五年級下冊作文描寫景色篇1

站在窗口，凝望遠(yuǎn)方，我的雙眸湛滿秋色!

一種奇思妙想浮出腦海：尋找秋天的腳步!

初秋，走在狹窄彎曲的小路上，靜靜享受秋葉發(fā)出的音樂，在這午后，我與陽光邂逅!花不如夏天那樣熱情，卻也綻放出一種淡雅，沒有春的嬉戲，夏的熱烈，冬的冷酷，或許秋天就是這樣，永遠(yuǎn)那么寧靜，在悄無聲息中，我找到了秋那讓人不易察覺的腳步，她就在那豐收的田野里嬉戲，跨過永不止息的小溪，帶上涼爽的清風(fēng)，給人們送去一陣陣的喜悅!

回頭一望，樹上的葉似乎被這午后的陽光賦予了某種神奇的力量，它們發(fā)出一種很燦爛的金黃色，我從未見過這么美的顏色，美得讓人產(chǎn)生幻覺!若不是這初秋，哪里去尋找這么美的顏色?

初秋，我們脫去青澀，發(fā)出耀眼的金光!年輕的心燃燒出理想與激情!

時間不曾停下匆忙的腳步，轉(zhuǎn)眼便到了深秋!

穿越一片已無草的土地，來到那片曾令人心曠神怡的樹林!

陽光不再那么溫暖，陪伴我的，只有凜冽的風(fēng)!當(dāng)我看見滿地的落葉時，不覺傷感，這曾經(jīng)寫滿輝煌的生命如今為何這般模樣?一片樹葉從空中緩緩飄下，它顯得是那樣無奈，我接住了它，看著這小小的身體，我的眼淚不覺溢出，難道我們的青春注定也是寫滿凄涼嗎?

后來發(fā)現(xiàn)我想錯了，這無生命的葉，卻有著火一般的紅。

丹，是成熟的顏色。記不起這句話是哪位名人說過了。

孕育，發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果，然后是孕育，這是每個事物必經(jīng)的過程。或許這片葉，正在做下一個更美麗的夢，經(jīng)歷了那么多的挫折，它變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

深秋，我們沒有了張揚(yáng)，卻也脫離了幼稚;我們不再天真，卻也擁有了成熟。

于是，眼里的秋色變得更美了。

五年級下冊作文描寫景色篇2

我的家鄉(xiāng)在一個鄉(xiāng)村里，她很美麗，雖然人不怎么多，但是卻熱鬧無比!

春天，家鄉(xiāng)里的花草樹木萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃。當(dāng)陽春三月，春風(fēng)微微地吹拂著;春雷轟轟地打著;春雨嘩嘩地下著，一切都是那樣的美好。春風(fēng)、春雷、春雨，這三位春的使者，默默的來到了我們的身邊，悄悄地把我們喚醒了。這時，一切的一切都?xì)庀笕f千……

家鄉(xiāng)的春天是美好的!

夏天，家鄉(xiāng)里的蟬兒被夏的使者喚了起來，開始了他們的夏季演唱會。這個時候，家鄉(xiāng)的人們也開始了他們的勞作。白天田野里忙播種，頂著夏日火辣辣的太陽，播下一粒粒的種子，用辛勤的汗水來澆灌，雖然辛苦，但很快樂。晚上，青蛙們在池塘邊開了一個晚會，載歌載舞。

家鄉(xiāng)的夏天是歡樂的!

秋天，蟬和青蛙都結(jié)束了他們各自的演唱會，整個家鄉(xiāng)宛如桂子花開，十里飄香。田野里，放眼望去，大片大片的金黃色籠罩著田野，異常美麗。秋天，家鄉(xiāng)美麗無比!而秋天，也是人們最忙的時刻了。這是人們忙著打玉米，收玉米，曬玉米。還要收果子……

家鄉(xiāng)的秋天是忙碌的!

冬天，忙碌了一個秋天的人們就無事可干了。這時，大家就在家里看看電視，或是串串門兒。這時候的田野，可就不會像春天、夏天、秋天那樣了。這時冰雪覆蓋著大地，冷清得很。但是街道上可就不是那樣的景色了。冬天，家鄉(xiāng)隔一兩天就是集市，人們就悠閑地在集市上轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。

家鄉(xiāng)的冬天是不會孤寂的!

家鄉(xiāng)的四季是美麗的!是快樂的!是永遠(yuǎn)不會孤寂的!我愛我的家鄉(xiāng)，愛她的美麗，愛她的風(fēng)土人情，愛她的一切!

五年級下冊作文描寫景色篇3

秋，是一位畫家，刻畫了碩果累累的風(fēng)景，讓我們一起去尋找秋的足跡。

今天，吳老師帶我們?nèi)⒂^了秋天的樹葉。首先，我們來到了廣玉蘭樹下，我抬頭一望，它高大挺拔，枝繁葉茂，枝干粗壯，伸向四面八方。一位同學(xué)去抱它，都圍不住它。樹上的葉子數(shù)不勝數(shù)，我摘下一片，摸一摸，正面光滑，油光光的，表面像打了蠟一樣。它的顏色是墨綠色的，漂亮極了!在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。反面是土黃色中帶著一點(diǎn)紅，摸上去軟軟的，毛絨絨的，放在鼻子下一聞，清涼的味道撲鼻而來，令人心曠神怡。老師說：“廣玉蘭有著旺盛的生命力，一棵廣玉蘭就像一個四世同堂，生生不息的大家族。”樹下有許多落葉，黃黃的，令我想到：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

隨著廣玉蘭現(xiàn)成的林蔭道，我們不知不覺地走到了枇杷樹旁。枇杷樹的葉子邊緣有鋸齒一樣的紋路。它的花就像小蘑菇，可愛極了!同學(xué)們還十分愛護(hù)它，在上面掛了一塊牌子，上面寫著：愛我，就讓我在枝頭留的更久。它的整體像一把大傘，生機(jī)勃勃地開放著。我邊看邊想：等到明年的三、四月時，枝葉越來越茂盛，枇杷也長出來了，好一幅美麗的秋景啊!

枇杷樹旁，是一排排整齊的雀舌黃楊。剛才出來的呈鵝黃綠，大一點(diǎn)的呈翠綠，老一點(diǎn)的呈深綠。一般最底下的為深綠色，它的葉子小巧玲瓏，薄薄的。大的只有小拇指蓋那么大，小的也只有麻雀的舌頭一樣。

走在回教室的路上。咦，這是什么?哦，原來是桃葉珊瑚。不知道被哪位畫家，不小心灑上了金黃的顏料，像天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。

啊!秋天我愛你!愛你那絢麗的色彩，更愛你這豐收的季節(jié)!

五年級下冊作文描寫景色篇4

盛夏之后，乍寒還暖，嚴(yán)冬之前，它悄然而至。

——題記

走在熙熙攘攘的人群中，絲絲涼氣輕輕地鉆進(jìn)我的脖子里，我忽然意識到：“秋天來了”。

秋風(fēng)像淘氣的小孩子似的，時而溫柔，時而鬧點(diǎn)小情緒。溫柔的時候，吹到臉上，爽到心里，帶走了惱人的悶熱，宛如一位身穿紗衣的女孩，讓人賞心悅目。當(dāng)這個溫柔的孩子的犟脾氣上來時，是誰也無法控制住的。它猛烈的吹動著一排排蒼老的楊樹上零零落落的幾片黃葉，直到把最后的幾片葉子吹落，成為一只只帶著夕陽的色彩的胡蝶，任它們漫天飛舞。

天上的云彩，到了秋天是極害羞的，它們不敢走近人們，只得在藍(lán)天媽媽的懷抱里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著人們忙碌的身影。站在陽光的身邊，凝神細(xì)聽，仿佛可以聽到光線碰撞的聲音，那絢麗的光彩讓我感到無所適從，只能呆呆地凝望著天空，那樣白的是云，那樣藍(lán)的是天，那樣絢麗的是太陽，這一切的一切，仿佛可以把人的心，人的靈魂也過濾成悠遠(yuǎn)的蔚藍(lán)。

有人說，秋天只剩下無際的落寞了，但是，他卻沒有想到秋天也是個豐收的季節(jié)，看著樹上的果實(shí)壓彎枝頭，笑了，朱自清先生的憧憬，而今在我面前已經(jīng)成了實(shí)實(shí)在在，觸手可及的真實(shí)。

秋天不是落寞的，如果秋天不到來，那冰消雪融之后的春天又如何在眾人面前綻放出最美麗的笑臉呢?

“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”，落葉不是放棄了，它們化做泥土，化做養(yǎng)分，等待著明年春天的到來。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，落葉何嘗不是呢?它把最后的一份力量獻(xiàn)給了大地母親……

愛秋吧，它是果實(shí)，它是奉獻(xiàn)，它也是不遠(yuǎn)處的希望……

五年級下冊作文描寫景色篇5

走進(jìn)花園，迎面的花香就撲鼻而來。我深吸了一口氣，哇，這氣息好香啊!

我笑了笑，帶著滿懷的好心情，走進(jìn)了這靜靜的，而又忙碌的花園里來。

這扇大門，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，大門，你就像一位腰桿挺拔的大巨人，時時刻刻保護(hù)著這里所有的花朵妹妹，和小草弟弟們。夜晚，你直著腰把身體和得緊緊的，不讓壞人來偷花。白天，你把身體敞開了，供游客們參觀。等所有的花都凋零了的時候，你卻依然挺立。

走進(jìn)這個花園，花朵們歡呼著，小草們都樂呵呵的笑著。每一株花都是我的朋友，每一株花都對著我笑。我看著一株花，慢慢地，我自己也好像變成了花。頭發(fā)長成了花瓣，耳朵變成了葉托，腿變成了根須，深深扎進(jìn)濕軟的泥土。而我的胳膊 ，卻變成了美麗的綠裙子，跟著微風(fēng)吹的節(jié)奏，跳了一支漂亮的舞——天鵝湖。

這花園里的所有植物、動物，都是我的好朋友，我們熱烈的打招呼：嗨!可愛的小草你們穿著綠色的衣服，在風(fēng)的吹拂下，你們輕輕地跳著一支支舞，多漂亮呀!嗨!漂亮的小花，你高高的個子，亭亭玉立的身材，多么有氣質(zhì) !你好，美麗的蝴蝶，你漂亮的翅膀，給花園又添加了一些色彩!嗨!辛勤的蜜蜂，你每天提著小桶去采花蜜，供人們吃，你真是太棒了!

又一陣花香吹了過來，香的迷人，使人聞了之后還想聞，讓人如醉如癡!

天色漸漸暗淡下來，樹上的知了也開始“知了，知了”地亂叫。一片一片的白云，也形成了美麗的圖案，夕陽灑在了整個花園，其實(shí)，傍晚的花園，也依然美麗!

五年級下冊作文描寫景色篇6

“鄉(xiāng)下的空氣真好呀。”這是我下車說的第一句話。沒錯，鄉(xiāng)下的空氣確實(shí)好，四面都是樹，在山腳下一陣涼爽的風(fēng)撲面而來，仿佛來到了仙境。最后還是那嘩嘩的流水聲把我的心帶了回來。

我朝著聲音的源泉走去，穿過一座小樹林。突然，眼前一亮，一條明亮如鏡的小溪映進(jìn)了我的眼簾。溪水清澈見底，都可以看到溪底的鵝卵石。小魚在水里自由自在的游著，我翻開一塊小石頭，一條光滑、烏黑的泥鰍馬上游了出來，突然間又鉆進(jìn)了一個地方。小溪旁邊綠樹成蔭，一把把大綠傘拔地而起，到處都是鮮嫩青草和艷麗的野花。我沿著小溪向上游走去，只覺得腳下的路越來越峻，身旁的竹子也越來越多，竹林也越來越密了，太陽射進(jìn)來，地上出現(xiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光點(diǎn)。樹上的松鼠們蹦蹦跳跳，忙著運(yùn)松果哩!不久后，我到達(dá)了小溪的來源——湖。一陣又一陣的微風(fēng)吹來，湖面上泛起層層漣漪令人陶醉。山丘的稻穗仿佛也醉了，一個個彎下了腰。我躺在草地上，仰望著天空。看，有的白云像田野里的耗牛;有的像我們家的小花貓;還有的像脫韁的野馬在天空中奔跑……山上隱隱約約可以看見幾戶人家屋頂上冒著裊裊炊煙。

鄉(xiāng)下,這個詞會使人想到窮苦生活，但也會使人想到，那美麗的風(fēng)景。

五年級下冊作文描寫景色篇7

我去過許多美麗的地方，有一望無際的大海邊，牛羊成群的川西大草原，還有五彩繽紛的光霧山……但我覺得最美麗的還是九寨溝里那神奇的五彩池。五彩池是九寨溝的一個景點(diǎn)，聽說那里風(fēng)景迷人，那里的池水非常奇特。

記得是前年的秋天，我和爸爸媽媽來到了我向往的九寨溝，來到了五彩池邊。在五彩池的周圍長著許多高大的松樹，松樹的葉子深綠深綠的，像一塊塊翡翠。松樹林中多姿多彩的海子就是五彩池，池邊圍著許許多多大小不一的石頭，像是給五彩池戴上了一串串珍珠項(xiàng)鏈，池邊金黃色的沙灘，像是給灑上了一層閃閃發(fā)光的金粉。

池水清澈見底，清的都能看見池底那大大小小的鵝卵石，還有那沉積在池底的沙粒和繽紛的落葉。池水非常奇特，池邊的水是淺藍(lán)淺藍(lán)的，越往池的中央，隨著池水越來越深，顏色也逐漸變成深藍(lán)，整個池子就好像是披上了一件藍(lán)色的衣裳，又好像鑲嵌在松樹林中的一塊大大的藍(lán)寶石。

五彩池的池底有許許多多、大小不一的鵝卵石，有灰色的、褐色的，這些鵝卵石被藍(lán)色的池水染成了奇怪的顏色。池里還不時能看到幾條小魚游來游去，很是自在、很是快活，仿佛在贊美五彩池的美麗。一陣微風(fēng)吹來，五彩池的池水便蕩起小小的漣漪，在陽光的照耀下閃著金山的光芒。

啊，我愛這奇特的五彩池，這里的風(fēng)景多么像一幅美麗的、五彩斑斕的畫呀!

五年級下冊作文描寫景色篇8

春，一個美麗的名字;春，一個多變的季節(jié);陽春三月，艷陽高照，萬物解冰，春燕回巢，春的一切都是如此美好，陽春三月，我愛你!陽春三月，我等待你的到來!陽春三月，我正在尋覓你的足跡!近了，我已聽到春的腳步聲，春正在靜悄悄地走來，正在向我們靠近，親愛的春，你終于來了!

春是喚醒小草的聲音，一棵棵可愛的小草，聽到了春的呼喚，披上了綠裝，倔強(qiáng)地從泥土中探出頭來，呼吸著清新的空氣，一邊吸還一邊說著：“啊，美麗的春天終于來了，哇!好舒服好滿足呀!伙伴們，快起床，我們盼望已久的春天來了，起來!”于是，成千上萬棵小草醒過來了，披上綠裝，探出頭來，呼吸著空氣，感受著春的氣息，手拉手，肩并肩，搖擺著身體，唱著歌，迎接春的到來。

春是樹木的救命恩人，春的到來，拯救了經(jīng)歷寒冬，樹枝已經(jīng)枯黃，可能會死去的樹木，春風(fēng)吹過，樹木變綠了，柳樹隨風(fēng)輕擺，枝條綠而柔軟，在春風(fēng)的陪伴下翩翩起舞;桃樹、杏樹、梨樹你不讓我，我不讓你，開滿了花，時不時抽出嫩芽，要結(jié)果了吧!樹木都披上了新裝，開始了新的生活。

春是人們向往的季節(jié)，春風(fēng)吹到了人們的臉上，溫暖、舒服，人們頓時笑得像一朵鮮花，人們在陽光的沐浴下，換上了春裝，再不像冬天那樣里一層外一層，穿得像個棉花包，比黑熊還笨重，還覺得寒風(fēng)策骨，現(xiàn)在，穿得在少，也不覺得寒冷!可愛的孩子們也像朝陽一樣朝氣蓬勃，燦爛的笑容在臉上蕩漾著!

春來了!春風(fēng)吹過，溫暖了我們的心里，春來了!喚醒了沉睡的小草，春來了!拯救了將要死去的樹木，春讓萬物煥然一新，春，我愛你!我要繼續(xù)尋覓你的足跡，感受你的氣息。