描寫畢業(yè)作文篇1

縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長。

--題記

小學時光六年匆匆而過，我們還來不及細細品味，時間就都溜走了。六年前，我們背著書包走進校園，那張張充滿稚氣的臉上洋溢著剛入隊的笑容。可眨眼間，我們到了該說再見的六年級了。為什么要說再見?是因為要迎接更好的再見。

還記得，五年級時，葉老師讓我當上了領讀員，起初，我還不適應，經常讀著讀著聲音就越來越小;但是你們在鼓勵我，讓我在講臺上放聲、大膽地讀。于是，我慢慢變得自信，開朗。有好幾次，校領導再檢查早讀時說咱們四班進步真的是非常大，每每聽到這，我總是會心一笑。

還記得，我們第一次野炊嗎?那一次，沒人都信心滿滿地提著一袋食材走向那口鍋，發(fā)現每人都是拿著鍋鏟無從下手，最后端出一盤自己都不敢吃的“黑暗料理”。那一次野炊，是我們最美好的回憶之一。

記憶最深的，還是我們第一次運動會。那時正值三年級，雖不像一二年級那般淘氣，但是時常還會把老師氣得面紅耳赤。那一次運動會的開幕式，全年段服裝就屬我們班最鮮艷。那是我們有57個人，機智的老師立馬就想到了“56個民族”，果然!運動會那天，咱四班真就穿了56個民族的特色服裝?！拔迨鶄€民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家!五十六種語言……”音樂響起，我們四班第一次如此整齊地跑開……聚齊……再跑開……最后手拉著手蕩漾開來……表演罷，果不其然，硬的領導擠同學們的一片掌聲。在賽場上，我們四班的同學也是很賣力，一口氣奪了好幾個金牌呢。

雖然已經畢業(yè)了，但是我還記得：一直陪伴我們的徐老師;做事一絲不茍的葉老師;溫柔體貼的何老師以及幽默善良的小葉老師!最最重要的，還有53個可可愛愛的同學們!

愿我們前程似錦，擁有更美好的明天!

描寫畢業(yè)作文篇2

感謝青春有你作伴

當我們還是曾經那一張生疏的面孔，如今已經是經歷過高考的哥們，當我們邁入五十三的門口，彼此的相互問候，誰知道一切發(fā)生的這么快，一轉眼我們畢業(yè)了!請同學們看一看自己的同學，一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。一些你很討厭的人，但現在請放下心中的仇恨，請微笑說：“老朋友，我們還能下次一起玩耍嗎!”三年匆匆，如轉逝云煙，當你走出校門的那一刻不要忘記你曾經在一起大聲歡笑，一起調皮搗蛋的，一起哭過笑過的好兄弟好姐妹!

這一輩子難忘的三年，無是非在高中度過，因為有一些難忘的人和事，請同學們閉上眼想一想，這三年有沒有聽老師的話，有沒有努力拼搏過，有沒有覺得時間在浪費，這些我們并沒有，因為我堅信你們是最棒的!

如果說我們人生中有一枚解藥能夠救出我們，讓我們走出少年時代的光輝下，這必然是青春，因為它帶給我們的不僅僅是回憶，更多的是真實的感受，青春為我們畫上了圓滿的句號，因為經歷過才懂得其中的苦和甜。

青春，從那稚嫩的面貌轉變成穩(wěn)健的青年，這便是質的改變!我們在家長，在學校庇護下茁壯成長，今天，我們終于畢業(yè)了!我們相信此時此刻同學們無比激動的心情，但你們也肯定有所傷心，因為走出這片校園，將踏上全新的人生，遇到新的人和事，也要有責任來承擔，面臨著未知的一切，也許能一帆風順，也許艱難重重，這些你都將面對，不過當你過青春的洗滌，你會變得更強，這也是你站在社會的資本!

在此我衷心的祝福各位同學能心想事成，在全新的大學中領悟更多，但你別忘了學校是你青春的一部分，這也是你成長磨練的戰(zhàn)場，要經常回來看看，這才是你的家，不管路多坎坷，我們將一起面對，使你度過難關，讓你更成功!請不要忘了這些熟悉的面孔，這是你一生的“恩人”，也是傳授你知識的恩師。今天!我們畢業(yè)了，愿我們青春路上相見!在未知的道路上一起前行!那時候我們還是同學，戰(zhàn)友!

青春有我也有你們，青春真好!

描寫畢業(yè)作文篇3

轉眼間，我已經成為一名六年級的小學生了。雖然還沒有離開母校，可我已經對她戀戀不舍了。作為寄宿生，我在學校的時間比在家的時間要多一些，校園的每一個角落都留下了我的足跡和身影，這里就像家一樣讓我感覺到非常熟悉，親切和溫馨。

一進校門，首先映入眼簾的是一棵枝繁葉茂的大樟樹，它就像“校園小衛(wèi)士”一樣守護著我們的學校。樹下就是我們幼幼學校的創(chuàng)始人——蔣保仁女士的塑像，她的身旁圍繞著兩個小學生，仿佛正沖著我們招手，迎接我們進入校園呢!再往前走過一段緩坡就看到我們色彩明麗的操場了，操場是橢圓形的，紅綠相間，紅色的是長長的跑道，上面畫著一道道整齊的白線，綠色的是綠草如茵的足球場。這個漂亮的操場是校園里最熱鬧最快樂的地方，一下課，大家都涌到操場上，跟著歡快的旋律做操，做游戲，踢毽子，跳繩，踢球……到處都是活潑的身影，到處都是歡快的笑聲。操場的正前方有一個長方形的高臺，那是我們每周舉行升旗儀式的地方，也是學校舉行大型活動的主持臺和表演臺。

操場的四周環(huán)立著我們的教學樓，分別是求真樓、求知樓、求新樓、求實樓。在這里，你可以看到同學們安靜地閱讀，認真地聽講，積極地討論，爭先恐后地回答老師提出的問題。如果是在早讀的時間，你走到樓下就能聽見整棟樓上同學們瑯瑯的`讀書聲。

穿過操場走過求知樓，就來到我們學校的“后花園”。這也是我們的樂園，雖然不大，可一年四季都吸引著我們。春天，枯黃的小草慢慢蘇醒過來，從土里鉆出了嫩黃的新芽，各種樹木也伸了個懶腰，開始長出一片片新葉子，“后花園”又恢復了生機;夏天，各種花草樹木長得更加茂盛，有些不知名的小蟲也從土里爬了出來，兩只觸角一動一動的，仿佛在向我們打招呼;秋天，樹葉慢慢變黃，最后伴著秋風飄落下來，變成肥料來滋養(yǎng)土地。這時，我總會想起詩人龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”;冬天，小草也變得枯黃了，小蟲子們也都躲起來不露面了，仿佛這里的一切都要沉睡過去了，而我們仍然時不時地來后花園轉轉，希望這些小精靈們快點蘇醒過來。后花園帶給我們的新奇和快樂是任何一座游樂場都無法相比的哦!

現在，每當我站在操場邊，看著一群正在玩耍嬉戲的一年級小弟弟小妹妹，就仿佛看到了當年的我。時間過得真快，再過幾個月，我就要畢業(yè)離開母校了，一想到要離開這美麗的校園，我心里就滿滿的不舍……

描寫畢業(yè)作文篇4

隨著時光的流逝，小學六年的生活好像一眨眼就過去了。有歡笑，有打鬧，有沖突，也有感動。我們從稚嫩的小孩成長為懵懂的少年，從最初的陌生到熟悉的朋友，在我的腦海里，六年的小學生活充滿了酸甜苦辣。

低年級的我們，天真無邪。第一次見到同學們，我們都很害羞，沒有勇氣多說話，直到第二天，我們才慢慢熟悉起來。見到親切的同學，就跑過去問同學叫什么名字，過不了多久，我便有了自己的好朋友。

長大后的我們，漸漸地走向成熟。在五年級的時候，班級里的一位同學要轉學到外地，同窗五年，我們一個勁兒地送他禮物，寫賀卡，告訴他別忘了我們。那時的我們，仿佛不僅是同學，更像是一家人。那一天，他離開的時候一直流淚，我們相互擁抱并告訴他同學們會永遠記住他。

最難忘懷的還是我們六年級的最后一次運動會。外面驕陽似火，我們再操場上拔河，雖然對方比我們強壯許多，但我們也都不甘示弱。我在隊伍的末尾，把繩子綁在自己身上，拼盡全力往后倒，雖然到最后我們還是輸了，很多同學流下了眼淚，也是在那一天，我們的友誼變得更加堅固。

轉眼，我們就要畢業(yè)了，六年的小學生活，想說的話太多太多，我們說不完，卻會銘記在心，每當想起每一個細節(jié)時，我就會像發(fā)現寶藏一般喜悅。

描寫畢業(yè)作文篇5

第一次考100分，讓我興奮;第一次縫針，讓我害怕;第一次畢業(yè)，讓我……思緒萬千。

要畢業(yè)了啊!剛上一年級時，我模模糊糊的記得那時的我背著一個新書包，穿著新校服，精神飽滿的去學校。內心很是激動，但還是要矜持一點的。走進陌生的教室，看到一群陌生的人，還有對視不完的目光。但那時還小，什么也不懂，在那里懵懵懂懂呆了兩年。

要畢業(yè)了啊!三年級開始，我轉來的東華，心情跟那時一模一樣。但是這里的同學，環(huán)境，教室又是陌生的，我重新跟同學打交道。先是宿舍，再是小組，緊接著就是全班同學。慢慢的就混熟了，混著混著四年就過去了，混到了畢業(yè)，混到了要說再見的時候了。

要畢業(yè)了啊!現在都在珍惜，可再珍惜時間也依舊像賽跑的小人一樣，如風一般的跑走了。等考完試以后，筆蓋一蓋，試卷一交，鈴聲一響，我們也會成為老師口中的“上一屆學生”吧!現在每人相遇的幾率是14億分之一，感謝天，感謝地，感謝命運讓我們相遇。

要畢業(yè)了啊!畢業(yè)之后我們將跟小學的校門說再見，跟初中的校門說聲：“你好!以后請多多指教!”有相遇就會有分離，這是世間的公道。你們相信，未來有更好路在等著你們，也會遇到更多不同的人。說不定，我以后會忘記你們，甚至把你們當作我生命中的一個過客。但至少現在你們對于我來說是重要的，是珍貴的。

幼兒園、小學、初中、高中、大學。哪一個是不需要說再見的呢?所以請不要傷心，不要難過，相信以后會遇見更好的自己。愿你們以夢為馬，不負韶華!

描寫畢業(yè)作文篇6

駐足于綠果廊中，纏繞在柱子上的藤蔓再次開出了那喇叭似的小花，散發(fā)著陣陣清香。櫻桃樹也結出那紅盈盈的小果，一個挨著一個，沉沉欲墜，不正像如今的我們，即將離開母校的懷抱。啊，又到了這特殊的季節(jié)，畢業(yè)季。

曾經看到過一批又一批的五年級學長離開母校，可從沒想過，我也會迎來這一天，這畢業(yè)的一天。畢業(yè)季的天空，總是格外的藍，然而，畢業(yè)季的心情，卻是灰色的，充滿了對母校的不舍。

走進那高大的教學樓，曾經對年幼的我來說，不曾留意的一幅幅笑臉照，又充滿了意義。一年級時，我們的笑臉總是最純真。找到我的照片，已來到了四樓的樓梯口，象征著五年級畢業(yè)生的藍綠相框中，一年級時的我，略帶羞澀地甜甜微笑著，五年來，不論喜怒哀樂，每當我看到這張照片，總能想起一年級時那害羞的我，不由自主地笑了起來。經過了風風雨雨，照片上的笑臉永遠都是那么的純潔。

撫摸著一張張照片，我走下了樓梯，那一張張笑臉似乎也在歡送著每一屆的畢業(yè)生，現在，被歡送的，終于輪到我們了。走出教學樓，踏進那綠色的操場，我似乎又看到了昔日我們?yōu)⑾碌暮顾?，耳畔似乎也久久回蕩著我們的笑聲。還記得，籃球比賽時，我們一起拼搏，團結合作，最后得到第一名時，雖然筋疲力盡，但仍十分快樂地笑臉嗎?還記得，領操臺上，發(fā)言時，十分緊張，小臉憋得通紅，卻支支吾吾講不出一句話的我嗎?還記得，體育課上，我們全班玩著老鷹捉小雞，最終小雞全被老鷹“捕獲”時，“老鷹”那得意洋洋，“小雞”那垂頭喪氣嗎……這一切，或許即將化為永久的回憶。

繼續(xù)沿著紅色的跑道向前走，再一次回到了那長長的綠果廊。紅彤彤的小櫻桃依舊掛在枝頭。我心中，不禁感慨萬千。

不知為什么，畢業(yè)季的櫻桃，總是格外的甜，畢業(yè)季的花朵，總是格外的香，畢業(yè)季的校園，總是格外的美。或許，是又一批學子即將展翅高飛的原因吧……

畢業(yè)季，不說再見!

描寫畢業(yè)作文篇7

畢業(yè)的時候，難免會留下那傷感的淚花，有些同學可能是開心，也有些同學可能是傷心。當然，眼淚不能讓我們再次生活在學校里，享受那共同學習，共同玩耍的時候了。

想起往事，那是多么傷感，我們這么多同學一起無憂無慮的玩耍，而現在，只能去想，去看那些照片。同學們不知道還會不會想起我們這么多同學一起開心的時候了?

上初中后，我們的學習會多么緊張，還會坐在電腦前面玩電腦嗎?還會和同學們捉迷藏了嗎?還會和同學竊竊私語了嗎?說起"竊竊私語"我想起了我們在上課時經常和同學講話，使老師沒有興趣上課，我好后悔當初這樣和老師“唱反調”，現在連老師給我們上一節(jié)課卻是那么困難，做也做不到了。特別是我，小時候經常給老師“找事做”，非常調皮，要知道，老師是非常辛苦的!老師經常把我們留下來補習，留到7點，8點都不怕，為了我們的學習，白了幾百根頭發(fā)，多了幾條皺紋了，我真的太感謝老師了。

想起他們，我是多么傷心。想起往事，我是多么傷感。想起同學，我會含淚。想起老師，我想感謝老師六年的淳淳教誨。想起母校，我會想起所有的同學、老師、學校中的一景一物。

再見，老師;再見，同學;再見，母校。我會想起你們的，我永遠不會忘記你們的。

我會來看你們的，祝老師工作順利，祝同學學習進步，祝大家身體健康!

謝謝老師的教育，我一定會發(fā)奮學習，不為母校丟臉!

描寫畢業(yè)作文篇8

“又是一個季節(jié)，又要選擇分別，整整上了三年學，時間真的太絕了，轉眼到了畢業(yè)，突然忘了一切……”哼著那首令人百感交集的歌，看著窗外人來人往的他們，不禁鼻子一酸。

再過幾個月，我們就將陸陸續(xù)續(xù)離開了，每個人都朝著自己的夢想前行，在這里分別，各奔東西，只是偶爾看到畢業(yè)照時才會想起現在的種.種往事。

這里，我經歷了太多，從五年級到現在，已經五年了，我經歷了每個學期的分別，卻不曾想過。有一天，我們將就像一盤沙，就此散落?；剡^身來，再看一次這個校園，這個滿載回憶的地方，這個在這青春和夢想的地方，這個裝著我們年少輕狂的傻事的地方。這里的每一處都那么熟悉，每個地方都有著我的足跡。曾經的這里，歡聲笑語，滿目皆是掛著微笑的學妹們結伴同行;是被我們吐槽而打起球來真的令人著迷的男孩，他們在籃球場上揮灑汗水;是永遠不會聽的八卦話題，是作業(yè)太多學習太難時的抱怨?？桑龠^段時間，或許再也見不到了，沒有難得要死的習題，沒有兇得死板的老師，沒有食堂的飯菜相伴，這樣，真的就滿足了嗎?或許過多的是不舍吧。

最后一學期，我們將經歷太多太多的最后一次：最后一次練體育練到汗流浹背，最后一次去食堂吃早餐，最后一次合影留念，最后一次聚在一起聊天、歡笑，最后一次在一起互相加油想自己的目標前進，最后一次看陪伴我們三年的男孩子打籃球，當最后一次踏進這個班級這個學校，一切都是最后，一切都是Past，都是Finally，都將成為往事，都將成為回憶中被時間拍打。

時光匆匆，還沒來得及銘記就已快完結。懷念我們一起在教室里度過的一朝一夕，懷念操場玩耍的每分每秒，懷念我們曾經走過的路。這三年來的風風雨雨，喜怒哀樂，坎坎坷坷，朝暮相處……都那么美好，那么令人難忘。

下一個夏天，這個教室又將坐滿了人，但不是我們了。畢業(yè)，是開始，也是結束，畢業(yè)季的盛夏，青春無悔，我們不散。

描寫畢業(yè)作文篇9

教室里，一片鬧哄哄的。我坐在臺下手里拿著那本畢業(yè)冊，細細的摩擦著上面的燙金大字翻看著。心里有一種說不出的滋味。前幾日，我們剛剛拍過畢業(yè)照，還都不舍得，有些還哭了。而現在怎么就無人傷心了呢?上個星期的同學錄，認認真真地接來寫，怎么現在無人再看再寫了呢?昨日，老師還很傷感，怎么今天這么鎮(zhèn)定。

典禮開始了。熟悉的陳老師走上講臺，講起來畢業(yè)致辭。臺下的我認真的聽著。只是，感覺自己還不想要長大，不想讓老師把自己當成大人。以大人的標準來要求我，我永遠是一個小孩子。那一首原來大家都很喜歡聽的“少年”，如今卻變成了我們送別的音樂。“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中心念絲毫未減……”所有都要我長大。像回老家的外婆說過“田栩，你長大了，要讓著妹妹。”像出差的爸爸：“田栩，你長大了，少惹媽媽生氣。”;老師：“田栩，你長大了，要懂事了?！笨晌也⒉幌腴L大!

六年的友誼就要這么散了嗎?我們要離開了嗎?那個原讓我揮灑汗水的操場，那個讓我不敢踏進的辦公室，還有那些和藹可親的老師和一起瘋了六年的同學。這讓我怎么忘記?我想哭，可我不能，因為我長大了，要冷靜。

畢業(yè)典禮結束了。媽媽讓我去寄個快遞給外婆，我告訴媽媽，我不行，我害怕?？蓩寢屨f“去吧，硬著頭皮去闖。”我去了，填好信息，出了寄件的地方。路兩邊的花開得漂亮極了。我做到了。

因為我長大了。

也許長大沒有那么可怕!

描寫畢業(yè)作文篇10

光陰似箭，日月如梭，我慢慢從一個剛入小學膽小好奇的一年級學生，變成了熟悉校園，對班上無事不知、無事不曉的六年級學生。而在這幾年，我經歷了不少的分離。

二年級時，好不容易交了一個真心朋友，可到了三年級，她卻一聲不吭地轉校了。這，就是我人生中繼幼兒園升小學之后的第二次分離。

四年級時，班上有兩個調皮的男生，一個標準國字臉，正宗“佛系耳朵”，一個尖尖瓜子臉，眼睛小得快要看不到。這兩位“喜劇明星”一個坐在我前面，一個坐在我后面，讓我的校園生活充滿了色彩與歡樂。可上天就是不近人情，沒多久，他們兩個都轉學了，一個去了外國語學校，一個去了外地，我們班上的氛圍似乎都冷清了許多。

五年級開學沒幾天，又轉來幾位新同學，其中一位“二哈”引起了我的注意。老師問他問題時，他總是做出各種各樣奇怪的表情，活生生一個“表情包”啊!可今年六年級開學時，他卻不見了蹤影，因為他轉學了。我們與他只相處了短短的一年，既如此，何必讓他轉學到我們班呢?又何必讓我再經歷一次離別?

明年，我就要升初中了，又將經歷一次更大的分離了。初中的男孩再帥，也比不過小學那些調皮蛋，初中的女孩再美，也比不過小學那些“丑八怪”。時光啊，慢些吧!讓我們一起度過最后的美好時光!

不想分離，這個看起來很簡單的想法，卻很難實現。在漫長的人生過程中，人們來來去去，怎能避免得了分離。

描寫畢業(yè)作文篇11

在即將到來的夏季，我和我的同學們就要分開了，每每想到這里我的心里就特別不舍，想起和同學們在一起的快樂時光，難道我們以后真的就要各奔東西了嗎?多少離別不舍，最后還是要分開。有人說，現在的分離是為了以后更好的相聚。相遇不易，愿我們都要懂得珍惜。

讀書的時候，一年里大部分時間都是在學校度過，那里有我初中歲月最美好的回憶。無論初中的生活過得怎么樣，最后回想起來，那些日子以后都不會再有了，所以要好好珍惜!

我的初中生活快樂無憂。因為我最大的優(yōu)點就是愛笑，可能這也不算是優(yōu)點，但每天我都過得很快樂。遇到事情，別人不高興，但我依舊是快樂的，也許是因為我的笑點很低，別人都這么說，還有的同學說我長著一副喜慶的大臉，我哈哈大笑。和同學們在一起的日子，說長不長說短也不短，他們成為我人生道路上第一處觸進心靈的風景。我們每天都在同一個屋檐下學習，一起談論著自己的夢想，說著自己的故事。慢慢的，我們熟悉了彼此，我愛我的同學們，是你們給了我這三年里美好的回憶和留戀。我們曾一起將歡笑灑滿校園的每一個角落……我們有福同享，有難同當。

初中生活也有酸。記得每次考試不及格時老師嚴厲的批評，記得心里的難過和委屈。后來漸漸懂得老師的嚴厲就是激勵。老師常說失敗是成功之母，那時我仿佛又有了活力，不管生活怎樣，一定要有一顆自信的內心，成績需要付出，努力才會得到回報。感謝三年來老師對我的教導，讓我受益終生，我一定會努力的。

我想，分開以后，我們都不會忘記彼此，雖然我知道，每一個人其實都只是別人生命里的過客，但我相信我們會在彼此的心里留下痕跡，扎下根。

一路走來，慢慢的回憶著三年間的點點滴滴，想起大家剛剛入學時的場景，仿佛就在昨天。再看到現在畢業(yè)離別，是多么的悲喜交加，我想，即使畢業(yè)了，我們都不會忘了彼此之間的感情。

畢業(yè)季，畢業(yè)的季節(jié)，太多不愿，太多不舍，太多眼淚。但我相信，海內存知己，天涯若比鄰。

描寫畢業(yè)作文篇12

畢業(yè)了，有人期盼;有人不舍;有人歡笑;有人悲傷。

——題記

期待暑假的到來，誰都會。這一年，我們畢業(yè)了，嘗過小學的畢業(yè)，覺得沒什么，只是不在一起了，可能會更好;可是，現在，我們都長大了，懂事了，分離對我們來說，會有太多太多的感情，大多是不舍。

三年來，大家一起奮斗，一起努力，一起拼搏，我們是初三年級認可的 差班 ;但是，我們大家都清楚，我們不能被老師和其他成績好的班貶低，我們知道努力，即使成績再差，我們也能很自豪的說一聲：我們盡力了!

從剛進學校起，我們都不熟悉彼此，久而久之，認識了，玩在一起了，漸漸地，大家都學會了，珍惜彼此，學會了團結，合作，互幫，互助!

第一次，學校舉行的拔河比賽，我們大家都很踴躍，沒有被選上的，也積極充當后勤隊員，啦啦隊!比賽時，其他班上，喊加油的沒幾聲，而我們班上，聲勢浩蕩，給我們鼓了很大的氣，我們也一鼓作氣，贏了比賽，直到最后，因為中途多參加了一場比賽，耗費了為大量的力氣，我們最終得到了第二名，也算不錯，我們并沒有抱怨，而是繼續(xù)加油!還有學校的乒乓球賽，校運會，元旦晚會，我們都很積極參與，我也很榮幸為班上做貢獻，每一次，我都是體育運動員，呵呵，班上同學們也都很給力，為我們加油助威!

三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

畢業(yè)那天，是真的分別了，離別，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感動，走得越來越多，宿舍也越來越空?；サ酪宦曊渲?，彼此各處天涯，真的不想說再見。不想和這三年，和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說再見，不管是揮手作別，還是擁抱再見，大家都不敢看對方的眼睛，眼里肯定全是淚水。

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。