現在的很多作文都是看圖寫作的類型了，類似這樣的作文要如何寫呢?下面是小編給大家整理的小學生看圖作文內容，供你參考!

小學生看圖作文篇一：釣魚

星期天小剛寫完作業后，就去河邊釣魚了 。 他來到小河邊看到清澈的河水，小魚在水里自由自在地游來游去，小剛自言自語地說這下一定能掉好多的魚，這下可要發大財了呀。 于是他就掛上魚餌開始釣魚了。 小魚很狡猾都不來吃食，可是小剛還是耐心的等待，雖然被太陽曬得滿頭大汗，小魚玩的又累又餓了，其中一條大魚發現了食物，它就飛快的沖向魚餌。只聽啊，中計了呀，可它怎么掙扎都晚了。 小剛釣上了魚，他高興萬分，太陽公公來祝賀，小花小草也來鞠躬祝賀了。

小學生看圖作文篇二：小剛釣魚

今天，天氣很熱。小剛背著魚簍，提著魚竿來到湖邊釣魚。

烈日當空，驕陽似火。湖邊的柳樹沒精打采地一動不動，知了伏在柳條上喊著：“知了，知了，好熱呀!”小草耷拉著腦袋，魚兒在清澈的湖水里游來游去。

滿頭大汗的小剛興致勃勃地站在湖邊的草地上釣魚，他目不轉睛地盯著水面。不一會兒，魚兒咬勾了，小剛用力一拉一甩，他迅速釣上了一條大魚。小剛高興極了，將在草地上活蹦亂跳的魚兒捉進了竹簍里。

一個半天，小剛釣了滿滿的一簍魚，高高興興地背回家。

小學生看圖作文篇三：釣魚

一天早晨，我從睡夢中醒來，我想：“今天干什么呢?”突然，我腦海中靈光一閃，想到一個好主意，“對了，我今天去釣魚，回來吃烤魚。”我高興地喊出聲來。

到了河邊，我看見太陽高高掛在天空上，真是一個釣魚的好天氣。我低下頭來，又看見波光粼粼的水里不時游來幾條小魚在水里嬉戲、玩耍。我想：這兒正是釣魚的好地方。我迅速地把魚餌掛在魚鉤上，然后只聽“撲通”一聲魚鉤被甩到了水里。我正準備坐下去，突然魚鉤猛地往下一沉，我一提，一條小魚也被拽了上來，我高興得手舞足蹈。誰知這時樂極生悲，我被一塊大石頭絆倒了，我的手一松，小魚連著魚竿一起掉到了水里。摔得好疼啊，我爬起來拍拍身上的草，拎起魚簍回家了。

在回家的路上，我心想：今天真不走運，小魚，等著我，改天我再來釣你們。就這樣我空著手回家了。

小學生看圖作文篇四：釣魚啟示作文

每天做完作業，我就喜歡看一下探索頻道的節目，有時候，會播放關于釣魚的片段。那些人可真神氣，常常釣到很大的魚，甚至是鱷魚和食人魚。有時候，釣魚者很快釣到了魚，更多時候，會靜靜等待魚上鉤。當然要花很多時間，甚至折騰半天魚還跑了，但他們釣到魚以后的喜悅實在是令人羨慕。國慶長假，我終于也踏上了釣魚之旅。

天公不作美，路上還是萬里無云，到了魚塘卻下起了傾盆大雨。沒辦法，我們只能在亭子里面等。

到了午后，天空終于放晴了，我和爸爸拿著魚竿來到了魚塘邊。這次我們選擇的魚塘不是人工養殖的，池塘很大，魚不多，屬于野釣范圍。

我模仿著爸爸的樣子扔出了魚竿。我預料不到的事情發生了，我的浮子不斷地上下抖動，那是魚上鉤了，我迅速收了魚竿，明亮亮的鉤子赫然出現，魚餌已經被吃得精光了。

這樣一次又一次，我失望極了，看看爸爸，他也是很無奈，這些魚聰明得讓我們不知所措。

我細細觀察水面，魚餌一下去，浮子就開始動，而且是不斷動，證明有魚，但它們并沒有吞下鉤子，這是為什么呢?我轉過身，爸爸也正百思不得其解，一遍遍起竿看魚餌。

媽媽看不下去了，她說她小時候釣魚是用蚯蚓的，不如去挖幾個蚯蚓試試。我和媽媽興沖沖跑去挖來了蚯蚓。爸爸立刻換了魚餌，五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了。這下子浮子一動不動，魚都不來吃了。

我開始著急起來，這樣下去肯定是釣不到魚了。突然，我想起去年在水溝邊看到有個老爺爺用米粒釣上了魚，我為什么不能試試看呢?

媽媽和我跑到附近的飯店，要了一點米粒，沒想到，米粒竟然讓我們釣上了好幾條魚，但這些魚都很小。

“李昭成，幫我一下。”爸爸大聲叫我，“這條魚力氣還真大!”這條魚真頑強，“大力士”爸爸已經拉得很近了，它卻還在不斷向上跳。費了九牛二虎之力才把它釣了起來。

我興沖沖地把魚放進水桶，可一放進水桶它就像死魚一樣，一動不動，只有嘴巴在動，證明它還活著。可不一會兒，魚連嘴巴都不動了。我有些生氣，好不容易釣到的魚，居然是一條死魚。我把它扔進了水里。沒有想到，一進池塘，魚就游了起來，還跳了兩下，仿佛在嘲笑我似的。我真是又急又氣。最后，我們的戰績就是只收獲了幾條小魚。

這次釣魚為我帶來了很大的啟發。魚餌要創新，人生也需要不斷創新，只有不斷創新，才能綻放最美的成功之花。另外，作為弱者，有時表現出無能的假象，是可以逃脫危險的，而即使我們是強者也不應被弱者的假象所欺騙。

小學生看圖作文篇五：第一次釣魚

人生道路中有很多第，我也不例外，我印象最深刻的事，就是第釣魚了。

有回老家，那天太高興了!因為我的爺爺終于答應帶我去釣魚了。

早晨六點多的時候，我和爺爺就帶齊了所有的釣魚工具和幾瓶礦泉水就出發了，一出門，爺爺攔了一輛摩托車，說了一下位置，司機就發動引擎，過了一會就到魚塘了，下了車，爺爺幫我裝好了魚竿，上好了魚餌，我就開始釣魚了。

沒過多久，就有一只貪吃的小魚游了過來拉了一下釣魚線，爺爺急忙說：“快，快收線。”我猛一收線，就有一條小鯉魚浮出了水面，雖然這條小鯉魚不算大，但是第釣魚就收獲了不小的成績，真是出乎意料啊!我暗自高興….

我看到魚漂動了一下,就用力拉線結果魚跑掉了,爺爺告訴我，這是魚兒在試探，不可以拉線，要等到魚漂消失在水面才可以拉線。我又重新裝好魚餌，將魚餌拋到水塘里，靜靜的坐在小板凳上，全神貫注的盯著魚漂，過了一刻鐘，我便看見魚漂猛地往下一沉，我還沒反應過來，魚線就拉的筆直，魚竿出現了一個弧度，爺爺告訴我：“這是一條大魚，不能跟它硬碰硬，那樣魚竿會斷的，只能順著它的方向走，等它累了在慢慢用漁網撈起來。”我一邊操縱魚竿，一邊按照爺爺說的話去做，果然過了一會，那條大魚就游累了，現在爺爺拿來一個大魚網，用力一撈，撈上來了一條大草魚，我對爺爺高興地笑了笑，望著旁邊的風景，心里的大石頭終于落了下來，我的心里想：今天的釣魚之旅那么快就結束了，真是短暫啊!

這次釣魚我和爺爺一共釣到了18條魚，釣魚可以讓人的心情變得開心起來，所以我喜歡釣魚。

這次釣魚給我留下了很深刻的印象。

小學生看圖作文篇六：釣魚記

今天是六一兒童節,我們一家和一個朋友的一家去公園玩。

剛開始，我們一直沿著河邊走。走了一會兒后，我爸爸突然發現他的幾個同事也在這里，我們走了過去。爸爸和叔叔談話的時候，我看見了叔叔手里的釣魚竿，十分想釣魚，于是我懇求叔叔讓我釣一會兒，叔叔同意了。我迫不及待地接過釣魚竿，裝上了蚯蚓，把魚鉤放拋了水里。但是我過一會就把魚鉤提上來看看，過一會就把魚鉤提上來看看，什么也沒有。叔叔告訴我，釣魚要有耐心，不要著急。我又把魚鉤放進了水里，但這次并沒有馬上提起來，而是耐心地等待。過了一會兒，魚浮在猛地下沉，我立即提起魚鉤，終于釣上來了一條10厘米左右的小魚。叔叔們很高興，向我祝賀。我也很高興，要再接再厲，繼續釣魚。后來我又釣上了一條15多厘米的小魚。我又裝好蚯蚓，把魚鉤放入水里，可這卻一直沒有釣上來，我很著急。我發現魚浮動了一下，但當時我并沒有在意。就在我們要走的時候，我一收竿，驚呆了——上面竟然掛著一條魚!我們都很驚訝，這可真是瞎貓碰上個死耗子。今天我一共釣上三條魚。

經過這次釣魚，我明白了不管做什么都要有耐心，不能著急。特別是學習，一定要更加認真!

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