有人說中考作文很難,可是真的很難嗎?其實,不盡然如此。掌握一定的方法,獲得一個高分不是問題!下面是小編收集整理的中考滿分作文帶題目，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

中考滿分作文帶題目【篇1】

有一種力量，讓我淚流滿面

世界上能讓我淚流滿面的不僅僅是洋蔥，還有充盈在我周圍的每一次感動。--題記

佇立窗前，我為鳥兒滑過時留下的一聲或半聲啁啾而感動，他們追求自己的夢想永遠那么靈動自然。

乘涼樹下，我為拖著毛毛蟲的蟻群而感動，它們演繹著生命的壯觀，雖然弱小是上天注定的錯，但強大是生命間心靈的融合。

獨步小路，我為帶著露珠的花瓣隨風飄落在空氣的記憶里而感動，他們的生命多姿卻短暫，遺憾卻如維納斯的美麗永駐心間。

當記憶與思想隨著時間慢慢沉淀，我才發現人與人之間的感動更加讓我淚流滿面，似乎對生活多了一份理解，感動便如潮水般涌來。

當馬貢多的人們不得不孤獨的死去;當曾經繁華一時的城鎮被螞蟻吞噬;當終生忙碌的烏蘇婭停止勞作;當馬爾克斯念出羊皮卷上的誓言……百年的輪回，百年的力量讓我淚流滿面。

閱讀著作時我感動，而人生更是一部更偉大的著作。閱讀人生，一種種力量不斷的涌現，讓你不覺已淚流滿面。

因為理解《百年孤獨》中人們內心的空虛，所以我流淚。而這理解就是因為我們內心深處心靈的悸動和《百年孤獨》中的人們產生的共鳴，這份共鳴讓我采擷到了文學浪花中最美的一朵。

當耳邊又響起導游文花枝的話語：“我是導游，先救游客”……“叔叔大媽們，堅持，一定要活著出去!”……我的心又一次被感動，然而又有一絲灼灼的痛，善良的花枝就這樣失去了右腿。勇敢、善良被毫無掩飾的展現，如在混沌的世俗污泥中濯濯挺立的荷花，我的感動一如那荷花瓣上躍動的水珠晶瑩剔透。

因為感動，看到火紅的麥子與山楂時，我流淚——為海子流淚。

當他在那個最美的季節離去，與他心中最美的麥子與山楂赴約;當他插上黑色的翅膀飛到他火紅的天堂;當他吟出面朝大海，春暖花開，從明天起要做一個幸福的人;當他的身體破碎于汽笛聲中，我終于理解了一個詩人黑色的憂郁。

細細咀嚼悲壯的《百年孤獨》，用心聆聽誠懇的話語，真誠祝福海子的理想，我淚流滿面，這一份份的感動讓我在人生的拼搏中更加堅定了自己的追求。

感動或許一瞬間，但感動中和感動后的思考會更加震懾心扉。因為感動，我在成長。

或許讓人感動的不是轟轟烈烈，也不是驚天動地，但每一次感動都如春風般滌蕩我的心靈，拂去心靈上的點點污痕。因為感動，我的心靈與心智在隨著感動的脈搏一起跳動，眼因流多淚水而愈益清明，因為感動而流淚是生命存在的見證。

心活著，就總會有一種力量讓我淚流滿面。

中考滿分作文帶題目【篇2】

我真的很美

想起那次，當我的自信失落在一個遙遠的童話里。我整日慵坐在窗前，不再關心任何事物，心兒像受了潮的糖果。在一個角落里，慢慢地被人遺忘……

就像鳥兒失去了天空;就像魚兒失去了溪水;就像蘋果失去了水分;就像花兒失去了芬芳。它們不再擁有自由，不再擁有美麗，留給它們的只有失落、寂寞、苦澀。和我一樣，沒有了目標、斗志，沒有了愛與拼搏。我就像一只小船，在大海中即將沉沒。

那時，我坐在屋里，天色漸漸暗了下來，我卻沒有開燈。突然，有幾瓣梨花在空中舞著，接著便是更多。“啊!下雪了。”我的心怦然一動。很快雪便紛紛揚揚起來，是的，白雪覆蓋了一切。我終于站了起來，披上大衣走了出去。下雪天，并不寒冷，空氣清冽得猶如剛從冰箱中取出的雪碧。我在雪地上踩著圖案，鞋底與疏松的雪層摩擦發出輕柔的沙沙聲。我在踩出一個笑臉時想起了海明威的一句話：“人可以被毀滅，但不可以被打敗!”我停止了踩踏，抬頭望著。世界沒有了一絲雜色，地上那白是毛絨絨的白。天空中的星星閃爍著，桔黃色的星光在夜空中淺淺地綻放，柔柔地鋪滿了整個世界!

不要這么容易就想放棄。就像我說的，為自己的人生鮮艷上色。笑一個吧!功成名就不是目的，讓自己快樂這才叫做意義。童年的紙飛機，現在終于飛回我手里。

“我真的很不錯!”我對這個世界喊著。一種安靜而又甜美的感覺在我心中升騰。在我心靈最苦的那段日子里，我不再冷落身邊的事。依舊坐在樹下看最凄美的落日，依舊挑燈拼搏奔向成功。

聽那雪花的聲音，我呼吸到了陽光的味道，因為世界又多了一個嶄新的我，因為我真的很美!

中考滿分作文帶題目【篇3】

我最喜歡的一堂語文課

考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節讓我記憶深刻的語文課上——

上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學們緊張地默背昨天學的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點來到。

這時，語文老師踏進教室，我心里緊張到極點：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”

老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦。”他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學們提問我。”

我們的頭在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀?”

老師接著說：“背誦一直是同學們的一個難關，今天晨讀時有個同學問我，老師總是要求同學們背誦，自己會不會背?我突然意識到，要讓同學們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節課由我背誦。”

我們頓時興奮起來，認真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。

“假如我是一只鳥/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉的愛，有對侵略者切齒的恨，有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛，有為國獻身的熱情……

老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時，室外，風兒沙沙，鳥兒啾啾。

這就是我最喜歡的一堂語文課。

中考滿分作文帶題目【篇4】

早出晚歸，卻不知朝陽何時升起，夕陽何時落下。一一一題記

在生活中，常常會聽到這樣的聲音一一好累啊，生活真是沒有意思!難道真是這樣嗎?其實不然，只要做個有心人，就會感受到生活的美好。

在四季中做個有心人吧。春有百合夏吹風，秋飄落葉冬聽雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開未開，多么富有詩情畫意啊，難道不令人心醉嗎?在繁蔭的夏天，花開得正艷，加上鳥兒婉轉的歌聲，難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎?在夢幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身于童話世界，難道不令人神往嗎?做個有心人，會多感受到一份美麗。

在書本中做個有心人吧。讀書時不走馬觀花，而是認真、仔細地閱讀，往往會收獲更多：在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中，感受到生命的淳厚;在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的小桶燈下，體會到母愛的無私與偉大;在濁浪排空的大海上，感悟到老人對海不屈的斗爭;還有李白仰天大笑出門去，我輩豈是蓬富人的傲岸;杜甫安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的情懷;龔自珍落紅不是無情物，化作春泥更護花的奉獻……做個有心人，會多感受到一份真情。

在飲食中做個有心人吧。當留意于生活中的美食時，會得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會時的首選;在童話王國的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲，簡便的快餐已得到世界的認可;在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺—…不同地區的飲食展現了不同的文化。做個有心人，會多感受到一份愉悅。

做個有心人，品味著自然的美;做個有心人，領悟著知識的美妙;做個有心人，感受著飲食文化的奇特。

讓我們做個有心人吧，感受生活的美好。

中考滿分作文帶題目【篇5】

走過十五歲的花季

歲月之船悄悄劃遠，記憶的空隙間留下一抹談談的惆悵和茫然，年少無助的彷徨，失意無奈的心緒支撐起一段憂怨的日記。

曾經，鐘情于繆斯女神。無數月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，抒寫著曾經擁有過的真實，一個個含淚的夢。

一路歡歌、一路嘆息。去尋覓曾被遺忘的昨天，去尋求青春的靈性……

驀然回首，我來到世間已經十五個秋季了。一切都過得太快，青春的故事才剛剛開始，卻又即將結束。當我開始發現時間的飛逝時，我發現我開始衰老。我知道，我正同世界一起被污染，以極快的速度進行著。然而，時間饋贈給我的卻是那雨中獨步，夢的五彩在孜孜尋求后早已褪色。也許，我走進去是一個錯誤的抉擇。誠然，負傷的心著實苦戀著，我無法說“不再寫了，今生今世”的豪言壯語，年輕的心早已爬滿了綠色的方格，再也瀟灑不起來。

十五歲，花季的年齡。在大人們眼里，我不過還是個孩子，不懂事的，考試吧無慮的無知小女孩，永遠有一張純真微笑著的臉。但他們忘了，成長已讓我們失去了純真，我們的心靈讓我們學會了隱藏傷痛，學會了偽裝自己。我們的靈魂藏著孤單與憂傷。

也許成長讓我學會了太多，明白了太多，看透了太多。我肩上背負著一個很重的包袱，我放不下，丟不掉。為了生存，我丟棄了太多，換來了我的成長、值嗎?我因為成長而失去的與成長給我帶來的平衡嗎?無從知道。

不過我相信，我的生命會繼續向前延伸，我會一步步臨近我生命線段的那一頭，線段終止的那一點。那一點注定著我的終結，一切的終結。時間會把今天遺忘，遺忘在我不只的記憶中。

我會繼續長大。也許在未來的某一天，我會記起今天的憂傷，記起一個個含淚的夢。

走過十五花季，不再容易憂傷和孤單。

中考滿分作文帶題目【篇6】

親情是一樹一樹的花開，是暖，是習慣，是人間的四月天!

——題記

每年暑假，我都會焦急地趕回農村老家。我知道，姥姥一定會習慣性地坐在老院中的藤椅上，等待著我回家習慣性地握握她的手心?

在我十歲的時候，姥爺的老年癡呆初現端倪，變得特別霸道與尖刻，總要霸占著我，不許與我與姥姥說話。我和姥姥只得遠遠地用眼神交流，借著擦肩而過的瞬間，準確而迅速地握握姥姥的手心，偷偷用指尖為她梳理頭發。這些動作互訴著彼此的想念，還告訴對方，我們是自己人。

后來姥爺去世，我與姥姥也已無需隱藏對彼此的愛，但那些暗號已成習慣，讓我們覺出不同一般的親昵。

姥姥的耳朵和眼睛越來越不中用了，到后來已認不清人，但她能準確地認出我——憑著那些習慣。兩年前，姥姥生了一場大病，病痛中她只喚我的名字。那時，我還在上學，所以沒能去看望她。表姐只得瞞她：“丫頭回來啦!”可表姐哪里知道我們的習慣，姥姥生氣地說：“你們騙我。”

后來表姐打電話給我，我猶豫地告訴表姐要對姥姥做那些細小的動作，一邊說一邊心里感覺像抽空了一般：我與姥姥的習慣就要成為全家人對她的習慣了。

放假后我趕回老家，那時姥姥的病已大好，剛要進門便看到表姐正在為姥姥梳理她稀疏的白發，淘氣的表弟蹦跳著來到姥姥身邊迅速地握握她的手心，姥姥笑著：“丫頭，最近怎么總在家?”

我愣愣地站在門口，這一幕定格并折射出一道道暖人心扉的金色光芒。這習慣竟挽救了姥姥的生命，同時也讓我感受到了親情的力量。此刻，只因習慣，我對姥姥的愛變成為全家人對她的愛。

中考滿分作文帶題目【篇7】

常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里，經常看看太陽，心就不知不覺的暖洋洋、亮光光。

——題記

和所有人一樣，我也在想，什么是幸福?

小時候，媽媽總是睡前替我蓋好被子，并在我額前落下一個輕輕的吻。那時，心里覺得很美，“心里很美”是那個年齡的我對幸福的理解。上初中時，每天早上當我匆匆打開房門，想沖出去的時候，爺爺總會在他還拉著窗簾的屋子里喊一聲：“出門小心，路上車多。”此事，雖然我心情急切，但還是放慢了腳步，不為別的只為這絲牽掛。“被人牽掛”是那個時候的我對幸福的理解。

走過人世間的十五個春秋，我體味著各種情感，也給予別人許多的情感。我撫摸著這些情感，聽它們訴說，他們中最有力的一員名字叫“愛”，這是人們能給予別人的最本能、最博大的情感，有愛的地方就是幸福。

記得有一位作家曾講述了這樣的一個故事：一天，他出門閑逛，看到街心草坪上坐著鄉下模樣的一男一女和他們的兩個小孩兒。旁邊是他們寒酸的行李。正當作家想離開時，那個女的突然大笑，笑得癲狂，她身邊的男人用一只有力的大手將女人攬在懷里，輕聲安慰她，不一會兒笑聲停止了。那個男人告訴作家，他的妻子有精神病……

在我腦海中，時常出現那只將女人攬在懷里的大手，它溫暖如春，它能將那女人的`痛苦撫平，它有著藥物所沒有的療效。即使貧窮，即使痛苦，她也是幸福的，因為她擁有愛她的人。

茫茫人海中，難以捕捉到愛的影子，人們都有著疲憊的臉和忙碌身影，他們在努力追求著、獲得著，同時也在失去著。在這些取舍中，人們漸漸忘記了幸福的溫暖。把愛放在天平，與前途和事業一起衡量，這本身就是一個錯誤。奔馳在人性的曠野里，人們已找不到太多用愛來解釋的幸福，但愛的點滴，卻會纏綿在心里，成為永恒。

我時常想起落在額頭那輕輕的一吻，和出門前那一句“出門小心，路上車多”的提醒，它們讓我體會到我有愛，讓我撿拾到平凡而又真摯的幸福。