在那散透著文化與老師兢兢懇懇授課的氣息的課堂上，同學們埋頭低首奮筆疾書，整個教室散播著一種古老而悠遠，盛名一時而令無數考生投身其中樂 此不疲的久違的復古書卷氣，或許我們也即將面臨相同的命運，再過不就就要投身與那血與汗命運與前途的疆場中去，所以才會有如此感同身受的感覺，與古人在同 一考場同一氛圍中感受古代人民建立的偉大制度與學習那字字珠璣的金玉良言。

　　我不禁想向在那塊遙遠的黑板看去，當我看見我心里早就盤算好的那些早就滾瓜爛熟。連蠢貨都知道的被喻為“圣賢之言”的白色粉筆字之前，我看到了一個巨大的黑色扭動的身影，只見他左搖右晃，上扭下妞，脊椎骨彎成一個S型，奮筆疾書，手在 那漆黑的大板上寫下一個個白色的大字，那跳動飛舞的字宛如一個個鮮活的知識一樣進入我的眼簾，進入我的大腦，我仿佛感覺這授課育人漆黑一片的黑板上一個個白色的字充斥進我的大腦使我的大腦變成白色。那已經白的辯不出顏色的手在黑板繼續飛一般的舞動，宛如抽搐一般抖動出一個個在漆黑一片的黑板上那么鮮活生動 的白字。

　　沙沙沙沙沙沙!同學們筆尖的聲音與黑板上那白粉筆與黑黝黝的板子碰撞一剎那所發出的聲響混成一片，看著這一景，我心中一嘆，為了我們考試受苦的不 僅是我們更是老師。這快黑板承載了太多的回憶，那一個個有老師無限凝結感情的白色粉筆字，也有我們在上面太多的感情，可惜黑與白就是最配的。就像學生與考生制度就是最配的，黑板上的字正規只說能用白色，即使用了其他顏色，遺憾的是它也只是粉筆，不管你能用其他品種顏色的筆繪出怎樣絢麗的色彩，它也不行，因為沒有現有東西給你擦拭，所以它也行不通在這塊黑板上，就像老師的職責一樣你就要在上面教書育人。于是黑板與教室老師配成了一個教育的天堂，令人不由悲喜 交集，喜的是什么，至少我們還沒有下地獄啊!于是這一切就成了一個規則，一個模板。

　　黑板或許你的名字就是這么來的，你注定在這規則中，在教育事業中，就像 人生中你必須執行的規則一樣黑板所有的不僅是它的功能它自己本身也用自己血與淚的經歷教導著我們，用自己被指派的用途與無可更改的命運告訴我們。黑板你給 我們太多了，面對你我們的記憶多如江水，我們久久不能忘懷你，還有上面的一切，那些被喻為圣賢的文字在你漆黑一片的身體上寫下一直以來傳統單調的華麗，我想這就是教育制度想要真正教會我們的東西吧!!!

　　面對著一切，面對老師那如水般的眼神我讀懂了什么，我應答在講臺上書下那循規蹈矩不可逾越的文字，板啊板 啊!你真是塊好黑板，我累，但我樂此不疲的書寫，這不能怪老師我寫下了這樣一首詩

　　翻卷書冊紙張老，侃談前車后鑒師。筆奮燈昏面色白，細撥分數良夢癡。

　　授課演講教室處，一腔熱血付于此。應試套題專點破，應對方針細出題。

　　日憂學生延考誤，不辭辛勞盡育人。拋夫棄兒相與子，拒父推母亡姐弟。

　　例題精粹四處扒，肩酸腰扭傷筋骨。疑難雜癥立時應，全力竭能對筆試。

　　天寒風冷耐饑餓，嘶聲竭力音色沙。問其敢有何德能?唯爾出已微份力。

　　炙熱酷暑內外烤，曝曬日光出痱虱。詢余又有何竊機?獨望學生成大器。

　　當牛做馬事不茍，嚴明記律重責批。買通受賄立言不，此中門道行不通。

　　同伴兒女苦舟擺，穿彎過橋通里弄。共君搓討潛心學，停上杠頭旗幟升。

　　翻山越嶺送于此，一顆真心藏于中。歷當百日徒足行，開荒墾地書山徑。

　　今日數詞拙小令，瞻顧人前向后人。何人如此白須發，萬中引向師中指。

　　我不能忘懷黑板的記憶，那段刻骨銘心的記憶，其實不僅僅是黑板本身或是黑板上，更是由他引發的一切。

　　中考零分作文大全：水到底是什么東西

　　我心愛的姑娘，靜靜地

　　趟過宋詞的古韻

　　靜靜地走出春水泛濫的季節

　　抵達霧靄初生的向晚

　　月色如水，我細細地輕啜

　　你夢囈的輕嘆

　　隨我內心的波濤蕩向深夜

　　在今夜，一滴春水

　　就是一個美妙的音符

　　在今夜，一層波瀾

　　就是你嫁衣的一道裙褶

　　在今夜，我的姑娘

　　你是否會和一朵蓮花一起

　　開在一片綠色里?

　　當一條滄桑的河床

　　吞噬了細小的河流，你的柔情

　　是否依然似水，流過脈脈的凝望

　　等我跨過春天的斷橋

　　一點一滴地打撈你所有腳印

　　上海中考零分作文：悄悄滴提醒

　　悄悄的提醒，你提醒我，我提醒你，共創人世間的美好。

　　我提醒你，本卷的第一題的答案選A，你提醒我，本卷的第二題的答案選B……

　　……

　　突然間，出乎我的意料，……悄悄地提醒無法繼續……

　　……

　　猜猜看，怎么了?

　　……

　　錯啦，我和你的提醒被監考老師發現了，他說，我們在作弊，于是沒收了我們的試卷。

　　…………

　　監考老師提醒我，離考試還有5分鐘，然后他把試卷還給我。

　　我提醒自己，作文還沒寫!

　　我提醒自己，時間要來不及了。

　　只有1分鐘了，作文雖然未完成，但我相信，在我悄悄地提醒下，閱卷老師會大發慈悲，給我滿分作文的!

　　延伸閱讀：

　　中考滿分作文：黑板上的記憶

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。--題記

　　古語早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻自己畢生的精力，只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛，他們有時批評我，有時對我要求很高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法徹底地改變了，那天，老師給了我們一黑板歪斜的字，一黑板的記憶，一黑板沉甸甸的愛……

　　初三期中考試前，凌厲的寒風如刀般徹骨入髓，有"北風卷地白草折"的感覺，冷風滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。

　　不一會兒，教室的門緩緩地打開了，語文王老師出現在了我們的視野里，"王老師怎么了?""咦?"

　　不斷有同學臉上都浮現出驚疑的表情，王老師和平時不一樣了，臉上經常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代，腳步虛浮，好像隨時都會摔倒似地，還帶了一個銀色的保溫杯，毋庸置疑，王老師病得很重。她坐在講臺前，頂著沙啞的喉嚨說："今天，我們上……咳，第二十課，翻開書……"那一個個的漢字就像是被用力推出來的一樣，雖然很輕，但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了，老師慢慢站起來，左手撐著桌子，右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動，一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現在黑板上，她一向清秀的字蕩然無存了，老師為了讓我們能看清楚，寫得更用力了一點，左手在桌子上不停地顫抖。此時，我心底貌似有什么東西涌上了，我從來沒有這樣的感覺，有點……像母愛的感覺……

　　下課了，老師用模糊的口音對我們說："祝大家……考個好成績，同學們再見……"之后老師就踱步出了教室。

　　教室里依舊是鴉雀無聲，看著那一黑板歪斜卻可分辨的字，我們無語凝咽，老師走了，卻留下了這一黑板的字，遲遲地，沒人起身像平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐著，它們象征的不是別的，而是那沉甸甸的教師之愛啊!這一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會永遠存在我們的心中，永世難以抹去!

　　考場上，我們個個奮筆疾書，我們的動力不是別的，只是因為那黑板上的記憶，它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們，它比和煦的陽光還要溫暖數十倍!