初一第一周記5篇
初一第一周,也是剛踏入中學的第一周,作為一名新生,相信大家秀感觸良多。以下是學習啦小編為大家整理的關于初一第一周記,給大家作為參考,歡迎閱讀!
初一第一周記篇1:
這是開學后的第一個星期,因剛剛上學,大家都精力旺盛,用卞老師的話來說,就是“我們在暑假靜養了兩個月,身上充滿能量,我們要在開學后,盡情釋放這些能量,就像四、五年級的小學生”!
班主任——方老師是今年剛從南京大學本科畢業過來的大學生!卞老師總說他教學經驗不足,當班主任經歷太少,太放縱我們這群調皮、可愛的“猴子”了。
其實她并不知道事情的終究緣由,方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律,他也會教育我們說:“自習,是讓你溫書,做習題的,時間是很寶貴的,不是幫你們泡壺茶,讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩,我們大多數人都嫌煩了,就是左耳朵進,右耳朵出!!!
上午自習,方老師在我們就安安靜靜的,盡量不發出聲音,了,連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級后,沒過幾分鐘,我們就又嘰嘰喳喳的聊開了!因為辦公室離我們班很近,只要有老師經過,“探子”就會報告,班上就又安靜下來了,每日如此,反正我們班只要沒老師在,肯定是嘰里呱啦的!吵翻了天!!!
方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優秀教師排行榜中排第二,僅次于當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學到了課本上的知識,還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長,他用他的一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路,變得平坦起來。他常用幽默的語言,告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的,只能在今天這個特殊的日子里,說:“劉老師,將來我無論成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!祝您教師節快樂!身體健康!萬事如意!”
有人可能會疑惑,劉老師這么好,為什么方老師排在第二名呢?不為什么,就應他的風趣幽默,我喜歡這樣的老師,他不會讓我們感到學習是件無趣得事,他只會用幽默的話語引領我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前,你可以盡情表現出你的喜怒哀樂,不用隱瞞你內心的真實心情。
漸漸的,我想給方老師升級了——和劉老師同級,但星期五的那件事,讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發出他的第三次怒火,開學一個星期,方老師竟發了三次怒火,三次點燃這怒火之人都是——任雪梅,而且,源頭一次比一次大!
我們喜歡的幽默的方老師,不是愛發“三言怒火”的方老師。
初一第一周記篇2:
臺風過后,天氣格外晴朗。在學校的第一周已經與我們擦肩而過。對于這里,我已經不覺得那么生疏了,也已經結識了很多朋友。
學校對我們還不錯,上課的老師很幽默。但是初一六班的廖雪老師上的數學課,曾經催眠無數的班級。她被我們親切的稱之為“滅絕師太”。據說,她打人的時候,可以笑著打,把同學吊著打。你們可能會不信,但是這個是她親口承認的。而且她居然說我們中學的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出來的。我們聽了,雞皮疙瘩掉了一地。第二節課的時候,我們班一個同學,因為沒有聽到交作業的要求而被“滅絕師太”連打整整八個手板,打的他手都抬不起來。
下課后,我們去問那個同學痛不痛。我們居然得到了一個令我們吐血的答案“不痛啊,只是感覺麻的沒有知覺”。我們當場昏了過去。暈!這還叫不痛啊?感情你是被打麻木了!
簡單來講,這里的老師還是比較好的,只有那一個有打人的傾向的女老師除外,其他老師對我們還算溫柔!
總體來說,我還是感謝這個中學,它是我夢想騰飛的一座墊腳石,我的夢想就要從這里冉冉升起!加油,GO!GO!
皆出兒女愛國心。
初一第一周記篇3:
“啊——”我在床上猛跳起來,雙手舉過頭頂,使勁地伸個懶腰。“進,今天是開學第一天,快點起床,穿上我給你買的衣服,一會兒我送你上學。”媽媽在屋外說著。我揉揉朦朧的雙眼說:“知道了”(其實我也沒聽太清,剛睡醒嘛,神志不清是難免的)“慢點吃,慢點吃”媽媽在一旁開始嘮叨了,“吃那么快干嘛,會噎住的。”……
一進校門就給我一個全新的感覺,空氣似乎也新鮮了。在家呆了兩個月,猛一上學,還真有點不習慣。瞧——學校近一半是綠色的,有冬青、楊樹、柳樹,哦,對了,還有蔬菜。嶄新的五星紅旗在高空迎風飄揚,可謂“萬綠叢中一點紅”啊。踏入操場,感覺就是不一樣,仿佛大地都在呼吸。籃球場是水泥筑的,墻壁上畫著好多關于體育的簡筆畫,還有好多健身器材,這是以前我們學校所沒有的。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,這響亮而優雅的鈴聲似乎給我們打招呼,又仿佛在說:“該上課啦,尊敬的家長們,你們該回去啦。”
邁進教室,看到老師讓張張微笑的臉,仿佛我又找回了自信,我對老師笑了笑并打招呼:“老師好!”
開學第一天,全新的一天;開學第一天,讓我找回自信的一天;開學第一天,初中生涯的一天,希望在今后的日子里,我能快快樂樂學習,高高興興學做人!