心得可以記錄學習的過程，包括學習的內容、方法、思路、問題、收獲等，有助于更好地回顧和總結自己的學習經歷。200字的心得感悟應該寫成什么樣的？快來看看200字的心得感悟，本文為你提供200字的心得感悟寫作技巧和示例！

200字的心得感悟篇1

最近國產奶粉事件鬧得沸沸揚揚，牽動了每個家長的心，這一事件的出現讓我們感到憤怒，有的企業為了賺了黑心錢置百姓生命于不顧，這是一種企業道德嚴重缺失。心中沒在百姓，結局只能是自取滅亡。由此讓我們想到師德，老師的道德，師德用一句話來概括就是“心中裝著有你的學生”，把學生當作自己的孩子，遇事想一想，如果我的孩子遇到這樣的事我希望老師如何處理。我覺得我們可以從以下方面努力。

一、做一個有思想，會思考，能抓住問題關鍵的好老師。

抓住了問題的關鍵就等于抓住了成功，等于抓住了快樂的源泉。孩子們進步了，就是我們的成功。

我班的一個同學生性調皮，處在青春期他，有了些男女意識，經常把男生往女同學身上推。遇到這樣的事有令老師火冒三丈。可能還會大聲呵斥：小小年紀，你竟然干出這種事！我第一個反應就是馬上通知家長！轉念一想，這樣就能解決問題嗎？學生也許會從此一蹶不振，要么自拋自棄，厭學厭校厭師；要么就是沉默寡言再也抬不起頭來，小W在我默默地注視下低下了頭。老師還向你透露一個好消息：班級將公開招聘勞動班委。老師希望你也能爭取好的表現，參加報名。此后的幾天，小W與先前相比簡直是判若兩人。他主動承擔了班級包干區東樓梯的打掃工作，并被同學們推選為勞動班委。

二、善于和孩子交流，構建情感交流的平臺

你知道你的學生心理在想些什么呢？或者這個就回答不上來了。是的，作為教師每天備課、上課，批改作業，每天忙忙碌碌，哪有時間與學生聊天，其實筆者所說的聊天是隨時隨地的，可以在教室、操場，可以在辦公室、馬路上，可以在課前可以在課間，或者放學、上學路上，總之隨時隨地都可以，和學生說說家常，話話閑話，聊聊心情，聽發生在孩子身邊的事情。只要孩子們愿意說，就不妨多聽聽。教師在聽的過程中，既能了解學生的思想，又能增進師生之間的親密度，加深師生感情。因此教師要做個傾聽者。當然僅僅是愿意聽是不夠的，教師還要做一個敏感的傾聽者，教師能從孩子的話語中了解他們的思想動態和內心世界，同時，在與學生的閑聊中，還能對學生存在的問題、困惑及時了解、幫助，教給他們一些正確的觀點和做法使學生更好的生長發展。

三、關愛全體同學，將后進同學作為呵護的重點,促進共同發展。

學生的每一次努力，每一點進步，作為班主任都要細致入微地收入眼底，鼓勵到位。因為后進同學在前進之初的欲望往往是想得到老師的表揚。為此，我在表揚學生的優點與進步時總是大聲說，大張旗鼓，將孩子們進步的欲望和熱情煽動至極點。

總之，在我們面對學生要懂得換位思考，面對家長要懂得溝通技巧，面對自己要懂得釋放壓力，讓自己開心、順心，才能把工作做得更好。

200字的心得感悟篇2

《紅樓夢》是一部大家都知道，也都知道的文學作品。在這本書里，作者曹雪芹塑造了許多大大小小不同的人物形象，其中大部分都是女性角色，都以悲慘凄涼的結局告終。在眾多的人物中，印象最深的是林黛玉，賈敏清純美麗的女兒。

“他風度翩翩，談吐不凡，雖然身體過于膽小，但態度自然浪漫”，這是林黛玉初入嘉福時留給大家的印象，——她溫柔文靜，病怏怏的，與外向潑辣的王熙鳳形成了鮮明的對比。寶黛第一次見到她時，兩個人都很熟悉她。寶玉評黛玉道：“閑靜之時，如一朵美花流水照，行動處如一株弱柳。心知多干，病勝三分?！本C上所述，賈寶玉認為林黛玉懦弱、美麗、聰明。

“病美”，我們應該在上面有過很深的體會，而“聰明開明”則大多體現在《紅樓夢》。在第38個故事中，黛玉、寶玉、寶釵、賈母、鳳姐等在蓮藕館飲酒、吃螃蟹、賞月。湘云拿著詩讓你創作，然后交給李紈等人評判。李紈道：“今日公評：《詠菊》第一，《問菊》第二，《菊夢》第三，題目新，詩也新，觀念更新，只好推瀟湘妃子(即林黛玉)為魁”，并稱贊她的詩：“妙就妙，不顯生硬疊疊”。黛玉抓菊花的詩，意思其實是拿薛寶釵比。雖然很多人覺得黛玉和寶釵一樣聰明，但我個人覺得黛玉略勝一籌。

在當時的封建社會，一個女人能有這么多才華是很難得的。然而，林黛玉雖然才華橫溢，自命不凡，卻飽受封建禮教的壓迫，遭受“風刀、霜劍、嚴武”之苦。最后，在賈寶玉和薛寶釵的新婚之夜，她含淚而死，依然以這樣的悲劇結局收場。

200字的心得感悟篇3

佛家說：“人生七苦，生、老、病、死、怨憎會、愛別離、求不得”。但是在《紅樓夢》這本書中，七苦表現的淋漓盡致。

《紅樓夢》原名《石頭傳》?！都t樓夢》這本書不只描寫了一個封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽地申斥了封建貴族階級的無恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時也暗示了這一家族所屬的階級和社會的必然崩潰和死亡。與其說它是一部小說，倒不如說它是一部包羅萬象的明清歷史畫卷要好。

如作者曹雪芹所寫，他幼年時期榮華富貴，后來衰敗，他一生嘗盡了世間滄桑，《紅樓夢》是在他晚年生活中寫的。那時候的他已經見多識廣，才足已寫出《紅樓夢》這部巨作。

《紅樓夢》有很多故事情節，其中元春省親、寶釵撲蝶、黛玉葬花等經典情節，充滿了詩情畫意，被廣為傳誦；曹雪芹筆下所塑造的多愁善感的林黛玉、聰明靈秀的賈寶玉、穩重端莊的薛寶釵等大量人物，形象豐滿，風采各異。曲折生動的故事情節令人感到十分的難忘，那個性鮮明的人物形象令人永遠無法釋懷。

他們的家族是因為他們家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當賈寶玉揭開喜帕發現并非黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。

《紅樓夢》中的一切都是那么讓人心酸，合上書本，我覺得我的生活離紅樓的悲慘故事是多么的遙遠。我沐浴在黨的春風中，生活在新中國，我是多么幸福??！

200字的心得感悟篇4

四大名著之首，《紅樓夢》是著名清朝作家曹雪芹撰寫的一部長篇小說，原名《石頭記》。

記得很小就開始讀《紅樓夢》，那時，印象中大觀園里的打打鬧鬧是一本《紅樓夢》，總之，這本書只記錄了賈史王薛世家的興衰史。

可再仔細品讀，這本書不只是一個俗氣的故事，這故事背后，有著不為人知的凄慘。

有著世外仙資的林黛玉，才華出眾，卻多愁善感。母親早逝，她只得寄人籬下，與賈寶玉情意相投，怎料來了個寶釵，拆散了他們，黛玉最終也含淚而終。如果她自幼是個健康快樂的姑娘，那故事的結局定會改寫。

常聽人評價黛玉小性子，可我不這么認為。在這背后，也只因她在意寶玉，她的心太細膩，寶玉卻體會不到，于是她只有用詩發泄內心的情感。儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時；一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！

除黛玉，《紅樓夢》中其他女子的結局，又何嘗不令人嘆息呢？

寶釵在寶玉出家后，只能空閨獨守；

晴雯僅十六歲，被迫害而死；

香菱兒時被拐，最終魂返故鄉；

妙玉被人劫持，途中又不從遭殺；

紅樓夢，又如人生一出戲。

夢迷夢醒，戲里戲外，夢里是荒唐，戲外是荒涼。

正如小說本身收尾之詞：

為官的，家業凋零。

富貴的，金銀散盡。

有恩的，死里逃生。

無情的，分明報應。

欠命的，命已還。

欠淚的，淚已盡。

冤冤相報實非輕，分離聚合皆前定。

欲知命短問前生，老來富貴也真僥幸。

看破的，遁入空門。

癡迷的，枉送了性命。

好一似食盡鳥投林，

落了片白茫茫大地真干凈。

200字的心得感悟篇5

《紅樓夢》為四大名著之首，它的詞藻華麗，描寫細致，讀完后我對封建社會留下了深刻印象。

《紅樓夢》的作者是清代的曹雪芹，描寫了賈、史、王、薛四大家族的由盛至衰和寶黛的愛情悲劇，揭示了封建社會必然滅亡的歷史趨勢。

這部書將封建時期人們的迂腐毫無保留地展現了出來。在第十八回中，元妃省親看望家人，看似熱鬧溫馨，其實悲傷痛惜。說是省親，卻不像省親，賈元春的父親賈政見自己女兒時，一句關心問候的話也沒有。不是他冷血無情，而是元春為貴妃，她已經是皇家的人了，如果賈政說了什么關心她的話，就會被問罪，甚至整個賈家都會被牽連。這種封建的規定竟讓親人們生疏了起來。

不僅皇家如此，連賈府也同樣。寶黛二人有木石前盟，又真心相愛?！耙粋€是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕”，如此般配的兩個人，卻被賈母等人相信的“金玉良緣”毀了!最后鳳姐用“調包計”讓寶玉娶了寶釵，使黛玉在寶玉寶釵大婚之時淚盡而逝，真是“迷信害死人”。

更讓我悲憤的`是，那時的人都歧視女性，“重男輕女”的現象十分嚴重。有兩個人雖然能干，卻因不是男人而下場凄慘。賈府的王熙鳳雖然貪財、潑辣，甚至有些歹毒，但管理能力是一流的。探春在鳳姐生病時也管理過一段時間，整個賈府依然井井有條。她們兩個在現代，一定能干一番大事業。偏偏生在那個時代，探春終究遠嫁，應了“清明涕送江邊望，千里東風一夢遙”，鳳姐也在賈府衰落時病逝。如果她們是男人，以她們的能力，賈家或許不會衰敗了。

這部《紅樓夢》，悲在封建社會的腐敗、保守、頑固，以及人們迂腐、呆板的思想，所以封建社會必然會滅亡!

200字的心得感悟篇6

認真、深刻學習了《五蓮縣教育局關于在全縣教育系統開展“修德立行為人師表”思想教育活動的實施意見》，我對師德有了更全面的認識：

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”所謂師德，就是教師的職業道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類…，這都是師德?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師你呢？愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習是教師最基本的道德素養。

作為一名教師，自從走上工作崗位，我深感責任之重大，不僅要授人以漁，還要在各方面以身作則，率先垂范。在開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。自從踏上那三尺講臺，我就堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規范——出自內心的愛學生，以平等的身份待學生，以盡可能多的時間與學生打成一片，并盡己所能授業于學生。

在我眼中，具有良好道德品質的老師首先是一位嚴謹縝密的師長。作為長輩，他不僅是學識上的指路人，更是人生的導航。他通過自己的豐富閱歷，社會經歷，給予我們一些建議，讓我們少走彎路，更多更深刻地觸摸到人生。他內心有著作為長輩的冷靜沉穩和責任感，會盡量地引導著我們向正確的方向走，讓我們樹立正確的人生觀、價值觀，學會尊重，珍惜時間珍愛生命。學生通過他的言行，潛移默化地接受影響，形成嚴謹的作風和良好的思想品德。作為我們，80后的一代，很重視自我，在思想和行為上可能會比較放任自由。這時候我們就需要一位比較傳統的充滿道德氣息的長者來補充我們的不足。

其次，具有良好道德品質的老師是一位博愛的、和藹的父（母）親。對學生的愛，稱為“師愛”，是師德建設的靈魂和核心。但是，熱愛學生并不是一件容易的事。對學生的愛在性質上是一種只講付出不計回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。因此，師愛就是師魂。而且對于一個老師，他面對的并不是同一個群體，而是一批又一批不同的學生，這是對他們耐心，恒心和責任心的考驗。具有高尚道德的老師，應該把它定義在道德范疇中。不管是誰，都能像對自己的子女那樣倍加關心。學生在關愛中成長，能樹立起更好的人格，成為具有豐滿人性的人，對于他的人生之路是有相當大的益處的。

再次，具有良好道德品質的老師還應該是一位平等知心的朋友。不是一味地強調長幼次序，老師還應該貼近學生，走進他們的內心世界。由于年齡的差異，不同年齡層之間出現了很大的帶溝。我們有時需要平等的交流，交換感受。師長們有更豐富的閱歷和是非判斷的依據，雖然很多時候在快節奏的社會中總有些力不從心，但有很多真理是恒久不變的。

師德是教師人格特征的直接體現。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來。歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。在學生心目中，教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態度、情趣品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。

自從光榮地成為一名教師，我就把教師當作我為之奮斗一生的事業。而這份事業中師德又是起著至關重要的作用。在以后的教學和生活中，我會將師德作為所有的基礎和前提，加強自我素質的提高和自身的修養，早日實現我預定的目標。

200字的心得感悟篇7

近讀雜文《人生感悟》相關篇章，很受啟發，體會頗深。

人的精神世界是非常豐富的，從某種意義上講，它可以是世間最宏大的東西。

大千世界，蕓蕓眾生。不同的人，從不同的立場，不同的角度，對同一事物可能會得出不盡相同的看法和觀點。思想上的分歧和爭論是正常的，并不是什么壞事。相反，真正可怕的是所有的觀點和看法都一致，“一言堂”盛行。這種表面上的統一和一致實際意味著強權。真理不害怕分歧，真理歡迎不同意見，真理恰恰是在分歧中、在相互辯駁中才逐漸顯現出來揭示真相的。

一個人的思想是從人生觀、價值觀形成為來源的，是對所有事物的基本觀點和看法，也是每個人生活最基本的指導思想。

首先，我們每個人都有自己的追求和目標，其思想也一定是為追求和目標服務的，不論我們在完成目標、實現價值時是積極的，還是被動的，結果都一樣，都會圓滿完成自己的使命。

其次，在每個人的人生道路上，都能應該努力處理好人生過程中各種矛盾。人生實際上就是一個人與自己所處的環境不斷斗爭，不斷調整，不斷走向和諧的一個過程。

其三，如何在人生中做出更合理、更自然、更明智的選擇，積極應對人生的最好方式，就是努力實現“和諧統一”。這種和諧的狀態是一種完美的狀態，同時也應該成為我們人生的最大追求，是人與環境的和諧統一，也是人心靈上的平和與恬靜。實際上，人生就是追求這種和諧的美好狀態，也是快樂和自由的真正源泉。

人生的價值、人生的意義、人生的幸福不是用金錢、物質衡量的。人生的實質不是物質性的，而是精神性的，它的內在實質就是人與環境的和諧統一。如果有人時時刻刻都能達到這種狀態，毫無疑問就是真正幸福的人。

縱觀一個人的一生，我們有時也發現或者感嘆——人生如戲。在人生這個舞臺上，我們每個人都有意無意地扮演著某一特定角色。盡管戲中有喜有憂，但我們要努力減少悲劇，消除不和諧因素，在實現人生價值的過程中，努力為社會服務，創造完美的環境，這樣整個世界都充滿和諧。

200字的心得感悟篇8

鄉鎮工作千頭萬緒，環境復雜。用單位上工作人員的話說鄉鎮就是綜合服務所，是萬能的，什么都的管， “上管天文，下關地理，左管生兒育女，右管油鹽醬醋?！贝蟮降缆返恼蓿课莶疬w，小到夫妻吵架，鄰里糾紛，都需要村委會來解決。沒什么“大事”可言，但亦無“小事”，盡管在某些人看來根本不是事，對老百姓來說，件件是大事，都關乎百姓的切身利益，馬虎不得。

農村工作者每天忙碌于農村，問一下周圍的村民:“村委會究竟都管些什么?”每個人說的都不一。有的人說村委會的工作是開會，屁大點事都要召開會議;有的人說村委會就象萬能膏藥，哪里有事就往哪貼。有的人說，村委會現在還好，以前就是計生服務站，晚上提著手電筒，拿著記錄本，七八點來敲門登記資料?，F在大家都那么忙，整天還搞什么入戶調查，收入統計，總侵犯私人生活。村民的抱怨和不滿我們都能夠理解，因為村民接受我們也是需要一個過程的。我們所能做的就是眼勤、腿勤、手勤和嘴勤，不厭其煩地向村民宣傳政策法規，對村民熱情、耐心、細致周到，急村民之所急，擁有一顆奉獻之心，用真情打動村民，用真心去幫助村民，增強村民認同感，營造更適宜人們居住的新農村。

在工作中我們隨時都會遇到困難，需要冷靜地去處理各種問題，就說農村工作中的計生工作，沒有做過這項工作的人根本不會想到有那么多東西，連人家結幾次婚、人流幾次、、幾個孩子、用何避孕措施都要問得一清二楚。有的工作人員在語氣上稍微不注意，村民就會破口大罵。本來離婚就是人家很不愿提及的事，又偏要問得那么詳細，連年月日都要，真的非常尷尬。尤其是每一季度的三查工作就更不好做，打電話挨家挨戶的通知，才能讓他們到鄉鎮上來三查。還有棗樹管理，由于我們這邊有春耕的習慣，所以秋季棗樹管理讓人非常頭疼，沒有人愿意干，所以要耐心給他們講秋季棗樹管理的好處，給他們播放關于棗樹栽培的技術，讓他們從根本上接受秋季棗樹涂白，挖雨淋坑的好處。

我們始終本著真誠對待每位村民，堅持以人為本，為村民服務的理念，樹立村民利益無小事的思想，以強烈的責任心，盡我們所能為村民服務，希望自己的真心付出能得到村民的認可，能得到社會的肯定，能為社會和諧發展盡一份微薄之力