寓言的作文600字篇一

　　有一位革命老前輩是個快樂人，他從不拜神，神很不開心。這位革命老前輩在臨終時仍對后人說，要相信科學，破除迷信，推動歷史發展的動力是人民而不是神。這話更是觸怒了神。他身上覆蓋著一面中國共產黨黨旗安然逝去后，神為了懲罰他，把他關進一個酷熱的房間。

　　七天后，神看他并無受苦的樣子，便問：“難道你一點也不覺得辛苦?”他說：“酷熱讓我想起在延安的窯洞里跑出來曬太陽的情景，當然十分開心啦!”神一氣之下把他關進一間寒冷的房間。

　　七天過去了，神想這次他肯定冷得夠癮了，便問他：“這次又如何?”他回答說：“寒冷讓我想起在冰天雪地里打仗，與日本侵略者拼刺刀的情景，把敵人一個個干掉，不花一槍一炮，不損一兵一將，我軍都能大獲全勝，呵呵!”神一怒之下，把他關進一間陰暗、潮濕的房間。誰料他仍然笑哈哈的，比以前更加開心。

　　神有些困惑不解，便說：“你真的很高興?你如果能說出一個讓我信服的理由，我就放了你。”他說：“我也是一個球迷，但我喜歡的球隊很少贏球。我記得有次也是在陰暗天氣里，在潮濕的球場上，我喜歡的球隊居然贏了。所以每次遇到這樣的情景，聯想起球隊贏球的事，我就特別高興。”神自言語地說：“這人肯定是共產黨人，共產黨人就是很難對付的，難怪壓在中國人民頭上的三座大山都被他們推翻……”說著說著就放了這個快樂人。

　　寓言的作文600字篇二

　　顏淵是孔子的弟子。他向孔子討教說，我曾經乘舟渡過一個深潭，艄公駕船的本領神奇莫測。我問艄公駕船到您這份上可以掌握嗎?他肯定地回答說可以。善于游泳的人只要經過練習便可以學會，若是會潛水的人即使從未接觸過船也能操作自如。對于艄公的一番道理，顏淵自稱并不理解，但是艄公不肯作進一步解釋，只好向孔子求教。

　　孔子聽罷弟子的介紹，向顏淵解答個中奧妙：游泳能手是不會懼怕水的，他對學習駕船不存在恐懼心理，心情完全是放松的;擅長潛水的人把陸上和水中看成一碼事，把船行和車駛看成一回事，把翻船更不當一回事。所以，即使從沒駕過船也能操舟自如，悠然自得。

　　孔子是位誨人不倦的教育家，他打了一個生動形象的比喻。好比一個參與賭博的人，用瓦塊為賭注，心理毫無負擔，賭起來輕輕松松，對輸贏泰然處之反而常常獲勝;他用衣物下賭，就有些顧忌;如果他用黃金下賭，那就會顧慮重重，心情緊張，懼怕輸掉賭資，他會患得患失。其實賭的規則和技巧都是相同的，由于產生怕輸的負擔，技巧就難以發揮。

　　打完比喻，孔子對顏淵下結論：凡是以外物為重，懷有恐懼心理，那么內心必然怯弱而使行為顯得笨拙猶豫。否則，就會是相反的表現。

　　藝高人膽大。膽大來自于平日的勤學苦練。有了這個基礎，信心就會建立。自信可以使人產生精神力量，通向成功。患得患失、內心怯懦常會令人遭到失敗。

　　寓言的作文600字篇三

　　有兩個鞋匠，一個住在城東，一個住在城西。兩人的生意本來是一樣的。

　　一天，城西的鞋匠引進了一種新技術，掙了一筆錢，高興極了，跑到城東找到那個鞋匠，對他說：兄弟，我賺了一大筆，咱哥倆去外面旅游怎么樣，費用我報銷!城東的鞋匠卻說：我不去了，我這幾天生意蕭條，我得想個法子把生意弄得旺起來。真掃興，哼，你不去我去，真是的!

　　于是這個鞋匠就獨自一人跑到海濱一帶去度假了。這一去就是半年多，這個鞋匠是吃好了，也玩兒好了，把自己打扮的跟貴族、王子似的，錢也就剩一點兒了。我那個傻兄弟也不知怎樣了，是的，我這就回去看看他!他心里想著，就回去了。

　　他來到城東，眼前的一切頓時使他傻了眼原來的城東鞋店已經變成了一座高大的制鞋廠，里面既制作各種鞋，也賣鞋油及其他各種小型服務。他不敢相信他的眼睛，卻又無法否認眼前的事實。

　　這時，原來那個城東的鞋匠走出來，把他拉到屋里，說：兄弟，你度假回來了?玩得很高興?但你把工作荒廢了。記住，一個人要想成功，不付出是不行的，更不能驕傲自大。短暫的成功不代表以后，你必須時刻有一顆上進心。他羞愧的點了點頭

　　城東的鞋匠說以后一起做，他高興的點了點頭

　　后來，那個城西的鞋匠也把事業擴大了，兩人互相幫助，成為了形影不離的好朋友……

　　寓言的作文600字篇四

　　終于，在支公搬到剡(shan)溪東峁(mao)山居住的時候，一位深知支公愛好的老朋友給他送來了一對仙鶴。支公高興極了，像對待自己的兒女一般對待仙鶴，給它們吃上好的食物，細心照料它們的起居，高興的時候，支公還常把仙鶴摟在懷里跟它們說話。仙鶴的活潑可愛也使支公的晚年一點都不寂寞，它們給支公作伴，跳舞給支公看，時間久了，支公和仙鶴的感情越來越深厚。

　　時光飛逝，仙鶴的羽毛很快長齊了，它們天天撲棱著翅膀，想飛到屬于它們的遙遠的地方去。支公實在是舍不得仙鶴離開，猶豫再三，還是用剪刀把仙鶴的翅膀剪短了。

　　這下子仙鶴真的沒有辦法飛起來了。它們總是先撲打一陣翅膀，然后又回頭看看，接著就沮喪地低下頭，無精打采地走來走去。仙鶴再也不像以前那樣歡叫起舞了，沒有了活力，沒有了生氣，連眼睛都一天天地暗淡下去了。

　　支公對這一切看在眼里，疼在心里。他后悔極了，告訴自己說：“既然仙鶴有直上云霄，去見識更廣闊的天空的志向，我又怎么能強行把它們留在我跟前，只供自己觀賞呢?”

　　支公從此更加精心地飼養兩只仙鶴，讓它們的翅膀很快又長齊了。于是支公就帶著仙鶴來到野外，把它們放到地上，依依不舍地對它們說：“仙鶴啊，快飛吧，到遠方去實現你們的理想去吧!”仙鶴拍打著翅膀飛上藍天，鳴叫著在支公頭上盤旋了幾圈，好像在感謝他的恩情，然后自由自在地向遙遠的天邊飛去了。

　　支公雖然舍不得仙鶴，但他理解仙鶴的志向，最終放了仙鶴，這才是真正的愛鶴。同樣道理，真正愛惜有才能的人，就應該給他們施展身手的空間，不要把他們規定在狹隘的小圈子里面。