老師像辛勤的園丁，照顧著茁壯成長的我們;老師像勤勞的小蜜蜂，在我們的心中傳播著知識與希望。下面小編為大家搜集整理有關我的老師一年級作文，希望可以幫助到大家!

一年級學生作文我的老師

我的老師吳老師是我的班主任，她是一個數(shù)學老師，她有二只水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻子，還有一張小巧的嘴，她長得很漂亮，她很清瘦，但她有著洪亮的聲音，是一個和藹可親的老師。

我喜歡上她的課，她在上數(shù)學課之前，總會給我們講一個小故事，自然而然的，我們的思想就集中起來了。雖然她很親切，但是她也有嚴厲的時候。有一回，她給我們上課，指出了我們同學粗心的毛病，我沒當一回事聽。第二天考試，我做完后，也沒檢查，就交上去了。后來老師發(fā)下考卷，隨后把我叫到了講臺上，她嚴厲地對我說：“今天我要批評你，你考試竟然漏做計算題，真是太不應該了，如果這次考試是你人生中一次重要的考試，你怎么辦?”聽了老師這些話，我低下頭，我當時難受極了。過了一會兒，她語重心長地對我說：“你是一個聰明的孩子，但，凡是都要仔細。”

吳老師對我說的那些話，深深地印在了我的心里，從那以后，每當我考試的時候，都會對自己說，仔細，仔細再仔細。

優(yōu)秀一年級作文我的老師

在我的記憶里，我喜歡的老師很多，但我最喜歡的還是我剛轉(zhuǎn)入星韻學校上一年級時的語文老師——盛老師。

她中等身材，留著一頭烏黑的長發(fā)，有時扎個馬尾辮，有時留著披肩發(fā)，看上去很精神很有氣質(zhì)。她時常愛穿淺色的衣服，打扮得總是清爽得體。一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話，透著光芒，就像在傳授我們知識，又像個攝像頭關注著我們每位同學，只要哪位同學上課不認真聽講總也逃不過她的眼睛。

盛老師的課總是那么生動那么有趣，她時常想出各種各樣新的學習方法讓我們能更快更牢的掌握新知。盛老師說著一口流利的普通話，她的閱讀很有特色，語調(diào)抑揚頓挫，她時常在完成學習任務后給我們讀課外書，有時還讓我們參與其中和她分角色朗讀，仿佛我們也身臨其境了，她讓我們感受到了讀書的快樂。

盛老師不但課上的好，還很關心我們每一位同學，不管成績好壞，在她眼里我們都是她的孩子，她都會承擔著做媽媽的職責，對大家噓寒問暖。每逢有同學生日到了，盛老師都會提前為他送上最溫暖地祝福。

這就是我喜歡的盛老師。雖然她現(xiàn)在不教我們了，但我會時常想起她，她的一頻一笑都深深地留在我的記憶里。

小學一年級作文我的老師

的數(shù)學老師姓：施。她留著長長的頭發(fā)，炯炯有神的雙眼體現(xiàn)出了她的嚴肅。別看她那么嚴肅，從她的神情中可以看出她是愛我們的。

她對我們的關心

每當我們生病了或要出去時，施老師都要送上一句：“要小心點兒，注意安全!”有一次，我有事下午要離校。正好是數(shù)學課，我收拾書包時，施老師就先將我的作業(yè)批好，好讓我先走。走時還不忘送上一句：“要小心點兒。”

她對我們嚴格的要求

“下課后要留下來訂正!”每當聽到這句話時，我的頭都大了。可能是因為我的訂正很多吧，每當下課時，施老師總會站在講臺上收訂正。每次下課都這樣。可有些人硬把老師當隱形人。要知道，老師可是在那下課時間批的訂正啊! 我被施老師說過好幾次，沒有按時交訂正。并且，施老師上課時的紀律也十分嚴格，在老師講話時不能插話。有一天，我和一個同學上課時竊竊私語，正巧被施老師逮個正著。她狠狠地瞪了我們倆一眼，又對全班說：“你們看，為了這兩個人，我還得停下來，浪費大家的時間。”我和那個同學羞愧地低下了頭。

施老師真是個好老師，她十分關心并且愛我們。我十分喜歡她。

一年級作文我的老師400字

她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢?她就是我們的——湯老師。

一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語文書來讀，只見大家不約而同的拿出了，而我把整個書包翻了個底朝天，也沒有找到我的語文書，心想：“糟了，昨晚復習完忘記放回書包了，怎么辦呢?想打電話給媽媽送過來，還得問老師借電話，這樣老師不就知道我沒帶書了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著，突然，湯老師說：”吳靈軒。你的書呢?“我嚇了一跳，整個臉霎時紅了起來，心里七上八下的，嘴巴不聽使喚的結(jié)巴了：”我……我的書忘……忘帶了。“湯老師走到我的面前和藹的對我說：”沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦!“說完老師把書遞給了我，下課后老師來到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個人不要因為自已的一點小過錯害怕受到責罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學習上還是生活中都不能因小失大啊!

這就是我由衷欽佩，和藹可親的湯老師。