明媚的早晨，陽光裹狹著晨霧透過窗戶悄無聲息地落在房間里，教室里柔柔的金色陽光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂和光明。下面是小編收集整理的陽光中考滿分作文，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

陽光中考滿分作文【篇1】

也是一種語言早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和談。

綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與草地上的鮮花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即伸展開來，像一個個恭聽教誨的耳朵。

晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光，有時像是在對大眾演講的平庸演說家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。陽光動聽的聲音，響在暗夜之后的日出，嚴寒之后的春天，以及黑夜到來前的黃昏。

這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。倘若是雨后的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。

赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻飛上天空。現(xiàn)實的郁悶，會被一種浪漫的想像所消解。陽光的語言，此刻充滿禪機，讓你理解天雨花，石點頭;讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊;讓你枯寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩。可這一切，只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當成黃金;江河之上，那些在粼波里晃動的金箔也非真實;你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會不復(fù)存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長留不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它真實的存在。

和陽光對話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙鼓，即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點里把握陽光的語言節(jié)奏;你得像一個樸實的農(nóng)夫，把手指插到松軟的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。

如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。

陽光中考滿分作文【篇2】

陽光給予萬物以欣欣向榮;陽光恩賜大地勃勃生機;陽光同樣也照耀我們的心田，帶給我們溫暖。陽光是不可或缺的，讓心靈的陽光一同普照，閃耀人生光輝。

品一杯香茗，拭一卷青史，心底擁有陽光，去追尋陽光的足跡。

擁有陽光，于淡泊寧靜處綻放人生華美。濮水溪畔，一位槁項黃喣，衣衫襤褸的老者悠閑地;誰不想通過世俗的權(quán)利來杠桿天下?語出：“往矣，吾將曳尾于涂中。”便是逍遙遺世獨立。湖水的漣漪系不起莊子內(nèi)心陽光般的澄澈。

莊子擁有陽光，擁有那份陽光燦爛般的淡泊寧靜的心鏡，悠然的在濮水溪畔垂釣，只為追求心中那一路陽光，照亮自己照亮前行的路。

擁有陽光，于紅袖書香中看房人生絕美。一部紅樓，一段絕唱。張愛玲八歲前就讀過《紅樓夢》，看那明月朗照，皓月千里，殊不知，那份古典情結(jié)，那份對文學(xué)的摯愛早已在張愛玲的心中生根發(fā)芽。張愛玲擁有陽光，擁有對文學(xué)藝術(shù)的追求與熱愛，不斷努力著，終于《第一爐香》和《第二爐香》替張愛玲向上海文壇宣布了一顆奪目的新星的來臨。

正是那份對文學(xué)藝術(shù)灼熱強烈的愛成為張愛玲心中的陽光，這陽光無止息的吸收中西的文化，并將其得到極致發(fā)揮，才成就這文壇的異數(shù)，這中國文學(xué)史上最孤高絕世的才女。

陽光下的雨露折射出整個世界的光輝，心靈的陽光，也閃耀著迷人的陽光，引領(lǐng)我們走向輝煌。

魯迅擁有陽光般的救世熱情，棄醫(yī)從文，以尖銳的文筆刺向時弊，他是我們的民族魂;鄧稼先擁有陽光般的無私與奉獻，巨大的蘑菇云才騰曜在絢爛的天空，他是我們的兩彈元勛;孟佩杰擁有陽光，擁有積極樂觀的人生心態(tài)，小小年紀，便承擔了幾經(jīng)風霜的家，他是我們的楷模。擁有陽光，陽光讓他們綻放人性光輝，走向輝煌。

陽光給我們以力量，心底的陽光正閃耀著燦爛的光輝，擁有陽光，與陽光同行，綻放人生的華美姿態(tài)。

陽光中考滿分作文【篇3】

明媚的陽光下，人們在不同的道路中穿梭不息，道路顯得無比的擁擠，如果住在馬路旁的高樓大廈中，更能夠清晰而見。此時，我們都會清楚地看見馬路上人們各種各樣的行為，但最明顯的是一些亂穿馬路的人。

陽光依舊燦爛，但在燦爛的陽光下卻隱藏著一場場血腥的畫面。看著這幅漫畫，雖說它只不過是一幅畫著一位盲人和一位牽著一條狗的婦女、開汽車的司機，但也說明了一個問題。一位明眼的婦女，遵守交通的意識，還不如一位盲人，而且她也不知道要做一個文明的公民，不要領(lǐng)著寵物隨便在馬路上行走。

在現(xiàn)實生活中，每天會發(fā)生無數(shù)起類似這樣的事故，也許有的是意外事件，有的是人為因素。但使我不解的是為什么一個有著一雙明亮的雙眼的人，還不如一位盲人懂得遵守交通。眼睛就是讓我們來看的，讓我們更加清晰的分辨什么是對的，什么是錯的。紅燈、綠燈是多么引人注目的兩種顏色，我們看得見，但我們沒有看見。

盲人，他們的世界是黑暗的，但他們對生活充滿信心，他們比我們有眼睛的人有時更加珍惜自己寶貴的生命，生命對于他們來說，也許是一筆巨大的財富。他們的眼睛雖瞎，但他們眼睛似乎是明亮的，比我們有眼睛的人更加明亮，并且綻放出耀眼的光芒。我想，這串光芒使他們的心靈美，純潔的美。盲人有時更加勝過我們明眼的人，更加懂得生命的重要性。

在此，我感覺到萬分無比的'慚愧。

陽光下的人們啊，請你們快快擦亮自己的眼睛，讓危險遠離你，讓美好的人生離你盡一點，希望你們能夠向盲人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在正常人身上難以得到和尋找的美德。

如果你能認識到這一點，那么你會為你身邊的任何自己減少更多的煩惱，也會為這世界上減少一場肉體和銅鐵的敲擊比賽。司機朋友們還是悠閑的駕駛著自己的車，交通依舊是那么暢通無阻。

陽光下有無數(shù)的人，有的人視為馬路上增添一道能與陽光相媲美的景象，而有的人卻是一道既能夠損壞陽光又能夠增添一股血腥的場面，請問你愿意坐哪一類的人呢!

陽光中考滿分作文【篇4】

生活是一幅荊棘叢生，風雨交加的畫卷，然而，只要心存陽光，就會走向希望，走向成功。——題記

當一縷春風伴著陣陣花香與我們擦肩而過，新的一年，我們正在長大。當昔日幼稚的臉龐，伴著陣陣歌聲變得成熟，我們正在長大。當心中的依賴漸漸變成獨立，我們正在長大。

長大的我們，學(xué)會了品味生活，體驗失敗。學(xué)會了承受挫折，也學(xué)會了微笑著面對一切。

上星期，心情格外沉重。因為，我真的不敢接受這樣的變化。上星期，我們進行了期中考試，原以為還能保持以前的水平，不料……

在焦急的等待中，試卷終于發(fā)下來了。結(jié)果，卻讓我大失所望。望著那一個個讓我痛徹心扉的數(shù)字，我簡直不敢相信自己的眼睛，心仿佛在滴血，卻沒有流淚，淚，淚能改變什么?如果淚真能改變現(xiàn)實，我又何止哭過十遍百遍?那一刻，我異常平靜仿佛睡醒了一般。眺望遠方夕陽緩緩下沉，這是否也在譴責我的墮落?極力壓制住心中的波瀾，走出教室抬頭仰望天空，今天的太陽藍天白云和曾經(jīng)的一樣。并沒有改變什么。一樣有和煦的春光，一樣有微風細雨落葉秋蟬，一樣有沉沉落日喃喃雁群……，不一樣的只有心情而已，然而生活中哪能沒有挫折呢?這只不過是我們前進道路上一朵小浪花而已。想到這里我的心情也不禁好了許多。

我們一天天在長大，無數(shù)幾乎雷同的365個日子遠去之后，長大的我們學(xué)會了承受，更學(xué)會了平平淡淡面對必須面對的一切。

讓所有的挫折永遠成為歷史吧!重新找回迷失的自我，以更充沛的精力投入新的生活，新的開始。只要我們心存陽光，努力追求，終有一天會走向成功。

陽光中考滿分作文【篇5】

生命是短暫的，我們怎樣才能在有限的時間中發(fā)出最燦爛的光芒呢?那就需要我們在不斷索取的過程中，無私地奉獻。

“活水”在從約旦河里接受一滴水時，它就同樣流出一滴水。它這種無私無欲的精神為它注入了新的生命力。鳥兒在這里歡聲笑語，樹木在這里繁衍、生長。而“死水”則截然相反，它在不斷索取時，自私地不肯流出一滴水，隨之帶給它的便是死一般沉寂的生活。這一事例便告訴我們：只有在索取<奉獻時，我們才能收獲幸福與快樂，才能在日益競爭加劇的今天，獲得自得精神上的滿足。

近日，我看了一篇人物傳記，主要敘述了主人公本是一個歌唱事業(yè)日益紅火的歌手，因一次慈愛義演，看到無數(shù)家庭貧困而失學(xué)的孩子渴求的眼神，他想到自己小時也是這樣的，毅然拿出身上全部的2400元錢，投入了捐款箱……從此以后，他不斷地幫助各個地方的失學(xué)兒童，許諾要助他們到大學(xué)畢業(yè)，他一次次地將自己演出的報酬寄給那些孩子們，自己卻過著簡單而清貧的生活。而他的妻子也因無法忍受而與他離婚。他卻沒有放棄，他說孩子們對他一聲聲深切的“爸爸”，成了他最大的滿足與幸福，也不枉他對他們的真心付出……

我為這位偉大的“爸爸”而感動，也為社會有這樣一個好心人而高興，社會是人的社會，它需要生活在其中的人們?nèi)ソㄔO(shè)它，去推動它的發(fā)展。如果每一個人都像“死水”一樣，只求索取，不愿付出，那么這個社會還會有什么生機與希望?我們還談什么發(fā)展與進步?這一切都只是空話。

社會在不斷地改進，而其間也涌現(xiàn)出了一批批真心付出，不求回報的志士們，我們應(yīng)該為他們感到自豪，也應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種奉獻精神，去造福社會。

當我們真實地做到這些時，那么我們將收獲陽光的燦爛，藍天與綠樹的美麗，迎接我們的將是美好的明天!

陽光中考滿分作文【篇6】

陽光是什么?它是一位醫(yī)生，它是一位園丁，它是黑暗里的明燈，它是沙漠里的綠洲，讓我們一起去感受陽光吧!

早上，暖洋洋的陽光射入被褥，我打了個哈欠，在陽光的撫摸下我的身體暖融融的。晨風中透露著幾絲涼意，當我走到公園晨練時，人們面無表情，在這充滿涼意的早晨晨跑;又不知從哪兒穿出了一縷縷的陽光，穿透層層云朵，照耀著大地。陽光照到樹葉上，樹葉上晶瑩的露珠閃著五彩的光芒;陽光照到河面上，平靜的河水歡快的舞動起來，、漾起一條條粼粼的波紋，如同舞動的絲帶;陽光照到花朵上，含苞欲放的花蕾漸漸綻開“笑臉”;陽光照到老人身上，老人原本緊皺的眉頭舒展開來，露出慈祥的微笑……

在陽光下，一切都富有生機。奔跑在陽光下的我盡情沐浴著陽光，不再孤獨，陽光精靈一直陪伴著我，如同一股暖流流入我的心田，令我全身都暖洋洋的。

在校園里，有了陽光，大家在草地上盡情奔跑，在走廊上悠閑地說笑。上課了，老師慈祥的目光注視著同學(xué)，同學(xué)們因為陽光的存在更加活力十足，認真聽講，積極發(fā)言，以清脆響亮的童聲大聲朗讀著課文。

媽媽說，陽光是一種溫暖;爸爸說，陽光是一種活力;我說，陽光是一種愛心。我們享用豐盛的晚餐，當我們穿戴名牌的衣物，這些對于災(zāi)區(qū)的小朋友來說就是一個遙不可及的夢。如果我們少吃一點零食，少玩一種玩具，節(jié)省下來寄給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓災(zāi)區(qū)的小朋友心中不留遺憾。這樣的愛心會讓他們感受到如同陽光一樣的溫暖。陽光是什么?陽光是一種愛!

陽光中考滿分作文【篇7】

老師常說：“給你一點陽光，你就燦爛;潑你一點洪水，你就泛濫。”

我就是這樣一個矛盾的女孩：我很開朗，既愛哭，也愛笑，喜歡無憂無慮、自由自在的生活;現(xiàn)實中，我又不得不承認自己的無知和無能。平平的成績，使我產(chǎn)生極度的自卑感——盡管我明白，自己的落后只是因為沒有盡到全力。

有時候，我會突然的，陷入深深的沒有必要的煩惱之中。面對流水般逝去的歲月和實在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者是那千百個為自己的不肯進步而找出來的“理由”。我苦苦地在為別人的不理解而煩惱，卻也不情愿讓人看透。我總是有意無意地慨嘆那份失落的心情，好想一個人站在高高的山頂，讓強勁的風兒吹散心中的惆悵。

似乎還是在迎來日出、送走晚霞的瞬間，我就告別了六一，由無知無畏的孩童轉(zhuǎn)化為青少年。我們生活在這個社會的大家庭，未來的生活，也許就像我所渴望的那樣美好。但是，現(xiàn)在的生活，我們更需要“陽光”。

生活的全部不是痛苦，也不都是快樂。記得有那么句話“梅花香自苦寒來”，梅花的堅韌告訴我們，有了“陽光”，才能使生命力更強。

生活有時會讓我們不禁自問，生活怎么這樣?但是只要我們敞開心扉，擁抱生活，就擁有“陽光”，沒有“陽光”的生存不叫生活。

在這個世界上，如果總有一種什么東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉，那就數(shù)得上是陽光，擁有陽光，才擁有希望。當它在一瞬間開啟我的心扉時，我會懂得珍惜生活、熱愛生命和學(xué)會創(chuàng)造奇跡。

我渴望擁有陽光。讓我們能在陽光的哺育下，盡情的成長，散發(fā)各自濃郁的芳香!