寫作文是一種文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，能夠讓學(xué)生更具有文化素養(yǎng)，讓他們更能夠了解和欣賞文學(xué)作品。陪伴作文200字的要怎么寫？接下來(lái)給大家?guī)?lái)陪伴作文200字的，方便大家學(xué)習(xí)。

陪伴作文200字的篇1

俗話說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭;”時(shí)間流逝，過(guò)的飛快，今日的太陽(yáng)幾經(jīng)升起，何時(shí)月亮才能出來(lái)呢?今天過(guò)去了，明天還會(huì)來(lái)到，可是，如果還想找到這一天，我們還會(huì)找到嗎?我是為了時(shí)間而活著嗎?其實(shí)不是，我們是為自己而活著，雖然我們與時(shí)間賽跑，沒(méi)有勝負(fù)之分，不過(guò)，我們已經(jīng)超過(guò)了我們自己，戰(zhàn)勝了自己的決心，那么，我們就賽過(guò)了時(shí)間。因此他不是最可怕的!

一個(gè)人若把握不了自己的時(shí)間，那么他會(huì)掌握自己的人生嗎?我想，他不會(huì)。我現(xiàn)在是一個(gè)初二的學(xué)生，正在半山腰上懸掛著，看著在山腳下的弟弟妹妹們?cè)谵r(nóng)歷的拼搏，看見(jiàn)馬上就要沖上頂峰的大哥哥大姐姐們，我們會(huì)感到著急，回顧拿到愧疚，會(huì)感到廉恥。只有我們才知道時(shí)間是多么的可怕。總之，時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)那就是一種“恨”我恨它為什么會(huì)有時(shí)間，如果沒(méi)有時(shí)間那么我就不會(huì)變老，如果沒(méi)有時(shí)間，那么我就永遠(yuǎn)不會(huì)一天一個(gè)小時(shí)一分鐘一秒的生活，也許沒(méi)有時(shí)間，人類會(huì)很自由。我恨時(shí)間，就是他讓我過(guò)了今天永遠(yuǎn)回不到今天，就是他讓我一下子快樂(lè)到一下子悲傷，如果沒(méi)有時(shí)間那么我們就不用到了考試就害怕，也不用期待什么時(shí)候去考試了，也不用期待什么時(shí)候開(kāi)學(xué)什么放假了。如果沒(méi)有時(shí)間，那么多么自由啊!

如果沒(méi)有時(shí)間人類也許無(wú)法生活，如果沒(méi)有時(shí)間，那么我們就不知道太陽(yáng)什么時(shí)候升起，月亮什么時(shí)候消失，如果沒(méi)有時(shí)間，我們就不知道我們多大歲數(shù)，如果沒(méi)有時(shí)間，那么我們就沒(méi)有太多的睡眠也許也就不知道什么叫做白天黑夜，總之，我們大家都知道，沒(méi)有時(shí)間世界將沒(méi)有安寧，如果沒(méi)有時(shí)間，我們這可顆盛開(kāi)的花朵將什么時(shí)候開(kāi)放呢?如果沒(méi)有時(shí)間我們就沒(méi)有社會(huì)的和諧，也許，世界將會(huì)混亂!所以，我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)時(shí)間，反而，如果沒(méi)有時(shí)間，那么世界將會(huì)簡(jiǎn)略很多事情!我們?cè)摬辉撾x開(kāi)時(shí)間呢?

作為我們初一的學(xué)生一顆還沒(méi)有開(kāi)花的種子，我們應(yīng)該這樣歡呼道：時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)很緊張，如果我們離開(kāi)了時(shí)間，那么我們將會(huì)失去美好的未來(lái)，理想中的大門正向我們開(kāi)來(lái)，我們不想失去美好的未來(lái)。時(shí)間永遠(yuǎn)陪伴著我!

陪伴作文200字的篇2

其實(shí)今天的話，這一整天的這個(gè)心情還是挺忐忑的，因?yàn)樽约壕陀X(jué)得想要去知道結(jié)果究竟是怎么樣，這種情緒其實(shí)已經(jīng)很久沒(méi)有了，所以有想到說(shuō)自己第1次去接觸這個(gè)東西的時(shí)候，然后自己每一天晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去打開(kāi)那一個(gè)網(wǎng)站，早就知道說(shuō)自己的審核結(jié)果究竟是怎么樣的，然后其實(shí)后來(lái)的話也會(huì)去這么干，就是基本上每天如果自己是有去發(fā)票的話，然后又非常的想要說(shuō)盡快的得到相應(yīng)的回報(bào)的話，那自己基本上就是每天會(huì)去打開(kāi)這個(gè)網(wǎng)站很多次，然后今天也是這樣子，然后自己甚至就是焦急的去問(wèn)，在這里也是一個(gè)老長(zhǎng)客了的這個(gè)朋友嘛，也不算朋友就是筆友吧，然后就問(wèn)他說(shuō)這邊的情況究竟怎么樣，其實(shí)自己真的是很少主動(dòng)的一個(gè)人，然后自己去主動(dòng)了。

自己就覺(jué)得其實(shí)自己是非常在意。這個(gè)結(jié)果的也是等著有點(diǎn)坐立不安的這種感覺(jué)，最后就是出來(lái)的結(jié)果還是比較好的嘛，然后自己就莫名覺(jué)得挺感謝的，就是感謝有這一路的陪伴，至少就是讓自己就是突然間在某一個(gè)時(shí)候意識(shí)到進(jìn)行了創(chuàng)造性，然后又沒(méi)有什么途徑可以去獲取這一個(gè)東西的時(shí)候，自己還有一個(gè)出路可以去獲取自己想要的東西，然后也非常的感謝說(shuō)在這個(gè)過(guò)年時(shí)期應(yīng)用勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)的站崗吧。

一人算是一種感謝陪伴的，其實(shí)越長(zhǎng)大之后呢就越明白有關(guān)于陪伴的這些事情，真的是靠山山倒，靠人人跑，就開(kāi)始覺(jué)得過(guò)去自己覺(jué)得非常好的這些朋友，在自己怎么說(shuō)呢，其實(shí)他們也有主動(dòng)的去聯(lián)系過(guò)自己很多次，然后他們也不是屬于那種非常主動(dòng)的人，所以在他們主動(dòng)很多次之后，自己一直沒(méi)有對(duì)自己相應(yīng)的回應(yīng)，他們肯定就是會(huì)退縮呀，所以他們確實(shí)是退縮了，這一次一次回家之后，所以沒(méi)有去提起說(shuō)想要去聚一聚這樣子的想法讓自己覺(jué)得好像過(guò)去，認(rèn)為可以是長(zhǎng)久的陪伴了，這一些人好像就是在漸漸遠(yuǎn)離自己的生活，遠(yuǎn)離自己的這種感覺(jué)還是蠻糟糕的，但不管怎么說(shuō)，至少還是應(yīng)該感恩自己身邊這些依舊對(duì)自己不離不棄的人。

陪伴作文200字的篇3

感謝你，我的好朋友鋼琴，陪我一路成長(zhǎng)。

小時(shí)候，當(dāng)我看到你美麗的身姿，聽(tīng)到你悅耳的聲音時(shí)，我就喜歡上你了。我清楚地記得你住進(jìn)我家那天的情形，你又高又大，穿著黑色的燕尾服，端莊典雅。我忍不住用胖胖的小手與你親密接觸，你立刻給予我美妙的回應(yīng)。從此，我每天至少花一個(gè)小時(shí)與你相處交談，我發(fā)現(xiàn)你很懂我的心意，除了用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言與我談心，還給予我站在舞臺(tái)上的勇氣，讓我更加自信。

長(zhǎng)大后，上了小學(xué)，學(xué)業(yè)壓力加重了，與你那一個(gè)小時(shí)的交流時(shí)光被擠壓掉了。你生了我的氣，用笨重難聽(tīng)的聲音來(lái)批評(píng)我，我傷心難過(guò)，你也逐漸被我冷落了。

后來(lái)，溫柔的媽媽耐心地開(kāi)導(dǎo)我，緩解了我們之間的關(guān)系。我調(diào)整了作息的規(guī)律，再一次與你促膝長(zhǎng)談，我們?cè)俅螕肀?duì)方。我才發(fā)現(xiàn)，與你談心，讓我放松了心情，舒緩了學(xué)業(yè)的壓力。我決定堅(jiān)持與你做朋友。

啊!我親愛(ài)的朋友鋼琴，謝謝你的陪伴。感謝你用聲音滋潤(rùn)我的心田，讓我自信，讓我有勇氣把一件事情堅(jiān)持到底。

陪伴作文200字的篇4

陪伴是最長(zhǎng)情的告白

——題記

幼兒園時(shí)，扎著羊角辮的我總是會(huì)在一群小朋友中，仰著頭，挺著胸，瞇著眼睛在蜂擁的家長(zhǎng)中搜索著一個(gè)微微佝僂的身影，而她那有些渾濁的雙眼也在急切的尋找著我。看見(jiàn)我時(shí)，緊鎖的眉頭稍稍舒展了些，聚集在一起的皺紋也泛著柔光，她總會(huì)用她那雙生著厚厚老繭的的手牽著我，而我總是愛(ài)掙脫那有些粗糙的手掌，一蹦一跳的向前跑去，她的身體也會(huì)緊跟著我而顯得更加彎曲，但她的眼里總會(huì)閃過(guò)笑意。回家的路，總因?yàn)橛型馄诺呐惆槎伙@得寂寞。

小學(xué)時(shí)，羊角辮也變成了高高的馬尾辮，每當(dāng)我慢吞吞地收拾好書(shū)包時(shí)，走出教室總有一個(gè)高大的身影籠罩著我頭頂?shù)奶炜眨袝r(shí)他會(huì)在和同學(xué)談天論地的間隙望望身后的我，是否還是寸步不離地踩著他的影子，有時(shí)他會(huì)從書(shū)包里掏出幾袋可口誘人的餅干，故作不情愿地看著身后眼巴巴望著的我，恍若一個(gè)雪中送炭的救世主，有時(shí)他也會(huì)不緊不慢地邁著小碎步，但卻滿是捉弄地嘲笑著身后氣喘吁吁的我，可有時(shí)他會(huì)一聲不吭地拿起我裝滿作業(yè)的書(shū)包，只讓我拿著幾件微不足道的衣服。回家的路，總因?yàn)橛懈绺绲呐惆槎伙@得漫長(zhǎng)。

初中了，及腰的馬尾也打理的十分干凈利落，身旁全是三五成群的人，他們有的象烈火一般的熱情，會(huì)在大家冷場(chǎng)時(shí)打上一兩劑興奮劑，有時(shí)也會(huì)若無(wú)旁人的說(shuō)出一兩句感性的話;有的溫柔似水，遇到再大的事也會(huì)從善如流，流淌著淡淡的處子之光;有的也會(huì)象貓咪般可愛(ài)，會(huì)笑瞇瞇的附和著別人，卻又時(shí)不時(shí)露出鋒利的爪子，即使是散步，也會(huì)因?yàn)橛兴麄儯谘赝镜穆飞狭粝麓畾g聲笑語(yǔ)。

看著我的手，似乎粗糙的質(zhì)感仍在指尖徘徊，嗅嗅四周美味零食的香氣在我身旁縈繞，側(cè)耳聆聽(tīng)，還有歡笑過(guò)后的余韻。

總歸有一天，我們暮然回首，笑盡嫣然，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。

陪伴作文200字的篇5

白云，因?yàn)橛兴{(lán)天的陪伴，才顯得妖嬈多姿;

高山，因?yàn)橛辛魉呐惆椋棚@得生機(jī)勃勃;

而我，因?yàn)橛袝?shū)籍的陪伴，才能健康成長(zhǎng)。

年幼時(shí)，不知是出于好奇，還是出于欣喜，掛圖上的唐詩(shī)X百首，早已背的滾瓜爛熟。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中，我的心比吃了蜜還甜。

剛上小學(xué)時(shí)，《365夜童話》把我?guī)肓艘粋€(gè)美麗的童話王國(guó)，那里有善良的公主，聰慧的王子，有人間的真善美，自然也有我對(duì)童話仙境的期待。書(shū)籍，讓我浮想聯(lián)翩。

小學(xué)高年級(jí)，喜歡上了《小學(xué)生四庫(kù)全書(shū)》，每次讀完后，總有意猶未盡的感覺(jué)，在它面前，我就像一個(gè)正在尋找面包的饑餓孩子，每次捧到它我都如獲至寶。懷著對(duì)文學(xué)的期待與好奇，我暢游在文字的大海。

升入初中后，隨著功課的逐漸增多，我很少去看望書(shū)這個(gè)朋友。每次放假回家，都恨不得鉆進(jìn)書(shū)里，讓心靈與書(shū)交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢(mèng)》，《葬花吟》那凄慘的詩(shī)句：曾經(jīng)葬花人笑癡，他今葬儂知是誰(shuí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲劇?使多少寶玉發(fā)出“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟”的悲嘆?書(shū)籍，讓我痛恨不平的封建制度。

升初二的那年暑假，《假如給我X天光明》帶我走進(jìn)了一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜说膬?nèi)心，讓我感受到了與生命搏擊的最強(qiáng)音。海倫凱勒那句“我一直在哭，哭自己沒(méi)有鞋穿，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有腳”讓我受益匪淺。是啊，我們不是最幸運(yùn)的人，也不是最不幸的人。書(shū)籍，讓我樂(lè)觀。

一路書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。

陪伴作文200字的篇6

“寶貝，奶奶這兩天高血壓又犯了，你明天能不能陪她去衛(wèi)生院輸液?”爸爸問(wèn)我，目光中充滿了期待。

“嗯。”我平靜的回答，但心里卻早已是波濤洶涌、擔(dān)心不已。雖然奶奶的高血壓已是老毛病，但我還是怕奶奶有個(gè)三長(zhǎng)兩短。

從小奶奶就待我很好。她總是喜歡用她那雙飽經(jīng)滄桑的手摸我的頭，好像我永遠(yuǎn)是她三歲的小孫女似的。聽(tīng)說(shuō)我吃不慣學(xué)校的早餐，每天大清早在外面給我買面條;每次考試結(jié)束，都會(huì)給我做上一碗香噴噴的牛肉面。現(xiàn)在，看見(jiàn)我總是會(huì)咧開(kāi)嘴笑，把我的手放在她的手心，久久不放。逢年過(guò)節(jié)，她還總是給我拿水果零食啥的。每次回去，她都要囑托我常回，家里有好吃的哩。現(xiàn)在，學(xué)業(yè)重了，回老家的次數(shù)少了，假期還得補(bǔ)課，她一個(gè)人開(kāi)始了日復(fù)一日的孤獨(dú)生活，少了我?guī)Ыo她的樂(lè)趣。我知道，她太需要人陪伴啦。

我知道，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，能多陪陪奶奶。

我扶著奶奶坐到了病床上，不一會(huì)兒，護(hù)士便過(guò)來(lái)替奶奶扎針。我瞥了一眼，奶奶的手上滿是針眼。由于皺紋太多，年輕的小護(hù)士扎了幾次都沒(méi)扎進(jìn)去，奶奶蒼老的手被扎出了血，我的心里酸酸的。

奶奶躺在病床上，她呼喚著我的名字，示意我?guī)退瓊€(gè)身。我拿起枕頭，抬著奶奶的胳膊，又幫她把腿抬了一下。興許是奶奶的關(guān)節(jié)炎在作祟，我每動(dòng)一下她的腿，她都會(huì)呻吟一下。翻好后，我看見(jiàn)奶奶一直都在看著我，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛里還閃爍著平時(shí)沒(méi)有的光芒。

奶奶這是一直在看我呢。原來(lái)奶奶艱難地翻身只是為了能一直看著我。我順著奶奶的目光看過(guò)去，奶奶發(fā)現(xiàn)我也在注視著她，她便往窗外的梧桐樹(shù)看去。她似乎不想讓我擔(dān)心她。

我坐著無(wú)聊，便起身去超市買了點(diǎn)小魚(yú)干。我記得之前，奶奶還蠻喜歡吃小魚(yú)干的。回到病房，我馬上給奶奶開(kāi)了一袋小魚(yú)干，她吃的聲特大，好像這魚(yú)干非常好吃似的。“嗯，乖孫女都知道給我買吃的了，可真沒(méi)白疼你。”奶奶開(kāi)心的說(shuō)，像個(gè)孩子一樣笑著。曾經(jīng)，我總是想要什么奶奶就給我買什么，現(xiàn)在，我也該為她做點(diǎn)什么了。

輸完液，爸爸便來(lái)接我們。剛扶奶奶上車，一片枯黃的葉子就從樹(shù)上的一片新葉上滑落下來(lái)。歲月帶走了它枯黃的軀體，而為新葉留下了養(yǎng)分。

陪伴作文200字的篇7

我忘懷了那是誰(shuí)的故事，也許是你，也許是我。當(dāng)一種莫名的巧合，跨越了千萬(wàn)年的時(shí)光重合，我又怎么忍心不將你留下。你用一個(gè)或是凄婉或是激情的聲音，唱著一首首，千年前的故事，卻撩動(dòng)了我的心弦，使我不禁想要留住這共鳴的樂(lè)聲。

你從時(shí)光中走來(lái)，在歲月中積淀，你是綻放在智慧中的鮮花朵朵，是凝聚在感情中的珍珠顆顆。你是才與情的完美結(jié)合，你是來(lái)自于不同時(shí)空的詩(shī)篇與詩(shī)歌。

人生不如意十之八 九，無(wú)以排斥，難能訴說(shuō)，如此，你便是我最好的陪伴。你是從歷史中走來(lái)的知音，紙上躍然著那共同的慘淡與傷灼。手指輕翻，你便開(kāi)始了流淌的情感，讓我沉浸在中，忘懷了那是你，抑或我。

那是看盡繁華的“人生之浮華若朝露出，泉壤興衰。”那是景中自生悲的“梧桐兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”是無(wú)奈時(shí)光又去的“更能消幾番風(fēng)雨?匆匆春又歸去。”

詩(shī)篇在相伴，在那日光灑然的晴午，在那秋風(fēng)瑟瑟的晚上，縱使我一生皆是平凡的，可詩(shī)，大許也會(huì)避免我的靈魂跌入俗世吧。