“那夜，雨下個不停，淋濕了窗外的葉兒，也淋濕了你的心……”下面學習啦~小編為你推薦更多的600字優美段落摘抄，歡迎閱讀!

　　600字優美段落摘抄篇一：那夜的雨，停了

　　那夜，雨下個不停，淋濕了窗外的葉兒，也淋濕了你的心……

　　那夜，宿舍里的聲音不斷，像窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著。給我們帶來的，是一時的“快活”，給你帶來的，卻是一夜的苦惱。幾天后，看了博客，我才知道，你“說不出的感覺在你心頭漾開，又似有無數只貓爪在心上擾擾”的心聲，呃，對不起……

　　第二天早晨，你找了我們，緊縮的眉頭和責備的樣子，真的讓我害怕，想念剛開學時的那個張老師。你的目光掃到了我，“昨晚講到了幾點啊?”，我自責了，自責為什么要不聽勸阻的講那么久的話;我害怕了，害怕在你心中的形象要因此而破滅，像一串串泡泡那樣，飛上天。我不敢回答，也不知道該怎么回答，只是低頭看著腳尖，手不自然的不知該放在哪兒。最后，那場嚴肅的師生會議還是帶著我們的后悔結束了。

　　你又在班級里說，你在博客上就這件事寫了一篇文章，讓我們回去自己看看，我似乎有點著急，你把我們寫的怎樣，不會讓全班的人都對我印象不好吧，我真的想要好好的改變我們自己了。

　　這夜，以后的幾夜，我表現很好，真的很好，因為，我急切地想看到一個月前的你，和我們有說有笑的你，就像年齡和我們相仿的大姐姐。

　　我做到了，其他的人也都做到了，心中的絲絲喜悅難以抵擋，盡管你沒有找我們提起這事，但我仍很高興，起碼，我沒有再讓你操心了。

　　今夜，窗外的雨早已停了，出現的是一道彩虹，一道炫目的彩虹，架在了你我心靈之間，它，再也不會消失了吧……

　　守信是做人的原則，你向別人承諾一件事，就不能失言，否則別人就不信任你，反而會越來越討厭你。有這樣的一次經歷，讓我終身難忘。

　　小時候，我有一次和爸爸去南湖公園玩，湊巧碰到好友張明，在一起玩的非常開心，分手時約好下周日電話通知孟豪準備工具一起來南湖公園抓蝌蚪。

　　周日終于到了，按照約定我帶著準備好的工具，騎著自行車、哼著小曲來到約定地點孟豪家。沒想到張明已比我先到等候在門口，可是他的表情卻非常難看。問后才知孟豪沒有按照約定在家等候，而是與他表哥去打鳥了。我很震驚，已約定好的事，為什么這樣不講信用，甚至連一個退約的電話都沒有……

　　次日上學后張明我倆問起此事，沒想到孟豪卻理直氣壯的說：“時間是我的，我可以任意安排，約定與我無關，我可以隨意改變。”把我氣的直瞪眼睛：“孟豪啊孟豪，你這樣不講信用，以后還怎樣與同學相處?”聽到我們在這里爭辯，不少同學都圍了上來。同學們看到孟豪的態度表示出非常氣憤……在以后的日子里，同學們對孟豪有了偏見，對他都產生了不信任心里，甚至連一支筆都不會借給他……一段時間后，可能孟豪已無力融入這個集體，被迫轉學了。我希望通過這件事，他到了另一個集體后，吸取教訓，改變人生態度。

　　通過孟豪這件事，讓我深深的明白，信用很容易丟失，沒有了信用，就太可怕了!如果不講信用，就可能會像孟豪那樣，連一支筆都借不來。所以在今后的日子里，我一定要做到——守信用!

　　傍時，天空一角，云朵被染得金燦燦，穿透下來的金光，籠罩了整個小鎮，房屋都像披著金紗，寧靜的大街，熟悉不過的轉角……半懸的金輪，把這一切場景都妝點得那么溫馨，讓人溫馨得念舊……

　　我的家鄉，古鎮水鄉，充滿了我不可抹去的記憶，但夢的碎片，無論如何努力拼湊著，卻在也無法完整……

　　我再一次踏入祖母的書房，所有的東西還是以往一樣擺著，簡樸而大方，桌上的香縷縷上升，在空中彌漫著悲傷，我腦海里那溫馨的笑，卻早已貼在床頭，變得泛黃，我按捺住心里的痛，打開了祖母的抽屜，滑落一張無力的紙，緩緩地旋轉，落下，我低頭，撿起，是你清秀的字跡：祖母老啦，寫一封信也要用很長的時間，現在我的身子也不怎么了，可能就要到頭了，我的乖孫女啊，你如果能看到這封信，我就安心了，答應我，祖母走后，你以后遇到什么挫折，就看看天上的太陽，永遠向著太陽的方向走……

　　我愣了好久，直至將落的余暉灑入書房，我才緩來，當我發現祖母抽屜里全是滿滿一柜給我的信時，我的淚就不自主的滑下了。那時，祖母的葬禮我并沒能去參加，我想，那是她一輩子最大的遺憾吧…。。我望著這一堆信，覺得好重好重……

　　“天空太大卻看不清楚，好孤獨。”努力仰頭望天，夕陽似血，殘噬了半邊天空，一切一切，都被血染紅。遠處禿樹張舞著，鴉雀在耳邊喧囂，這一切，紅得刺眼，眼淚不止落下。少年身后，悲傷拉長成影，只聽見她在風中喃喃語：“祖母，我在陽光路上，你看得見么?”

　　體貼是愛，呵護是愛，謙讓是愛，但往往“欺騙”也是一種愛。

　　鏡頭一：

　　媽媽煮了一盤豆角炒肉片。吃飯時，我和媽媽都互相談論著趣事，我倆的筷子也在盤子和嘴巴之間來回“運動”著。當盤子里就只剩下肉時，我和媽媽的筷子便在空中定格了四秒鐘后，幾乎異口同聲地說：“我要減肥。”當場，我和媽媽都笑了。

　　鏡頭二：

　　媽媽從外面買回來了一個大榴蓮，但卻張羅著要我吃。我津津有味的品嘗著，突然想起了在旁的媽媽，我深刻的記得，媽媽也是很愛吃榴蓮的。于是，我忙問：“媽媽，你吃了嗎?”“我…..我吃了。”媽媽帶著勉強的笑容，結結巴巴地說。我識破了她的謊言，一下子計上心來。我故意皺起眉頭，用手捂著嘴巴大聲說：“哎喲，這榴蓮怎么有點苦啊。”媽媽聽了，連忙接過榴蓮，疑惑不解地嘗了幾口，還不時對我說：“那里有啊，我怎么吃不出來?”我見了忍不住哈哈大笑，媽媽也立刻恍然大悟，笑著對我說：“你真是個調皮蛋!”

　　鏡頭三：

　　晚上，媽媽坐在梳妝臺前梳頭，而我便在書房里寫作業。這時，從梳妝臺前傳來了媽媽的大叫。我急忙跑過去，原來是媽媽在她的頭發里發現了一根銀絲，她讓我幫她找找看到底有多少根。我仔細地幫媽媽翻找著。哇，一共有十幾根!當時，我的腦海里閃過了一個念頭：千萬不能讓媽媽知道。我假裝對媽媽說：“咦?不見啊?你看錯了吧。”“我就說嘛，我怎么會那么老呢，肯定是我眼花了。”媽媽說。我心里暗自高興，好在沒挨識破。

　　在生活當中，愛的謊言是那么純真，那么可貴，那么難以忘懷……

　　陽光在我們的生活中起著非常大的作用，它帶給我們光明，帶給我們希望，帶給我們勇氣。陽光是……那件埋藏在記憶深處的往事。

　　那天早上，我起床晚了。早飯都沒吃，就急急忙忙奔向了車站。哎呀，來不及了。我只好坐出租車去學校了。

　　坐上了車，才發現書包開了。糟了，書沒丟吧。我在心里想。趕緊翻了翻書包，語文書不見了。這下可怎么辦呀。車已經快到學校了。沒辦法，只能挨罵了，我在心里想著。下了車，我抓起書包就朝跑了進去。剛走進教室，上課了就打了。還好沒遲到，否則后果一定很嚴重。

　　第一節語文課，我只能看《語文課堂全解》了，沒辦法，誰叫我語文書丟了呢。

　　下午放學了，我下了車后，沒有急著回家，我想找找我的語文書，看看有沒有掉在路書?？墒俏矣窒肓讼肴四敲炊啵绻袅耍隙ǘ急粨熳吡恕Ｎ乙贿呎?，一邊小聲嘀咕著。

　　“小姑娘，在找這本語文書吧”我回頭看見了一位40多歲的阿姨，她的左手里拿的正是我的語文書。右手拿的是一把掃帚。我以前見過她，她是我們家樓底下的馬路上掃馬路的阿姨。

　　“恩恩。確實是我的”我拿過書一看，確實是我的語文書。

　　“早上我看你急急忙忙的，書包也是開的，書掉了出來，我喊你你也沒聽見，我就想著你下午回來的時候給你”阿姨笑著說。

　　“謝謝阿姨”

　　“不用謝”阿姨拿著掃帚走了。午后的陽光灑在她有點彎的背上，成了我眼里最美的一抹陽光。

　　有人喜歡那百花爭艷的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。

　　秋姐姐完成了自己的使命，快樂地走開了，冬弟弟也興高采烈地來到了人間。

　　冬是打仗的季節，人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形，歡樂地像小朋友們扔去，然后，小朋友們又來反擊，快樂極了，他們在干嘛呢?哦，原來他們在打雪仗。

　　冬是堆雪人的季節，小朋友們拿起一個小雪球，在雪地上跑著滾著，一會兒功夫，小學秋就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一個胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著。跳著。

　　冬是滑冰的季節，它經過了一個大水洼，水洼里面的水一見到冬，就像一個善解人意的小姑娘，它們無怨無悔地把自己變成一個晶瑩剔透哦也的“鏡子”。讓冬催促人們來自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戲，換了的笑聲傳遍了千家萬戶。人們也陶醉在著歡樂的笑聲中。

　　冬來到田野里，給小苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓小苗妹妹度過一個暖和的冬天，看到這幕，我不僅想起一句諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”真是瑞雪兆豐年啊，來年一定是個豐收年。

　　冬來到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，像一個個彩色的小蘑菇，一走動，就像一個被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護著大家。讓人們不受到一點點傷害。

　　冬，一個多么熱鬧的名字，給人們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了無限的喜悅，我喜歡冬。

　　奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的時候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質。古往今來，成大事者無不經歷過這樣一段過程：居里夫人在發現鐳的實驗中，其實驗條件是非常簡陋的;萊特兄弟在制作飛機時曾受到無情的嘲笑。但他們都沒有放棄自己心中的信念，堅持奮斗，最終取得了成功。我們新時代的青年也要有這樣的奮斗精神。

　　想起了小學的時候，陳老師手把手的教我學寫毛筆字，可我就是一次又一次寫不好。但是，陳老師并沒有因此放棄教我學寫毛筆字，反而更費功夫教我了……

　　“這個橫首先要這樣，然后這樣……”陳老師耐心地說“你再試一遍吧，相信你，你一定行的。加油!”

　　“嗯”我灰心喪氣的說。

　　“加油，你一定行的，不要放棄啊”老師鼓舞著。

　　“嗯，我一定行的，我會加油的，我一定會成功的!”我自己鼓勵著。

　　“我成功了，我成功了!”

　　我成功了，我寫出了第一個好看的字，我努力的成果是甜的。

　　陳老師也為我高興。

　　在接下去的日子里，我努力地寫毛筆字，終于參加了比賽。

　　剛開始比賽的時候，我首先是非常緊張，但想起陳老師慈祥的笑臉與鼓勵著我的一言一語，我頓時充滿了信心，認認真真的完成了比賽。

　　最后，我獲得了三等獎，才兩個月的時間，我從一個不懂得要怎么拿毛筆的丫頭變成了一個贏家。我想這應該要感謝我的班主任陳水操陳老師，因為是他鼓勵著我，讓我走向了成功的路。

　　謝謝您，陳老師!

　　從我們呱呱墜地起，我們的一生就猶如一輪巨大的鐘表，表盤上不在是刻度，而是“理想”，“挫折”，“成功”……這樣一些文字，而那指針的準確度便關系到我們的一生……

　　子在川上曰：“逝者如斯夫”，的確，時間有時讓人捉摸不透，時間是無形的，而就在這無形的時間里，我們的時鐘也隨著時光的流逝，開始轉動了。

　　時間的指針指向了“挫折”，于是在我們蹣跚學步時，命運之神發揮它的神力，“挫折”便發揮了作用，結果學步時就跌倒了，這時候，毅力與耐力也隨之提高，爬了起來，指針便指向了“成功”。

　　經過了幾番轉動，我們也隨之長大，進入了青春期，這個階段，是犯罪的生成率與實施率極高的時候，一些青少年為了錢，而去調整了時鐘，使它變快，而他的人生也隨之發生了變化，鐘表上的指針失去了精準，停留于犯錯與與悔改之間，導致了他的心里矛盾，被眼前的利益所蒙蔽了雙眼，選擇了去搶劫而毀滅了這如花的青春……

　　到了初三，時間反而覺得不夠用，堆積如山的試卷，如潮水般的習題，每天的大腦都被“函數”，“定律”，“元素符號”所淹沒，熬到中考結束，這是，鐘表的指針指向了“理想”與“頹廢”，有的人受不住苦的煎熬，選擇了頹廢，與自己的理想擦身而過，與大學無緣。

　　人生中，不需要太盲目，太快地度過每一天，要學會把握時鐘的速度與準確性，只有這樣，才能把握人生，在屬于自己的藍天下，舞出自己的自信與風采。