學習蘭輝精神演講稿篇一

如果您是一名中國共產黨黨員，您是否還記得——我們當初我們入黨時鏗鏘的誓言：······對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時做好準備為黨和人民犧牲一切!

如果您是一名普通的國家公務員，您是否銘記著--我們美麗的中國夢?為了它而更加努力地工作，為了它，用自已的實際行動聚合著正能量!

有一名好黨員，他用生命兌現了自己入黨的誓言!有一位好公仆，他用正能量，書寫著中國夢的壯麗詩篇!

他，就是黨的好兒女、人民的好公仆——蘭輝同志。

蘭輝同志于1992年10月加入中國共產黨，自此以后，鞠躬盡瘁。蘭輝的事跡早已在我們身邊傳揚，蘭輝的精神早已在我們心中充盈!蘭輝，一個正值壯年的生命，以最沉重的姿態，跌宕在羌山的重巒疊嶂里，起伏在滔滔不盡的洪水中，鐫刻在紅色黨員的名冊上!

蘭輝走了，但他卻給我們留下了取之不竭的寶貴財富——蘭輝精神;

蘭輝走了，但卻有千千萬萬的蘭輝涌現了出來。在鹽亭，在我們周圍，在黨校，常務副校長楊冰就是蘭輝精神的踐行者。

從2006年到2013年，從36歲到43歲，七年的時間，他把一生最旺盛的精力都獻給了黨校事業。七年來，他始終踐行共產黨人的莊嚴承諾，恪守人民公仆的精神高地;七年來，在他的帶領下，黨校先后被市政府評為“市級文明單位”，被黨校表彰為科研工作先進單位、主體班教學先進單位、信息報送先進單位，被縣政府表彰為“先進集體”。一張張獎牌見證了黨校一個個堅實而閃光的足跡，也凝聚了他太多的辛勞和汗水。

是啊，黨校人不會忘記。2008年地震，原黨校殘垣斷壁，成為D級危房。黨校的災后重建，從立項、選址到建設、竣工，他發揚“五加二”、“白加黑”的精神，幾多奔走，幾多輾轉，終于建成了配套設施齊全的新黨校，生機勃勃、雅致幽遠的校園環境依然呈現。硬件設施上去了，軟件設施該怎么辦呢?為此，他注重對青年教師的培養。從師資培訓、精選課題到試講上課，他絞盡腦汁、親力親為。他注重科研興校。組織教師深入鄉鎮、部門開展專題調研，了解縣情民意，掌握鹽亭經濟社會發展的一手資料，取得了豐碩的成果。2008年調研課題《盤活閑置資產，解除供養難題》首次在黨校立項，并被評為優秀。《創新管理機制，提升服務水平》被綿陽市社科聯評為一等獎，是全市黨校系統唯一獲此殊榮的單位。 他注重對教職工的人性化管理。節日里一則祝福的短信，生活中一份真誠的幫助，工作上一句暖心的鼓勵......七年來，他早已和黨校結下了深厚情誼。也正因為這樣，在上個月宣布他工作調動時，才會有黨校職工那失落的心情，那哽咽的話語，那潮濕的眼眶，那份難以割舍的情懷!

學習蘭輝精神演講稿篇二

各位同志：

日前，中央組織部、人力資源和社會保障部、國家公務員局決定，追授蘭輝同志全國“人民滿意的公務員”榮譽稱號。號召全國廣大公務員向蘭輝同志學習，牢記宗旨，恪盡職守，清正廉潔，服務百姓，為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。

時任四川省北川羌族自治縣副的蘭輝同志于今年5月23日在檢查鄉鎮道路和安全生產途中因公殉職。他的感人事跡引起了社會的強烈反響，也作出了向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學習的重要批示，現在，蘭輝又被追授為“人民滿意的公務員”。蘭輝能夠得到國家和人民的認可，是因為他身上有著全體黨員干部應該學習的地方。

黨員干部只有把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。蘭輝是這樣想的，也是這樣做的。他用自己短暫而平凡的一生，生動形象地詮釋出如何為民、怎樣務實;他用寶貴的生命踐行著黨的群眾工作路線，為廣大黨員干部樹立起了一面好干部的旗幟、一個好黨員的標桿、一面正衣冠的好鏡子和一本為民務實清廉的好教材;他用對工作的盡職、用他的兩袖清風，用他的情系于民生動地詮釋了什么是“人民滿意的公務員”，他是當代焦裕祿的又一個范本。

蘭輝雖然離去了，但他那顆為民服務的赤子之心永遠讓人為之動容，他所留下的“蘭輝精神”也將勉勵更多的基層干部在各自的崗位上揮灑熱情，為“中國夢”的實現注入實干的活力和前行的動力。被追授為“人民滿意公務員”，蘭輝當之無愧。

作為基層公務員，我們應該學習蘭輝同志信念堅定、對黨忠誠的政治品質，心系群眾、為民盡責的公仆情懷，忘我工作、務實進取的敬業精神，克己奉公、敢于擔當的崇高品格，牢固樹立宗旨意識，自覺做到為民務實清廉，更好發揮表率作用，不斷做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

學習蘭輝精神演講稿篇三

蘭輝的一生，是全心全意為人民服務的一生，他始終把黨和人民的事業放在心中最高位置，他用生命詮釋了一名公務員對黨和人民的無限忠誠，是新時期共產黨員的楷模，也是全國公務員的杰出代表。他給我們留下了寶貴的精神財富。怎樣才能做一名人民滿意的公務員?蘭輝同志給我們樹立了最好的標桿。

做人民滿意的公務員要有公仆意識。我們黨的黨章和憲法中明確指出，黨員和領導干部是人民的公仆，其權力是人民賦予的。行使手中權利的過程，就是為人民服務、為主人服務的過程。而實際生活中，許多人由于背離了為人民服務的宗旨，沒有擺正“主人與公仆”的地位，不是認為自己是人民的公仆，而是認為人民是自己的公仆。這種“身份倒置”錯誤思想的存在必然導致權力觀念錯位，“為人民服務”就無從談起。作為公務員，應該與黨的宗旨保持一致。這樣才能理順“官與民”的關系，才能擺正“主人與公仆”的地位，才能樹立正確的權力觀，進而為人民服好務。

做人民滿意的公務員要有較高的業務素質。如今社會發展日新月異，對公務員的工作提出許多新的要求，要求每個公務員具備各方面的素質，能夠勝任多個角色的工作，這就需要公務員不斷加強學習，做到全面發展綜合提高。不僅要向書本學習，在閱讀中提高智慧能力;還要向實踐學習在工作中提高適應社會的能力;向同事學習，在溝通中提高協調能力;向群眾學習，在聯系中提高調查研究的能力;向領導學習，在觀察中提高分析問題的能力。只有高素質的公務員隊伍，才能更好的為人民服務。

做人民滿意的公務員要為群眾謀利益。俗話說：當官不為民做主，不如回家賣紅薯。公務員是百姓的勤務員、人民的公仆。全心全意為人民服務是黨的宗旨，也是公務員的基本職責所在。《公務員法》第12條中規定，公務員要全心全意為人民服務，接受人民的監督。這就要求在日常工作中把人民群眾的利益放在首位，不怕麻煩、不畏艱險，急人民群眾之所急、想人民群眾之所想，認真落實“群眾利益無小事”的原則，將本職工作開展到人民群眾中間，只有這樣，才能讓群眾滿意。

廣大公務員應以蘭輝為榜樣，始終堅持為人民服務的根本宗旨和以人為本的工作理念，兢兢業業，廉潔奉公，腳踏實地，切實為人民群眾謀取利益，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的作出更大貢獻。