每年暑期過后,各地各校的高中部就會迎來又一批高一新生入學就讀,這些剛剛踏入高中的新生剛開始總是對高中階段的生活和學習充滿了好奇和新鮮感,以下是學習啦小編為大家整理的關于高一開學周記，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　高一開學周記篇1：

　　不知不覺的，高中生活已經開始三周了，感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣，一段新的生活又開始了。

　　回想當年的初中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎么說咱也得考上大學，所以混是不可能的，所以咱得好好學，就中國這個教育形式，分就是真理。

　　真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們說了--不加“們”不行，因為每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了，高中學習要有四個必要步驟：1 課前預習，2 上課認真聽，3 課后復習，4 做作業。

　　在回憶童年的時候，感覺血一下子涌到腦子里，把腦子一下子沖大了。

　　小的時候，膽子很大。那時的我敢站在橋的護攔上，向下望飛馳而過的汽車。現在是不行了。

　　小的時候，什么東西都敢吃。那時爺爺曾經告訴我：“中醫說，螞蟻是補藥。”于是，有一次在院里玩時，天真的我從地上抓起一只螞蟻，“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去。現在想起來都后怕，萬一它沒死，我的五臟六腑肯定倒霉了。

　　小的時候身手特別敏捷，整天“飛檐走壁”，從各個人家的倉房頂上飛跑而過。現在是不行了。

　　小的時候，感覺世界是一幅畫。湛藍色的天，象撕碎的棉花一樣的白云，赭石畫成的磚墻，雪青色的丁香花.......真是太美好了。

　　高一開學周記篇2：

　　時間就是這么我行我素，不顧我們的感受，不停向前奔走。 ——題記

　　清晨的暖陽掠過窗邊，撫摸在教室里同學們的臉上，給我們在陌生的環境里帶來一絲熟悉，撫慰我們不寧靜的心。同學們都顯得很拘謹，在座位上不敢多動一下，唯有眼珠不斷掃視這這里的一切。人都是這樣，在未知的事物面前都顯得很謹慎或憂慮，甚至避而遠之。我想正是這樣讓生活中少了許多亮色，變得單調乏味。 這是一個月前。

　　時光在前，我們在后。

　　一個月的時間，讓我們適應了這里的新生活——月亮還在天上懸著，我們已經起床;當月亮已經睡了一覺起來工作時，我們晚課還沒有結束;當晚課結束后，我們沐浴在月光下沉沉睡去。說真的，不累，沒有多大的學習壓力，至少我是玩得很開心。每一天，大家都在笑聲中度過，沒有一開始的羞澀，取而代之是活躍的課上與課下。

　　老師見我們似乎有點浮躁，于是商議決定給我來一次“冰桶挑戰”——第一次月考。

　　月考之前我一直耍耍達達，沒有認真的想過要考一個好成績，或者說我只是想過卻沒有付諸行動。平時，老師也會發一些測試題，每一次都不是高分，只能說是將將就就，而我的想法就是將將就就就可以了。我不是要做一個成績拔尖的學生，這是我最開始的想法。你說我沒有追求，我只是志不在此;你說我叛逆，我只是隨心而行;你說我懶散，我只是追求生活。無論你說什么，我都有借口，就像無論我做什么，你都有指責我的理由。這是我提前為月考沒考好準備的借口，但事情的發展總是不盡人意。

　　改變，總是要由內而外的，就像一顆被悉心照料的鵝卵石，無法孵出小雞一樣，總是需要內在本就有一枚雞蛋一樣的心。

　　我抱著輕松的心態參加月考，對自己的成績沒有報多大的希望。在七高我的成績就像蒙古草原，一馬平川，不然怎么會來到這里，這次大抵也是。也許就是這心平氣和的態度，讓我如乘上了載人火箭，一下飛上了珠穆朗瑪峰。

　　不，不是山頂，而是半山腰。

　　自1953年，第一位登山者登上人類一直渴求征服的攀登圣地，到現在，攀登珠峰依舊是倍受歡迎的攀登活動。61年間，我猜多數人都止步在半山腰上。進?身體機能已經不能支撐。退?豈能半途而廢?沒有人會記住在半途而廢的人是誰，但都能統稱為懦夫。只有登上山頂的人才有資格留下自己的腳印，而死在路途上何嘗不是一種榮耀。

　　我聽得見自己的心聲，清晰而洪亮。

　　高一開學周記篇3：

　　又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初二上學期的學習中充滿信心。 首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，并且在短時間內達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。

　　最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。 有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容。回家后認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時間完全可以自由支配。 最后再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。(三) 短暫的寒假終于過去了。我們迫不及待地返回校園，體驗那種別后重聚的快感。

　　要好的學伴們聚集在一塊兒，唧唧喳喳興高采烈地談論著各自暑假的趣聞，時不時發出親切而又的笑聲。初一時期小有怨懟的同學，也在偶然遇見時候輕輕一笑，一句“你好!”消泯了所有的仇怨。至于先前的學習競爭對手，更是如最親密的伙伴，熱烈地邀戰，——所有人都鼓滿干勁，打算在新的學期獲得更好的學習成績。

　　當放學時候，因為不舍，就故意行動得慢一些，于是，有點像是曲終人散的失落。驀然間，似乎繁華盡去，那黑板上的白色粉筆字跡，與整齊的課桌、雪白的墻壁、明亮的窗戶，一起惹出一系列的幻境來，讓人亦真亦幻地看到已經過去的學生歲月來。——最終，當回過神來，發覺這教室的一切都更美好了起來。即使在上課的時候，看著老師們那一張張嚴肅的臉，甚至也覺得可愛和親切。于是，聽課也在不知不覺間專心許多，不經意間看到的老師那鬢角的粉筆末，或者是眼角的細微皺紋，都覺得那是智慧和奉獻精神的代表，而不是歲月的印記。 新的學期，我們都做好了準備，為嶄新的征程努力

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