拼搏主題作文篇1

人生的道路不可能一帆風(fēng)順。就如喬丹也會(huì)輸，博爾特也不可能永遠(yuǎn)第一一樣。總會(huì)有坎坷，只有拼盡全力，越過障礙，才可能獲得勝利。

我也曾遇到過困難。在去年參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的男子1500米。由于我是上一屆的冠軍，所以壓力很大，甚至一度想要退出，但又轉(zhuǎn)念一想，如果試都不試，那將成為我的恥辱。但如果嘗試了，盡力而為，卻失敗了，就可以作為我以后成長的動(dòng)力。便開始了我的訓(xùn)練，準(zhǔn)備比賽。

在首次訓(xùn)練中，由于我太久沒有長跑，所以訓(xùn)練量比較少，只跑了3000米。此后隨著體能的恢復(fù)，慢慢的增加，在離比賽還有五天的時(shí)候，我突然加大了訓(xùn)練量，跑了5000米，而且還忘記了放松，結(jié)果呢，第二天腿酸的要命，幾乎不能訓(xùn)練了，但我還是堅(jiān)持訓(xùn)練，雖然量減少了許多，那幾天真的是太苦了。你可以想象一下，我每天拖著兩條酸疼不已的腿跑了1500米，還有兩天我就要開始比賽了，我那時(shí)幾乎要放棄了。但心中又十分不甘，所以使用了冰敷的辦法，那種痛苦是我不愿回首的，你要知道，在酸疼的雙腿被冰包裹之后，會(huì)有一股強(qiáng)烈的灼熱之感，令人生不如死，這還不是最痛苦的，之后小腿還會(huì)不時(shí)的抽筋，就這樣，一連到兩天晚上，腿好了許多，至少不如以前那樣。

比賽即將開始。我站在了起跑線上，心中如有人打鼓般砰砰的響個(gè)不停，我調(diào)整了呼吸，平復(fù)了心態(tài)。突然一聲槍響，我沖出起點(diǎn)。目前排在第三名，我心中一慌，雖然只是第一圈，但我卻不甘于第三。加速向前沖。終于在第300米左右的彎道時(shí)，完成了反超。此后與對(duì)手的距離越拉越大，在900米時(shí)突然肚子一緊，糟糕，岔氣了。我努力地調(diào)整呼吸，使疼痛稍有減弱。終于最后100米了。同學(xué)們?cè)谖疑磉厖群埃瑲g呼，我耗盡身體的最后一絲力氣，沖向了終點(diǎn)。“砰”第一名誕生。汗水模糊了我的雙眼，耳邊不絕的歡呼聲為我而響。同學(xué)們緊緊的抱住了我，雖然看不清他們的面龐，可我仍能感受到他們的笑容與興奮。

訓(xùn)練苦又怎樣，壓力大又怎樣。冰敷腿又怎樣？比賽岔氣又怎樣呢？只要我最終取得了勝利，奪得了冠軍，成功衛(wèi)冕，這之前受過的苦都只是一個(gè)過程。向那些實(shí)力強(qiáng)大、背后拼搏、不懼困難的人致敬。

拼搏主題作文篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

我開始拼搏，從一個(gè)高峰攀上另一座高峰，朝著那個(gè)目標(biāo)，從未停止過，讓我如此美麗。

剛開始步入作文的大門時(shí)，是非常糟糕的，我不免為此感到煩心甚至不安。而又在一次“征文”中，精心準(zhǔn)備的作文名落孫山，猛然間，心中那一絲希望，被寒風(fēng)吹滅的煙消云散了，只聽見老師臨走時(shí)留下的一句話“是在抱怨中自暴自棄，還是在拼搏中變得美麗”。

在那段時(shí)間中，我時(shí)常憶起老師的那句話，消極的心里與沮喪也隨著時(shí)間隱去了，我突然醒悟，自信心開始發(fā)芽，我不甘心從此墮落下去!

我開始著攻克作文。最開始時(shí)，我學(xué)會(huì)了觀察，觀察身邊的一切事物——人物的一舉一動(dòng)及周邊的景物，將它們記錄著本子上，并寫上感悟。這雖然不像《培根隨筆》中的那么深刻，但至少使我有了素材，打牢了作文的基礎(chǔ)。

到后來，我開始閱讀名著，考場(chǎng)佳作，例如像《紅與黑》諸如此類書籍。從中一點(diǎn)一滴地積累好詞佳句，以及那些描寫精彩，意寓深刻的段落。這不僅讓我掌握了寫作方法，還開闊了視野，讓我對(duì)那些平凡的事物有了更多，更深刻的見解與感悟。我又開始正式創(chuàng)作習(xí)作，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)。以往的那些厚實(shí)而豐富的積累讓我的作文開始有了起色。我常常習(xí)作到深夜，僅僅是針對(duì)于某一個(gè)段落的詳細(xì)修改。在作文紙上滿是圈圈劃劃，有時(shí)連自己也難以辨別。在路上時(shí)，我不禁會(huì)想起那篇作文的開頭結(jié)尾如何。一天又一天，那成稿的作文已經(jīng)有30多篇了。而在這其中，不免會(huì)厚著臉皮，拿給老師批改，竟成了辦公室的“常客”。在無數(shù)次的修改和創(chuàng)作之中，作文竟開始會(huì)受到老師的贊賞。還記得第一次受到老師表揚(yáng)時(shí)，我永遠(yuǎn)也忘不了那一刻，看著作文下方的“優(yōu)+五顆星”時(shí)，笑得就像三歲的孩子一樣，那一天的心情都顯得無比美麗……。

在成長的過程中，我一直拼搏著，直到自己無能為力。拼搏的過程也有過無數(shù)次的跌倒與失敗，也曾想過放棄，但依然還是重新振奮起來了。因?yàn)槠床俏页晒Φ谋亟?jīng)之路，也是那句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”拼搏讓我如此美麗，讓我在一次又一次拼搏中，不斷成長起來，朝著那個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不斷前進(jìn)!

拼搏主題作文篇3

從小到大我一直都堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想，我也一直都在為我的夢(mèng)想而奮斗。我從小到大的夢(mèng)想是當(dāng)一名教書育人的教師。

這個(gè)夢(mèng)想，我刻骨銘心。我知道當(dāng)老師很辛苦，不僅要努力的備課，還要把學(xué)生教會(huì)教懂使學(xué)生掌握技能。我現(xiàn)在是九年級(jí)的學(xué)生了，面臨的不止一堆作業(yè)，還有寫升學(xué)的壓力，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中，以至于我以后能有自己選擇自己的權(quán)利。夢(mèng)想——有了目標(biāo)才能更準(zhǔn)確的有了奮斗的方向。

那是一個(gè)春風(fēng)和煦的下午，我去教師辦公室交作業(yè)。我用眼神協(xié)調(diào)了一下我們班的語文老師，她竟然在備課，今天下午老師有課嗎？這個(gè)疑問在我的腦海中閃現(xiàn)，就隨口問老師，老師回答說：“我今天下午確實(shí)沒課，但提前把課備一下也應(yīng)該的！”是啊！老師講簡單的幾句話竟然說我有種潸然淚下的感覺。也對(duì)，老師像一位魔術(shù)師，能把單調(diào)的課文講的有聲有色，使我們身臨其境。我們的學(xué)習(xí)成績也離不開老師的辛勤勞動(dòng)和他們淵博的學(xué)識(shí)。當(dāng)老師站在那三尺講臺(tái)上時(shí)，把多少希望寄托在我們每位同學(xué)身上。教書育人是每位老師應(yīng)盡的責(zé)任。而我也想像語文老師那樣打課文講得有聲有色。把知識(shí)傳授給每位學(xué)生，把自己一生所學(xué)都付出在這個(gè)偉大的事業(yè)上——教學(xué)。多么偉大的職業(yè)啊！

對(duì)啊，三尺講臺(tái)上孕育出了多少名優(yōu)秀的學(xué)生，把多少名學(xué)生都送到了重點(diǎn)高中，我相信今年的我一定會(huì)考上重點(diǎn)高中，在初中的學(xué)業(yè)上畫上滿意的句號(hào)。

考高中并不只是說說罷了，最重要的是用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來。有句話說得好：拼搏的無能為力，努力到感動(dòng)自己。是啊，拼搏也就這么一年，或許匆匆忙忙，一轉(zhuǎn)眼九年級(jí)的生活就過完了。在現(xiàn)實(shí)生當(dāng)中同樣如此，只要自己盡力了就好，努力過才知道自己原來是多么棒。

青春路上，我們有了夢(mèng)想才能一起奮斗；青春路上，我們有了夢(mèng)想，才有了明確的目標(biāo)；青春路上，讓我們一起為夢(mèng)想加油吧！

拼搏主題作文篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

這是什么?這是拼搏。這是人一生都隨身攜帶著的利器。落后了拼搏，在前方殺出一條血路，沖向所有人都向往的終點(diǎn);超越了，仍要拼搏，挑戰(zhàn)自我，以激發(fā)出更多的潛能，向更好發(fā)展。拼搏，要靠雙手，可是，我沒有，我是一條蚯蚓，一條有志向卻沒有條件的蚯蚓，我的心每天都在沸騰，向往著能像人類一樣，用雙手去拼搏，去創(chuàng)造，去迎接未來。可是一切都是枉然。

我不甘心。為什么我只有一個(gè)光滑的身體?我該用什么去拼搏?

如果沒有了腳，我便匍匐前進(jìn)，失去了手，索性用頭顱耕耘。

于是，我用我的頭探索著泥土里的一切，渴望實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——長途跋涉，進(jìn)行長征，走向美麗的新世界。夏天松軟的泥土自然不是我的勁敵，于是，我不斷積蓄著力量，直到冬天，松軟的泥土變得堅(jiān)硬無比，我知道，我該開始奮斗了!

咬緊牙關(guān)用柔軟的頭頂向堅(jiān)硬的泥土，重復(fù)無數(shù)次地進(jìn)行“以卵擊石”的行為，漸漸地，聞到了血腥味，感到了劇烈的疼痛，抬頭看向眼前的泥土，一片血紅色，“哼”，我輕蔑地朝自己笑笑，道：“你就這么沒用?”積蓄全身的力量大吼：“我可以!”繼續(xù)用柔軟又血淋淋的頭同堅(jiān)硬的泥土做斗爭(zhēng)，直到血肉模糊。

血和土混合在一起，粘在身上。頭用力地向前頂著，可眼前的“泥土”似乎毫無懼色，抬眼一看，血紅色背后透著隱隱約約的灰白色，是水泥!我到達(dá)了終點(diǎn)!

不顧此時(shí)劇烈的疼痛，我沖破了泥土，看到了一個(gè)前所未有的美的新世界，這是我用血淚換來的。我爬上了水泥地，深情地看著眼前的世界，明亮，蔚藍(lán)，一場(chǎng)春雨為我洗滌了身上的過去。

太陽出來了，我的身體漸漸輕了，視線也模糊了，我笑了，雖然現(xiàn)在即將奔赴天堂，但我為我的志向拼搏過了，無憾。

拼搏主題作文篇5

你的出現(xiàn)驚艷了我整個(gè)世界，你是我心中最美的風(fēng)景。人言道：一花一世界，一樹一菩提。面前這幾張泛黃的書頁，一樣也隱藏了人世間最為絕世的美景，且隨意翻閱，任油墨的清香纏繞在指尖，氤氳在心田。

我心中最美的風(fēng)景，是你記載的栩栩如生的景物。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。”如雪的蘆葦中彌漫著未散的霧氣，清涼的露水沁得葦花更顯柔軟，溪流中倒影著木舟模糊的影子。“桃之夭夭，灼灼其華。”仙境般的桃花源中落英繽紛，亂花漸欲迷人眼。“采薇采薇，薇亦作止。”嫩黃的薇草剛剛冒出地面，露出嬌柔的芽尖。“山有扶蘇，隰有荷華。”濕洼的地中生長著亭亭的荷，隨著風(fēng)的吹拂輕輕地?fù)u動(dòng)。我不禁感嘆，你的每一張紙頁記載的景物，都成為了我心中最美的風(fēng)景。我心中最美的風(fēng)景，是你記載的形形色色的人物。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。”甜美的鳥鳴聲回蕩在河流的對(duì)岸，明眸皓齒、巧笑嫣然的佳人伴著琴瑟之聲款款而來。“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”又是不

遠(yuǎn)處竹林邊舉止文雅、睿智通明而又瀟灑靈動(dòng)的翩翩君子。“將仲子兮，無逾我里，無折我樹杞。”使我聯(lián)想這是怎樣一位面對(duì)折枝的少年無奈而又哭笑不得的女子。“豈曰無衣，與子同袍。”使我想象出戰(zhàn)場(chǎng)上置生死于不顧，義憤填膺卻又不忘戰(zhàn)友情誼的勇士。我不禁感嘆，你的每一張紙頁記載的人物，都成為了我心中最美的風(fēng)景。

我心中最美的風(fēng)景，是你記載的動(dòng)人心弦的情感。“呦呦鹿鳴，食野之蘋。”嘉賓聚會(huì)暢飲，盡情歌唱以挽留身旁摯友。伊人長嘆“一日不見，如三月兮。”又是一位陳年佳釀般醇而香的感動(dòng)。“既見君子，云胡不喜。”是風(fēng)雨交加之夜，一位女子最為純真的欣喜。“終南何有，有條有梅。”是終南山居住的百姓對(duì)一國之君的感激與贊頌。我不禁感嘆，你的每一張紙頁記載的情感，都成為了我心中最美的風(fēng)景。

《詩經(jīng)》——你是中華文明綺麗的瑰寶，也是我心中永遠(yuǎn)不朽的摯愛。墨色的筆記在你泛黃的書頁上淺淺勾勒，我看見詩句在紙上翩翩起舞。我愿捧著你終日愛不釋手，千回百回在手中翻閱，只因你的出現(xiàn)驚艷了我整個(gè)世界，你是我心中最美的風(fēng)景。

拼搏主題作文篇6

風(fēng)呼呼的嘶吼著，咆哮著。枝繁葉茂的巨樹也經(jīng)不起風(fēng)的捶打弓著腰呻吟著，葉片凌亂著兇狠地打著架，發(fā)出刷刷的哭喊聲，一沒抓穩(wěn)樹枝，便向陰暗的天空飛去……我的雙手不禁顫抖著。看著眼前的試卷遍滿刺眼大紅圈，眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)了許久卻還沒能忍住，順著緋紅的臉頰流下了，滴在卷上滲透隨著紅色漲漾開來。窗戶敲著墻框啪啪直響，狂風(fēng)乘機(jī)瘋了似的逃進(jìn)房間里吹著我的臉頰，凌亂的發(fā)絲隨著狂風(fēng)亂舞在臉上狠擦著，刮得我生疼！生疼！桌上的紙張像中了邪四處搖擺飛散。糟糕！我哆嗦著，縮起瑟瑟發(fā)抖的身子連忙起身關(guān)窗，吸著已被風(fēng)凍結(jié)而冰冷的涕水，佇在窗口凝望。連綿的山峰被繪出了昏暗的身影，垃圾竟殺起了兇惡之戰(zhàn)，略帶腥味的泥土也一同混入湊熱鬧。砰！似乎哪兒墜掉了什么？我疑惑地向遠(yuǎn)處眺望。一個(gè)小小的鳥窩墜落在地上散成一團(tuán)雜亂的稻草樹枝，一只消瘦而又憔悴的鳥兒無力的拍打著它那笨拙的翅膀，掙扎著，就猶如無頭蒼蠅它仿佛在混亂中不知方向。這可真是足夠糟了，這個(gè)可怕的世界除了想方設(shè)法讓挫折壓倒我們，讓困難為難我們左右，還會(huì)什么？”我撅著嘴冤枉地抱怨著，看著這一切唉著聲嘆著氣。

不久，風(fēng)停了。我幼小的心不禁一顫：鳥兒！它飛回來了！它像重新振作了精神搭起了屬于自己的窩！我震驚了，一顆渺小的心靈卻能承擔(dān)起這么大的責(zé)任，撐起這么一個(gè)美好的家。盡管面對(duì)了極大地困難，也能夠以好的心態(tài)去戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)它，從而解決這些！那我這個(gè)挫折又算什么呢？一張?jiān)嚲砭妥阋阅軌虼驍∥遥鞣摇Ｄ俏矣帜苷嬲爻晒κ裁词履兀坑衷趺刺锰谜卮驍±щy，走出困境，讓與我一同競(jìng)爭(zhēng)的人輸?shù)眯姆诜?/p>

每個(gè)人都希望自己一帆風(fēng)順幸運(yùn)的抵達(dá)目的地，完美的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但是現(xiàn)在！我認(rèn)為沒有挫折的人生才是不完美的人生，沒有成長的絆腳石不會(huì)使你變得更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢更自信！因此我感謝這個(gè)世界給自己帶來的一切困惑，面對(duì)這些我會(huì)迎難而上，勇于接受！這樣才能夠在驀然回首時(shí)，談笑青春珍貴的經(jīng)歷。即使曾經(jīng)摔得再疼再痛，但終究勝利成功了，所以這些歲月總是令人回味的，當(dāng)它們離我們而去時(shí)，魅力依然存在。為青春而奮斗，不是嘴上的寥寥幾句設(shè)想，不是腦海里的幅幅幾個(gè)幻想，而是要付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。也許在夢(mèng)想的路上會(huì)有磕磕絆絆，面對(duì)這些我們應(yīng)迎難而上，堅(jiān)持不懈，往往成功的前夕是最艱難的一刻。用青春去搏斗，讓時(shí)間去與學(xué)習(xí)中所遇的挫折消磨。讓所追求的名牌大學(xué)成為我們最終的消磨品！要努力！要奮斗！要堅(jiān)強(qiáng)！要自信！不讓未來的我們后悔！

拼搏主題作文篇7

拼搏這是一種精神，是一種在逆境中不放棄，堅(jiān)持到底的精神。對(duì)于不斷拼搏的人們來說，結(jié)果并不是最重要的，他們享受的只有在不斷的拼搏中，變得更高，更快，更強(qiáng)的這種喜悅之情。一開始我也不是很理解人們?yōu)槭裁匆床窃谖矣H身經(jīng)歷之后，我才真正的體會(huì)到了拼搏之美。

我的體育不是很好，剛開學(xué)時(shí)跑個(gè)四百米居然要花2分半，之后我就非常抵觸跑步，所以當(dāng)有一天衛(wèi)老師在體育課上向我們大家宣布下節(jié)課要測(cè)試八百米時(shí)，我就有種噩夢(mèng)要來臨了的感覺。

但是不管有多恐懼，那一天還是如期而至，在等待測(cè)試的時(shí)候我心里想：完了，完了，我連400米都跑這么慢，怎么去跑八百米呀，中途又不允許放棄的，哎呀早知道我就跟老師請(qǐng)假不跑了，搞得現(xiàn)在這么膽戰(zhàn)心驚的。我就帶著這樣的心理等待著男生的測(cè)試結(jié)束，站在了自己的跑道上。

隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都拔腿就跑宛如離弦之劍，幾乎只有我跑得慢吞吞的，并且小心翼翼地調(diào)整著自己的呼吸，生怕自己跑得喘不過氣來，但還是無濟(jì)于事，才剛跑了一圈半不到，我就漸漸感到力不從心了，喉嚨好像在被人用刀割過似的，黏糊糊的，一股血腥味。隨著體力的漸漸消耗，我的呼吸聲變得越來越沉重，眼前已是霧蒙蒙一片，原來睫毛上早已沾滿了汗水，可是此時(shí)的我體力已經(jīng)透支得不行了，似乎連抬手擦汗水的力氣也沒有了。剩下短短的300米此時(shí)在我看來卻覺得遙不可期，真想停下來好好地休息一下。

又跑完了一圈，我的腳步已經(jīng)變得越來越慢。不行了，管不了那么多了，我要放棄，我心想，可正當(dāng)我準(zhǔn)備不顧一切放棄的時(shí)候，我的眼前似乎出現(xiàn)了在殘奧會(huì)上那勇于拼搏永不放棄的體育健兒們，盡管他們有殘疾，而且有相當(dāng)一大部分人沒贏得比賽，但是他們沒有輸?shù)艟瘢瑯拥匾矔?huì)受人尊敬并且愛戴。我想：連他們都這么努力拼搏，我又有什么理由去放棄呢？看著前面的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)先了這么多，我又燃起了斗志，拼勁了全部的力氣去跑最后50米。 30……20……10米，離終點(diǎn)只有10米了！

此時(shí)此刻，我的全身血液好像都沸騰了，腦子里已經(jīng)不再有任何念頭，唯一想的只有不斷鼓勵(lì)自己再努力一些，再努力一些。終于我成功地跑完了全程，并且也得到了對(duì)于我來說不錯(cuò)的成績。

拼搏主題作文篇8

我們從小到大為了各種理由而奮力拼搏過。只要我們奮力拼搏過，揮灑過汗水，就會(huì)有所收獲。

雨“嘀答嘀答”地下著，好像為我們歡呼喝彩。籃球比賽開始了，在體育館里，出現(xiàn)了許多籃球運(yùn)動(dòng)員跳躍奔跑的身影。

我們班的男運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備好了，驚心動(dòng)魄的比賽終于開始了。我們男運(yùn)動(dòng)員們?cè)谇驁?chǎng)上盡顯雄姿，閃躲著對(duì)方的夾擊，球在他們手上傳來傳去，可是情況并不好，分?jǐn)?shù)與對(duì)手相差太大了。這場(chǎng)球賽，在我們的嘆息聲中輸了。

于是，我們把全部的希望寄托在女生隊(duì)上，希望她們能扳回一局。一開始我們隊(duì)不負(fù)重望，輕松地贏得了幾分，占領(lǐng)了優(yōu)勢(shì)，瞧！我們班的小李將轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的球接住，看了看周圍緊緊包住的'手，眼中閃過一絲堅(jiān)定。她左閃右躲，雖然對(duì)手像一群蜜蜂一般緊跟其后，但她似乎一點(diǎn)也不慌張，抓住機(jī)會(huì)，趁機(jī)一跳一投。籃球像一只長了翅膀的小鳥，沖向球筐。我們的心像懸了起來似的，但愿能中！我祈禱著，中了！一個(gè)漂亮的兩分球！同學(xué)們歡呼著，每個(gè)同學(xué)臉上都綻放著笑容。

可是好景不長，雙方連連犯規(guī)，球場(chǎng)開始變得混亂。對(duì)手的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)一點(diǎn)趕上。呀，球搶到手了！小蓓沖過層層阻礙，投進(jìn)了一個(gè)空心球！同學(xué)們都沸騰了。可是裁判的一聲哨響，打破了我們的歡樂，小蓓走步了！這球不算！一連串的失敗讓同學(xué)們心情跌落到了谷底。最后我們只好接受一個(gè)事實(shí)——女隊(duì)也輸了！一個(gè)好強(qiáng)的隊(duì)員在比賽后居然抹了抹眼角的淚珠。

比賽總會(huì)有輸和贏。只要揮灑過汗水，努力過，就是最棒的！成功與失敗對(duì)于我們都同樣重要。