冬天，給人的感覺(jué)是寒冷的，冷酷的，令萬(wàn)物失去生機(jī)，使花草樹(shù)木都枯萎、凋謝。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了那個(gè)冬天初中作文800字，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　那個(gè)冬天初中作文800字篇1

　　僅僅一個(gè)晚上，僅僅當(dāng)人們?cè)谧约汉ㄌ鸬膲?mèng)鄉(xiāng)主宰一切，今冬的初雪便大招旗鼓，踏著跋扈的舞步不約而至，它這不請(qǐng)自來(lái)的“賓客”倒是毫不知收斂一貫的猖獗，逼著大地褪去華麗的彩衣，換上它那單調(diào)的素衣，仿佛假惺惺的哀悼春天的逝去，這還不足填滿它那顆狂妄那個(gè)的野心，披上華麗的外衣接著漫步在白楊樹(shù)梢枝頭，時(shí)不時(shí)的奏上一曲曼妙華爾茲，不如說(shuō)是對(duì)枯敗的的白楊樹(shù)的一種挑釁，得寸進(jìn)尺的它還想要凌駕于人們之上，便主宰著屋頂?shù)囊磺袝r(shí)時(shí)刻刻用蔑視的眼神束縛著人類。

　　不知是那件事的緣故，還是怎樣，昔日那朝思暮想的美妙雪景，竟成今朝這副摸樣。將床尾順手拈來(lái)的衣物生搬硬套在身上，迎著風(fēng)雪飄蕩在大街四處。誰(shuí)說(shuō)踏雪無(wú)痕，回首之間，剛剛平滑嬌嫩的雪面平添了幾處紊亂的傷疤，正如我心頭被老師誤解考試作弊帶來(lái)的傷疤揮之不去，抬起憤懣的腳用盡全力踢去，撩撥起幾縷殘雪漫天飛舞，想借此掩飾內(nèi)心的傷痛，可白雪縈繞，不爭(zhēng)氣的眼淚還是順著臉頰滴落，打在手上，暖暖的。殘雪散落在發(fā)絲，冰冰涼，將手心的溫暖瞬間抹殺，雙腿癱坐在地上哭訴著自己的委屈，恍惚之間，仿佛有一雙溫暖的手將自己環(huán)抱，那熟悉而又溫柔的聲音在耳畔響起：“對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了。”全身仿佛有一股暖流在躥動(dòng)，沖破喉嚨，如釋重負(fù)般地放聲大哭。

　　我又忽然想起了什么似的，抬起頭，哽咽道：“他承認(rèn)紙條是他投的了么?”老師把頭點(diǎn)的深深的，我會(huì)意的笑了笑，心里的傷痛在一點(diǎn)點(diǎn)的撫平，揉了揉紅腫的眼睛，再次回首，坑坑洼洼的腳印早已不復(fù)存在，飄飛的大雪早已將它湮沒(méi)，又恢復(fù)到了亮潔如新。太陽(yáng)好像從云中探出頭來(lái)，溫暖的陽(yáng)光將自己環(huán)繞著，打在舞動(dòng)的發(fā)絲上金光點(diǎn)點(diǎn)。地上開(kāi)展著時(shí)裝秀，各種潔雅的素衣盡收眼底，樹(shù)梢枝頭開(kāi)辦了一場(chǎng)演唱會(huì)，各種旋律讓人深醉，屋頂?shù)难┓路鹪谥笓]著，領(lǐng)導(dǎo)著這一切的一切。

　　殊不知，冬日也會(huì)有這樣的陽(yáng)光，美麗雪景也會(huì)再次綻放!

　　那個(gè)冬天初中作文800字篇2

　　沒(méi)有雨雪沒(méi)有風(fēng)霜沒(méi)有冬的一絲味道，這便是昆明的冬天，一個(gè)冬季的神話。

　　——題記

　　羽“雪”

　　皚皚白“雪”茫茫一片，昆明的冬天也有，在翠湖公園，在海埂邊飛舞著片片白“雪”，那是來(lái)自貝爾加湖的“雪”一群圣潔的天使在某個(gè)夕照的黃昏翩然而至，揚(yáng)揚(yáng)灑灑輕輕降臨在昆明的上空，給昆明這座似乎在冬日的暖陽(yáng)下悄悄沉睡的城市帶來(lái)一場(chǎng)奇跡般的降“雪”，沒(méi)有大風(fēng)大雨的伴隨，卻讓昆明人沐浴了一場(chǎng)特殊的羽雪之中，潔白的羽毛伴著陣陣歡快的鷗聲時(shí)上時(shí)下在空中飛舞，也許你可以猜到，純潔的海鷗便是這場(chǎng)紛飛大“雪”的締造者，海鷗是昆明的一張名片，更是昆明冬季的風(fēng)向標(biāo)。

　　楓“霜”

　　“停車坐愛(ài)楓林晚”如果在秋季你錯(cuò)過(guò)了“霜葉紅于二月花”的良辰秋景，不要遺憾，也不要再等待明年的秋季，來(lái)昆明看看冬季的昆明也許你會(huì)驚問(wèn)：“難道時(shí)間停滯在秋季了嗎?為何此時(shí)的樹(shù)葉雖已泛黃卻還能掛滿一樹(shù)?!”而此時(shí)北國(guó)的冬季大概早已北風(fēng)呼嘯，枯枝禿立，哪還有這一樹(shù)的葉，燦燦的絢麗。紅透的楓葉裝點(diǎn)著兩旁的街道，紅紅的一片，像是一片紅霞，昆明的冬似乎整整晚了北方冬季的一個(gè)季節(jié)。

　　“顏”冬

　　如果北國(guó)的冬只有寂寞的藍(lán)白，那么昆明的冬天卻是熱鬧繽紛，是一個(gè)名不虛傳的“顏”冬，此“顏”非彼“嚴(yán)”，就像一個(gè)瘋狂的畫(huà)家打翻了顏料板，于是乎五顏六色便繪入了同一張畫(huà)中，有白色飛舞的鷗群，有紅黃相間的樹(shù)葉，亦有瓦藍(lán)的天空，還有墻角縫中仍是油綠的小草，仍有不愿落妝的秋菊……有人說(shuō)，這不是冬，這哪里是冬，這分明是一個(gè)融有四季色彩的童話世界。

　　沒(méi)有風(fēng)雪但可以有“羽雪”，沒(méi)有風(fēng)霜，可是仍有“楓霜”，沒(méi)有嚴(yán)冬，卻能擁有“顏冬”，這便是昆明的冬季，一個(gè)冬季中的童話。如果說(shuō)北國(guó)的冬是一位嚴(yán)厲的父親，那么，昆明的冬更像一位慈愛(ài)溫柔的母親，刮著慈愛(ài)的風(fēng)，容你在她的懷抱中享受一份冬季的溫暖。

　　那個(gè)冬天初中作文800字篇3

　　即使路上沒(méi)有花朵，我也可以欣賞荒蕪。

　　——題記

　　冬，一如既往地屬于寒冷與孤寂，似包裹地球的大氣層，吞噬著大地的一切，包括生命。

　　萬(wàn)籟寂靜，擁有一種悲歡交織的心情，內(nèi)心醞釀著甘與苦，虛與實(shí)，在不斷地辨證，與回憶。是大約在冬季的年歲，是一次次獲得如新生般的感悟的痕跡。冬的力量不僅在于寒冷，更在于一次次地凝固身上的一切世俗雜念，只保持一顆清醒的心。

　　冬季的校園，是一個(gè)寧?kù)o的世界。枯葉從樹(shù)上悄然隨風(fēng)飄落，輾轉(zhuǎn)，沉睡在冰冷的地面上。一層，又覆蓋一層，堆砌出生命的厚度。不時(shí)有風(fēng)調(diào)皮地掀起落葉，翻滾向前。一群互相追逐的孩子。

　　打破這一寧?kù)o的是悅耳的下課鈴聲。隨之是凌亂的腳步。有些人是快步向前，為了節(jié)省花費(fèi)在三點(diǎn)一線間的時(shí)間;有些人是成群結(jié)隊(duì)地浩蕩走過(guò)，歡笑聲不斷，一時(shí)快樂(lè)無(wú)比。以致于，歡笑聲淹沒(méi)了腳步踏碎葉子發(fā)出的“吱吱”聲——這生命優(yōu)美而華麗的樂(lè)章。

　　殊不知葉子用墜落證明換季，然誰(shuí)能深知這墜落醞釀了多久?生命歷程的艱苦并非這墜落與抽芽瞬間所能展現(xiàn)，更何況這周而復(fù)始的發(fā)芽與落葉?

　　置身于凋零的大樹(shù)之下，仰望著被枯枝分割成無(wú)數(shù)碎片的天空。風(fēng)起，落葉以大雪紛飛的姿態(tài)，席卷眼前。沐浴于這八度空間，是生與死在相切，靈魂的交換。淡定安寧。

　　在生活的刀刃上，沒(méi)有畏懼的人最終能夠獲得真正的安寧與淡定。如同勤勞和堅(jiān)忍的牛，身上有艱辛的鞭痕，拖著一柄恩善的鐵犁，一步步苦行。一生默默吞咽了諸多或喜或悲的往事，個(gè)中暗自體味世間百態(tài)。亦如碩滿的稻谷，它的成熟竟是讓鐮刀攔腰而過(guò)，從光禿禿而綠油油到金燦燦，再變回光禿禿，如此輪回。它是以自己的倒下，扶起人類的站起!它的使命并非在于其生長(zhǎng)，飾扮自然，而在于以死亡滋養(yǎng)生命的新生。

　　這歲月的寧?kù)o安好，叫人無(wú)限清晰地看到生之優(yōu)美。總是要涉過(guò)這么多泥濘渾濁的路，才能嘗到藏在命途最深處的甜蜜。就像冬天里的落葉植物與休眠動(dòng)物，經(jīng)歷了嚴(yán)冬才能有新春的生機(jī)。

　　時(shí)光在樹(shù)上寫史，上古的顏色才讀畢，忽然又看到了當(dāng)代。舊與新，往昔與現(xiàn)在，它們?cè)跁r(shí)光行程中相互辨認(rèn)，以美為最后依歸。生命之美莫過(guò)于此。

　　忘不了，那個(gè)嚴(yán)冬，又一個(gè)生命的間期……

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