初二作文周記800字1：哦，我的故鄉

　　我的故鄉在浙江諸暨，那是個人杰地靈的好地方。

　　故鄉的山，雖沒有名山大川的巍峨，但也蘊含著江南特有的秀氣。山上綠油油的是莊稼，青翠挺拔的是松樹，郁郁蔥蔥的是竹林。在風和日麗的日子里，走進這綿綿延延的大山，快樂的小鳥替你引路，幽香的野花為你提神。抬頭望望茂密的樹冠，用力吸一口清新的空氣，站在山頂大聲地和群峰交流……一切的一切，是那么使人心曠神怡、流連忘返。故鄉的水，清澈：游魚碎石，歷歷在目;柔和：涓涓細流，若趨若駐;悅耳：溪流潺潺，泉水丁冬。常常是山傍著水，水依著山;山在水中走，水自山中流。河中魚蝦成群，塘中鵝鴨戲水。不愧為江南魚米之鄉。

　　山明水秀的故鄉哺育出熱情好客的故鄉人。客人——不管是遠來的，還是同村的，一進門，主人立刻為你沏上一杯清茶，并拿出瓜果，坐下來和你親切地敘談。你剛品了幾口茶，一碗熱氣騰騰的點心就端了上來。清茶、瓜果、點心，這是鄉親們待客的三部曲，是歷來遵循的風俗。當然，其中的道道兒還遠不止這些。就拿第一杯茶來說吧，聽父親說，第一杯茶不能太滿，必須用雙手送到客人手里。喝了三四杯茶后，要主動為客人換茶葉，為了表示熱情，還可以在婦女和兒童的茶杯里放適量的白糖等等。總之，只要你來做客，就一定會體驗到什么叫“賓至如歸”。

　　故鄉的物產是極豐富的，不說這里絕無僅有的歷代王朝貢品——香榧，就是人們經常能吃到的東西，也別有一番風味：那一年四季都出產的筍——鞭筍、團筍、毛筍……再配上肉絲炒一碗家鄉的年糕，便是最常見的待客點心了;還有山上長的羅漢豆，越冬的地瓜，都是孩子們最愛吃的東西。故鄉的餃子也與眾不同，它用一種嫩草擠出的汁和著糯米粉做成，裹成的餃子皮呈鮮亮的青色，所以叫青餃，吃起來爽韌而不粘牙，又透著特殊的清香，真是味美無比。

　　正像某首歌中唱的：我的故鄉山美、地美、水美，人更美，說起故鄉的山水物產、風土人情來，真是三天三夜也道不盡。

　　哦，故鄉的山，故鄉的水，故鄉的人……

　　初二作文周記800字2：漁人和沙丁魚

　　“今天我們的收獲可豐富了，捕捉到了十多條沙丁魚，只要賣出去就能賺不少的錢。”一個剛從事捕魚工作不久的漁民興奮地說。

　　“好，不錯不錯!”另一個經驗淺薄的漁民贊嘆道。

　　“好了，我們走吧!”漁民滿懷喜悅地說。

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　　漁民經過長期的運輸回到了岸上。

　　“好了，我們終于凱旋而歸，”說著，漁民打開裝著沙丁魚的箱子，卻驚奇地發現——沙丁魚由十多條活生生的變成了兩條呆呆的。“怎么會這樣?”漁民失望透了，臉色像苦瓜一樣。

　　第二天，漁民又早早地出海捕魚。同樣的，他今天還是捕捉了很多沙丁魚。漁民為了避免重蹈覆轍，所以他向有經驗的漁民請教道“請問為什么我將沙丁魚從這里運到岸上后都死掉了?”

　　有經驗的漁民頓時哈哈大笑。他說：“你肯定是不知道了。沙丁魚喜歡群集，生性不好動，所以容易缺氧而死，你可以捉幾條鯰魚放進去。”

　　漁民迷惑不解“為什么要捉鯰魚?”

　　有經驗的漁民沒有回答，只是微微一笑。

　　漁民無可奈何，就只好照著將鯰魚放進去。回到岸上了，漁民像看一下沙丁魚的情況，結果發現這次的沙丁魚都好好地活著。漁民深思了一會兒說：“我明白了”。

　　夜深人靜，漁民已進入夢鄉。他夢見了沙丁魚正被鯰魚追趕著。這時，沙丁魚一邊躲避鯰魚，一邊對漁民說：“伯伯，你可知道我被鯰魚追得多累啊!我看到了鯰魚就像是老鼠看見了貓，跑個不停。這樣的一個陌生的分子的加入使我多不安，在危機感的支配下緊張地不停地游動，最大限度地發揮了生命的潛能雖然很累，但是還是要感謝你這樣做，因為這樣我才能夠活著回到港口。”這時，漁民的嘴巴微微地顫動了一下，笑了。

　　從此以后，每逢漁民去捕魚時捉到沙丁魚，漁民都是用“鯰魚法”去救活那些沙丁魚。而這“鯰魚法”就像是一種奇特的魔法，總能讓它們活著回到港口。

　　“因為鯰魚，沙丁魚活下來了”的道理不但適用于捕魚，即使是學習、工作都會遇到同樣的情況，所以假如身邊有了競爭的對手，就會感覺到一種無形的壓力。一是格外緊張，二是格外小心，三是格外努力。雖然對手會帶來壓力，但是同時還會帶來動力。對手之間，是一種對立，也是一種統一。

　　初二作文周記800字3：假如初二可以重來

　　初二，初中這部劇中不可或缺的主角。初二，如一輪初升的太陽，展現出獨特的魅力與獨一無二的活力。初二，是一個過渡的年級，它既有著初一的簡單又有著初三的困難。如今，我的初二已經過去，細數逝去的歲月，我努力過也失敗過。閑暇時，我給我的初二做了道計算題：

　　已知：不理想的成績，完全變了的我，轟轟烈烈的年月以及難以忘懷的記憶

　　求：我的初二有沒意義

　　解：不理想的成績+父母老師的失望=抑制不住的眼淚

　　已經變了的我+快樂的歲月=轟轟烈烈的初二

　　抑制不住的眼淚+情不自禁的笑=難以忘懷的記憶

　　難以忘懷的記憶+轟轟烈烈的初二+有哭有笑的歲月=色彩斑斕的青春

　　答：有哭有笑，有失敗有成功，有失意有示詩意，有過放棄有過努力，這是我的初二應該也是每一個人的初二。因此，我的結論是：我的初二意義非凡，我喜歡這個初二。

　　第二題：

　　依舊是糟糕的成績和略微失望的自己加不稱心的一些事，問：如果初二可以重來我會怎樣?

　　已知：糟糕的成績，略微失望的自己

　　求：如果初二可以重來我會怎樣度過

　　解：一向不服輸的我在物理和數學面前一次次低了頭，一向不愛哭的我為了成績多次打破自己的原則，一向讓我引以為傲的語文一而再再而三的讓我想到了退縮。如果初二可以重來，我又會怎樣度過?我想，有過歡笑有過淚水的歲月有多可貴應該每個人都知道。如果初二可以重來，我仍一樣度過。

　　答：在成長的道路上每個人都不會一直是上帝的寵兒，同樣的，成長的道路上也未必會一直一帆風順。所以，有過失敗才懂得下一次加倍努力，這次哭的多狼狽下次就會笑的多輝煌。我不后悔我曾經蹉跎的歲月，我不后悔我極度失意的歲月，我不后悔我的初二。

　　結論：如果初二可以重來，我仍一樣度過!失意時仍有詩意，哭泣時仍能大笑，這樣的青春，我無悔。

　　時光老人逝去的背影逐漸模糊，成長的路上越走越遠。在青春這趟列車上沒有返程票，坐上了就無法回頭，逝去的歲月雖有失意，雖有失敗。但我始終堅信，失敗過后的成功更加燦爛!