初二的同學，暑假游樂的同時，也不要忘了老師布置的周記哦!以下是學習啦小編為大家整理的關于初二暑假周記，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　初二暑假周記篇1：去北京夏令營

　　今年暑假，我到北京參加了全國數獨夏令營活動。在去北京的幾天前我就很興奮了，因為參加這次活動的機會十分難得，要通過市、省晉級賽才能拿到資格證書。

　　在去北京的火車上，我認識了新老師，交上了新朋友。我和他們一起研究數獨，一起聊天，一起玩游戲，一起吃零食，一路上有說有笑的，開心極了!

　　到了訓練營地，映入眼簾的是一排排整齊的大樓和一個寬闊的訓練場。在以后的六天里，我們進行了“六力訓練”，即生存力、社交力、學習力、創造力、實踐力和精神力方面的訓練。在軍事訓練時，我們統一起床、著裝、出軍操，統一用餐，餐前一首歌，餐后自己洗刷餐具，真正體會了一次做軍人的感覺。

　　除了訓練，老師還帶我們外出旅游。我們參觀了萬里長城、天安門、清華大學，讓我們看到了祖國山河的雄偉壯觀，感受了國家民族的偉大復興。我最喜歡的是去長城了，我們來到長城，站在高大的城樓上向遠處看去，長城就像一條巨龍翻山越嶺，壯麗極了。不過可惜我們沒有登上長城的最高點——八達嶺，老師說前面的路太陡了，不安全。等我下次再來北京，我一定要繼續往前走，登上最高點。

　　晚上在宿舍就更有趣了。我們玩游戲，開“零食拍賣會”，每個人都把自己的零食拿出來，有誰想吃就拿錢來買。我們還討價還價呢，這樣既有玩又有吃，真開心啊!

　　雖然這次活動既勞累又辛苦，但帶給我更多的是歡樂和難忘的經歷，還鍛煉了我的勇氣和自理能力。我感到十分快樂!

　　初二暑假周記篇2：初二暑假趣事周記

　　暑假里，媽媽帶我去滑冰場學輪滑，一看到那熱鬧的場面，我就被深深的吸引住了!

　　到了那兒，我看到了許多同齡大的小朋友們，他們有的和我一樣還是初學者，正扶著欄桿一步步地走著，有的在滑冰場一點點地移動著，活像一只笨拙的小企鵝;有的在快速的奔跑著，就像只輕盈的小燕子。我看了，心里開始發癢，我便迅速把自己武裝起來，來到溜冰場上，加入這支龐大的隊伍中，我迫不及待的走到欄桿前，大步大步的往前走，站在一旁的媽媽用期待的眼光看著我，說：“炎杰，你試著慢慢滑起來吧!總是這樣走的話，那多沒意思啊!”我點了點頭，看著旁邊的小朋友，只見他們左腳和右腳分別往旁邊一蹬，就滑起來了。我也來試試，先用左腳一蹬，我便不由自主的往前了一些，接著，再用右腳一蹬，不知不覺的就滑起來了，媽媽看了，給了我一個表揚的眼神。心想，原來滑冰這么簡單啊，還沒容我多想，只聽砰的一聲，我摔倒了!媽媽趕忙上前，把我扶起來，說：“這是怎么了，剛剛不是滑的很好嘛!是不是驕傲了，滑冰沒有你想象的那么簡單，你要虛心學習才能學會......聽了媽媽的話，我沉下心，一步步地滑，雖然有過跌倒，但我沒有氣餒，站起來再滑，就這樣一次，兩次，三次......我終于慢慢地滑起來了。這一跤沒白甩，使也我真正的理解了“驕傲使人落后，虛心使人進步”。

　　直到現在我每天還堅持練習輪滑，我相信世上無難事，只怕有心人!只要有決心，就一定能做成!

　　初二暑假周記篇3：

　　今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

　　在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。

　　大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。