我喜歡好書。因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。以下是學習啦小編為大家提供的高中一年級作文關于我喜歡的書籍,供大家參考借鑒!

　　高中一年級作文關于我喜歡的書籍篇1

　　書是知識的階梯，讀一本好書就是與許多高尚的人談話，在書里面學到的知識和道理是我們一生都受用不盡的。

　　在我的小書櫥里有許多的書，有《格林童話》、《寓言故事》、《安徒生童話》、還有《十萬個為什么》……不僅有著名的童話還有生動、有趣的小說。在這么多的書里我最喜歡看的一本書是日本的黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，下面我來向大家介紹一下這本書吧!這本《窗邊的小豆豆》是作者在上一年級到六年級在學校“巴學園”時記載的故事。作者黑柳徹子是一位日本的著名作家，是日本的著名主持人，還是日本聯合國兒童基金會親善大使。她寫的這本《窗邊的小豆豆》不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書，而且被譯成了33種文字，介紹到世界各地的讀者欣賞。《窗邊的小豆豆》講述了作者上一年級的時候因太淘氣被學校退學，幼稚而又天真的小豆豆以為自己只是到新學校讀書，并沒有意識到自己退學了，媽媽也不想告訴小豆豆，讓這么小的孩子在心里留下陰影。在新學校巴學園里，在走不動的電車教室里，小豆豆不僅學到了知識，而且學得很開心、很快樂。巴學園雖然不大，但卻是孩子們夢想的天堂。中午他們在禮堂里吃著山的味道、海的味道，在這里校長先生帶他們到外面散步，到郊外野炊，讓孩子們真正感受到了生活的意義所在，讓孩子們永遠也忘不了這個大家庭。在巴學園里小豆豆經歷了許多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴學園起火了在B29飛機上數枚導彈投向巴學園的電車教室上，巴學園被炸成了平地。巴學園消失了。

　　《窗邊的小豆豆》這本書記載了小豆豆來到新學校后的一段真實時光，這段時光是奠定了她輝煌一生的基礎。

　　讀完這本書我感受很深，現在這樣的學校已經找不到了，已經消失了。其實這樣子的學校才是真正的好學校，他們才是真的為孩子著想的學校。雖然環境不好，但是教給孩子的卻是豐富的知識。所以他們的野外生存能力、動手能力都很強，這些不正是踏入社會的基本要求嗎?

　　朋友們，跟我一樣，拿起手中的一本書，盡情的享受，盡情的在知識的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定會懂得更多的知識。記住書籍是人類思想的寶庫、書籍是人類知識的總統、書籍就是這個時代的生命!誰說二十一世紀缺人才，我們個個都是人才!

　　高中一年級作文關于我喜歡的書籍篇2

　　我最愛看的一本書名叫《木偶奇遇記》。這本書是我爸爸在書展買回來送給我的生日禮物。因此，這本書對我來說，十分有意義，也是我最愛看，最喜歡的一本書。

　　自從爸爸買回來這本故事書給我看了以后，我就忘不了里面精彩的內容，總是愛不釋手。還有，這本書擁有很好的道德價值觀。

　　故事里的內容是這樣說的：

　　在很久很久以前，有一個老木匠。他的手藝非常的好，能制造出各種各樣的東西。例如：桌子，椅子，音樂盒，時鐘，玩具······老木匠還養了一只可愛的小黑貓和一條金魚。雖然那位老木匠什么都不缺，但他卻不開心······為什么呢?原來他是想要有一個小男孩陪他度過晚年。

　　直到有一天，他的愿望終于要實現了。這天，老木匠制造了一個小木偶。就在這個時候，有一只蟋蟀偷偷地跳了進來。就在這天晚上，老木匠再睡前看見了一顆流星，他馬上去開窗，然后站在窗前許下了一個愿望。他說：“請賜給我一個小男孩吧!我非常希望有一個小男孩陪我度過晚年。”雖然他是這樣說的，可是他的心里卻想著：“這怎么可能呢?”

　　當他許下了這個愿望，被一位藍衣仙子聽見了，仙子就決定要幫助他實現愿望。于是，仙子就把他制造的小木偶變成了一個蹦蹦跳跳的木偶，并對木偶說：“你要成為一個真正的小男孩，必須要有一顆真誠，勇敢和善良的心。”這時，多在玩具后面的蟋蟀被仙子發現了，仙子便委任蟋蟀為小木偶的良心，教小木偶黑白分明。

　　半夜，老木匠聽見有奇怪的聲音，便開燈看個究竟。燈亮后，他覺得又驚又喜的，她看見自己制造的小木偶會動，簡直就像一個真正的小男孩。老木匠非常地開心，并為小木偶取了個名字，叫做“皮諾丘”。第二天早上，老木匠準備了書包，書包里裝了書和蘋果給皮諾丘帶去上學。在上學的途中，他遇到了表演木偶的演員。

　　那個演員看見會動的木偶感到很稀奇，心里想著：“如果把那個會動的木偶倒回去表演，一定可以賺很多錢。”于是，他們就對小木偶說道：“如果你愿意與我們合作，一定可以成為一個好演員。”那演員說著說著，就把小木偶引誘過去了。小木偶的良心——蟋蟀拼命地勸著皮諾丘。可是，皮諾丘卻不聽勸告。

　　當天晚上，皮諾丘精彩地表演了一場，全場的觀眾們都拍手叫好。過后，皮諾丘要回家時，那演員卻不讓他回，并把他關在籠子里。這時，藍衣仙子來了。她問皮諾丘：“為什么你會被關在籠子里呢?”皮諾丘不敢說實話，結果他的鼻子就越來越長。最后，他終于說實話了。仙子便把他從籠子里放了出來，并對他說：“那位把你制造出來的老木匠發現你不見時，連忙急著去找你，結果不小心被海上的鯨魚給吞了。必須由你去救他。”

　　皮諾丘聽了仙子的話后，趕緊跳到海里去，不怕任何危險地把老木匠救了出來。因而導致皮諾丘犧牲了自己的性命。老木匠，小黑貓和小金魚又感到很傷心。這個時候，藍衣仙子來了，他看到了小木偶真誠，勇敢和善良的心，并把他變成了一個真正的小男孩。老木匠看到了皮諾丘復活和變成真正的小男孩后，開心得不得了······

　　這本書叫我們做人要有一顆真誠，勇敢和善良的心。我一定會好好地珍惜這本書。

　　高中一年級作文關于我喜歡的書籍篇3

　　我的睡房有一張床，床旁邊有一個大書架，書架上放著各種各樣已封塵的圖書。

　　有一天，我在逛街時被一本外表色彩斑瀾的圖書吸引住，就纏著媽媽買給我，我把它帶了回家。回家后，我順手把它扔到書架上就去玩耍了。過了兩天的一個晚上，在房間里百無聊賴不知做什么時，眼晴被一樣東西吸引了，拿起來一看，原來是那天買的書。我就順手翻了一翻，不知不覺中，我好象中邪一樣，一動不動地看著看著，漸漸地進入了夢鄉。

　　在那里，我看見了有無數本書在空中飄浮著，我隨便拿了一本書，最不可思議的就是這本書居然說話了：“我是一本充滿智慧的書，誰看了我都會變聰明。”另外一本又說：“我是一本充滿奇趣的書，里面有多種多樣奇怪的問題。”……不知什么時候，書本們全都吵起來了。其中有一本書說：“我們大家都來個比賽，看看誰的本領大吧，誰是書中之王。”大家都歡呼的稱好，還沒等我開口說話，那本書又說了：“裁判由你來當。”說完后用手指向我，我連忙說：“我來當?不會吧!”：“沒錯，沒錯，你當最適合了。”那本書說。

　　比賽開始了，每本書都搶著要說說自己本領。第一個站起來的是一本《昆蟲大百科》它說：“我的本領可大啦!里面有上千只昆蟲的圖片和解釋，很多人都喜歡看我，看了我的人都認識那些昆蟲的各樣特性。”

　　《作文書》立刻站了起來說：“你想爭第一，可別得意忘形了，人們最喜歡看的是我，最感興趣的還是我，各種各樣類型的作文，我都有，領導說話都要用到我。”不到兩秒鐘，它驕傲自滿地又說：“服了我了吧。”

　　我開始說話了：“《作文書》你雖然能幫助我的學習，但也不能太驕傲噢!”

　　《植物大全》聽到了，笑呵呵地說：“聽到了吧，你如果太驕傲，可會感到落后的，還是看我吧!”《植物大全》拖長聲音說：“我這書這么厚，知識又這么多，還能告訴大家要怎么樣才能保護花草樹木，美化大自然，讓大家能認識多點，你們都應該聽到了吧，這就是我的本領，聽了后感覺怎么樣?”說完神氣活現地抬起頭。

　　“不錯嘛，但是你也是有點驕傲。”我說。

　　“你們就只會“拍馬屁”還是讓我來。”《音樂書》說，它呼吸了一口氣，接著說：“我受過很多小朋友的喜愛，不但能教會小朋友們唱歌，還能陪伴人一直跳舞呢!人們開心或不開心都找我，我可非常多才多藝的噢。”

　　我說：“其實，我也很喜歡你的。”

　　《故事書》嘆了口氣說：“你們怎么就爭著說而不讓我來講，我才是你們的“書中之王”我的內容非常豐富，又惹人喜愛，大家有時間都來看我，連坐車都爭取時間看，你們說，我的本領是最大的，對不對?”

　　《十萬個為什么》跳出來氣呼呼地說：“我天南地北什么問題都會，還不是我來當。”

　　“裁判，現在由你來說說誰贏了。”這時，很多書本都七嘴八舌地討論開了，誰都在爭做“書中之王”現在我無話可說了，真是難分勝負，抓了抓頭發，最后還是大喊道：“大家靜一靜，你們的本領一樣大。”就在這個時候，一陳的“叮叮鈴鈴……”的聲音嚇醒了，才發現原來自己在做夢。窗外的小在吱吱喳喳地叫著。

　　從那一刻起，書是我最喜愛的一種東西，是我的好朋友，每天晚上，我都去圖書館看書，看我的好朋友。“書籍是人類進步的階梯”這句話真有意思。

看了高中一年級作文關于我喜歡的書籍