如今，我們已經(jīng)走進了一個信息時代。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了人們生活中必不可少的東西。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的以走進信息世界為題五年級精彩范文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　以走進信息世界為題五年級精彩范文篇1

　　如今社會發(fā)展的速度是越來越快了，傳遞信息的方式也越來越先進。讓我們來看看古代與現(xiàn)代傳遞方式的鮮明對比吧!

　　古代傳遞信息的方式有：遠古時代人類靠肢體語言傳遞信息;隨著語言的產(chǎn)生古人和今人最常用的通信方式產(chǎn)生了，那就是人與人間口頭傳遞;慢慢就有了龜甲，獸骨，竹簡。帛等書寫文字了; 由于戰(zhàn)爭的需要烽火狼煙，擊鼓進軍，鳴衿收兵，舉旗幟前進等軍事"用語"流傳開來了;一直到清末民國期間電報，報紙甚至是電話。而現(xiàn)代則靠：語言、手機、計算機、電話、廣播、電視、書籍、網(wǎng)絡(luò)、廣告、書信、小靈通、發(fā)郵件、視頻、傳真······ 來傳遞信息。

　　日新月異的信息技術(shù)給我們的生活帶來方便，使我們的生活更加豐富多彩。我們可以在網(wǎng)上看小說、玩游戲、聊天、收發(fā)郵件;也可以在網(wǎng)上寫作、畫畫、聽音樂、制作電子賀卡。我們可以做到不出門知天下事。不過網(wǎng)絡(luò)雖好可網(wǎng)絡(luò)畢竟是虛擬社會，會影響我們青少年在現(xiàn)實生活的生存能力，不能因為網(wǎng)絡(luò)方便快捷，而是我們疏遠了實際的人際交往、社會活動，從而造成“自我封閉”的狀態(tài)。而且網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，使那些自制力不強的青少年沉溺于其中，脫離了現(xiàn)實，荒廢了學(xué)業(yè)，所以我們應(yīng)當遠離那些不健康的網(wǎng)站，遠離不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲，從而達到網(wǎng)絡(luò)的真正意義和體會到網(wǎng)絡(luò)的好處。

　　通過這組材料，我們可以發(fā)現(xiàn)社會在不停的進步，科技也不斷的發(fā)達起來，這將昭示著全世界的科技又將面臨著一個新的時代!!!

　　以走進信息世界為題五年級精彩范文篇2

　　通過學(xué)習(xí)了《我家跨上信息高速公路》這篇課文，使我懂得了在世界上除了計算器聰明外，人的大腦也是聰明的。但是，有一樣?xùn)|西。它的外形酷似電視機的新鮮玩意兒，它到底是什么呢?如果玩過在種玩意的同學(xué)我想你們一定知道，那就是——電子計算機，也叫做電腦。它的頭腦比人類的大腦聰明幾百倍甚至幾萬倍呢!

　　在網(wǎng)絡(luò)世界里可以查看股票行情，把股票的漲跌的情況一一詳細的告訴你還可以觀看走勢圖呢!還可以學(xué)習(xí)許多知識，比如在網(wǎng)上學(xué)習(xí)成語，點一下成語故事目錄選擇表，一條一條的成語便會出現(xiàn)再你眼前，你任意點一條成語電腦就會自動顯示出一篇文章與精美的圖片，如果你看起太費勁就將鼠標移到成語的最右下角的播放鍵，點一下就會聽見電腦在自動讀這篇成語故事呢!這一下子我覺得電腦真是一個大天才。退出這個程序，如果你把這些成語牢記在心，還可以點擊成語考試，在里面有成語填充考試、解釋成語等。

　　在互聯(lián)網(wǎng)里還可以查看每天的新聞，這里面的新聞比報刊、電視的速度快得多，凌晨就可以把早晨的新聞告訴你。同學(xué)們我想你們一定寫過信，在你寫信寄給某個地方的某某人時，收信人一定覺得時間很長才能收到，如果是重大的事情就會造成不堪設(shè)想的后果。可是在網(wǎng)上發(fā)電子郵件就非常輕松了，寫好的信在點發(fā)送鍵幾秒鐘就可以發(fā)送到收信人的手里。

　　在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)里是把每個家庭都聯(lián)得很近了，同學(xué)們?nèi)绻銈冇信d趣的話可以到這神奇的網(wǎng)絡(luò)世界去漫游，去品味其中的奧妙和真締

　　以走進信息世界為題五年級精彩范文篇3

　　我和爸爸、小叔叔去了上海科技館。

　　科技館大廳的邊上有動物園，二樓有“ 機器人世界”，我最喜歡的就是機器人世界了。

　　我們最先去的就是動物園了，里面全是動物標本，有豹、海獅、北極熊，我還買了一只小北極熊做紀念呢!

　　我們再看的就是機器人世界了，機器人世界里面有機器人提包、修車、彈鋼琴，就讓我一個一個為你們介紹吧!

　　首先是機器人修車，共有三個機器人，這些“機器人”實際上只是“機器人”操縱的勞動工具，第一個“機器人”是一個錘子，它用自己的身體撞擊車子，把車子的部件安裝好;第二個“機器人”是一個鉗子，它用自己的身子夾車子壞了的電線，一會兒就修好了;第三個“機器人”是一把鋸子，把車子據(jù)成兩半，讓一二號機器人方便修好車。

　　我正看得入迷，忽然一首鋼琴伴奏《讓我們蕩起雙槳》的歌聲吸引了我，“這個人鋼琴彈得真好啊!”我對爸爸說，“我們?nèi)タ纯窗?”我和爸爸走了過去，我驚呆了，竟然是一個機器人在彈鋼琴!這怪了，我只見過人彈鋼琴，從沒聽說機器人還會彈鋼琴!這個機器人長得很像人，橢圓形的腦袋，靈活的手，彈起琴來那么熟練。彈完一曲，只見機器人站起來，拿起話筒在觀眾中隨便找了一位小朋友上去唱歌，它又坐下來彈琴，聽著聽著，讓我也不由自主地跟著唱起來。

　　最好玩的就是機器人提包了，這個“機器人”像一只機靈的狗一樣，白白的皮膚，尖尖的鼻子，大大的嘴巴。你可別小瞧它哦，它可會提包喲!只要觀眾對“機靈狗”說出屏幕上的字之后，如：“黃色背包”、“紅色書包”、“黑色手提包”，這只機靈的“機器狗”就會搖搖擺擺地走出來，用嘴叼起觀眾所要的包，遞給觀眾。

　　機器人世界好玩吧!這就是科技信息的力量。

　　
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