冬天，給人的感覺是寒冷的，冷酷的，令萬物失去生機，使花草樹木都枯萎、凋謝。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了那個冬天初中作文800字，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　那個冬天初中作文800字篇1

　　僅僅一個晚上，僅僅當(dāng)人們在自己酣甜的夢鄉(xiāng)主宰一切，今冬的初雪便大招旗鼓，踏著跋扈的舞步不約而至，它這不請自來的“賓客”倒是毫不知收斂一貫的猖獗，逼著大地褪去華麗的彩衣，換上它那單調(diào)的素衣，仿佛假惺惺的哀悼春天的逝去，這還不足填滿它那顆狂妄那個的野心，披上華麗的外衣接著漫步在白楊樹梢枝頭，時不時的奏上一曲曼妙華爾茲，不如說是對枯敗的的白楊樹的一種挑釁，得寸進尺的它還想要凌駕于人們之上，便主宰著屋頂?shù)囊磺袝r時刻刻用蔑視的眼神束縛著人類。

　　不知是那件事的緣故，還是怎樣，昔日那朝思暮想的美妙雪景，竟成今朝這副摸樣。將床尾順手拈來的衣物生搬硬套在身上，迎著風(fēng)雪飄蕩在大街四處。誰說踏雪無痕，回首之間，剛剛平滑嬌嫩的雪面平添了幾處紊亂的傷疤，正如我心頭被老師誤解考試作弊帶來的傷疤揮之不去，抬起憤懣的腳用盡全力踢去，撩撥起幾縷殘雪漫天飛舞，想借此掩飾內(nèi)心的傷痛，可白雪縈繞，不爭氣的眼淚還是順著臉頰滴落，打在手上，暖暖的。殘雪散落在發(fā)絲，冰冰涼，將手心的溫暖瞬間抹殺，雙腿癱坐在地上哭訴著自己的委屈，恍惚之間，仿佛有一雙溫暖的手將自己環(huán)抱，那熟悉而又溫柔的聲音在耳畔響起：“對不起，老師錯怪你了。”全身仿佛有一股暖流在躥動，沖破喉嚨，如釋重負(fù)般地放聲大哭。

　　我又忽然想起了什么似的，抬起頭，哽咽道：“他承認(rèn)紙條是他投的了么?”老師把頭點的深深的，我會意的笑了笑，心里的傷痛在一點點的撫平，揉了揉紅腫的眼睛，再次回首，坑坑洼洼的腳印早已不復(fù)存在，飄飛的大雪早已將它湮沒，又恢復(fù)到了亮潔如新。太陽好像從云中探出頭來，溫暖的陽光將自己環(huán)繞著，打在舞動的發(fā)絲上金光點點。地上開展著時裝秀，各種潔雅的素衣盡收眼底，樹梢枝頭開辦了一場演唱會，各種旋律讓人深醉，屋頂?shù)难┓路鹪谥笓]著，領(lǐng)導(dǎo)著這一切的一切。

　　殊不知，冬日也會有這樣的陽光，美麗雪景也會再次綻放!

　　那個冬天初中作文800字篇2

　　沒有雨雪沒有風(fēng)霜沒有冬的一絲味道，這便是昆明的冬天，一個冬季的神話。

　　——題記

　　羽“雪”

　　皚皚白“雪”茫茫一片，昆明的冬天也有，在翠湖公園，在海埂邊飛舞著片片白“雪”，那是來自貝爾加湖的“雪”一群圣潔的天使在某個夕照的黃昏翩然而至，揚揚灑灑輕輕降臨在昆明的上空，給昆明這座似乎在冬日的暖陽下悄悄沉睡的城市帶來一場奇跡般的降“雪”，沒有大風(fēng)大雨的伴隨，卻讓昆明人沐浴了一場特殊的羽雪之中，潔白的羽毛伴著陣陣歡快的鷗聲時上時下在空中飛舞，也許你可以猜到，純潔的海鷗便是這場紛飛大“雪”的締造者，海鷗是昆明的一張名片，更是昆明冬季的風(fēng)向標(biāo)。

　　楓“霜”

　　“停車坐愛楓林晚”如果在秋季你錯過了“霜葉紅于二月花”的良辰秋景，不要遺憾，也不要再等待明年的秋季，來昆明看看冬季的昆明也許你會驚問：“難道時間停滯在秋季了嗎?為何此時的樹葉雖已泛黃卻還能掛滿一樹?!”而此時北國的冬季大概早已北風(fēng)呼嘯，枯枝禿立，哪還有這一樹的葉，燦燦的絢麗。紅透的楓葉裝點著兩旁的街道，紅紅的一片，像是一片紅霞，昆明的冬似乎整整晚了北方冬季的一個季節(jié)。

　　“顏”冬

　　如果北國的冬只有寂寞的藍(lán)白，那么昆明的冬天卻是熱鬧繽紛，是一個名不虛傳的“顏”冬，此“顏”非彼“嚴(yán)”，就像一個瘋狂的畫家打翻了顏料板，于是乎五顏六色便繪入了同一張畫中，有白色飛舞的鷗群，有紅黃相間的樹葉，亦有瓦藍(lán)的天空，還有墻角縫中仍是油綠的小草，仍有不愿落妝的秋菊……有人說，這不是冬，這哪里是冬，這分明是一個融有四季色彩的童話世界。

　　沒有風(fēng)雪但可以有“羽雪”，沒有風(fēng)霜，可是仍有“楓霜”，沒有嚴(yán)冬，卻能擁有“顏冬”，這便是昆明的冬季，一個冬季中的童話。如果說北國的冬是一位嚴(yán)厲的父親，那么，昆明的冬更像一位慈愛溫柔的母親，刮著慈愛的風(fēng)，容你在她的懷抱中享受一份冬季的溫暖。

　　那個冬天初中作文800字篇3

　　即使路上沒有花朵，我也可以欣賞荒蕪。

　　——題記

　　冬，一如既往地屬于寒冷與孤寂，似包裹地球的大氣層，吞噬著大地的一切，包括生命。

　　萬籟寂靜，擁有一種悲歡交織的心情，內(nèi)心醞釀著甘與苦，虛與實，在不斷地辨證，與回憶。是大約在冬季的年歲，是一次次獲得如新生般的感悟的痕跡。冬的力量不僅在于寒冷，更在于一次次地凝固身上的一切世俗雜念，只保持一顆清醒的心。

　　冬季的校園，是一個寧靜的世界。枯葉從樹上悄然隨風(fēng)飄落，輾轉(zhuǎn)，沉睡在冰冷的地面上。一層，又覆蓋一層，堆砌出生命的厚度。不時有風(fēng)調(diào)皮地掀起落葉，翻滾向前。一群互相追逐的孩子。

　　打破這一寧靜的是悅耳的下課鈴聲。隨之是凌亂的腳步。有些人是快步向前，為了節(jié)省花費在三點一線間的時間;有些人是成群結(jié)隊地浩蕩走過，歡笑聲不斷，一時快樂無比。以致于，歡笑聲淹沒了腳步踏碎葉子發(fā)出的“吱吱”聲——這生命優(yōu)美而華麗的樂章。

　　殊不知葉子用墜落證明換季，然誰能深知這墜落醞釀了多久?生命歷程的艱苦并非這墜落與抽芽瞬間所能展現(xiàn)，更何況這周而復(fù)始的發(fā)芽與落葉?

　　置身于凋零的大樹之下，仰望著被枯枝分割成無數(shù)碎片的天空。風(fēng)起，落葉以大雪紛飛的姿態(tài)，席卷眼前。沐浴于這八度空間，是生與死在相切，靈魂的交換。淡定安寧。

　　在生活的刀刃上，沒有畏懼的人最終能夠獲得真正的安寧與淡定。如同勤勞和堅忍的牛，身上有艱辛的鞭痕，拖著一柄恩善的鐵犁，一步步苦行。一生默默吞咽了諸多或喜或悲的往事，個中暗自體味世間百態(tài)。亦如碩滿的稻谷，它的成熟竟是讓鐮刀攔腰而過，從光禿禿而綠油油到金燦燦，再變回光禿禿，如此輪回。它是以自己的倒下，扶起人類的站起!它的使命并非在于其生長，飾扮自然，而在于以死亡滋養(yǎng)生命的新生。

　　這歲月的寧靜安好，叫人無限清晰地看到生之優(yōu)美。總是要涉過這么多泥濘渾濁的路，才能嘗到藏在命途最深處的甜蜜。就像冬天里的落葉植物與休眠動物，經(jīng)歷了嚴(yán)冬才能有新春的生機。

　　時光在樹上寫史，上古的顏色才讀畢，忽然又看到了當(dāng)代。舊與新，往昔與現(xiàn)在，它們在時光行程中相互辨認(rèn)，以美為最后依歸。生命之美莫過于此。

　　忘不了，那個嚴(yán)冬，又一個生命的間期……

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