的女孩。在父母眼里，是個永遠長不大的小不點，但我總認為自己已經懂事了。

我有一個幻想的頭腦。你瞧：我沒見過長江，卻幻想站在江畔，領略大江滔滔東去的雄姿;我沒見過泰山，卻幻想站在泰山之巔，陶醉在日出的佳景中;我沒去過森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情擁抱綠色的生命。

我喜歡帥。自己有一頭烏黑的頭發，穿上媽媽給我買的美麗衣裳，配以雖不大卻富有神采的雙眼，一張伶牙俐齒的小嘴巴，活生生一個小帥哥。

我喜歡助人為樂，那是一種快樂。有一次考試，我發現前桌的吳少銜在嘆氣。我拍拍他的肩膀問：“怎么了?”他指了指鋼筆，我明白了，把鋼筆遞了過去，他便沖我笑了?？纪暌院?，他感激地說：“多虧你了，我要給你記一大功?！蔽议_玩笑說：“何必客氣呢，酸溜溜的。”說完我們都開心地笑了。

對了，我還有個最大的弱點，那就是做什么都五分鐘熱度。讀了本故事書，便想當演講家;聽了幾首歌，就想當歌唱家……記得五年級時，我又迷上了鋼筆字，每天早起晚睡地練字，可沒堅持半個月就又改行了。媽媽說我沒長性，真的呀!

我就是這樣一個人!

這就是我作文400字（篇2）

我，和一般的人沒有什么兩樣，都是長著一頭烏黑的頭發，不過，我的頭發有點黃，一對圓溜溜水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，能說會道的小嘴。

雖然，在人群中我不是容易找出來的那種，說白了，也就是長相一般，但，我的性格特點可和你們大有不同。

相信你們有一筆美妙的字，但，我的字像雞爪似的，也可以說是連雞爪都不如。我很想把字寫好，但我靜不下心來。求好，寫字便慢了很多，而我求的是速度，而非質量。老師幾番說我寫的字不美觀，我還是想改正其不足，可是字一到我手里了，便像長腳似的飛了起來，寫著寫著，我的速度又快了起來。哎，真希望能把字寫好。

相信你們有一副好嗓子，唱歌也應該能唱好。我喜歡唱歌，但嗓子卻不好，而且還唱得走調。沒辦法，我只得把這興趣扼殺掉。但我還是希望，平時多練練嗓子，把歌唱好。聽到人家唱出悅耳的歌曲，我心生羨慕之情!

相信你們有一個聰明的頭腦，但我的腦子一想問題是，它就分神了，看看外面的世界，想想那個游戲該怎樣才能通過，它always 這么想，我的腦子為什么不集中精力去思考問題，真希望它能集中注意力。

哎!為什么我會有這么多的缺點，而不是優點多多呢?這就是一個“獨一無二”的我，這個我還得改正其不足，發揮其特長，那才叫錦上添花。

這就是我作文400字（篇3）

有一雙炯炯有神的眼睛常常在閃動;有一雙順風耳能聽見各種動聽的聲音;有一個高挺的鼻子讓人羨慕;有一張小巧玲瓏的小嘴巴能說會道;苗條的身材簡直就是當模特的料。這可愛的臉蛋;這苗條的身材;這么漂亮的女孩是誰啊?啊!原來這就是大名鼎鼎的才女劉安琪，美麗，可愛的我啦!

雖說我長得十分漂亮，天生麗質，但是我很喜歡臭美。我經常在周末等媽媽去上班后，跑到媽媽的房間，在衣柜里翻箱倒柜，把媽媽的漂亮衣服翻出來，穿到自己身上，再走到化妝鏡前拿著媽媽的口紅，睫毛膏，眼影，項鏈，耳環……等首飾，化妝品涂到，戴到自己的臉上，再穿上媽媽15厘米的高跟鞋在鏡子前走來走去，活像一個小模特。等媽媽回來，她看見我在這模樣，苦笑著說：“安琪，你真愛臭美啊，你這模樣，都可以上米蘭時裝周了，哈哈哈!我聽了媽媽的話后，連忙跑到鏡子前，我看到我這模樣，笑著說：我們家跑來一只花貓!

有的人就納悶了，我這么臭美，學習怎么就沒有耽誤呢，還是頂呱呱的。原因就在這：我雖然周末沒怎么搞學習，但是在上課時，我是很聽得認真的，老師講的都保存到腦子里去了。這個學習辦法很好，學習或成績不好同學的可以試試看哦。

這，就是我，一個百分百鮮活的我，你們喜歡嗎?

這就是我作文400字（篇4）

我是一塊石頭，看起來毫無用處的石頭，讓人任意踐踏、破壞的石頭。我上面布滿灰塵，又讓人覺得骯臟無比。

班級里的其他同學就是這樣破壞著我這塊石頭：做小發明時被扔材料，罵臟話，怨我沒用……我受到了許多破壞，但石頭是堅韌的，我沒有受到影響，還是原來的樣子。我等待著，等待著一個來擦拭灰塵的人。

終于，我等到了。五年級時，新的科學王老師就是那人。他總是在課堂上表揚我，鼓勵我參加科技節，讓我繼續保持那種探索精神。我身上的灰塵被一點一點擦除了。大家突然發現，可以坐在這石頭邊上“乘涼”。他們也不再像從前那樣破壞，知道了我內含著礦，開始重新認識這塊石頭。

同學們再不反對我的埋頭科學研究了，我與另一塊被擦拭過的石頭合作，參加各種比賽，雖然成績不是特別優異，但我們也越來越受歡迎，更多人喜歡在我們身邊“乘涼”。我們終于有了存在感!

而我又去聯合更多的石頭，去擦拭他們。將來我們要點石成金，把內在的礦全部挖掘出來。

如果讓我畫一張自畫像，我就會畫一塊石頭，一塊內含礦的石頭。

這就是我作文400字（篇5）

我長著一雙大眼睛，一個挺立的小鼻子，一張小嘴，一雙大大的耳朵，戴著一副藍邊的眼鏡，這就構成了一個“簡單”的我，我的外貌并沒有什么特別，但我的個性卻十分的獨特。

每天早上，我很早就起床，戴上耳機聽英語，聽著英語去小花園跑步，回來之后，我聽著英語洗臉、刷牙。之后，我自己去做早餐。烤兩片面包，溫一杯牛奶，煎一個雞蛋，一片培根，聽著英語將早餐一股腦兒的吃下后，開始背英語。我背英語的方法是獨一無二的，一個單詞一個單詞的背，慢慢的背會了一句，又慢慢的背會了這一段。

我一直追求完美，當我寫作業的時候，不知道為什么，我只要覺得寫的不好，我就把這一張作業紙撕下，他們都說我有強迫癥，我卻不這樣認為，我認為自己只是“過于”的追求事物的完美。寫作業時，一點一點仔細、認真的寫，可以說是一步一個腳印的去完成，不漏題，不慌慌張張。

我很愛讀書，都說“書中自有黃金屋”，我每次讀書的時候，都感覺身臨其境。當我讀老舍寫的《駱駝祥子》的時候，我仿佛站在老北京的大街上，熱熱鬧鬧的大街讓我感到很親切;當我讀馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險記》時，我仿佛和湯姆一起去冒險、去玩耍、去野營;當我讀安徒生的《賣火柴的小女孩》時，我會很感動，會掉下一兩滴眼淚，我會深切地感受到貧富懸殊的社會是多么的不公平。

這就是我，我是不是很有趣，趕快來認識性格獨特、愛學習、愛讀書的我吧!

這就是我作文400字（篇6）

我是一個三年級的學生，我在興安二小三年七班上學，我的名字叫如雪。我有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一只小鼻子軟軟的，我還有一張像鮮紅的櫻桃似的小嘴，一有時間就會說個沒完沒了，我還有一個圓圓的臉蛋和小肚子，在班里算是矮個子。

我是一個性格活潑開朗的女孩子。上課積極回答老師的問題，也積極參加學校的各項活動，如：運動會、校園藝術節等，我都會參加。

我還是一個心地善良的女孩子。在公交車上，如果有老人上來了，而且還沒有空座，我就會起身對老人說：“老爺爺(老奶奶)您坐這兒吧!”老爺爺(老奶奶)說：“謝謝你，小朋友!”從那時起我就知道了為老爺爺、老奶奶讓座是多么高興的事，從中我也知道了，如果你幫助了別人或為老爺爺、老奶奶讓座，他們就會記住你，你這個熱心腸的好人。只要你做的好事越多，你自己本身的品德就越好。

我還有一個可愛的地方，就是在我圓圓的臉蛋和小肚子上，尤其是我的小肚子，圓溜溜的，像個小肉球。再說我的小臉蛋為什么可愛吧，因為它像一個小小的小肉球劈成了兩關，分別安在兩個臉蛋上。

這就是我，一個活潑開朗的我，一個心地善良的我，一個可愛的我!

這就是我作文400字（篇7）

我小名叫斗斗，不是斗爭的斗，是北斗星斗哦。媽媽說我要做最亮的那顆星星。

我今年九歲了，上小學三年級。如果你在我們班上看到一個很高很壯實的小男孩，那就是我。

我喜歡看各種課外書籍，書里的各種英雄人物讓我崇拜。我特別喜歡看《福爾摩斯探案》，我夢想成為像福爾摩斯一樣的大偵探。我還愛看《三國演義》，里面的趙云是我最喜歡的人物，我還愛看《水滸傳》，夢想有一天我也成為路見不平，拔刀相助的英雄好漢。

當然啦，我也特別愛看電視，看動畫片，其中我最喜歡《圣龍騎士》，《賽爾號》，還有《喜羊羊與灰太狼》。我有時看得捧腹大笑，爸爸媽媽都莫明其妙的不知我在笑什么。

我最大的愛好是打籃球，每期我都報名參加籃球訓練班，說不定多年以后，籃球場上那個灌蘭高手就是我，我的名字將和姚明一樣響亮。

我也喜歡跳街舞，有時候走路也做著各種很酷很帥的動作。媽媽看了總是忍俊不禁。

當然啦，我也有許多小毛病，如何有些時候吃飯慢騰騰的，只吃肉不吃蔬菜，不愛吃水果。早上愛睡懶覺，愛賴床。還不講衛生。書桌，書包都經常亂七八糟的，一玩起來就忘了學習。與人交往不大方，等等。不過我一定要努力改正這些缺點。

這就是我一個帥氣，誠實，還有點靦腆的小男孩。希望大家和我交朋友。

這就是我作文400字（篇8）

我有一雙炯炯有神的眼睛，一張小小的嘴巴，中等身材，最引人注目的便是我那一雙靈巧的手。

我是個愛勞動的的小女孩。記得是一個星期天的早上，我一起床就看見爸爸媽媽不在家，我想：真是個好機會，因為我從來沒有幫媽媽做過家務，所以今天我一定要給媽媽一個驚喜。我看看周圍，看見就我和爸爸媽媽的房間最臟，倍的房間都橫干凈。我就高興的開始打掃。我先拿了一個盆子，里面裝滿了水，又拿了一塊抹布走進我的房間，我先把沙發上的灰塵輕輕地擦干凈;再把我的書桌上的垃圾扔到垃圾桶里，又把書桌整理了一下，把它擦了擦;接著又把書桌擦了擦。然后我就把盆子和抹布拿到爸爸媽媽的房間，先把他們的電視機小心的擦了一下;再罵我和他們的房間的床上上下下，左左右右擦得干干凈凈的……這些都做完了，就把盆子里的水倒掉。

最后只剩下掃地和拖地了，我先把掃把和蹦極準備好，再把兩間房間的地仔細的掃干凈，就開始拖地了。這時應該吃中飯了，我卻渾然不覺，繼續拖地，把兩間房間都拖了好幾遍，這些全部做完后，我才覺得肚子在叫。我就知道該吃飯了。

這就是我，一個愛勞動的，能干的小姑娘。

這就是我作文400字（篇9）

雙眼皮、長頭發，配著心靈手巧和能歌善舞的形容，這就是我!

我，是一個奇怪的人。在學校，我總是被老師同學貼上：“文靜、溫柔”的淑女標簽。在家里，我卻被家人評上：“調皮、任性”的評價。這兩個相差十萬八千里的性格卻偏偏都歸我所有，可是我也不想。

捂著嘴巴微笑、說著禮貌的句子、裝著文靜的風范，這些都是在學校里做作的我。在班里，我總是不敢于回答問題，說話很小聲，好像什么都害怕一樣，因此也有不少人欺負我?？晌铱偸菐е婢咴谀淌?。唉，看看這作業里公正的字體、這奮斗的時光，真是讓我活的好累!“乖巧和勤勞”的評價幾乎每個學期都出現在我的評級欄里，可是誰知我心中多么想改變自己，改變做作的自己。

我很喜歡體育，可是作為一個“淑女”，可不能撒撒野野、瘋瘋癲癲!于是，我跑步也要帶著小調唉!我多想變成一匹飛馬，能在跑道上瘋狂的奔騰、自由的飛翔，我好想穿酷帥的涼鞋，可是淑女總是要穿令人炎熱的長褲、布鞋，總讓我熱的滿頭大汗。滿頭大汗就算了，居然還要用紙巾慢慢的擦，哎就不能隨意的用手甩一把汗嗎?

決定了，從今以后我不再偽裝真實的自己了!于是，我開始翹高高的二郎腿、勇敢積極的回答問題、大聲的講話、穿著陽光的短褲和涼鞋，在跑道上自由地做自己、做陽光的自己!

這就是我作文400字（篇10）

我是一個扎著馬尾辮的女孩。我有一雙烏黑的眼睛，還有一張小小的、紅紅的嘴。我最喜歡的就是那雙小巧伶瓏的手啦!

有一次，我在圖畫書上看見一位老師拿著一只美麗的紙天鵝，我拿出放大鏡仔細地把它看了一遍又一遍，沒發現什么秘訣，就想自創。但是，我折了一遍又一遍，連小天鵝的頭都沒折出來，我放棄了。忽然想到有一本書上面寫著好多好多折紙的方法，我找到了那本書，仔細地看呀，找呀，找到啦!我興高采烈的拿出紙和膠棒，開始做了。我做完了手工制作，高興得手舞足蹈起來，并把它放在了我的房間里。

我還是一個孝敬長輩的學生。比如：一天我和奶奶在家里看電視，奶奶一直咳嗽。我什么也沒說，倒了一杯茶端給奶奶，奶奶喝了以后就不咳嗽了。

這就是我，一個陽光女孩。我不光是一個陽光女孩，還是一個獨立性很強的女孩。比如：有一天我一個人在家，爸爸媽媽到了中飯的時候，還沒回來。我就從冰箱里拿出一個雞蛋，又拿出三明治，進了廚房做出了三明治。這就是我——一個充滿陽光又有能力的女孩!