經常寫心得可以幫助自己在職場中更加具有競爭力，讓自己的演講更加出彩，同時也拓展了自己賺取財富的渠道。這里給大家分享大學暑期心得體會范文，方便大家寫大學暑期心得體會范文時參考。

大學暑期心得體會范文篇1

首先我從這份說起，我覺得在工廠工作不僅僅是，現階段的我對工作沒有什么要求，在工廠上班我覺得也是一次不錯的鍛煉機會，我對的能力還是很清楚的，去到了一家電子廠，首先給我的感覺累，當然這里面也有我一些不適應的原因，但是這不是我退卻的理由，我也知道通過實踐能夠給我帶來的幫助，這份工作不僅僅是一個鍛煉的`機會，我覺得這更加是一個成長的機會，因為這些東西都是以沒有經歷過的，首先我對自己的能力還是很看好，再一個就是我對這次社會實踐抱著很期待的心理。

在這次實踐當中有兩點是讓我很受用的，就是我在工作中的那種堅定地意志，本來是不適應工廠的工作但我還是在堅持著，適應了這里工作，特備是在晚班的時候給我的感覺真的很累，可是既然選擇了，我就應該對自己的負責，也是一名高中生，不怕自己很累，我怕一點累我會放棄，這是我不能接受的，這次我對工作的態度很明確，我就是為了體會到工廠工作的感覺，還有鍛煉自己那份毅力。

最后這份工作給我帶來了很多經驗，工作的一個經驗，處理人際關系的一個經驗，在學校接觸到這些很少，甚至說沒有時間，通過這個經歷，我學下到了很多，處理幾人際關系這是非常重要的一點，我覺得自己不夠圓滑，可能用圓滑這兩個字來表達不是那么合適，但是在工作中就是這樣，我需要做到這一點，很感激這次在實踐經歷，往后的生活當中我也會重視這些，不管是學習還是自己能里各方面，我相信這些都會是一個質的提高。

大學暑期心得體會范文篇2

暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，一放假，我來到了山西省忻州市忻府區大唐裝飾有限公司，開始了一種全新的社會實踐生活。我的實踐時間從8月1日到8月15日，工作的主要內容是了解客戶需求，根據實際情況，設計出另其滿意的效果圖及渲染圖；了解作為一位設計師所需掌握的知識及其技能；通過實地考察了解房屋結構等。

“艱辛知人生，實踐長才干”這是我半個月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的結合點。在這十五天里，我從最初剛進公司的羞澀，遇到問題時的不知所措，成長為能獨立面對客戶，聽懂客戶訴求并最終設計出令客戶滿意的效果圖。每一次設計出的方案就像自己的寶貝一樣，看著虛擬的效果圖一步步變成現實中的樣子，心中成就難以言表。

大學暑期心得體會范文篇3

持續一個星期的暑期社會實踐活動今天結束了，心里感覺特別有意義！在這一周里，我們小組一行三人來到了天全縣仁義鄉，對當地5個有遠程教育接收站點的村的村領導進行技術指導，并對設備進行簡單的維護。

我們主要任務是下鄉了解當地村民對遠程教育的認識和建議，其中看到了村民在村委會的留言，對于遠程教育的看法，我隨手翻了一下，有的認為應該放一些有用的，點對點的知識運用，不能籠統概述，講一些對于農民使用的知識……我看后不禁思考，確實如此，村民對那些經濟政治心得體會問題關心很少，他們主要想得到的是一些諸如農作物的種植時間、如何提高產量等的知識，以期達到致富的目的。

在這段時間內我們對于有問題的設備都做了維護，大多數都是中了病毒。還有些時間設置出問題，接收不到衛星信號，我們更改了系統時間。其中一臺顯卡損壞不能解決，其余設備問題我們都解決了。在此過程中，我們學會了要冷靜應對問題，不能急躁，要一處一處的排查問題，這樣才能找到問題的本質。

在這段時間里，我們非常感謝各級領導對我們活動的極力支持。幾天下來！我們也發現了一些問題，對于飛虹接受系統，我覺得有條件的村子可以開通光纖！這樣可以上網查詢一些自己在農業方面遇到的問題！得到及時的解決！不會浪費較多的時間在資源尋找上！

大學暑期心得體會范文篇4

今年暑假我參加了自己組織的暑期社會實踐活動，雖然時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的中學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。作為一名學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

再次，使我的理論知識與實踐緊密結合起來。課本的知識是沒有生命的，但如果將它很好的應用到實際生活中，它就會揮發出無窮的力量，散發出生命的光彩，因此我意識到了學以致用的重要性，發揮自己的長處，在最需要我們的地方發光發熱。

最后，在身心和身體上得到了鍛煉。在炎炎的烈日下，我們沒有懼怕，還是按日程安排將各項活動繼續向前推進。很明顯，我們已經適應艱苦的環境，我們敢挑戰自己，向著萬里無云的天空，我們大聲喊“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”

大學暑期心得體會范文篇5

報告題目：

感恩教育，服務山區學生

實踐地點：小學

實踐類型：

團隊實踐

“如果有一天，我的理想被風雨淋濕，你是否愿意回頭扶我一把；如果有一天我無力前行，你是否愿意陪我一個溫暖的午后；如果我問你什么，你是否想到媽媽夢中的驚起；如果那是一個你不熟悉的家，你會不會把善良當做路牌；如果這是一個國家的未來，你是否讓它酣睡不再彷徨。”相信看過《變形記》的人都應該對這段話很熟悉，看著每一個城市紈绔子弟能重拾善良，每一個偏遠山區的孩子能開闊眼界，我都會很感動。正因為每一個感動，我把每一期都看完了。每個人都不會拒絕感動，也正因為感動，我們會甘愿付出很多。

很久以前，我就有一個支教夢，從家人那兒，從老師那兒，從電視上，都能了解到支教帶來的感動。所以，一直期待著自己什么時候能去支教，能為那邊的孩子做些事情，讓他們多學點知識，讓他們多了解一些外面的世界，這或許是我能帶給他們的最好的禮物。終于，在大二下學期即將結束的時候有了這個機會，經過一輪輪的面試和一段時間培訓，我們最終組建的自己的支教團隊，在團隊中，我們分工明確，我主要負責管理團隊資金的支出和教學生地理課，而支教地點就在湖北省十堰市鄖西縣，位于湖北省西北部，陜鄂交界，鄂西北邊塞頂點，南臨漢江，北依秦嶺，西南接川陜邊境的大巴山脈，大部分海拔在700-1200米，交通閉塞，是國家貧困縣之一。

7月4日，我們收拾自己的東西，給那邊的孩子冒雨拍視頻寄語，沒頭沒尾地忙到下午5點多，然后我們就帶著激動又期待的心情出發了。以往都是自己一個人坐火車，第一次這么多人一起坐車，體會到了從未有過的開心，雖然我沒有座位，但是和隊員擠在一起聊天也很開心。就這樣第二天早上6點到了十堰市火車站，然后簡單的吃了早飯又馬不停蹄的往鄖西縣趕，做了兩個小時的客車到達縣里車站，又開始轉車去上津鎮，經過了十幾個小時的車程最終到達支教地點。值得一提的是這一路的沿途風景，既美麗又神奇，大山綿延不絕，去上津鎮需要翻過一座山，第一次體驗了盤山公路的驚悚，望著身邊深邃的山谷，心理不由得打怵，而且過盤山公路身體會很不舒服，但隊員們沒有埋怨的。最終在早上10點多到達學校，當我們下車的時候已經有好多學生在學校門口等著我們了，這也讓我們非常感動。

進入學校就是正在施工的操場，各種機器在響著，這也是我們以后每天早上的鬧鐘，學校后面就是高聳的山，靠近山的一邊就是學校唯一的一排四層教學樓。接著就是讓我們大跌眼鏡的住宿環境了，即使我們已經做好心理準備來的。學校給我們安排的是小學生宿舍，20平米的房間放了4張上下鋪床，因為原本是小學生住的，床特別矮，所以整個房間看著特別擁擠，房間也都是我們自己打掃的，沒有燒熱水的設備，每天洗澡、洗頭都只能用涼水，并且房間里沒有風扇，在每天37度的夏天最熱的時候這種環境對我們也是很難忍受的。我們5個女生和4個男生住在隔壁，互相有個照應，也挺好的。

我們的招生

第一天熟悉了這里的環境，之后就是緊張的招生工作了，因為第一天下午就已經有些去年參加過支教的學生來了這里，所以招生也不是很困難。原本我們還特別害怕沒人來怎么辦呢，結果第二天來報名的就有200多學生，這遠遠超出了我們的計劃。因為我們只有九個人，所以打算招30個學生就差不多了。可是，招生的那天很多家長都是帶著兩三個孩子來報名，只能說可憐天下父母心吶，有個五年級的女孩是被爸爸從30多里的村里帶過來報名的，在學校附近也沒有住的地方，最后她爸爸還是找了一個阿姨家讓她住，這樣的學生我們肯定也不能拒絕。收了這么多學生的結果就是從幼兒園到初三，每個班都有30多個人，這樣我們肯定管不了的，所以當天下午我們決定把三年級以下的班級全部送回家，離家比較遠的也都送回家，最后留下了90個學生組成了4個班級：四年級、五年級、六年級和高一，這樣，招生告一段落。而我帶五年級的班主任。

我們的一天

我們的一天是這樣度過的。早上5點多被外面機器的轟鳴聲吵醒，勉強睡到6點多起床。然后有兩個人出去買早餐回來，吃完早飯到7點半左右。我們班主任必須得去班里點名，如果有沒到的同學要給家長打電話問情況，接著就是各個任課老師上課了。到中午11點半放學，所有老師的任務就是頂著大太陽把所有同學送回家，送完之后我們才能去吃飯。說到吃飯，我們在同一個地方吃了兩周的飯，每天都是炒飯、炒面、手工面或者蓋澆飯，最后吃到我們真的沒有胃口去吃飯了。中飯后就是躺在又熱又硬的床上午休，但是我們都是只要碰到床就能立馬睡著。到下午1點半簡單的午休之后仍然是點名，上課，放學送學生回家，等到這些事結束后就是我們的自由時間了。趁著晚上我們會從外面買個西瓜回來圍在一起吃，會坐在一起看看天空，聽聽歌，在一個教室里備課，又不懂的東西在一起討論，又或者在宿舍里坐在一起聊聊天，這也是我們最放松的時候了。到晚上11點多，我們會默契的上床休息。這就是我們既繁忙又快樂的一天。

那些孩子們

有些孩子總能給你最真實的感觸，觸動你內心最柔軟的地方。李海濱，我們班的一個小男孩，眼角有點向下，鼻子也不太挺，嘴唇也是厚實的那種，總之，五官長得不是很精致，但是組合到一起就非常萌，從第一眼見到他就非常喜歡他，我們一起支教的同學也都很喜歡他。從性格上來說，我總感覺他有點調皮，和其他小學生一樣很貪玩，直到有一天，我發現他真的很懂事，很踏實。他的媽媽就在街上菜市街的拐角處賣面皮，而我們總是從哪里經過，忽然有一次路過那，我發現他在那兒。只見他很小心的在給他媽媽捶背，一會兒又去給顧客端面皮，客人走后，他又拿著抹布擦桌子，還細心地把墻上的風扇停下，因為個子還小，他就跪在凳子上努力地伸出自己的胳膊去碰開關。一個11歲的孩子能做到這些，看完這一幕幕，真的讓我非常感動，從那以后我就更加喜歡他了。

或許你才不了小孩子的心思，但當他們的懂事帶給你的感動也會讓你震撼的。從上課的第四天開始，本來有咽炎的我加上給小學生上課喊得導致嗓子啞了，所以第五天就每太上課。上午大課間，我和幾個老師坐在一起聊天，很多小孩子都喜歡在課間圍著我們和我們一起玩。忽然有幾個女生擠出來從背后拿出一包藥說：“老師，您的嗓子啞了，這是我們給你買的藥，希望您的嗓子能早點好。”說完就轉身跑開了，我聽完后腦子有點懵。當我打開袋子時看到的是幾盒含片，而且每一盒上都寫著一句話：“一片接著一片含”。看完后，我的你內心真的很糾結，真的很少有人這么細心地對待我。后來我聽說這是他們四個女生一起湊的一周的零花錢買的，真的很感謝她們。

還有一個學生，叫吳浪，我們班的男生，小小的個子，長得也很可愛，而且非常聰明，每次我講完的東西他都能很快的消化掉，當然也非常貪玩，放學后我們也會一起打乒乓球，一起學滑板，他也是目前為止唯一一個一直和我保持聯系的我們班的學生。隔幾天就是一個電話，要么是一個短信，雖然都是很簡單的對話：你在干什么呢？現在在哪呢？但這也讓我非常感動。尤其是在那的最后一天，他帶著他媽媽來學校找到我后紅著眼睛硬是要給我200塊錢，我怎么可能要學生的錢呢，關鍵是他在哭，而且旁邊也有很多女生也在哭，這真是讓我無法控制自己了，我也跟著哭了起來，畢竟我們一起過了半個多月。

孩子們也都是天真的，他們恨不得把他們所有的寶貝都送給你，早上給你送早飯，自己吃的零食，哪怕是一顆糖，自己家的小動物，手工課上折的玫瑰花！

“支教，值了！”

在我最后一天的支教日記里的最后一句話寫的是：“支教，值了！”在這短短的半個多月里，我不僅挑戰了艱辛的生活條件，還收獲了來自隊員們、學生們的真摯的友誼，還有來自學生和家長對我們的關心及帶給我的感動，所以，我很感激他們，謝謝他們讓我又成長了一大步。或許我以后去不了那里了，但我一直都在和那里的孩子們保持聯系，時刻關注他們都動態，幫助他們解決一些學習上和生活上的問題，同時和他們交朋友，鼓勵他們積極向上，好好學習，為以后能走出那重重的大山而不懈努力！

大學暑期心得體會范文篇6

義教及體會

這次義教(包括前期準備工作)的時間約持續了兩個月，我擔任七年級級長助理參與了有關義教的大部分工作，與整個義教部團隊成員分工合作，愉快協調，為著共同的目標—搞好義教而奮斗。

在廣州的前期準備：

義教活動的高校宣傳：整個高校宣傳方案比較到位，就是實際宣傳操作的時間比較緊，還沒覆蓋到很多高校就已經招收教員截止了，導致后來報名義教的教員大部分只是幾所高校的學生，如果宣傳時間再充裕一點，我相信可以招到更多其他高校的優秀的教員，達到教員質量錦上添花的效果。

部門例會：每周開一次部門例會，總結前一周的工作并討論下一周的工作具體事宜;總結時，每個年級輪流發言匯報工作情況，并收集各個年級出現的各種問題大家一起來討論解決。比如，鑒于四年級學生比較小，討論四年級分班的數目，__終除了正部長一人，大家意見達成一致：四個大班。討論下一周的工作時，每個人都盡量多的發表自己的想法，熱烈的討論，才迸出更好的意見。比如在這次新開的選修課問題上，由于對于前幾屆義教活動來說是個新的突破，這個問題必須做到足夠的重視，各個年級很有想法，眾說紛紜;再者，開辦選修課需要的教員能力也比較高，每個年級都花了很大的心思在面試教員時物色優秀的選修課老師，還有就是開設什么樣的課程，這方面真是花費了很大的精力。

面試：這一屆的面試不同往常，特別是七年級很嚴格，從報名表分類篩選，到面試流程，評分，評價，篩選，加上一些例外的因素，花費的時間甚多，當然這也是我們__重要的環節。每個教員都通過我們認真面試，然后交給我們一份教學計劃或教案(一兩個課時)。在這過程中，有些教員可能因為彼此不熟悉或者第一次網上面試等一些原因，顯露出膽怯，不自信，對面試所問的問題把握不透，回答速度較慢，普遍較字面化，很少體現出自己的想法或建議。當然也不乏表現比較優秀的，我指的是大多數，而我們有時候提出的問題也比較犀利，為的是挑出表現優秀者。不過，這次七年級所選出的選修課教員有些準備不夠充分，到真正實踐起來效果不是很好。舉一個例子，在課堂上教學過程中，教員不能很好的體現選修課趣味性，對選這門課的學生吸引力不夠，導致學生想中途換選，或逃課，擅自換教室，這就自動地擾亂教員管理秩序。建議下一次的選修課教員盡量花多點心思在選課題，準備課堂教案等方面。面試的方式可以有好多種，七年級主要以網上設置討論組的形式為主，電話面試的形式為輔。

級組會議：七年級的級組會議(在q群召開)開過幾次，讓各位教員自我介紹使他(她)們互相認識得到初步了解，有助于接下來的級組內部交流，教案的合作。還有科組長，班主任的競選，通過投票的方法選出，科組長主要負責組織編寫教案，班主任的工作安排就比較多了，早出晚歸管理一個班級的考勤、衛生、紀律、安全、教學情況。

這次義教的前期準備很充分，很多工作都有了思想、部分物資上的必需準備，后期才比較得心應手。作為助理的我，除了參與上述一系列工作之外，還有我自己的工作，比如發飛信通知并統計人數、登記，整理相應資料，安排各項工作時間。在這里，我想強調一下飛信統計這點，有些教員不夠配合工作，常常不回飛信或拖延回信息時間。我想說，雖然有時信息比較多，可能會打擾到大家一下，但也是參與工作的一種形式，如果每個人都拖延一下，試想我們的工作效率會怎樣，再者，回飛信也是一種尊重別人的體現。希望大家能引起足夠的重視。

招生宣傳：有設定三個固定點宣傳，分別是一中、二中、昌大昌。另外安排人員分路上街宣傳，在上街宣傳的過程中我發現，大多數人還不大了解義教活動，對義教一無所知。有些人聽到是免費的教學就很興奮，很積極的想去報名，大多數家長都很有興趣。如果我們的宣傳力度很足夠，讓義教的理念深入人心，將會有更多的家長和學生前來報名參與義教活動，成為更加強大的義教隊伍。

報名：今年的報名工作抓的比較嚴格，內部報名的學員少了很多，有了更多的公平性，凡是要報名的，學生跟家長都要同時在場，而且報名當時要現場簽承諾書和填報名表才批準。而且要收好家長承諾書，作好記錄，以便學生報到時查漏補缺。也可防止后來有學生不報名也來上課的特殊情況(后來我就有遇到)，只有前面報名工作做到位了，后面很多情況才不會混亂，義教前一兩天學員人數是很有出入的，前面的報名記錄是保障。

正式的義教：

日常情況：正式義教總共上了九天課。前階段很多始料未及的事情紛至沓來，忙得不可開交;后階段在平穩中度過，但也出現一些問題，不可松懈。每天與班主任的聯系緊密，跟蹤、督促、安排當天工作。早上提前十分鐘到教室跟班，安排早讀，記錄遲到缺勤人數;班主任中午放學還要留下來匯報當天早上情況，每天跟蹤每個班的考勤、紀律、衛生、安全、教學情況，出現的問題需當天解決，隨時向級長匯報。考勤方面，前兩天缺勤遲到人數較多，不穩定。經過努力穩抓后有改觀，每個班的人數也穩定了很多，他們每次打電話等通過多種渠道獲知缺勤遲到的學員未出勤的原因，但每個學員要留下真實的聯系方式是關鍵。衛生方面，二班做得很好，每天堅持拖地板，有位同學叫鄭丁川，給我印象很深刻，一次懲罰后我讓他當了衛生委員，負責課間衛生管理，調皮的他自信會做得更好，給了他份責任后挺用心，對他來說就是進步。三班的黃錦馳是個小小的男子漢，很懂事，負責任，雖對他家庭背景略知一二，有一次真讓我刮目相看，四班打掃不干凈，他便在四班打掃完畢后再回到自己的班打掃，其他同學不會這么做的!紀律方面，一班開始時的紀律很讓人頭痛，特別是有幾個學生非常調皮，再加上一位有點智障的女生，更讓人焦頭爛額，后來班主任嚴肅再嚴肅，通過談話，調換座位，天天跟蹤，課堂紀律有了很大改觀，那幾個男生不那么膽大妄為了，不過那位女生還是花了我們幾位教員的很大力氣，一直持續到義教結束。三四班的紀律就相對好很多，學生比較聽話，但也不乏看課外書的，期間就沒收過電子書。教學課堂表現方面，一班上課氣氛很活躍，學生很積極地回答老師提出的問題，還有學生搶著回答，有時會比較嘈雜和混亂，有些學生便趁此搗亂，教員較難控制局面，不過經過班主任連續的狠抓，寸步不離的管理，情況穩定了很多，特別是調換座位和單獨談話之后。二班學生總體上不會混亂，課堂上比較主動，不過有些同學上課會心不在焉。相比之下三四班比較被動，特別是四班，有些同學雖不講話，卻在開小差，精神不集中。三班學生很聽話，上課專心，有幾位女生挺出色，還有四班，學生也很聽話，認真，就是課堂氣氛有點悶，有些同學還看課外書之類的。安全方面：除了班主任的督促，我們還規定了執勤機制，在每個課間安排兩位沒課的教員輪流執勤，保護學員的安全。這項舉措是好的，但義教期間落實不到位，有些教員忘了報到或因為其他原因沒到場。初一年級的學生自制力不強，很多方面的約束要正處于各方面思想起伏活躍，有點叛逆，又有點懂事，價值觀影響開始時期，作為引導人的我們，面對各色各樣性格的孩子們，需要我們慎重、有針對性地耐心教導，而不是給他們強制性的很多要求，他們更多信服的是道理和慢慢商量，還有鼓勵，支持，贊揚······

大學暑期心得體會范文篇7

首先，我非常感謝云龍縣法律援助中心為我提供了這次寶貴的實習經歷，短短一個月的實習，讓我受益匪淺。另外，我還要感謝在這次實習中幫助過我的老師、同事和每一個人，如果沒有他們的輔導，我很難勝任這兩個月以來的工作，也就不會有我的成長。

我這次的實習單位是云龍縣法律援助中心。在這兩個月的實習中，我主要負責了兩項工作：裝訂卷宗和歸檔法律咨詢。因為法律援助中心經常會援助一些刑事案件，所以刑事案件的卷宗會很多，而且刑事案件卷宗的歸檔順序和民事的有所不同，不了解的人會認為訂卷宗會很簡單，但其實只有經歷過的人才知道原來并不簡單。

法律援助中心本就是政府設立的，專門為經濟困難或者特殊案件的當事人提供法律服務并減免法律服務費的工作機構。因此平常會有很多因經濟困難而訴求無門的群眾前來進行案件咨詢或申請法律援助，因其目的的特殊性，法律援助中心受理的案件自然也有特定的范圍。

之前在學校接觸的都是課本上的理論知識，接觸實際案例和進行案例討論的機會少之又少，便造成了理論與實踐相脫節的問題。而且，純理論的學習造成對知識的掌握很不牢固。當我來到法律援助中心接待第一位咨詢者時，我竟然面對實際的法律問題啞口無言。

總而言之，在法律援助中心的這段時間里，我接待了很多來訪的群眾，也接受了很多符合條件的群眾的法律援助申請，學到了不少東西，得到了很大的鍛煉。在向別人解答問題的時候，我很高興能夠把自己學到的東西服務于社會，在服務社會的同時也提升了我的專業水平。

大學暑期心得體會范文篇8

今年暑假，我參加了系里組織的暑期社會實踐活動。雖然一個月的活動讓我覺得很累很辛苦，但是我從中鍛煉了自己，學到了很多課堂上學不到的東西。通過一個月的實踐，我獲得了一些關于社會基層建設的經驗。

夏天很熱。正是因為這樣的環境，我決心在暑假參加社會實踐。我想看看能不能在惡劣的環境下依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存。同時也想通過親身經歷社會實踐，更多地了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養應變能力。更重要的是，我想測試我所學的東西是否能為社會所用，我的能力是否能得到社會的認可。想通過社會實踐找出自己的不足和差距。

大學暑期心得體會范文篇9

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在課堂上我們學習的都是理論知識，對政府機關的看法，主要是從一些新聞中獲得。為了更好的鍛煉自己，暑假期間，我參加了“青春興晉”大學生“返家鄉”暑期社會實踐活動，并有幸在市場監督管理局進行了學習與實踐的鍛煉。我們在理論的世界里指點江山滔滔不絕，而本次實習活動讓我們有機會接觸到實際政府機關的運行機制。

實習的一個月內我主要參與了文書檔案的整理、歸檔、裝訂、修裱以及電子檔案的信息錄入工作。實習的時間如白駒過隙，短短一個月的實習時間，除了收獲到一段充實難忘的時光，還學到書本以外的知識。首先認識和了解機關單位的組織機構、人員編制及職能分工狀況，對機關單位狀況有了進一步的了解和認識。其次是一些技能，學習相關單位對外事務辦理的程序及禮儀、禮貌用浯、辦事方式和技巧，讓我學得更多的社會知識，能夠更好的融入社會；學習使用辦公自動化設備如復印機、打印機、裝訂機等設備的使用，在我自己的就業天平上再加上一個砝碼，增加我就業的資本。最后要有熱情和信心，積極主動跟前輩們溝通，同時也要懂得主動出擊。只有這樣才能更好更快地與熟悉本部門事務，更好的進入狀態，融入工作環境。

“千里之行，始于足下”，這一個月短暫而又充實的實習，對我走向社會起到了一個橋梁的作用，是人生的一段重要的經歷。在這短暫的實習中，我仔細觀察、虛心請教、把自己所學的知識運用于實踐，深入實際體會了機關單位工作的“酸甜苦辣”，獲得了不少的感悟，也使自己得到了很大的進步，為以后的發展指明了方向。

大學暑期心得體會范文篇10

透過這次的的暑期返家鄉社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才于，并在社會政務實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更就應提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在那里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加用心的參加這樣的活動。

社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式:我們要抓住培養鍛煉才干的好機會提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量!

大學暑期心得體會范文篇11

在暑假時，我在華通順泰公司兼職了一個月，經過一個月的兼職，磨練了我的耐心，作為一個話務員，不光要對顧客溫柔以待，還要完成對電信聯通移動三大運營商回訪的工作。

每份調查問卷背后都有工作人員監聽，態度問題、語氣問題、運營商讀錯都將意味著廢卷。一天下來嗓子又干又啞，但是既然自己主動要求做的工作就要做到完成為止。極少數工作堅持下來是因為一時的熱愛，相反堅持下來是因為責任，在責任的驅使下獲得成就從而去熱愛這份工作。

我認為無論什么工作，都應該報以認真負責，不怕苦不怕累的態度去工作，干一行，愛一行，精一行！只有這樣在以后的任何工作中才可以勝任！愿所有的追夢人都能以夢為馬，隨處可棲！

大學暑期心得體會范文篇12

七月驕陽似火，酷熱難耐。正值這樣的盛夏時節，我想自己不是因為一時的好奇和沖動而參加這次社會實踐的！聽過很多大學生下鄉社會實踐的故事，我常常被他們的熱情與真誠所感動。他們為了幫助貧困的孩子，從城市來到了農村，遠離了舒適的生活，僅僅是了心中那份美好的信念——幫助他人。

所以20__年7月，我參加了由院團委組織的暑期社會實踐，地點是宿遷市宿城區倉集鎮。這種活動不僅能夠為我們提供一個鍛煉自己的機會，而且讓我們更深入了解到了留守兒童的精神文化現狀。

從7月7日晚到7月12日早，我們在那度過五天的生活。這五天的走訪，那些孩子給了我相當大的震撼，無論從學習上還是從生活上來說我都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監護即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進行看護，但在走訪中我們發現這種方式存在著一些問題：

一、學習方面，留守兒童的學習兩極分化現象較為嚴重。有些留守兒童知道家里供其讀書不易，同時也體諒到父母的辛勞，因而發奮學習，成績很是優異，走訪中可以看到墻上貼滿了獎狀；但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的，生性調皮貪玩，由于監護人文化水平低，沒有能力輔導孩子的學習，重養輕教，致使孩子在學習時得不到有效的督促和引導，導制他們在學習上自覺性差，紀律不強，沒有良好的學習習慣，被動地學習，學習成績較差。

二、性格方面。在走訪中發現不少留守兒童較內向，逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言，由于他們很小的時候父母就外出打工，孩子的人際交流能力沒有得到有效培訓，而祖（外）父母多數情況下也缺乏這方面的技能，因此，當這些孩子長大后，人際交流的能力并沒有得到同步發展，很難和別人溝通。

在這次社會實踐中，我看到了留守兒童對于生活執著的追求，看到了他們為改變命運做出的努力，一個喜歡寫小說的留守兒童在回答為什么喜歡寫小說時這樣說道：“現實世界過于殘酷，只有在小說中才能有完美的結局”這是何等的震撼人心，一個十多歲的孩子卻說出如同飽經世事的中年人所說的話，讓我深思，讓我感慨。

倉集，一個我一生都很難忘記的地方！或許在自己父母親眼里，還沒有走出大學校門的我們仍然是一群孩子。但是面對著農村兒童，我們儼然看到了我們那逝去的童趣。走了，或許再也不會來這里，或于我們的命運再也不會相交，但這片土地，這群孩子，這片空氣都將成為我生命中最珍貴的記憶！

大學暑期心得體會范文篇13

支教的前七天里，真的是希望時間過的快一點再快一點，快要結束的時候，我卻希望時間過的慢一點再慢一點，真的舍不得一年級這些可愛的有時讓人抓狂的小娃娃們。

十五天支教，對我來說是一種歷練，經歷了好多人生當中第一次。第一次被叫老師、第一次上講臺、第一次當班主任、第一次和這么多同學一起做飯，吃大鍋飯、第一次和不同身份的人打交道，學習說話，鍛煉膽量，培養能力。

暑期社會實踐雖然累，但也從中鍛煉了自身，為今后走進社會打下了基礎，是一種很好的體驗。對我來說是一段難忘的人生經歷。

大學暑期心得體會范文篇14

首先我從這份工作說起，我覺得在工廠工作不僅僅是一個機會，現階段的我對工作沒有什么要求，在工廠上班我覺得也是一次不錯的鍛煉機會，我對自己的能力還是很清楚的，去到了一家電子廠，首先給我的感覺就是累，當然這里面也有我一些不適應的原因，但是這不是我退卻的`理由，我也知道通過實踐能夠給我帶來的幫助，這份工作不僅僅是一個鍛煉的機會，我覺得這更加是一個成長的機會，因為這些東西都是以沒有經歷過的，首先我對自己的能力還是很看好，再一個就是我對這次社會實踐抱著很期待的心理。

在這次實踐當中有兩點是讓我很受用的，就是我在工作中的那種堅定地意志，本來是不適應工廠的工作但我還是在堅持著，適應了這里工作，特備是在晚班的時候給我的感覺真的很累，可是既然選擇了，我就應該對自己的負責，也是一名高中生，不怕自己很累，我怕一點累我會放棄，這是我不能接受的，這次我對工作的態度很明確，我就是為了體會到工廠工作的感覺，還有鍛煉自己那份毅力。

最后這份工作給我帶來了很多經驗，工作的一個經驗，處理人際關系的一個經驗，在學校接觸到這些很少，甚至說沒有時間，通過這個經歷，我學下到了很多，處理幾人際關系這是非常重要的一點，我覺得自己不夠圓滑，可能用圓滑這兩個字來表達不是那么合適，但是在工作中就是這樣，我需要做到這一點，很感激這次在實踐經歷，往后的生活當中我也會重視這些，不管是學習還是自己能里各方面，我相信這些都會是一個質的提高。

大學暑期心得體會范文篇15

暑假期間，我經過介紹找到了份在沈陽中街恒記茶餐廳工作的機會。雖然我大學學的是旅游管理。但是在餐廳我認為更能鍛煉與人溝通的能力，事實上確實如此，不比在學校，在餐廳對客人要做出的忍讓真是多于學校太多了。而且不會有老師告訴你該怎么去做。

你要做的是盡一切努力不出紕漏，這次實踐機會，讓我明白了與人相處需要坦誠相待，寬容大度，但更讓我明白的是實踐本身并沒有意義，工資也不是意義。只有你的堅持不懈才是真正的意義所在，每當我累了想放棄的時候，想想這句話，又能從低谷中從新鼓起勇氣。不能在人生的第一次嘗試就選擇放棄，弱者才會屈服于生活。