看著正在熱播的學(xué)憲法講憲法全國總決賽，心中有所觸動，也有一些自己對憲法的理解和感悟，接下來談?wù)剛€人的幾點想法：

憲法是根本大法的地位始終不可動搖，因為它不僅保護著群眾的個人權(quán)益，更重要的是讓人們有法可循，有法可依，讓人真正體會到法對自身、生活、社會的重要性。

就像學(xué)憲法講憲法全國總決賽中每個人對憲法不同的理解，以及他們的感悟。賽場上每個人發(fā)表自己的主見，激烈的論辯賽，讓評委都不得不感嘆他們的理解能力和悟性。

就像今年憲法宣傳周的主題所說，尊崇憲法，它是尊重和崇尚憲法的組成，我們要學(xué)會尊重憲法的存在意義，也要對它保持崇尚之心。學(xué)習(xí)憲法，我們只有真正去學(xué)習(xí)、去了解，才會發(fā)現(xiàn)憲法的重要性及不可替代性。維護憲法，我們要大力弘揚和主動維護憲法的實施，這是我們作為中國公民的義務(wù)。運用憲法也就要求我們熟悉憲法，并且懂得用它。特別是在我們遇到權(quán)益侵害時，要適當(dāng)拿起憲法的武器維護自己利益，進一步推進法治化!

學(xué)憲法講憲法的重心就是圍繞著憲法的實施進行，圍繞著憲法對國家和人民的意義去深化。所以，無論我們的職位是什么，都要深深明白憲法的重要性，深深知道學(xué)習(xí)憲法，從今天做起，去遵守、去維護和運用!

大家行動起來吧!走進憲法的世界，就從學(xué)憲法、講憲法做起!

學(xué)憲法講憲法的作文200字篇2

憲法雖說是我國的根本大法，但它只是些看上去冷冰冰的文字，怎么會有溫度呢?而我想說，確實，憲法是有溫度的，而且有暖和冷兩種截然相反的溫度。有人曾形象地將憲法與我國其它法律之間的關(guān)系比作“母子”。就是說憲法就像母親一樣保護著公民的合法權(quán)益，在這個時候一個“保護傘”角色的憲法給我們的是一種母親般的安全感，而這種溫度讓人如沐春風(fēng)，暖意洋洋。當(dāng)然，母親除了給予我們足夠的愛和保護，當(dāng)我們犯錯的時候，它也會嚴(yán)肅地提出來并施以懲罰，讓行走在尖刀利刃上的浪子能夠回頭，而此時的溫度則會讓人瑟瑟發(fā)抖，感而生畏。

可能對于一些青少年而言，憲法是一個神圣而又模糊的名詞，“神圣”不言而喻，“模糊”是感覺似乎距離很遠。其實不然，憲法就在我們身邊。頻頻發(fā)生的交通事故總會令我們痛苦不堪。近幾年來，每年因交通事故導(dǎo)致死亡的人數(shù)數(shù)以萬計，直接損失更是高達幾億之多。評委老師們，同學(xué)們，我們誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?是對法的無知，對法的無視，對自己的縱容，對他人與自己的生命與人權(quán)的不負責(zé)任造成了種.種慘劇的發(fā)生。我們不難發(fā)現(xiàn)，只有尊重并遵守憲法，憲法才能帶領(lǐng)我們離真正幸福而又溫暖的生活更近一步!

法律面前的我們嬌小而安全，憲法面前的我們可愛而自由。沒有規(guī)矩不成方圓，是一頁又一頁白紙黑字，一條又一條看似呆板的條文給了我們幸福生活的保障，給了我們的人權(quán)無微不至的關(guān)心照顧。十四億人的十四億顆心被灼熱的憲法文字所溫暖著，即使是面臨一切困境也從不曾感到寒冷，心中有法，法中有愛，愛中有我，我愛中華，中華有法，母法憲法!

法，無處不在，但不要將它變成生活的負擔(dān)，而要將這作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有幸生活在祖國日益富強的年代，親眼目睹了改革開放近40年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫入憲法，我們只有學(xué)法、懂法，才能適應(yīng)社會發(fā)展成為合格的公民。正如哲學(xué)家蘇格拉底所說“守法精神比法律本身重要得多”，所以我們要將法植根于內(nèi)心，成為一個理性的公民，這是時代賦予我們每一個人的神圣使命!

青少年是祖國的未來，民族的希望，只有從我們自身開始去學(xué)法，懂法，守法，用法。“依法治國”才不會是一句空話!

憲法的溫度，可暖，暖上心尖;憲法的溫度冷，冷到刺骨。我們是祖國新一代的接班人，憲法精神應(yīng)時時刻刻在我們心中。它嘔心瀝血為中華兒女的成長與發(fā)展保駕護航，我們應(yīng)為我們的憲法而感到驕傲，更應(yīng)讓祖國因我們而自豪!讓我們在憲法面前高舉雙手，共同筑造屬于全中國人民的偉大中國夢!

學(xué)憲法講憲法的作文200字篇3

憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。它是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，更是國家的根本法和最高法，是依法治國的重中之重，具有至高無上的地位和權(quán)威。

在沒學(xué)憲法之前，我一直認(rèn)為只要聽父母的話，就不會犯法，而且更不知道國家有如此多的法律。

記得兒時在新聞上看到未成年人貶賣毒品被捕入獄，當(dāng)時的我還不明白憲法，便覺得未成年人犯罪后不必抓起來，那段時間，我對于父母的各種解釋都置之不理。

漸漸地我長大了，對于憲法知識朦朦朧朧，從同學(xué)口中得知未成年人犯罪會進入少管進行管教，此時我還覺得這也沒什么。直到后來學(xué)習(xí)憲法后，我才明白憲法的重要性，原來它擁有如此高的權(quán)威。我才明白未成年人犯罪后不僅會進少管所，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的還會受刑法處置，同時也明白了法律對任何公民都具有約束性，尊法、守法、護法是每個中國公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

近期，網(wǎng)上發(fā)出一條新聞，著名網(wǎng)紅楊某在某娛樂平臺公然用怪異的聲音污辱國歌，還稱為這是自己直播的“開場曲”。這一行為受到大多數(shù)網(wǎng)友的責(zé)罵，楊某也因此被捕入獄。

由此可見憲法的威嚴(yán)和不容觸犯，國歌是國家的尊嚴(yán)和主權(quán)，面對國旗、國歌的“游戲性”的改造，我們應(yīng)加以制止，堅決抵制，不容兒戲，不僅我們自己，而是要讓每個社會公民知憲法，懂憲法，愛國家，護國旗，愛國歌。

回頭看看自己與憲法走過的漫漫長路，不禁感慨萬千，望著年幼懵懂無知的我，有時會覺得知識匱乏。如今，我做為一名公民，我鄭重承諾：我要做一名尊法、守法、護法的合格公民，為建設(shè)祖國美好的未來奉獻自己的青春!

學(xué)憲法講憲法的作文200字篇4

什么?憲法?聽起來這么高大上的東西，和我們有什么關(guān)系?直到最近一個偶然的機會，卻讓我明白了看似虛無縹緲遙不可及的憲法，竟然與我們每一個人的日常生活是如此息息相關(guān)，而且是觸手可及，無處不在。

那是一個秋高氣爽的下午，爸爸帶我到市民中心散步，在B座一樓大廳，我無意間發(fā)現(xiàn)了一個小型新華書店——由十幾個柜子構(gòu)成的開放式書店。第一個柜子上首先映入我眼簾的是一堆小紅本，封面上赫然寫著兩個燙金大字——憲法。對了，李老師不是布置了一個關(guān)于憲法征文的自主作業(yè)嗎?不如乘此機會看看這位高大上的法律到底是“何方神圣”。

我懷著崇敬的心情小心翼翼地打開了紅本書的封面，看到目錄才知道憲法是由序言和四大章組成，共一百四十三條。爸爸看我有興趣，不失時機地開始“上課”：“憲法是我國所有法律的“老大”，其它所有法律都是根據(jù)憲法而制定的，新中國第一部憲法是1954年由毛主席親自帶人在咱們西湖邊制定的，因此也叫‘五四憲法’……”

不看不知道，一看嚇一跳——憲法還真的和我們密切相關(guān)呢!

譬如，憲法規(guī)定，公民的合法財產(chǎn)不受侵犯，這不就是說偷東西是犯法的嗎?由此我想到前幾年的一件事，出于好奇我在家門口的超市里偷偷拿了一把小鎖回家玩，在爸爸的追問下我才說出實情，“小時偷針，長大偷金”，爸爸非常嚴(yán)厲地批評了我，并去超市歸還了鎖，至今想起來我都有點害怕和后悔。

再如，憲法規(guī)定公民有宗教信仰的自由。奶奶信——，周日經(jīng)常要走很遠的路去教堂。而我偶爾會和她爭辯，世界上根本沒有什么上帝，你們那是迷信，不講科學(xué)。今天看了憲法的規(guī)定，看來今后我應(yīng)該尊重奶奶的信仰自由，不應(yīng)該和她老人家爭辯了。

還有，憲法規(guī)定，公民的人格不受侵犯、公民有受教育的權(quán)利、公民的住宅不受侵犯……。由此，我聯(lián)想到一些新聞或聽到的故事，譬如強悍的學(xué)生欺負同學(xué)逼迫人家下跪、貧困地區(qū)有的父母強迫孩子外出打工賺錢不讓他讀書、執(zhí)法人員非法進入別人家中搜查……其實，他們這都是在犯法啊。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，讓我們一起學(xué)法、知法、懂法、用法，用法律這把強大的傘共同維護我們美好的社會家園吧。

學(xué)憲法講憲法的作文200字篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是薩迦縣中學(xué)的，今天我演講的題目是《學(xué)憲法，講憲法》。

不瞞大家說，憲法對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個孩子，憲法跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個疑問，我求教我的老師——

老師說，憲法是明媚的陽光。陽光照耀之處，城市、耕地、道路、河流、草原和野生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，人與人之間更加和睦，人與大自然更加和諧。

回首新中國跨越半個多世紀(jì)的發(fā)展歷程，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此，無數(shù)中國人開始認(rèn)識憲法、關(guān)心憲法。憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。1991年國家更是制定通過了未成年人保護法，對未成年人的健康成長的保障進行了完善。

其實，憲法并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使我們遠離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們?nèi)绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。憲法和法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。

“國的家住在心里，家的國以和矗立。”我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林。我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。讓我們共同為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻自己的一份力量!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!