初中生有關寫春風經典佳作
初中生有關寫春風經典佳作篇1
你是風,大自然的風。
變化萬千,一會兒溫柔婆娑,一會兒嚴厲粗暴;一會兒開心地拂過樹梢,一會兒以威不可擋之勢橫掃宇宙。這是你嗎,我的風?
我想,我是愛你的。因為只有愛,才能包容你的一切。連同你的成功與失敗,你的憤怒與狂歡,你的沉思與激烈,你的自由與局限,你的長嘯與低吟。是的,你是風,我苦苦追求的風。
你是風,我心中的風。忽而銷聲匿跡,忽而卷土重來;忽而凝神莊重,忽而姿態萬千;忽如幻的黃昏,忽如夢的黎明。
我為那寧靜的樂土筑起高高的風障,為了擋住你雄渾的高歌,你五彩的誘惑,為了不掀起平靜已久的波瀾。然而,怎經得起你雷電般地猛沖、激蕩。我說,我已是風,同你一樣的風。與你同行,去暢游宇宙,去天空摘幾顆星星,專給孤寂的大漠帶去幾點喧鬧,在幽深的海底留下我們的足跡。
也許狂想本身就蘊含著幾分偉績。風的天性就是放縱,像嬰兒,毫無顧忌地哭,毫無顧忌地笑,毫無顧忌地顯示天性。因此,我愛你,愛你的我行我素,愛你冷酷后的熱情,愛你粗暴后的溫柔。
我們去吹動雪花,讓它飄飄揚揚、紛紛灑灑,去捉弄雪地里那小女孩的頭發、睫毛、鼻翼和雙唇。去吹動柳絮吧!讓那浮云,柳絮的飄逸給多情詩人一點靈感。去吹開含苞的花蕾吧!還有那一顆顆懺悔、寂寞的心,他們更需要我們,需要溫存與柔情。
你累了吧!我的風。讓我們去山的那邊安歇,那兒不需要風。
初中生有關寫春風經典佳作篇2
三月的曉風,引人遐思,吹響了春的音律,消融了沉寂許久的心。是飄,是舞,是詩意。瀟灑的風啊!你吹動心靈,撩撥心弦,余音裊裊。
你柔情似水,我注視著你,感受著你輕微的細膩的籠罩。長衣飄飄,能吹走我心中的喧囂,還我以澄澈與寧靜。唯有你,你的韻律,讓世間萬物都成了舞者。楊柳依依,翩翩起舞,不時搖曳,輕輕地吻著碧水,水波蕩漾著柔情。你吹得更歡了,鼓足膂力,青青小草 連成一片,像綠的海洋在金色的陽光下翻滾,閃光。風啊風,是你賦予了外物生機與活力!
長發飄飄,我繼續摸索你的腳步,尋找你的倩影。啊,我找到了你!是你,吹動了木棉花開,吹響了山茶花綻放。紅的花瓣,綠的葉,你輕輕拂過,送來多彩的香味。細細品味,身心一片酥軟,陶醉于你的芳香,你的顏色。是你,感染了他們,你的生機才使她們有了春的動感。不是嗎?
春風啊春風,你吹響了歡樂和激情。意氣風發的我們在你的懷抱中盡情歡歌,在你的帶動下盡情載舞。哪怕只是品一杯香茗,吟一首小詩,哼一葉小曲,足矣!只要有你伴奏,就會神清氣爽,我們朝氣蓬發,青春飛揚。
風,永遠鼓動人心的舞者,你是一支看不見的指揮棒,將生命調和成動人心弦的交響樂。萬物的融合,自然的回歸,此時成了最和諧的音符,婉轉的音律如此能沁人心脾,還有什么比靜下心來靜靜享受與春風的浪漫邂逅更曼妙的呢?
三月的曉風,即興而來,盡興而歸,春風颯颯,我心亦無限灑脫起來!
初中生有關寫春風經典佳作篇3
好雨知時節,當春乃發生。
隨風潛入夜,潤物細無聲。
春雨,無聲無息地飄落在大街小巷中。隨著春雨的飄落,一抹抹的綠意綻放枝頭。
細雨綿綿,如絲如縷,漫步在河邊的小徑。春風拂來,吹散了心中的愁悶、煩惱。沐浴春雨,我如小鳥出籠一般,享受大自然如母親般的溫柔;沐浴春風,靜靜地享受著濕潤的土地散發著的迷人香味,早已與風相合飄飄而去,。
經過春雨的洗禮后,河邊那不知名的野花,不知何時像觸到了仙氣一般,散發出攝人心魄的香味,瞧,它嬌羞地低下頭。我想,就算牡丹花來也要輸給她那一抹低垂的嬌羞!
河中的魚兒早已忍受不了冬日的煩悶,你追我趕。活潑好動的它們時不時地吹幾個泡泡,悠閑自在,好像沒有依戀似的到處游玩。岸邊的柳樹也按捺不住了,把自己柔順的長發落入水中,給小河增添了別樣的風情。
春風,更是引人喜愛。瞧,風姑娘正在和肅立挺拔的松樹打招呼呢。松樹莞爾一笑,舒展身軀抖擻精神。活潑好動的她,怎能只在一席之地轉悠呢?它呀,正飛往遠處呢!它呀,帶著蒲公英一起飛向天空,或許它是讓蒲公英去欣賞大自然的美色,讓它游覽世界的風光,感受中國的雄偉。當然,飄揚的蒲公英也是天空中最美的一道風景線。
春風絮絮,給人一種恬靜的感覺,帶著春雨過后泥土的芳香,吹到四面八方,仿佛世界都變得安靜了。
春雨和春風都給人一種安靜,舒適的感覺。它們就如母親輕輕地撫摸我的臉頰,讓我聞到攝人心魄的香味,讓我忘掉煩惱,這何嘗不是最美的風景呢?
初中生有關寫春風經典佳作篇4
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