習作要求是介紹自己。要寫好這篇習作,同學們應注意以下幾點:一、抓住自己特點向別人介紹自己,目的就是展示自己,給別人留下深刻的印象,使別人了解自己。以下是學習啦小編為大家整理的關于介紹自己的作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　關于介紹自己的作文篇1：

　　大家好，我叫曹雪婷，是女孩子，今年11歲了。大概是母親把我生下來的時候正是冬天，父母又希望我亭亭玉立。

　　我，短短的頭發，濃濃的眉毛，小小的眼睛，是個中等個。我還愛看書，什么《上下五千年》啦、《十萬個為什么》啦、《駱駝祥子》啦等，我都愿看。

　　當然，這也是我的一個優點。每一個人都有缺點我也不例外，我的缺點就是粗心、馬馬虎虎、不認真，不過我相信我一定會改掉這些壞毛病，做個好孩子。

　　這，就是我，我的“廬山真面目”。

　　關于介紹自己的作文篇2：

　　今天，我向大家介紹一個人，她是個女孩子，梳著兩個小辮子，一雙大眼睛嵌在臉上，猜到她是誰了嗎?如果沒有，那就接著讀吧!

　　此人慢得賽過蝸牛，從早到晚，父母的催促聲沒完沒了。不論父母怎樣著急，她也快不起來，外國話說：“Bays will be bays!”(本性難移)她知道這樣做不對，不過正在努力改正，還制定了時間表。

　　此人性格相當特殊。高興的時候，對待玩具熊、玩具狗溫柔無比，與它們玩得非常快樂;而生氣的時候，行為立刻發生了大轉變——變溫柔為虐待，它們成了“出氣筒”。隨便拿起一個就向床上扔去，弄得小熊身上多了幾處“傷痕”。在上課時她特別聽話，可是一下課就開始到處瘋跑，同學們都好奇地問她：“你上課怎么那樣文靜，下課又那么活潑呢?”

　　這下你該知道這個慢吞吞的，性格特殊的小女孩是誰了吧，她就是我!希望你們能和我做朋友，讓我們一起快樂地學習成長!

　　關于介紹自己的作文篇3：

　　我是一個非常調皮的男孩。你想知道我的特點和樣子嗎?那就來看看吧!我站在鏡子前，看到鏡子里出現了我的形象：1.5米的個子，留著小平頭，頭發烏黑發亮。一雙不大的眼睛，閃爍著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜地笑著，露出了兩排不爭氣的小白牙，充滿了對生活的熱愛。這就是我——一個5年級的小學生。

　　我最喜歡的體育運動是跑步。記得有一次上體育課的時候，老師讓我們跑步。我在跑步的時候摔了一大跤，這時我才知道要多練習才不會摔跤。所以我喜歡的體育運動是跑步。

　　記得有一次我在玩耍的時候，看到樹上有一個鳥窩，我便走到樹林，手扒著樹枝，慢慢蹬上去，頓時心想：如果我一不小心掉下去怎么辦?我正準備拿鳥蛋的時候，突然一只大鳥來啄我，我一只手捂著頭，一只手趕鳥，一不小心腳一滑，摔了個四腳朝天。幸好那棵樹不是很高，我才沒摔傷。

　　你知道我的特點和樣子了嗎?我這個調皮的孩子，你喜歡嗎?

　　關于介紹自己的作文篇4：

　　我叫張穎，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!

　　我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎?

　　我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀!

　　這就是我，一個普普通通的小女孩。

　　關于介紹自己的作文篇5：

　　我，和李子同姓，陳慧琳同名。

　　性別：和媽媽一樣，今年剛滿九歲。

　　文化：今年下半年升三年級。

　　模樣：我像媽媽，左手右手像爸爸。不高不矮，不胖不瘦。

　　特點：喜歡開心，活潑，快樂，當然大家也喜歡和我做朋友。

　　缺點：寫字馬馬虎虎的，愛，愛生氣，還經常瞞著爸爸媽媽去買東西，愛丟三落四。

　　你們看了上面的缺點，一定以為我很討厭，不，不，本小姐也有優點的。

　　優點：愛整潔(我會經常打掃衛生不像姐姐，亂七八糟)愛舉手提問(也不像姐姐，不大膽)愛看作文書(不像姐姐，只喜歡看小說)成績好，語文一般般，數學很好的!愛交好朋友，我喜歡交女孩子的朋友，當然，我的朋友多多的啦!!

　　你們看了上面，一定會想和我交朋友，但自私的朋友我不交。

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