關心的素材作文篇1

夜深了，天空像一塊黑綢子，星星點點的珍珠灑在上面。咦?月亮呢?哦!原來，她病了，烏云正在照顧她呢。悄悄的，天邊染出一絲紅暈，逐漸擴大，金光四濺。霎時間，已是半邊艷陽天。

柔和的陽光照在我的臉上，我正在夢中陶醉。媽媽走進房間，隨手帶上門。她用粗糙的手輕撫我的頭，頓時面容失色，像一朵凋零的殘花：“孩子，你怎么了?是不是發燒了?快起來!”

“啊?”我揉著眼，只用一只半瞇著的眼睛看她。她面容憔悴，額頭的皺紋疊在一起，眼神也很憐憫。從來沒見過她這個樣子，像是胸口被割下一塊肉一樣，痛苦極了。“寶貝，我去買藥，一會兒就回來，啊。”她的聲音很輕，我卻聽得很清楚，好似一片羽毛劃過我的心湖，蕩起陣陣漣漪。

房間里只剩我和溫暖的陽光，仿佛是媽媽的手，貼在床邊。悄悄的，我又睡去了，一切是那么和諧。光束里，塵埃飄散，整個房間都噴上了淡淡的橙色，唯一能證明時間還在進行的就只剩漫步的柔光了。

光束已站在了床頭，媽媽回來了。進了門，外邊的陽光溜進房間。媽媽的身影在光的照耀下顯得十分有威嚴，卻又覺得她已經不支了，現出滄桑的臉、眼。病魔似乎厭倦了我的身體，匆匆離開了。她笑了。

太陽落下，月亮升了上來。他們對視著，又戀戀不舍地各自離開。天上的星，就是所有人對我的關心……

關心的素材作文篇2

我們每時每刻都在享受著大地帶給我們的美好景象，可是，有些人不但享受不到這些景象，而且還要面對著人們的種.種異樣的眼光，他們就是——殘疾人。

海倫，凱勒出生于美國南部，十九個月大的時候，因病失去視力和聽力，陷入盲聾啞的黑暗，她六歲開始學習說話和盲文書寫，后以優異的成績畢業于哈拂德學院，成為一名學識淵博掌握英、法、德、拉丁希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學教育的盲聾殘疾人。從這里可以看出她非常的堅強，勇敢，敢于面對生活，值得我們去學習。

最令我敬佩的是愛迪生，他雖然耳聾，但他依然堅持，做了一千多項發明，其中，他發明的電燈，做了無數次實驗，用了無數種材料，失敗是成功之母，他經過無數次失敗，終于取得成功，他那堅持不懈的'精神，也值得我們學習。

我校一年一度的“幫助殘疾人，從我做起”活動開始了，我們帶著喜悅的心情。專心的注視著那些已經參加校活動的殘疾人，這個群體代表著殘疾人的奮斗，殘疾人的抗爭。——他們不是失去腿就是失去光明，但他們沒有因此而垂頭喪氣，而是積極地面對生活，面對人生。他們不怕辛苦勞累，一直堅強地生活下去……

他們先是表演了《千手觀音》那些人都是些失去光明和活在無聲的世界里的大哥哥、大姐姐。他們卻身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環境下，只能靠臺下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人?當然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有著正常人沒有的東西——堅強無比的精神。

剎那間，我突然用自己的手捂住自己的耳朵，當殘疾人那感覺真不是滋味，周圍的一切都變得安靜，讓人感覺到寂寞、空虛，得不到一絲安全感;閉上眼睛，眼前一片漆黑，什么也看不見，每走一步，都感到害怕，害怕碰到桌椅，碰到人，碰到門;捂住嘴巴，雖然沒有那么辛苦，但想講話時，又不能講，真得很難受!……如果再把三者結合起來，無法想象那些人接下來的日子將會怎么過……

世上有許多的殘疾人都想要像正常人那樣生活，他們便學會用腳寫字、學會讀盲文……他們永不放棄，堅強無比的精神給了嘲笑殘疾人的人一個有力的回擊。讓所有正常人都不得不崇敬他們，讓不珍惜時間，生命的人感到慚愧!

關心的素材作文篇3

關愛如一股清泉，滋潤人們的心田;關愛如一縷陽光，溫暖人們的身心;關愛更如一杯清茶，讓人們品味它的清純。

每個父母都會關心自己的孩子，我的父母也會。我的父母對我的關心就像甘露一樣，不斷流入我的心田，讓我時時刻刻感受到父母的愛。我的父母對我的關心就是照顧。他們關心我的學習，關心我的生活，關心我的身體狀況。

這段時間，進入學期末的復習了，他們為了我能在學期末取得更加好的成績，每天早早回到家里，陪我完成作業，檢查我每天的作業，還幫我把沒掌握的知識一一解釋，直到我理解為止。父母的這份關心，讓我感動不已，我想，在學期末考試中，我一定要努力爭取最好的成績。

這幾天，我又生病了，感冒、咳嗽，身體很難受，精神有點恍惚，總的來說很不舒服。這下子，父母又要忙碌了。他們忙著為我煲藥，忙著為我量體溫，忙著為我用艾條熏背部，他們忙得團團轉。當我的身體漸漸好起來時，我知道是父母的關心，是父母在操心，是父母無微不至的照顧，才使我的健康的體魄得到及時的恢復。我的父母，辛苦你們了。

我的父母為了我健康成長，為了我學到更多的知識，為了我生活得更好，每天忙碌著，但忙碌的同時，不會忘記關心我。

他們的關心除了像甘露一樣滋潤著我的心田，還像一股巨大的力量在鞭策我成長。

關心的素材作文篇4

人與人之間的關心，在我們的生活中，書中都可以看到。例如：一位清潔工在炎熱的夏天也在工作，很多人將垃圾扔進垃圾箱，讓清潔工的工作輕松了許多。這種類似的現象我也常常先到過，你來聽一聽吧。

一天白天，我在家中。水龍頭一滴一滴的掉落，鐘“嗒嗒嗒”的響。蜜蜂在陽臺上的花上嗡嗡嗡的吸蜜。這時媽媽從房間里走出來問：“作業寫完了嗎?”我回答道：“寫完了。”“記得檢查。”媽媽說完了后就出去買菜了。

我因為覺得無聊就到外面去玩了，心想：過一會再檢查吧。我下了樓后騎上自行車到旁邊的小區“傾城蓮花”去騎了，騎到了一會兒我看見了一件事：兩只昆蟲在一起捕獵。它們好像是甲蟲。他們發現另一只小昆蟲之后便去抓那只小蟲了，一只甲蟲抓住了那只小蟲。然后另一只甲蟲一不小心三分之二的身體都在一片葉子外。兩只前爪抓著葉子，眼看要掉下去了，另一只甲蟲見了，沖過去救那只甲蟲。但是它們都掉了下去。但它們掉下去后又站了起來。那只咬著食物的甲蟲把它的食物給了另一只甲蟲。

過后我將自行車騎進了小區后鎖好了，回家檢查了作業后。媽媽把買來的菜放好后對我說：“我不在家你都在檢查作業嗎?”于是，我將剛才的事告訴了媽媽，盡管有時候，她顯得有些生氣(因為我去騎自行車了)……

過后，我在小區玩的時候重重的摔了一跤，腿上有一個地方發紫了之后，媽媽說：“你看看你這么不小心。”之后用了酒精給我消了毒，最后還說了“你小心點”這句話而且一直在重復。我耐心的聽著她一句一句的慢慢說完(過了十五分鐘)。

人與人之間能相互關心，昆蟲也可以辦到這一點。這是我觀察到了一小部分。

關心的素材作文篇5

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!

說到關心啊，我覺得我簡直生活在一個互相關愛的一個大家庭里——班級!同學之間互相關心，互相幫助的事情很多，但是，有一件事我到現在還記憶猶新!那是發生在四年的事情。那天，我忘記帶筆盒回學校，我想回家拿，但是，又怕時間不夠，我心想：這回死定了，沒有筆怎么做筆記啊!我的同桌知道后，把她的筆盒遞過來，對我說：“用我的筆吧!”當時，我心里感到一陣溫暖。其他同學知道我沒帶筆盒后，紛紛把她們的筆盒遞過來給我，她們一個借給我尺子，一個借給我橡皮擦，一個借給我筆。雖然這些都是極小極小的事，但是，這也使我非常感動。同學們，今天你們幫助了我，我以后一定會報答你們的!

對啊!這不正如歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”我們的家園才會更加溫馨美好的!

關心的素材作文篇6

關心，如一泓清泉，使人感到清爽;關心，如一絲冬日里的陽光，使人感到溫暖;關心，如一盞黑夜里的啟明燈，給人指引正確的方向。生活中，又有誰不需要關心與幫助呢?

那天，媽媽帶我去外婆家，我在車上像一只小鳥，嘰嘰喳喳地講話，好不容易靜了下來，又按捺不住內心的激動，左搖右晃起來。

突然，一個人坐在了我的身邊。之間他衣衫襤褸，頭發亂糟糟的、黃黃的，如同雞窩，鞋子竟然也破了洞，身上有一股惡臭。我向媽媽那邊靠了靠，厭惡地捂上了鼻子，嫌棄地盯著他。

媽媽直接將我的手拉了下來。我像不認識媽媽那樣看著媽媽。哦，天哪，這怎么會……

售票員讓他付款，他從口袋里翻出一疊毛票，皺巴巴的，似乎都快要被捏碎了，上面似乎又有汗漬。售票員仔細地數了數，冷冷地說：“還差一元。”

他在口袋里翻了個遍，也沒有翻到那一元，臉變得蒼白，手有些微微顫抖，喃喃自語起來：“怎么會呢?我記得我帶齊了呀……”

我正心里好笑呢，媽媽卻往我手里塞了一元錢。微笑著沖我點點頭，我皺起了眉，微微地搖了搖頭，媽媽等=狠狠地瞪了我一眼，使勁捏捏我的手，我被迫使，不得不幫媽媽“演戲”。

我與媽媽正好要下車了，我走了幾步，極其夸張地到了下去，將手中的一元扔到了他的腳邊，馬上“哎喲”起來，媽媽也馬上扶起我，假裝幫我拍拍灰，然后看到那一元，像發現哥倫布發現新大陸一樣，“你的那一元落在了您腳邊。”就這樣，我們幫他湊集了錢。

下了車，媽媽就對我說：“人要將心比心，也要互相關心、幫助，因為這是一種美好的品質，更何況，你的外公，也曾經……”

我恍然大悟，說：“外公也被人幫助過。也就是說，雖然我們現在生活過好了，可也要去幫助別人真誠無私，將關心撒滿人間，對嗎?”媽媽微笑著，默許地點了點頭……

關心的素材作文篇7

這世界上總有一個人，即使你總對她發脾氣，即便你覺得她只是你生命中的過客，根本不必在意她。但她，還是把你看得很重要。你總以為她只是菩薩心腸，給人關心是常有的事，可你并不知道，她把最多的關心都給了你。

不知老天爺是怎么了，最近的天氣總是陰晴不定，一會兒熱一會兒冷，一會兒晴一會兒雨。這不，我都感冒了。

今天，我一邊撕心裂肺地咳嗽著，一邊走進沉悶的教室。坐在座位上打開書包我才想起，我的玻璃杯昨天打碎了!哎呀，媽呀!我的老天，沒有水，我可怎么活呀!

我的鼻子被堵得滿滿的，連新鮮空氣都呼吸不到了。突然，我忍不住又劇烈地咳嗽起來。我那菩薩心腸的好同桌馬上著急起來：“你怎么了?”我一邊捂著嘴，一邊聲嘶力竭地說道：“水——水——”她聽了，馬上拿著自己的水杯沖向了飲水機。

當她把水拿回來時，我馬上從她手里一把將水杯奪了過來，使勁往嘴里灌了兩口。咳嗽，馬上就止住了。我終于緩過氣來了，輕輕地跟她說了聲謝謝。她似乎還沒有緩過勁來：“我的天，你是怎么了?”看到她氣緊的樣子，我忍不住大笑起來，說：“沒事，沒事，只是咳嗽有點兒嚴重，多喝水就沒事了!”說到這兒，我忍不住嘆了口氣：“唉，可是我的水杯打碎了，這幾天就用你的水杯哦!”她緊張的臉一下展開了笑容：“沒問題，以后再遇到這種情況，我也會給你接水!”

聽罷她的話，我仿佛沐浴在陽光中，溫暖極了。

謝謝你，我的好同桌!謝謝你第一時間給我關心、給我幫助，我一定不會忘記你這最溫暖的關心!

關心的素材作文篇8

關心是善良的人們都有的一件東西，如果有愛心話，那么也會擁有關心，而且這關心只屬于善良的人，不屬于那邪惡的人。

有一天，我們上完體育課，還沒有上課，我就發現了一件怪事，趙梓豪的頭居然有一條縫，這簡直是不可思議。上課了，杜老師拿著卷子并發給我們。不知是誰給杜老師說趙梓豪頭上有一條縫。杜老師把趙梓豪叫到自己面前，仔細地看了看趙梓豪頭上的縫，隨后杜老師就叫我們在教室里做作業，而她卻把趙梓豪帶去包扎。

二十多分鐘過去了，趙梓豪和杜老師來到了教室，不過，趙梓豪包扎的那個地方像是戴了一頂帽子，但有一些同學很關心，問趙梓豪這個傷口是怎么回事。

每個人的生活中都存在一些關心他人的事。

記得有一天，我走在上學的路上，正準備過馬路的時候，突然，我看見一位老人被一輛自行車給撞到了。那時候我想了想，要不要去幫助他呢?因為當時已經七點四十九分了，再不走就要遲到了，但就這樣走了那也太狠心了吧!我正要向那位老人走過去的時候，沒想到有一個大人把老人扶起，然后把他扶到路旁。這時有許多人在這里圍觀，但也有許多好心人來幫助這位老人，這位大人是醫生，因此不用害怕。

這時老人已經清醒了，我看見這場景便高興的走了。經過了這次事情之后，我在想，為什么地球上一部份人有愛心和關心，而另外一部份人不僅心狠，還很邪惡。看見別人遇到困難就不去幫助，反而添亂那還叫人嗎?所以說我們應該做一個善良的人。

經過這兩件事情后讓我知道了一個人只要有愛心那也會有關心。

關心的素材作文篇9

關心，雖然是一句再簡單不過的問候，可卻包含著溫暖;關心，雖然只是一個輕微的甜甜的微笑，卻滲透出一種鼓勵;關心，雖然只是一個暖暖的擁抱，卻感受到幸福。關心，在生活中是無處不在的，生活需要關心。

打開記憶的大門，回憶起往事，有件事令我銘記在心。

那是一個寒風刺骨的深夜，我頂著被汗浸濕的頭發，吹著涼風，哼著小調，愜意地從小公園走回家。一回到家，媽媽便著急地說：“天吶!你不知道這樣會著涼嗎?”我一聽，不耐煩地揮了揮手：“不會啦!你別擔心啦!”不久，媽媽的話證實了——我真的發燒了。可怕的病魔折磨著我，使我渾身軟綿綿的。而媽媽更是急得像只熱鍋上的螞蟻一樣，一會兒摸摸頭，問我痛不痛，一會兒又端來一大杯水叫我喝下去，一會兒又打電話問醫生，就連我休息的時間也不放過。

媽媽的這一舉一動令我既著急又生氣，終于，我爆發出了發自內心的憤怒。“媽媽!你不用管我了!我能管好自己!”媽媽一聽，笑了：“是嗎?你根本就沒那個能力，別逞強了!”我更加怒不可遏：“我就是可以!這不關你的事!”媽媽生氣了：“不管就不管!我不理你了!你看著辦!”

沒有了媽媽的關心，我輕松多了。可后面的事情就沒那么順利了。“媽媽!我肚子餓了!”我拼命地大喊，可回答我的是一片寂靜。饑餓在我的身體里作怪，肚子也叫了起來：“咕咕，啥時候開飯?咕咕……”并打起了“吃飯奏鳴曲”。我無可奈何，悶悶不樂地爬起來。準備去吃飯。

令我意想不到的是：媽媽竟然把飯帶過來了!我的眼眶濕潤了，淚水在眼里打轉。接著，我撲進媽媽的懷抱，眼淚涌出了。

關心是一種安慰，關心更是一種溫暖。生活中缺少不了關心，有了關心，生活就會變得更加溫馨美好!

關心的素材作文篇10

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿--愛!

關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!

記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎?我想他們心里一定暖洋洋的!

還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的'，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!