學憲法200字的作文篇1

想必大家都知道，我們中國以前是一個很軟弱的國家，常常受到其他國家的欺辱，讓我們在世界上抬不起頭來。曾經有些外國人認為中國是一頭沉睡的雄獅。現在這頭亞洲雄獅不再沉睡。他開始在劃界上怒吼，讓所有人知道他的強大，他的威風。他在向世界展示?，F在中國發達了，在世界上享有名氣，讓以前小看我們的外國人刮目相看。

在中華民族這幾百年的歷史里，涌現出了許許多多的英雄兒女，他們都是祖國的棟梁之才，受到人民的尊敬。同時中國能發展到今天也離不開他們，是他們讓中國變得強大，不再受外國人的欺辱，也是他們讓祖國的未來變得更加輝煌，燦爛，現代科學家童第周，從一個后進生變成了轟動西方科學界的中國留學生，這股動力來自他堅定的信念，偉大的科學家錢學森，不畏艱辛遠渡重洋，為國家奉獻出了一生。他們這些偉大的科學家，為了們的祖國做出了巨大的奉獻。

隨著時代的變遷，中國日益強大起來。在2001年8月，我國申奧成功，2004年雅典奧運會上，我國的體育健兒一舉獲得了32枚金牌，使我國成為體育強國。東方的巨龍正在崛起!祖國是我們的自豪，是我們的驕傲，不僅如此我國也在2003年10月15日把神州5號升上天空，還在2005年10月12日把神州6號升上天空，這如此大的成就，不得不讓我們驚嘆，神州5號，神州6號，不僅是個奇跡，也是中國跨向新世紀的第一步。

我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。努力學習吧!我要用自已的雙手創造更美好的未來。

學憲法200字的作文篇2

當你們走進這座美麗的大學城的時候，看到這些現代化的建筑，你會想起誰呢?我記得當我第一次走進這里的時候，我第一句感嘆是：工人的力量真偉大啊!

是的，我說的是有著一億_千萬大隊伍的農民工。他們是現代化的建設者，他們用自己的辛勤勞動為我們建起一座座高樓大廈，一條條筆直的馬路?？墒?，我卻沒有忘記一位記者在大年三十前一天，走進__市一處工地所看到的情景——

在這間三面透風的破房子里，十幾個農民工在瑟瑟發抖。據說他們已經三天沒有吃米飯了，而氣象臺預報那天的氣溫是零下8度!他們在那里苦苦等待著他們老板 可以給他們發工資，讓他們回家過年!在相關圖片里，他們頭發凌亂、面容悲愴，目光里滿含渴望和無奈。而他們的背后，是一座高聳的樓房——一個現代文明的標志物!

類似的報道還很多，這些報道一次次地叩問著我們的心靈：這是我們所期望的社會嗎?這是我們農民工應有的生活嗎?

警鐘一次次地敲醒，悲劇一次次說明：道德、輿論不是根本的解決辦法。那么，構建和諧社會的路在哪里呢?

當我成為一名法律的學生，拿起《中華人民共和國憲法》時，我知道了這個問題的答案。當道德、輿論不足以成為保障人權的有效途徑時，我們應當努力建立一個法制社會，讓憲法關懷農民工，保護農民工，成為農民工心頭的陽光。

憲法很薄，也很沉。憲法精神的內在價值是以人為本，而一個和諧社會的重要標志也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚憲法以人為本的這種精神，讓憲法之光普照四方，切實地保障每一個農民工、每一個勞動者、每一個公民的權利，建設一個法制的和諧社會。

值得慶幸的是，很多人為著這個目標努力著。越來越多的人為農民工發言，越來越多的政府決策有了農民工的聽證人，越來越多的法律頒布實施以保護農民工的權利。我們又看到許多新的報道，農民工的工資有了保證資金，農民工的醫保在逐步推廣，農民工的子女上學有了保障。許多農民工臉上的笑容多了起來，他們的心頭正在被法制的陽光溫暖著。在憲法之光的照耀下，和諧的社會正展現著她巨大的魅力。

同學們，農民工們可能不會去讀憲法條文，他們也可能不懂什么叫和諧社會，但他們和我們一樣，有著對幸福的希望，有著對未來的夢想。我希望，經過全社會人的努力，我們社會可以真正成為一個憲法至上，依憲治國的和諧社會，憲法精神深入人心，成為溫暖每一個公民心頭的陽光。我相信，有一天，農民工們不會為自己的工錢而犯愁;有一天，農民工們會為生活在一個和諧的法制的社會而幸福;有一天，農民工們都能很自豪地向社會大聲說：我們是現代化的建設者，我們的工作平凡，但光榮!

學憲法200字的作文篇3

憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現，它不僅對公民權力進行了確認和保障，也對國家權力的設置和行使進行了規范。十三屆全國人大一次會議通過的憲法修正案，是對我國憲法的又一次重大完善。習近平總書記強調：“保證憲法實施，就是保證人民根本利益的實現?！毙薷膽椃ǎ菫榱烁玫膶嵤椃ǎ玫陌l揮憲法的作用。

憲法的生命在于實施，權威也在于實施。保證憲法實施，就是保證人民的根本利益。憲法應該在我們每個人的心中，我們要以這次憲法修改為契機，自覺恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命，把憲法的規定、原則和精神落到實處。

首先，要加強憲法的宣傳教育，讓憲法在群眾心中。憲法只有深入人心，走入人民群眾，才能真正成為人們的自覺行動。通過開展法治宣傳教育，宣傳以憲法為核心的各種法律法規，學習中國特色社會主義法律體系，使群眾了解和掌握憲法知識，通過弘揚憲法精神不斷增強憲法意識。通過開展“12.4”國家憲法日等主題宣傳活動，讓憲法深入人心。

其次，要堅持法治教育從青少年抓起，讓憲法在青少年心中。把憲法學習列入教學大綱，在中小學設立法治知識課程，使在校學生能得到法律知識教育。通過組織開展青少年喜聞樂見的法治教育活動，增強青少年法治教育的吸引力、感染力。

同時，要嚴格遵守法律、依法辦事，讓憲法在每一位公職人員心中。如果說遵守法律、依法辦事是普通老百姓都必須守住的底線，那么，對于各級黨組織、領導干部和廣大黨員來講，要更加認真學習法律法規，用好手中的權力，增強依法執政、依法行政意識，帶頭維護憲法和法律權威，自覺依法辦事，運用法治思維和方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定。

作為一名審計人員，我們要用好手中的權力，不僅要做到廉潔奉公，更要腳踏實地，在工作中實事求是完成每一項任務，堅持依法審計，認真貫徹執行《審計法》賦予的審計職能，始終做到科學審計、文明審計、廉潔審計、客觀公正，只有這樣才能讓“憲法在我心中”不會成為一個口號、一句空話，才能讓群眾從心里認同法律法規，從而推進法治意識的培養，讓群眾在社會監督制度中更好地扮演監督員的角色，促進法治社會的到來。

學憲法200字的作文篇4

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《法制教育》，很高興能夠有這樣一次機會和大家一起共同學習法律知識。

談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。

新中國成立以來，我們國家一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執法機關，普法的意義則在于能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子/，維護國家和人民的利益。

應該會有很多人同意我這個看法吧?有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢?

“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現我們的素質和修養。

我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?

同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請學法用法，從我做起”!

我的講話完了，謝謝大家!

學憲法200字的作文篇5

12月4日是國家12月4日日，1982年的今天，我國現行憲法正式通過并頒布實施，歷經1988年、1993年、1999年、20__年修訂，自20__年起，12月4日定為全國法制宣傳日，20__年第十二屆全國人民代表常務委員會第十一屆會議決定，將12月4日設立國家憲法日。

設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執政的理念;設立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權益的氛圍;設立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中，權利屬于人民，權利服從憲法。公職人員自有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為必須予以追 究和糾正。 通過學習憲法等其他法律，我們明白了應該怎么做?我認為從以下四個方面去認識。

首先是知法。憲法是我國根本大法。作為二十一世紀的我們，作為文明的傳播者，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。

第二是守法。既然我們已經認識了法律，我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應該遵守她。其實我們有兩個選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會責任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒有憲法來規范，那我們的社會還有什么社會，簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇—守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在你守法的過程中慢慢就養成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業、誠信、友善等美好品質自然就形成了，社會自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎? 第三是用法。當國家、集體、他人、自己的合法權益受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器維護上述合法權益!

第四是護法。法制的尊嚴也在于我們的維護，看到有人公然觸犯法律，違犯憲法等法律時，我們可以制止勸告、可以挺身而出、也可以檢舉揭發，用自己的行動嚴厲打擊違法的囂張氣焰，維護憲法的公平公正，使得依法治國的觀念深入人心，使得公正、和諧的陽光普照大地!