描寫音樂的作文400字篇1

　　我生活在音樂的世界，每時每刻都被音樂包圍。于是我注入了音樂的世界，音樂也便注入了我的靈魂。

　　“歲月流去我欠你一句：媽媽我愛你。”道出了這世界最偉大的母愛;“別等到一千年以后，世上早已沒了我。”唱出了時間如同金錢一樣寶貴;“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話。”吟出了童年的美好純潔。

　　這一曲曲動人的歌在我的靈魂中交織出完美的樂章。

　　正如王力宏的《我們的歌》中唱的一樣：如果世界太危險，只有音樂最安全，帶著我進夢里面，讓心愿都實現。當你對生活失去信心時，閉上眼睛，進入音樂的天堂，它會讓你心中幾乎所有情感全部化為烏有，只剩下快樂。

　　當心情很好時，放一些激情舞曲的CD，在洋溢著歡快高昂氣氛的音樂中盡情放松。

　　當心靈受到創傷時，一曲“孤單心事”讓我找到了共鳴：戀你是孤單的心事，不懂你微笑的意思，只能像一朵向日葵在夜里默默地堅持。

　　不過在所有歌曲中，我最喜歡的還是《啟示錄》：你我跟著這節拍，為自己喝彩，只要我主宰，讓音樂把所有悲傷都替代。每當聽到這首歌，所有悲傷便被抽出，取而代之的是音樂，是快樂，是愛!

　　讓音樂走進心靈吧，去彌補那傷痕累累的心;讓音樂走進心靈吧，去主宰快樂的方向盤;讓音樂走進心靈吧，去把那所有的黑暗全部擠出，換上一片燦爛的光明……

　　描寫音樂的作文400字篇2

　　“聽我心里的音樂，你不知道我心里的感覺。一個樂隊只能奏出我在一分鐘內希望寫出的音樂。”

　　——題記

　　大自然和他的旋律隱藏在生活中，善于發現它的人會將它發揚光大，而不善于發現它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心里，根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗。

　　我從小就喜歡音樂。不過，那還只是喜歡，只是覺得很好聽，大腦中還是一片空白，什么音樂背景，什么思想感情，我全然不知。不過，雖是如此，但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。

　　等上了小學，正式開了音樂課，我才對音樂有了進一步的了解。不僅是好聽，不僅是喜歡，我在聽音樂的同時，還會去想一下當時的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認為：音樂是最美妙的。

　　當然，隨著時間的推移，我也認識了不少著名的音樂家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運的欣賞到了他們的音樂作品。之后，我才恍然明白自己的音樂天地是多么狹窄，而那些大音樂家們的藝術生涯是又多么廣闊。為什么會存在這樣的差異呢?是兒時的音樂基礎不好嗎?是自己的音樂細胞不發達嗎?我苦思冥想，試圖尋找答案……

　　知道了，我眼前一亮，沒錯，就是它：音樂——已經扎根在他們的心里了，不然，雙耳失聰的貝多芬先生怎么會創造出如此優美的旋律?莫扎特又怎能在兒時就編織這么悅耳的音符?我明白了，我終于明白了，音樂不是靠樂器來單純地演奏，而是憑借著心中的靈感以及對音樂的無限熱愛。可見，音樂是心靈的藝術!

　　我不禁想起了貝多芬的一句話：“音樂在我心里發出的回響，比任何樂器上演奏的都要美……”

　　描寫音樂的作文400字篇3

　　靜靜的夜晚，我，靜靜地，陶醉于貝多芬的一首鋼琴曲《田園》。

　　坐在書桌前，我輕輕地閉上雙眼，任憑田園的香味從窗邊蔓延，蔓延……直至整個房間都彌漫著田園的香味，我仿佛躺在綠茵茵的草地，一陣婉轉的鳥叫聲將我喚醒，睜開眼，一片粉色的霞從天的那一邊飄過來，隨及陽光四射，從一座座小木屋陸續走出一位位牧民。他們揉了揉朦朧的睡眼，看著那一縷縷陽光，臉上露出微笑。他們揮舞著竹鞭，趕著牛羊群，哼著輕快的曲調，牛羊群在草地上悠閑地吃著草，喝著清泉，呼吸著清鮮的空氣，生活無憂無慮;牧民們享受著上帝賜予他們的美好環境，唱著，跳著，回身上下流露出快樂的氣息。晚霞蔓延，蔓延，牧民趕著牛羊群回家……安靜下來了，靜的若那輪如水的月……螢火蟲在草叢間穿梭，宛如閃爍的星星舞動著，木屋里的一盞接一盞熄滅。暗下來了，只有如水的月倒映在溪水間…。

　　田園充滿和諧淳樸，恬靜快樂，田園空氣清新，流水淙淙，陽光充裕，讓人感到生活得無比愜意。

　　鋼琴彈奏出潺潺的流水聲，那斷斷續續的音調，那優美溫暖的樂句，讓人情緒活躍，沉醉于其間……

　　沉浸在美妙的樂聲中，我，無法自拔。

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