有關雪主題的作文篇1

水的變化和運動造就了我們今天的世界。又液化成非常小的小液滴，也就是水蒸汽;大氣里以固態形式落到地球表面上的降水，叫做大氣固態降水。雪是大氣固態降水中的一種最主要的形式。冬季，中國許多地區的降水，是以雪的形式出現的。大氣固態降水是多種多樣的，除了雪花以外，還包括能造成很大危害的冰雹，還有我們不經常見到的雪霰和冰粒。由于天空中氣象條件和生長環境的差異，造成了形形色色的大氣固態降水。這些大氣固態降水的叫法因地而異，因人而異，名目繁多，極不統一。為了方便起見，國際水文協會所屬的國際雪冰委員會，在征求各國專家意見的基礎上，于1949年召開了一個專門性的國際會議，會上通過了關于大氣固態降水簡明分類的提案。這個簡明分類，把大氣固態降水分為十種：雪片、星形雪花、柱狀雪晶、針狀雪晶、多枝狀雪晶、軸狀雪晶、不規則雪晶、霰、冰粒和雹。前面的七種統稱為雪。

由氣態的水汽變成固態的水有兩個過程，一個是水蒸氣先液化變成水，然后水再凝固成冰晶;還有一種是水汽不經過水，直接變成冰晶，這種過程叫做水的凝華。所以說雪是天空中的水汽經凝華而來的固態降水。

有人做過試驗，如果沒有凝結核，空氣里的水汽，過飽和到相對濕度500%以上的程度，才有可能凝聚成水滴。但這樣大的過飽和現象在自然大氣里是不會存在的。所以沒有凝結核的話，我們地球上就很難能見到雨雪。凝結核是一些懸浮在空中的很微小的固體微粒。最理想的凝結核是那些吸收水分最強的物質微粒。比如說海鹽、硫酸、氮和其它一些化學物質的微粒。所以我們有時才會見到天空中有云，卻不見降雪，在這種情況下人們往往采用人工降雪

有關雪主題的作文篇2

冬日的早晨，我站在窗前，仰望著仿佛蒙了一層灰布的天空。大約只過了幾分鐘，就開始下雪了，我的心里不由歡呼起來，飛奔到這片雪的天地中。

天空中落下了一片片潔白的雪花，它們落在了地上，慢慢融化了，似乎也融化在我的心田里，清清涼涼的。

近處的居民樓上，已經積起了白白的雪花。小區后面的一個湖里，薄薄的冰面上積了一層宛如白紗般的，不算太厚的雪。

再抬頭看了看，樹上的葉子似乎都變成白色的了。

過了一會兒，雪停了，樹上的那些積雪在陽光的照耀下閃著耀眼的雪光，而那雪光絲毫不比那明媚的陽光遜色呢!

一陣風吹過，樹枝輕輕地搖擺起來，一兩叢樹葉上的雪輕輕地落了下來。這可驚動了樹上的小生命了呢!我在白色的樹叢間見到了一個比雪更靈動的東西——松鼠。

再看向不遠處的一塊小草坪，雪白的草坪上，已經有了大大小小很多不同的腳印。“哈哈哈!”“你快來呀!”這些孩童們清脆的聲音不絕于耳。

我喜歡冬天!喜歡它那迷人的景色，喜歡它的云淡日麗。冬日，下雪、刮風，這一切都是必然的，可是，冬日在我的眼中是最美好的。它讓人們欣賞到了精彩的雪景。

有關雪主題的作文篇3

天灰蒙蒙的，寒風凜冽，就像一匹脫韁的烈馬在空中肆虐的狂奔，打到臉上一陣火辣辣的疼痛。

路上的行人都行色匆匆，一個個穿著面包似的大衣，圍著厚厚的圍巾，把整個人都圍成了一個圓球，生怕一絲風進入自己的身體。路邊的小樹也被吹得左右搖晃。

不一會兒，紛紛揚揚的雪花從遙遠的天際落下。那雪花白的就如同一塊兒玉石，晶瑩剔透。這似乎是上天派下來的小天將，專門來視察民間的。這些雪就像天空的桂花樹，落下來的玉葉，又像美麗的玉蝴蝶，似舞如醉，慢慢的飄落了下來，又像吹散的蒲公英，做好了旅行的準備。還像天使贈給我們的小白花，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈。只見那調皮的小雪花一會兒飛到到屋頂，一會兒飛到了樹上，一會兒飛到了行人的臉上。

雪越下越大，下到了汽車上，就如同給汽車披上了一層銀色的衣服，汽車現在就可以安心的過冬了。一陣風吹來，松樹頂著的白雪簌簌地落下，猶如仙女散花一般。雪下在了地上，就如同給大地媽媽鋪上一個銀色的地毯，正要接待一名貴賓呢!踩在雪地上發出“咯吱咯吱”的聲音。

路上的積雪足足有10厘米厚了，調皮的小朋友們早已按捺不住激動的心情，紛紛從溫暖的房間里奔了出來，他們輕輕的搖晃樹枝，玉屑似的雪花落到了小朋友的頭上，引起一陣驚叫。真是“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”他們在一起打雪仗，堆雪人，滾雪球……時而碰到了小樹，時而又將自己的雪球扔出去，留下一陣歡聲笑語。

雪中即景，總是給我們帶來驚喜!

有關雪主題的作文篇4

這幾日都沒有太陽，北風也似尖刀刮過人們的臉頰。單看樹的傾頹，草的衰黃。尋常人便知：冬，來了。

回憶是毫無道理的。他有可能會從一段簡短的對話中跳出來，或者是燃著火的圍爐夜話中引出來，使你靜默，發呆，深思，凝眸。像是什么人把你拉回了回憶。或許是北風的呼嘯，無數的冷的歲月被寒風吹徹，讓你想起無數冬天的事件………或許是黑夜野貓的叫聲，讓你突然想起那只臟兮兮的流浪貓。他大概是遭到主人和母親的遺棄了吧?………或許是風雨的飄搖聲，讓你突然想起了田間玩耍時所見到的稻草人，他還在那兒不屈不撓，恪盡職守。不說一句話嗎?風，雨，霜，雷，電。它也曾畏懼于自然的威權嗎?彩云間的明月，異鄉的的詩人看見它，又會發出深沉的詠嘆嗎?當時明月今猶在，物是人非事事休。回憶藏在深處，融在思想里，隱在情緒里，藏在細節里。我們一般不會見到它，就像無法看見躲在烏云后面的太陽。其實，我們只是缺少開啟它的鑰匙罷了。

于是我回憶起了雪。江南的雪，可謂滋潤美艷之至了。像極細嫩的處子的肌膚。回憶雪的同時，不由得想起了我曾經寫過的一段文字。

飄飄灑灑的冷寂的雪啊，就這樣緩緩地從天父的手中掙脫，滑落，在白色的空中飛翔，降落。她的心靈如同水一般純凈。她的樣子如同在牛乳中洗過一樣。她多像頑皮的弱小的精靈，在人們的身邊打著轉兒。有時落在人們的頸上，然后在體溫中融化。大地欣賞著她，呼喚著她，深情的召喚她。她也就如同宿命般落入大地的懷抱，輕柔的。同呼吸，共命運。

倘若少女頭上落滿了雪花，如戴頭紗，也比得上獨立之姿的美人了。倘若戀人頭上落滿了雪花，如看星月，也比得上相依相偎的情人了。如果把雪花送給那位清麗的女人，想必她可以在雪中翩然起舞了。如果把雪花送給那位幼稚的孩童，想必他可以在雪中粲然一笑了。那么，我的戀人，我送給你的雪花，是不是都落在了你的夢里了呢?或者是，寫在了飄滿玫瑰香味的日記本中?

在少女做的夢里，安靜，雪花簌簌的落。在詩人寫的詩里，寂靜，雪花悄悄的落。音樂家彈的曲里，無聲處，似乎雪花在飛。名畫家作的畫里，驀然間，似乎雪花在動。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。那都不是在描摹雪的意境的好詩句么?

有關雪主題的作文篇5

一大早起來，抬頭往窗外張望，窗外陰沉沉的，沒有陽光，沒有了往日的色彩，天空中有千萬朵蒲公英降落，地上、樹上銀裝素裹，終于下雪了!

看著那些雪，我仿佛看到了冰川時代的壯觀景象：寒冷的冬天，河水結了冰，樹枝上都覆蓋了白綢子似的雪。但是，最顯著的還是已經鋪了白色毯子的大地，那時，沒有車輛，街上幾乎沒有人類，只有一些長相千奇百怪的動物，它們有些已經冬眠了，但有些還在雪地上活動，四處尋找食物，它們走過的雪地，總能留下一串串的腳印，就像一幅美麗的畫。這雖然都是我腦海里的想象，但在這一刻好像都出現在我的眼前了。

把手伸到窗外，能感受到潔白的雪花成片成片地落入手中，雖然它十分冷，但就像一顆顆毛球，讓人非常舒服。把手伸回屋內，發現不止是手，連衣袖也在不知不覺中沾上了雪花，雪花還沒有化，還能模糊地看見一點兒輪廓，有時候，我還會看見幾滴小水珠。我甚至能想象，那些成片的雪花是雪地，而小雨珠是我們的腳印，在我的衣袖上構成了一幅美麗的圖畫。

走到屋外，一眼望去，樹上有雪，房屋上有也雪。特別是那房屋，讓我聯想到商店售賣的“姜餅屋”。在房子的旁邊的小河，河水的流動似乎很緩慢，仔細觀察，河上有一顆顆小冰晶，放眼望去，河面就像覆上了一層透明的玻璃。

冬天，雖然很冷，但帶給我們快樂，這美麗的雪景，是大自然給我們的饋贈，是大自然讓我們的生活變得更加寧靜、和諧。

有關雪主題的作文篇6

冬日女孩悄悄地在世界上留下了腳印，變成了聰明的雪娃娃，點綴和溫暖了世間萬物

黃昏時，雪人娃娃舉著降落傘在空中翩翩起舞。安靜，害怕驚醒睡著的孩子；甜蜜，躺在大地母親的懷里。

雪是一個神奇的童話。黎明時分，世界被淹沒在一片白茫茫的大海中。屋頂上，候鳥棲息的腳印都是天然的海豹，這讓房子不那么單調，也特別喜訊連連，讓冬天充滿生機。林子里，樹還是那么羞澀，裹著白色的“外衣”，聽著雪滑的聲音。草地上，梅花盛開。他們在雪地里挺拔而優雅。

雪是孩子的搖籃。我們來到戶外，一幅和諧的畫面映入眼簾：看，有一個男孩和父母在堆雪人。雪人裝扮可愛，生動，真是一部優秀作品。看，一個小女孩半蹲在雪地里，畫著一幅美麗的圖畫。她那雙專注的眼睛不知不覺地誘惑了我。

雪是歡樂的舞臺。來到一棟樓前的空地上，我們一家人吹響了打雪仗的號角。戰斗開始了。爸爸先攻擊了我。他輕快地走著，把雪球側向一邊，果斷地躍起，把它從天上扔了出去。我找對時機，側著身子，然后迅速躲開。只是一顆快樂的心，沒想到后面很快被什么擊中了。啊，原來是我媽媽的詭計——偷襲。現在我要小心了。輪到我進攻了。我心里有個計劃。我指著遠處，高興地叫道：“哇！那里的雪景多美啊，我父母馬上轉過身去看，我看到了一個機會，趁機把雪球扔給了媽媽。”是的，是的！”雪在我的笑聲中回蕩了很長時間。

謝謝你冬天的雪，這雪給我帶來了家庭的幸福。我希望你的腳步再慢一點！

有關雪主題的作文篇7

“忽如一夜春風來，千樹萬秋梨花開。”在我的期盼中，一場大雪如期而至。我連忙穿好衣服，三步并作兩步，興奮地沖出屋子。

外面經過昨夜的一場大雪，已經變成了一個銀裝素裹的世界。小區里，雪給高樓戴上了雪帽，給馬路鋪上了一層厚厚的地毯。我背上書包，準備上學了。街道上，人們都舉著一把把五顏六色的雨傘，走動起來就像一條會流動的彩色河流。

前面的那一群松柏樹，它們十分喜歡這群可愛的小精靈，張開雙臂，讓它們來到自己的懷里取暖，還擁抱著雪吶!

我來到校園里，整個校園變成了一個冰雪世界，教學樓就像一座巨大的城堡。通往教學樓的路上，有一串串腳印。這一個個腳印像一只只小舟駛向遠方，又像一串串調皮的音符在跳動著。

我走進教室，開始上課了。時間無比漫長，我等啊等啊，終于下課了，我們全班同學如洪水一般涌出教學樓，來到操場上，有的堆雪人，有的打雪仗，整個操場成了歡樂的海洋。

我抬起手，有兩片雪花落到了我的手上，我還沒有看清雪的樣子，雪花卻化了。雪花像一個十分頑皮的孩子似的，在和我捉迷藏，忽而向左，忽而向右。同學們踩在雪地上，發出“咯吱，咯吱”的聲音匯成了龐大的交響樂。幾乎所有的男生都加入了打雪仗的行列，整個校園喊聲震天，漫天飛揚的雪花，伴著無數顆雪彈在半空中掠過，又在雪地上、在同學們的`身上開了花，同學們通紅的臉蛋在白雪的映襯下，更加鮮活，像無數個盛開的花朵。

上課的鈴聲又響了，操場上恢復了寧靜。閉上眼睛，隱隱約約能聽見雪花落地的聲音，就像是微風刮過了蒲草地一樣。

俗話說“瑞雪兆豐年”，明年農民伯伯的收成一定不錯。不然，能有這么大的雪嗎?

我感謝雪帶來的無與倫比的美景，感謝雪給我的童年帶來的快樂!

有關雪主題的作文篇8

中午，我正在家里聚精會神地看著電視，猛然聽見窗外有人興奮地大叫：“下雪了，快來看呀!”我慌忙關上電視，飛快地沖下樓去，只見蒙蒙細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。　

　雪先是零零落落地夾在雨中，逐漸地越來越大。雪花片片，輕輕地飄落下來，有的頑皮地落在行人的衣服上，有的乘你不注意，放肆地在你臉上“親”一下，那滋味涼涼的，甜甜的，叫人流連，讓人難忘!　

　咦!雪是什么味道呢?想到這里，我不禁抬起頭，張開嘴巴，正巧有一片小雪花落進了我的嘴里。剎那間，一股冰冰的涼意由我的舌尖逐漸蔓延到整個口腔，居然還帶著一絲甜甜的味道。哦!我驚喜地發現雪原來也是有味道的。　

　看看手表，呀!該去上學了，我抬頭看看密密蒙蒙的天空，歡快地背上書包，迎著漫天飛雪，微笑著走向學校……

有關雪主題的作文篇9

冬天，潔白的雪花慢慢地飄落下來，落到這里，飄到那里，我們仿佛置身于童話般的雪白世界。

潔白的雪花，像一片片白色的棉花;像一塊塊扯碎了的棉絮;像一片片雪白的羽毛;還像一個個披著白紗的少女在空中翩翩起舞。雪花有六瓣，如果給它上上色，就能和一朵鮮艷的花比美了。

雪花，剛剛飄下來的時候，只是零零碎碎的，這兒有，那兒沒有。漸漸地，越下越大，天空爺爺肯定因為沒有事干很無聊，在上面扯著一大塊，一大塊的棉絮，幾片雪花連在了一起，看似只是一片雪花，其實是由幾片雪花組成的。

它們落在高大的樹上，房頂上，道路上，汽車上……給城市增添了一道亮麗的風景線。

雪后的景色也很美麗。

樹上，掛滿了銀閃閃的“鉆石”，遠望，像一把撐開的銀色大傘。一些可愛的小鳥從這棵樹上飛到那棵樹上，不間斷;則還有一些小鳥一直站在一棵樹上，嘰嘰喳喳地唱著一首十分好聽的歌。有時，幾只小鳥排成一排，似乎是有一只指揮鳥在指揮似的，這幾只鳥唱的整齊極了。過了一會，有人或者汽車來了，他們會成群或者自己飛走，樹上的雪就會陡然間落下來，落到地上，地上的雪就又會厚一層。

道路上，到處積滿了雪，地上滑溜溜的，仿佛一面剛做出來的鏡子。汽車上，已經積了一層厚厚的雪，這是司機最煩惱的事，這些雪可夠司機處理好一會的了。

房頂上，結了一層透明的冰，摸上去十分光滑，好像是一塊鋪地的瓷磚那樣。

太陽出來了，雪慢慢融化成水，消失了。真希望雪多停留一下不要融化成水，再讓我們看一眼這潔白的雪世界。

啊!雪景真是太美了，一片潔白，簡直和童話世界里的景色一樣。

有關雪主題的作文篇10

早晨，我背著書包走出家門，一股冷風迎面撲來，哇！下雪了！我被眼前的雪景迷住了。熟悉的小區里一夜間變的白皚皚的，遠看一片銀白，大地終于蓋上了過冬的棉被。就象鋪上了一塊毛茸茸的白色毯子。

街道上，人們小心翼翼的走著，汽車緩緩的開著，只有我們小學生還象往常一樣蹦蹦跳跳，有說有笑。給冬天帶來無限的生機。作文

校園里更是熱鬧，同學們踩在積雪上，腳下發出咯吱咯吱的響聲，好象演奏一首快樂的樂曲。操場上我和同學們正在團雪球，打雪仗，開心極了。我喜歡雪，更喜歡這美麗的冬天。

有關雪主題的作文篇11

雪是水在空中凝結再落下的自然現象，或指落下的雪花。雪是水在固態的一種形式。雪只會在很冷的溫度及溫帶氣旋的影響下才會出現，因此亞熱帶地區和熱帶地區下雪的機會較微小。雪是由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪團)組成的降水。

雪之梅水是地球上各種生靈存在的根本，水的變化和運動造就了我們今天的世界。在地球上，水是不斷循環運動的，海洋和地面上的水受熱蒸發到天空中，這些水汽又隨著風運動到別的地方，當它們遇到冷空氣，形成降水又重新回到地球表面。這種降水分為兩種：一種是液態降水，這就是下雨;另一種是固態降水，這就是下雪或下冰雹等。雪大多降自雨層云和高層云，降水強度變化較慢;冷天積雨云的降雪有陣性特征，稱為陣雪。[1] 降雪由大量不同大小的雪晶組成，一般小的比較多。為了描述同時下落的雪晶群體的大小分布特征，常用雪晶譜或雪晶溶化后的溶液譜。[1] 雪晶主要是在云中凝華增大的，首先在冷云中通過冰核的作用產生冰晶，通過凝華(冰晶過程)長大成雪晶，以后還能撞凍過冷水滴而長大。雪晶撞凍過冷水滴很多時，外形會改變。雪晶具有各種各樣的形狀，這同它們生長環境的溫度和濕度有關。

降雪量同所有降水量一樣，用相當的水層厚度來度量，單位是mm。實用上有時也用降雪在平地上所累積的深度來度量，稱為積雪深度。

雪花多呈六角形，花樣之所以繁多，是因為冰的分子以六角形為最多，對于六角形片狀冰晶來說，由于它的面上、邊上和角上 的曲率不同，相應地具有不同的飽和水汽壓，其中角上的飽和水汽壓最大，邊上次之，平面上最小。在實有水汽壓相同的情況下，由于冰晶各部分飽和水汽壓不同，其凝華增長的情況也不相同。例如當實有水汽壓僅大于平面的飽和水汽壓時，水汽只在面上凝華，形成的是柱狀雪花。當實有水汽壓大于邊上的飽和水汽壓時，邊上和面上都會發生凝華。由于凝華的速度還與曲率有關，曲率大的地方凝華較快，故在冰晶邊上凝華比面上快，多形成片狀雪花。當實有水汽壓大于角上的飽和水汽壓時，雖然面上、邊上、角上都有水汽凝華，但尖角處位置突出。水汽供應最充分，凝華增長得最快，故多形成枝狀或星狀雪花。再加上冰晶不停地運動，它所處的溫度和濕度條件也不斷變化，這樣就使得冰晶各部分增長的速度不一致，形成多種多樣的雪花。

有關雪主題的作文篇12

冬天插著翅膀飛走了，她留下了許多美好的事物。她，沒有春天的鳥語花香;也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的豐收果實。冬天只是默默不語地給人們帶來了陣陣歡樂。

凜冽的寒風呼嘯著，在微暗的暮色里，飄來了一群白色的小精靈，戴著半透明的六角帽，卻各有著不同的精巧圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看。它們紛紛揚揚地落下來，大地變成了粉妝玉砌的世界。

它們猶如穿白紗的小舞女，輕盈地在空中飄舞著、旋轉著，跳著比《天鵝湖》還要動人的舞蹈，那么輕快的身影、那么飄逸的舞姿，讓人贊不絕口。

雪花飄飄，輕輕落在樹的枝丫上，緊緊地依偎著它，是在安慰它不必為失去綠葉而難過，還是悄悄告訴它春天的訊息?雪花飄飄，雪花飄飄，輕輕落在嬌嫩的麥田身邊，是在用自己的身體遮風擋雨?雪花輕輕地飄，輕輕的落，是怕驚醒我們的夢?

公園里白雪皚皚，人們的頭發被調皮可愛的小雪花焗成了白色，連公園里的小溪也蓋上了暖和的白棉被，靜靜地睡著了。松樹的每一層枝葉上都積滿雪花，但仍然盡自己最大的力為冬天添一絲綠色。而那座高大的假山更像一座巍峨的冰雕。盛放的梅花在風雪中搖擺著，把醉人的香氣傳送得很遠很遠……

雪花悄悄地飄了一夜。天亮了，雪花們屏住呼吸，等待人們的第一聲歡呼。于是大地沸騰起來。雪花們也活躍起來，變成了孩子們手中的大雪團，在對方的帽尖上、羽絨服上開滿了花;或是變成了一個歪鼻子的小雪人，蹲在孩子們的中間。咧著句子皮做成的嘴頑皮地笑著。

樹兒穿上來了銀亮的白衣服，樓房戴上暖和的白絨帽，麥田干裂的小嘴正吮吸著雪水……這一切都是雪花贈予的禮物。瞧，人們眼里閃著的希望，嘴角流露的笑意，也不都是雪花的贈予嗎?

一陣陣寒風吹了過來，一直冷到骨頭里。忽然看到雪花落了下來，一片，兩片，接著如同拉開一片白幕，漫天的雪花拉開了冬天的序幕。接住一片雪花，涼涼的卻又似乎有些暖意;雪花落在臉上，一下子化掉了，只留下一片清涼;捧起一塊雪放到嘴里嚼一嚼，感覺像冰激凌一樣，涼涼的，甜甜的，還散發出大自然的淡淡的芳香!我閉上眼睛，在雪中旋轉著，把自己的心融入這一片自然的、純潔的白雪中，如同置身于神話世界。

一片片雪花，一片片白色的精靈，在天地之間跳躍著、歡呼著、追逐著，繪成了一幅完美的圖畫。大自然則如同一位畫師，把它所有的高超技藝都在雪上描繪了出來。那一片片雪花，仿佛被這位鬼斧神工的`畫師賦予了生命，在蒼穹中盡情展示著自己的美，盡情表現著自己的英姿與活力!

彎下腰掬一杯雪，它不似雨之泥濘，不似霧之虛緲，不似雹之冷酷，也不似霜之嚴寒。它的美，是獨一無二、與眾不同、不可復制的。

雪越來越大了，路邊的幾棵老樹也被大雪壓得慢慢彎下了腰;地上已看不到其他顏色，仿佛覆上了一望無垠、銀光閃閃的白地毯。一腳踩上去，如棉花般柔軟。天上的雪花仍在飄灑，地上的白地毯閃閃發光。

夕陽西斜，照在路邊的雕塑上，映下一片金光。太陽、雕塑、雪，此時此地完美地結合，仿佛一幅美麗的畫。

我掬起一杯雪，想堆個雪人。然而，我的手停住了，因為我實在不忍心破壞這幅完美的圖畫!

在眾多的狀物對象中，雪是一種很特別的存在。為什么這么說呢?因為雷是一直處于變化中的，從多角度去體會它的變化過程，會得到不同的收獲。從固態的雪花到液態的水滴，這一過程也許就在你與它的一個輕吻、一個擁抱之間。而且，漫天飛舞的雪花具有輕靈之美，而當雪花變成了積雪，又會給世界帶來一種雄渾的氣魄。因此，付哲的這篇習作應該屬于“全景式”，他描繪出了雪的所有細節和變化過程，充分展示了自己的觀察和描繪能力。我建議付哲下次寫雪要換一種方式，試試“特寫式”，不寫全過程、全角度，僅僅抓住這個動態過程中的幾個靜止片段，比如僅寫雪花，僅寫積雪，或者僅寫雪的融化過程或雪的味道。我想，這會是更有意思、更具個性化的挑戰。