“我們要學(xué)會(huì)尊重別人讓世界上多一份和諧少一份爭(zhēng)執(zhí)。”課堂上的老師微笑著為講臺(tái)下的學(xué)生們講解著尊重的意義。

怎么才能學(xué)會(huì)尊重呢?在別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候不要打擾別人就是尊重嗎?

走在回家的路上我看著馬路上穿行的汽車(chē)忽然注意到有一輛汽車(chē)前面是綠燈它也沒(méi)有開(kāi)動(dòng)，前面有一個(gè)做著輪椅的殘疾人正在苦難的用手推動(dòng)車(chē)輪想要轉(zhuǎn)彎到另一邊去。

哪輛車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)是在讓那位殘疾人先過(guò)去吧，我在心里感嘆道。

“不要跑不要跑，在馬路上亂跑會(huì)給其他行人帶來(lái)麻煩的!那是不尊重別人的!”一個(gè)過(guò)路的女人緊追在一個(gè)小孩子的身后抓住了那個(gè)小孩子的手對(duì)她說(shuō)道。

回到家里我看到弟弟正在地上亂涂亂畫(huà)立刻過(guò)去告訴他“媽媽打掃衛(wèi)生很麻煩的，你這樣是不尊重媽媽。”

似乎是因?yàn)橐?jiàn)到的事件多了，我已經(jīng)明白了尊重的意義。

不能因?yàn)樽约旱淖运蕉驍_別人，那是不尊重別人的表現(xiàn)。而有的時(shí)候尊重就是停下默默的等待。

尊重作文300字篇2

只有尊重別人，比人才會(huì)尊重你，如果你不尊重別人，卻想讓別人尊重你，那是永遠(yuǎn)不可能的，因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人。

 最近，我們學(xué)校門(mén)口來(lái)了一個(gè)很老的乞丐，他向同學(xué)們點(diǎn)頭哈腰，多數(shù)同學(xué)不屑一顧，視而不見(jiàn)，仿佛沒(méi)有這個(gè)人一般。

但有的同學(xué)會(huì)戲弄他，比如給他5毛錢(qián)，卻從他的碗里拿走1元錢(qián)，還說(shuō)：“這5毛錢(qián)是你的過(guò)路費(fèi)。”

總之，沒(méi)有一個(gè)人肯尊重他，都認(rèn)為他不配得到尊重。時(shí)間一天天過(guò)去，他受到的不尊重的行為越來(lái)越多，有人竟然在大庭廣眾下戲弄他，他都忍過(guò)去，一言不發(fā)。 每當(dāng)看到同學(xué)們像看怪物一樣嘲笑他、戲弄他，我的心里都很難受，的確，一個(gè)不勞而獲的、衣著骯臟的乞丐也許并沒(méi)有值得我們學(xué)習(xí)的地方，但我們至少要尊重他的人格，你可以不給他錢(qián)，但要尊重他乞討的權(quán)利。

人生的課堂無(wú)處不在，我們應(yīng)該在課本以外的生活中，學(xué)會(huì)尊重他人。

尊重作文300字篇3

尊重別人，才能得到別人的尊重。

當(dāng)你做值日的時(shí)候，要聽(tīng)從組長(zhǎng)的安排，如果你不按組長(zhǎng)的要求去做，就是對(duì)組長(zhǎng)的不尊重。你聽(tīng)了組長(zhǎng)的安排，組長(zhǎng)將來(lái)會(huì)更好地關(guān)照你。

著名文學(xué)家馬克吐溫會(huì)尊重大自然。一次，他要建一座房子，正在施工的時(shí)候，有一棵大樹(shù)在他的工地上，設(shè)計(jì)師想把它砍掉，但是馬克吐溫不讓工人們砍掉，因?yàn)樗鹬卮笞匀弧Ｒ驗(yàn)槭谴笞匀蛔屛覀兩钤诿篮玫沫h(huán)境中。如果我們沒(méi)有大自然，那么洪水、沙塵暴、地震、海嘯……都會(huì)破壞我們的家園，所以我們要尊重大自然。

要建設(shè)一條筆直的高速公路，中途有一棵高大的樹(shù)擋住去路，你會(huì)怎么做?而設(shè)計(jì)師把那段路改成馬蹄形，盡管不能有一條筆直的高速公路，但是也是為了尊重這棵樹(shù)，才改道的。樹(shù)可以遮蔭，凈化空氣，你尊重一棵樹(shù)的生命，那棵樹(shù)也會(huì)尊重你，將來(lái)你會(huì)受益無(wú)窮。