關于奮斗的作文300字
關于奮斗的作文300字篇1
花了三天兩夜的時間，看完了火熱的《奮斗》，但恰恰吸引我的原因，卻不單止是因為它的火熱，而是想去理解別人為何去喜歡。
《奮斗》作為一部歸類為“愛情偶像劇”的電視劇，但卻遠遠地超出了這一點。我不想去從電視劇的角度去評論它。只想從我內心深處對它的理解去評論它。看完整部電視劇之后，我真的有奮斗的沖動，相信很多看過它的人都會有這樣一股沖動，但究竟是為了什么而奮斗，就是仁者見仁了。
當我剛開始看時，一切的場景、對白甚至是劇情的安排完全是青春偶像劇的版本，但發展得卻讓人瞠目結舌。如高強的跳樓、如向南與楊曉云的閃電結婚。我起初以為，這是為了吸引人去看，而事實上它也達到了這一目的，但我看完之后，我覺得另有目的，這其實都是一個伏筆，一個奮斗的伏筆。“設計”的延伸意義就是對于人生的規劃，是對于奮斗的另一種理解;而“倫戶口本閃電結婚”，更是一種為“沖動”需要承擔的懲罰所埋下的伏筆。
看完這部劇之后，可能很多特別的人會不理解這部電視劇，會覺得像陸濤與夏琳這樣叛逆的人，根本就難以得到別人的認同;也會覺得米萊這樣的角色設計得過于完美，甚至是失真;更會覺得所謂的一見鐘情與所謂的家庭、事業、責任牽扯得過于靠近，讓人不敢目視。許多人會覺得整部劇的男主角中設計得最為普通的角色就是華子，所以很多人反而喜歡華子的實在，而劇情的最后卻終究沒有逃脫為華子設計“一見鐘情”的劇情。其實，在這部劇里，所有的故事起源都來自于一見鐘情，甚至將一見鐘情定義得特別深刻。
在整部電視劇里，米萊的角色一定迷倒了不少的男生女生，同樣，也迷倒了我。很難想象現實中會有那樣的一個女孩，所以我反倒覺得為米萊設計的結局是最合適的，因為我覺得沒有男人可以配得上她了。而她臨走之前的最后轉身，也許也是整部劇中讓人最迷惑的地方，也許她始終都沒放下，也許她只是想對她以前的生活說聲再見。不管怎么樣，這是這部劇里最華麗的一次轉身。
在《奮斗》中，我從始至終沒有討厭任何一個角色，我覺得我自己都難以想象。但事實就是如此，盡管有些人會罵夏琳、會罵米萊、會罵楊曉琳，但我始終一句都沒有。也許很慶幸，我沒有抱著一種看電視劇的心態去看電視劇，我倒像是把這當成一個人的最愛，輕輕地去審視。而我也覺得整部劇里沒有任何一個角色需要討厭，因為他們確確實實地都在奮斗，從不知道自己想要什么，到最后有目的地去奮斗。這就是一種精神的理念，我稱之為詩意。我覺得當有了一種詩意的東西在里面，所有的角色都是詩意的承載體，都是為了實現這個詩意。就像一直經典的《神雕俠侶》，有人說金庸寫得最完美的小說，就是這一部了，為什么?因為始終都有愛情這條線貫穿著，最后表達淋漓盡致，甚至是完美。
到最后，應該回到劇名“奮斗”的身上了。到底它要告訴我們什么?到底我們要為了什么而奮斗?起初我以為，這部電視劇是要教我們要為了愛情和事業去奮斗，但后來，我明白了，不單是這樣狹窄的意義。它要告訴我們的是，一個人活在這個世界上，應該為了自已想得到的想要的，而又能讓你快樂，能讓你心安理得的東西去奮斗。它的意義，不單單是愛情和事業，而應該是一種人本身的提升，陸濤的經歷就是如此，從一個渴望成功、渴望占有、渴望被愛的角色慢慢地去奮斗，最終戰勝了自己的心魔，他得到了自己最重要的東西，也為自己的自私劃上了句號。而向南，則從只懂得沖動結婚，卻沒有能夠真正懂得自己應該為此付出責任，到最后放棄了自己的真愛，去負擔起自己的責任。也許，對于他的人生來說，其實這是不完美的奮斗，但對于我們，卻需要這種不完美，因為太少人有能去做這種不完美的東西了，所以他的奮斗又特別地有意義。
奮斗是一種精神，其實更是一句空話，但其實它確又在提醒很多正在努力奮斗而又過得不幸福的人，要他們剎車，要他們想想，自己所為之努力奮斗的東西是否是自己真正所要得到的東西。如果說到貼近生活實際，其實這部劇很理想化;但如果說它很偶像劇，卻又蘊涵著一種深刻的人生哲理，這又讓它變得現實。這就是這部劇中的“詩意”所在，它可以讓你從任何一個角度去理解它，因為它包容所有的理解。
關于奮斗的作文300字篇2
走在熙攘人群，我的身影很快被隱藏，直至無跡可尋，凡如沙漠之礫，渺若繁空一星。然而內心一個聲音，在回響，在激蕩!那聲音穿過周遭嘈雜，凌空回旋，我自己聽得真真切切，那是一個少年奮斗有聲。
初碰鋼琴，我便心知自己的天賦并無幾分。黑白的琴鍵似白眼黑眸緊盯我，發出無聲的挑戰，父母口中“琴彈彈好便萬事能行”一句傳遞千萬期待。我深深呼吸，伸出手指按下琴鍵，高亢的聲音奏出第一聲奮斗的序曲。
新鮮的感覺最易磨失，此后的久坐于我而言便是針氈之苦。每日練琴，匆匆把課過掉，接續而來的感覺就是想起身、想看時間、想開窗戶呼吸窗外的清新。浮躁的一段日子里，我對自己失望，卻有陷入掙扎的漩渦。
恍惚中，我起身站在鏡前，不敢正視鏡中的自己，我問：“能靜心練琴嗎?”我答：“能”。東漢孫敬懸梁刺股的那近乎蠻橫的自律，孟子“天將降大任于斯人也的”的慰勉，踏上學琴路時那一股豪邁的初心，無不成為我久坐靜心的動力之源。于是，我逼著自己又端坐琴凳，翻開琴蓋，投入到與黑白鍵的交流碰撞中……我做到了!奮斗，理應就是這般融淚成汗，用堅韌成就乾坤。
入夜，灼熱的燈光將眼前的鋼琴照射得锃亮逼人。老師那一聲“你彈的曲子沒有靈魂，只是一具軀殼。”讓我又一次陷入了失望的漩渦。我知道，這是練就久坐之后，我得迎來的又一次戰役。莫非我真的沒有那般天賦?我不信!愛因斯坦的手工板凳，童第周的不合格成績單，諸如此類在各個領域有所成就的偉人，他們初學的路又何嘗不是篳道藍縷，我迫切需要的不是質疑自己，而是找到一條突破之徑。
觀閱名人彈奏，查閱彈奏寶典，請教師長指點迷津……漸漸地如蠶食桑葉般，我慢慢悟到其中的奧妙。豪放的樂曲，釋放出“亂石穿空，驚濤拍岸”的氣勢：婉轉的曲調，傳達出“小樓一夜聽春雨”的情趣;作曲人悵惘，就訴出“花濺淚鳥驚心”的傷感……我的心與作者越發地接近，從我指間瀉出的樂曲，感染了自己，打動了自己。我做到了!奮斗本該就是這般破繭成蝶，將迷茫化為喜悅。
攜著父母的期待，融入自己的欣喜，讓歲月一路留下奮斗的聲響，是乘風破浪的呼喚，是逆流而上的吶喊。致敬，我已然走過和還將奮斗的時光!
關于奮斗的作文300字篇3
秋風的吹拂帶走了片片落葉，卻沒有真正帶走秋的痕跡，因為它缺少的是追逐冬的動力;煙火的燃燒顯示了辭歲的意義，卻不能顯示歲月的吉祥如意，因為它缺少的是控制生活的能力;彩虹的出現顯示了雨過天晴的美麗，卻沒有機會將這分美麗延續，因為它缺少的是改變生態萬物的權利。正是如此，我們捕捉到了這些看似完美的缺憾……
八月的風輕盈而又溫暖，花叢中百花爭艷，許多昆蟲在進行著選美比賽，它們敲鑼打鼓慶祝一年一度的“百蟲盛會”，蝗蟲裁判說：“現在我宣布比賽規則，第一局比誰飛行的距離遠，第二局比誰飛行的姿態優美，由眾多昆蟲選出最美的一個。”隨著蝗蟲裁判宣布規則的結束，比賽拉開了帷幕，兩輪下來蜜蜂與蝴蝶的選票一樣多，這可把蝗蟲裁判難壞了，冠軍只有一個，可現在它們已難分高下。螞蟻伯伯聽到洞外的鑼鼓聲，從洞里爬了出來，它知道蝗蟲裁判為什么為難，然后開口說話了：“美不僅體現在肢體更應該是一種品質，不如給它們一段時間讓我們了解一下花朵對它們的看法。”螞蟻伯伯的話音剛落一片嘩然，隨后又是一片掌聲，在掌聲中我們知道這個建議通過了。
就這樣它們以三個月為期限，可以采取任何方式贏得花朵的掌聲。
八月的風輕盈而溫暖，也飽含著兩個昆蟲對美的憧憬和向往。
清晨十分蜜蜂很早就起來工作，艷麗的花叢中旋轉著蜜蜂優美的舞姿，它在傳播花粉，為花朵的生存做出了它的貢獻。直到中午花朵才看到蝴蝶的身影，它在炫耀著自己的美麗，這樣的場面在三個月中重復的演繹著。
十一月的風已帶著絲絲涼意，轉眼間三個月過去了，蜜蜂迎來的是花朵一句句的贊嘆，而蝴蝶則是一聲聲嘆息。
十一月的風帶著絲絲涼意，這也預示著昆蟲將結束它們的生命，一場寒風過后的清晨，蜜蜂和蝴蝶的尸體已躺在了一片已枯萎了葉子上，它們悄然的離開了這個世界，但不同的是蜜蜂帶走了那分最完整的美……
向往和憧憬只是一種理念一種精神，它們同樣期待這份完整的美，蝴蝶卻與它失之交臂，那是因為它們之間只差兩個字——勤奮。僅兩個字讓它們有了不同的人生……
關于奮斗的作文300字篇4
各位老師，各位同學：
大家早上好!
美國作家梭羅曾說，“每一個早晨都是一個愉快的邀請。”我希望今天早上對大家也是一個愉快的邀請。
我今天國旗下講話的主題是“奮斗成就夢想”。
夢想，一個多么美好的字眼，讓人聽后感到激情澎湃、熱血沸騰。青春年少的我們，誰不曾有過夢想啊?誰又不曾捍衛過自己的夢想呢?可是，我們又深知，要實現自己的夢想又非得經過一番艱辛和磨難才能實現，因為“惟其艱難，方顯勇毅;惟其磨礪，始得玉成。”年輕就是我們的資本，我們可能會被打趴下，但我們絕不會當逃兵;我們可能會失敗，但絕不會做失敗者。這正如蘋果CEO杜克在一次演講中所說，“寧可做拼搏的失敗者，也不做安于現狀的平凡人。”
現實生活總是不缺奮斗者的典型。勵志大片《摔跤吧，爸爸》就是根據印度國家摔跤冠軍馬哈維亞?辛格的真人真事改編而成的，他通過艱苦的訓練讓自己的女兒實現了自己爭奪金牌的夢想，而電影的主演阿米爾汗為了演好這一角色也是嘗盡了艱辛。第三季中國詩詞大會的總決賽冠軍雷海為，他只是一名普普通通的快遞小哥，卻憑借自己對詩詞的執著和熱愛，利用自己零碎的空隙時間背誦詩詞，最終擊敗北大才子彭敏而登頂冠軍寶座。他們都用自己的默默奮斗給夢想做了的注解。
其實，奮斗者的榜樣并不總是在遠方，我們常外就是典型。
__是一所年輕的學校，卻能在不到7年的時間內迅速成為__教育的一張名片，靠的就是“奮斗”兩字。當天還蒙蒙亮的時候，早有朱校長和值班行政早早地在守候在校門口;當第一縷晨曦照耀教學樓時，__學子的激情晨讀早已響徹__湖的上空;當下課鈴響起之后，教師辦公室又開辟了培優扶弱的“第二課堂”;當自主學習的聲音響過之后，教室走廊上又是“生生互助”的靚麗風景線;當晚五的鈴聲響過之后，高三的教室里依然是燈火通明;而當楚材居湘繡閣的最后一盞燈熄滅后，校道上映現的是各位班主任查完寢后悠長的身影。
老師們，同學們，這一切的一切都是為了什么呢?都是為了一個大夢想——彎道超車的“常外夢”，都是為了實現每一個常外人的夢想。老師們，同學們，我們真的應該贊贊這新常外，贊贊這常外夢!
有位哲人說，“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”是的，夢想是夢不出來也想不出來的，而是奮斗出來的。一位詩人說，“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給夢想。”當下，我們三考年級的同學正在進行最后的沖刺階段，希望大家能咬緊牙關，攻堅克難，堅持到底，走好最后一公里。相信__的六月必定是火紅的六月，勝利的六月。
最后，我愿大家能以夢為馬，不負韶華，更能以奮斗為鞭，策馬前行，早日實現自己的夢想。
我的演講完畢，謝謝大家!
關于奮斗的作文300字篇5
你所做的所有努力和奮斗，終有一天會有人為你加油喝彩，到那時你是否愿意付出更多的努力，拼盡一切去奮斗，只為有更多人對你說加油，為你喝彩。
幾年前，有一次運動會中，我和小芳一起去參加了比賽，可是我卻很快地輸掉了比賽。其實早在比賽前我就預料到了。可仍舊參加比賽是因為小芳想去，小芳，體育超好，因為不喜歡獨自一人參加，便把我拖了進來，輸了后，我便坐在觀眾臺上看著小芳在體育場健步如飛，我忍不住地喝彩并喊到：加油啊！小芳，我看好你哦。
可事實上，小芳并沒有拿第一，而是第三，這已經是很不錯的成績了。幾天后小芳高興的來找我說那一次比賽，有一位體育老師說我還有跑步的潛力，于是我便被他們隊選中了，我說真的嗎？太好了！小芳，你一定要加油，將來說不定會參加什么大型比賽呢？小芳笑著說，你也要加油奮斗啊！我希望有一天你能和我一起去！我笑而不答，心中對：他說努力加油，你會成功的。
一段兒時間以后，小芳又來找我說訓練好累哦，我不想去訓練呢，王老師太苛刻了！聽完之后我真的很驚奇，想了想后對他說小芳不可以放棄呀，你訓練了這么長時間，現在放棄豈不是半途而廢嗎？那你之前的努力可全都白費了啊，你看那些體育明星，哪一個沒有經過刻苦的訓練，他們都曾奮斗過，他們的努力眾人皆知啊而他們沒有一個人喊苦，更沒有一個人放棄，像劉翔，鄧亞萍他們都不曾放棄過，現在的努力和奮斗，他們都不會虧待你的。寂靜了一段兒時間后，小芳說的你說的對，沒有付出，何來回報？我的能力會讓所有人看見的，他們都會為我加油喝彩的。
之后我曾問過小芳一個問題，我說如果當初讓你重新選擇是否加入體育隊，你會如何抉擇？小芳想都沒想就說如果讓我重新選擇，我仍會選擇這條路，如果我付出的所有努力。可以換來更多人的加油喝彩，那一切都是值得的！