《初一敘事作文700字》最真摯的作文，為您獻(xiàn)上：
初一敘事作文700字一：

　　金秋九月，我邁著輕快地步伐，走進(jìn)了初中大門。這里的景象優(yōu)美極了：有雄偉壯觀的教學(xué)樓，有花草茂密、小徑幽深的小路。這里的一切都使我感到陌生而崇高，是我愛上了它。

　　走進(jìn)教室，迎來一張張陌生的面孔。這里的同學(xué)老師都是我感到好奇。初中的教師比小學(xué)要敞亮得多。教室里53朵“花兒”，都正含苞待放，使我格外興奮。

　　我們這個(gè)班的紀(jì)律不好，主要是因?yàn)榘嗌嫌袔讉€(gè)“格外”活潑的同學(xué)，上課說閑話，下課說閑話，一天說個(gè)不停。因此就常常辦笑話。

　　記得有一天，是一堂微機(jī)課，因?yàn)槭堑谝还?jié)課，所以老師就讓我們休息休息，在教室里做游戲，玩“明7，暗7”。輸了的則要表演節(jié)目。起初，我們班有個(gè)名叫“張凱”的男孩唱了一句《小蘋果》。接著，又有一位女同學(xué)輸了，老師讓她表演節(jié)目。我們班上的宋帥則讓她跳舞。她非說不跳，老師說只要他能請藝人幫助她跳她就可以免跳。于是她就去找了一個(gè)學(xué)過跳舞的女孩，而這女孩也不跳，她又讓我跳(我也學(xué)著舞蹈)，我也不跳，老師無奈只好讓她坐下了。接著玩，“天有不測風(fēng)云”，我——竟——輸——了!老師詭笑說這回總該你了。班里鼓起了掌聲，可我說：“我不跳，我要唱”。老師同意了，我唱了一句《青春舞曲》，班里人非讓我唱一首，因我是音樂課代表，最后我忘歌詞了，才讓我坐下。就這樣，一堂課有始有終的結(jié)束了。

　　記得有一次，我去問英語老師題，我見了老師后問：“老師，我能問你幾道題嗎?”老師說：“行，幾十道也行。”我把紙條拿出來讓老師看了看，于是老師一步一步教我，是我弄懂。講完后，老師又和與我一起來的袁宵說：“袁宵，你這次考試考的不是很理想，要加把勁。”濃濃師生情誼已經(jīng)產(chǎn)生，使我倍感興奮。

　　我愛這所學(xué)校，愛這里的一切!

初一敘事作文700字二：

　　媽媽的餃子

　　都說做媽媽的手持一家人的“生死大權(quán)”這話是從何說起呢?

　　多數(shù)媽媽在家中有一樣經(jīng)久不衰的任務(wù)—做飯。俗話說“病從口入。”而飯正好是從口入。這難道不是掌握著一家人的生死大權(quán)嗎?所以媽媽做的飯。菜要衛(wèi)生。干凈。可是僅僅中只干凈，和衛(wèi)生夠嗎?當(dāng)然不夠啦!還

　　要美味呢!唉!談起美味!就不禁要對媽媽搖搖頭了。我的媽媽做飯真的談不上好吃啊!

　　且不說味道，單看相就不好看。這哪提的起胃口呢!七零八散的雞蛋炒番茄;清澈見底的雞蛋番茄湯;慘綠黃瓜;黑糊糊的茄子。。。吃起來呢?雞蛋咸了，并且糊了;番茄湯就是清湯水;黃瓜淡了;茄子嘛!稍微艱一點(diǎn)點(diǎn)。但媽媽做的飯菜并不是一無是處。沒有特色。她有一個(gè)特色是我們家里人都喜歡的!相信除此之外再無其它特色了——餃子。

　　我媽媽做餃子確實(shí)很好吃。

　　她不喜歡外面賣的皮餃。因?yàn)榻畹啦粔?常常會自己揉面。搟餃皮。我則打下手。媽媽喜歡創(chuàng)新。總是想出一些新的餃餡，不過的的還不錯(cuò)。有的就不行了。她包的餃子也挺好看的。比做菜要好的多。如果餃餡有韭菜，那煮熟后會透出綠色;如果餃餡有胡蘿卜，那就會透出橙色，看著就有想虼的沖動，就更別提食欲了。吃餃子要沾調(diào)料，媽媽弄得辣椒圈就很可口。

　　每年暑假我都會去媽媽那里玩。她總是包一大堆的餃子等著我。吃的時(shí)候還總是問我好不好吃!若說不好吃，媽媽便會說：那以后不包就種餡了。”若說好吃“那我再多包點(diǎn)吧!凍在冰箱里，想吃就去煮!我總覺得挺好笑的，即使好吃也不是這樣的吃法吧!吃膩了怎么辦!再好吃的東西也不能吃太多了呀!

　　其實(shí)，我心里明白：媽媽想包那多餃子給我吃!實(shí)際上是在愛我。她沒有很好的廚藝做美味的菜給我吃。而包餃子是她唯一有特色。人信心的食物了。她把她的愛都灌輸?shù)斤溩永锪恕?/p>

　　若問我天下最美味的食物是什么?我會說“是媽媽做的餃子”。
初一敘事作文700字三：

　　友誼的橋梁

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧，走進(jìn)歲月長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾令我感動的瞬間……

　　那是一個(gè)晴空萬里的日子，鋼城六中的同學(xué)要來我們學(xué)校與我們互相交流、活動。大家都挺開心，我看見每位同學(xué)都為即將到來的新朋友準(zhǔn)備了禮物。

　　鋼城六中同學(xué)們的到來，受到我們?nèi)w師生的熱烈歡迎。男生們在寬闊的操場上一起踢著足球，歡呼聲、加油聲震耳欲聾。這邊球賽正激烈的進(jìn)行著，瞧，那邊女生們遍手拉手肩并肩跳起了房子，這些女生們可比我們想象中熱情得多!歡笑聲連綿不斷。僅僅以個(gè)小小的游戲，就使我們女生之間建立起了友誼的橋梁。廣播聲響起，我們手拉手一起跳起了校園健身廣場舞，她們的學(xué)習(xí)能力與交際能力使我有些吃驚，平時(shí)我們班女生害羞慣了，這么熱情的她們也使我們大方了許多。

　　差不多熟食的我們一起來的我校的蔬菜勞動基地，一起體驗(yàn)我校的勞動特色教育。這些在城市中長大的孩子，似乎也愛上了這片沃土，愛上了這純天然的蔬菜，像一群歡樂的小鳥，顯得十分可愛。拔起了一個(gè)大蘿卜也許對我們十分平常，而她們會為一個(gè)蘿卜歡呼，會為一節(jié)蓮藕鼓掌，每個(gè)孩子的笑臉都被映在了這生機(jī)勃勃的菜園。

　　吃過午飯后，鋼城六中的同學(xué)們就要走了，頓時(shí)心中透出一絲不舍，我們互相交換了禮物，留下了彼此的聯(lián)系方式，滿滿一黑板的電話和QQ使我心中也有了一絲溫暖和美好……

　　這次活動使我留下了許多美好回憶，培養(yǎng)了我們對勞動的熱愛及興趣，鍛煉了同學(xué)們的交際能力!

　　那一幕幕瞬間，現(xiàn)在仿佛仍會使我深陷那張感動的網(wǎng)，勾起了我無限回憶……