毛豐美同志是新時期基層干部楷模,他堅持發揚 干 字精神,一干就是30余年,為大梨樹村發展鞠躬盡瘁,平凡中盡顯偉大。以下是學習啦小編為大家整理的關于學習毛豐美心得體會，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　學習毛豐美心得體會篇1

　　毛豐美，遼寧省丹東鳳城市大梨樹村村主任，全國十大杰出村官。因為在立法決策中堅持為農民說話，毛豐美被贊為“農民的代言人”、“最敢為農民說話的代表”。

　　什么樣的干部才是好干部?好干部有什么樣的標準?同志用20個字描述出了好干部的“時代肖像”：信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。這賦予了新時期好干部以新的時代內涵。毛豐美就是新時期好干部的又一個榜樣，他用實際行動樹立了黨的好干部的光輝形象，是新中國不同時期踐行群眾路線的楷模。

　　一、信念堅定。毛豐美擔任村干部的30多年里，始終把為民解憂、為民造福作為不懈追求，滿腔熱忱地為村民做好事、辦實事，直到生命最后一刻。作為基層工作人員，必須有堅定的理想信念，發揚毛豐美同志鞠躬盡瘁、死而后已的崇高精神，讓這些精神的正能量在我們的實際工作中傳承下來。

　　二、為民服務。在全國人大會議上，言必三農，毛豐美情系鄉親，在涉農政策立法中，據理力爭，永遠為農民說話。作為基層工作人員，為居民辦實事，是踐行黨的群眾路線最簡單、最直接、也最受人民群眾歡迎的方式，想群眾所想，急群眾所急，才能贏得群眾的信賴和擁戴，才能更好的開展各項社區工作。

　　三、勤政務實。作為一名土生土長的農民，毛豐美將大半生都貢獻給了山溝鄉村的發展。從上任以來，帶領全村人艱苦創業幾十年，帶領全村共同致富。作為基層工作人員，就是求真務實、真抓實干、不務虛功。在五違綜治整治中，做好排摸底數清，宣傳動員足，整治力度強。

　　四、敢于擔當。2010年疾病的折磨和化療帶來的劇烈反應正使毛豐美的身體承受著難以忍受的痛苦。“基層農民仍然有很多困難需要得到重視和解決。我是來自基層農村的代表，只要身體允許，我怎么都要到北京替咱農民說句話!”他就是這樣敢于承擔責任不推諉。關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來。

　　五、清正廉潔。毛豐美始終以一顆平常心來對待職務和權力，真正做到任何時候、任何情況下，頂得住歪風，管得住自己。作為基層工作人員，通過集體廉政談話并簽署《廉政承諾書》，更加嚴格執行廉潔自律各項規定，珍惜工作崗位，珍惜生活。

　　學習毛豐美心得體會篇2

　　立足崗位作貢獻，是中共中央“兩學一做”專題教育明確指出的主要措施之一，是新時期、新常態改革發展穩定呼喚實干的需求。

　　毛豐美，連續四屆全國人大代表，被贊為“農民的代言人”。先后榮獲首屆遼寧新農村建設十大功勛人物、全國勞動模范、全國十大杰出村官等稱號，入選2012年度法治人物。因病醫治無效，于2014年9月26日與世長辭，享年66歲。全國人民代表大會常務委員會對毛豐美代表的去世表示哀悼。

　　中共中央組織部日前決定，追授毛豐美同志“全國優秀共產黨員”稱號。毛豐美同志是優秀基層干部的代表，是廣大黨員學習的榜樣。

　　毛豐美同志用60余載的腳步踏出了“生前事業身后名”。他堅定不移、絕對忠誠的政治品格，開拓創新、攻堅克難的實干精神，牢記宗旨、心系群眾的為民情懷，甘于奉獻、嚴格自律的高尚情操引起了廣大媒體的密切關注，潤進了廣大黨員同志的心靈。

　　“敬仰英雄，傳承精神”。向毛豐美同志學習，貴在真學，真改，必要以“立足崗位作貢獻”作為學習的最好實踐。

　　真學，就要以毛豐美同志身前一字一言、一步一程作為學習載體，立足大局、立足當前、立足自身、立足發展，實實在在、認認真真挖掘學習其政治品質，為民情懷，實干奉獻和清正廉潔。絕不可拉拉標語了事，喊喊口號完事，淺學輒止走形式主義，愧對心靈、玷污英魂。

　　真改，就要學而思、思而行，行而思。就是要以毛豐美同志為鏡子，為標桿，照一照自己，找一找差距，見賢而思齊，知不足而后勇。要常想一想自我的初衷、能力、付出、表現等等，要常看一看自我的言行舉止、行為效果、群眾評價等等，自覺做到“三省吾身”，修正言行，方為入腦入心入行。

　　立足崗位作貢獻，就要以毛豐美同志為榜樣，為標尺，主動亮一亮身份，明一明職責，量一量實效，鼓足干勁創先爭優。要立足崗位謀一域、出良策、抓執行，心無旁騖履職盡責，要牢記宗旨，勇擔當敢作為，干凈干事比付出，清正廉潔比貢獻，踏踏實實造福于民，要學會換一換位置，聽一聽心聲，設身處地謀事成事，方可不枉其崗，不負民心。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”。曾指出:“我們說一張藍圖抓到底，不僅需要科學決策，也需要思想境界。什么思想境界?就是功成不必在我”。 “十三五”規劃已應運而生，欲其茁壯成長，結滿碩果，當黨和人民凝心聚智、戮力同心。前行的路上，需要銘記，需要躬行，立足崗位作貢獻，就是學習“毛豐美”的最好實踐。

　　學習毛豐美心得體會篇3

　　信念堅定，對黨忠誠毛豐美堅信“黨的政策里就有好日子”，把黨和政府強農惠民的好政策變成了強村富民的具體實踐。

　　他已經將對黨的絕對忠誠注入到自己的血脈里，正如他上任之初的那句錚錚誓言“請大家相信我，我相信黨的政策，我一定能讓全村人過上和城里人一樣的好日子”。信賴黨、依靠黨，是毛豐美30多年來堅守大梨樹村發展事業的動力源泉，按黨的要求辦事，也使他“讓全村人過上好日子”的夢想最終成為現實。他把對黨的忠誠、對社會主義的信念深深扎根于心靈深處，始終聽黨話、跟黨走，堅定不移貫徹執行黨的路線方針政策，把對黨的忠誠落實到帶領大梨樹村村民致富發展的實際行動中。對黨絕對的忠誠來源于堅定的政治信仰，來源于“雖九死而不悔”的黨員傳統，這是黨員干部永遠立于不敗之地的根本，是每名黨員干部的首要遵循。開拓創新 攻堅克難鮮紅的9.9米高的“干”字石碑，記錄著大梨樹人的堅韌不拔。

　　一等二靠三落空，一想二干三成功。毛豐美曾說：“我們大梨樹村就是要發揚‘干’字精神：苦干，彎大腰、流大汗;實干，重規律、求實效;巧干，講科學、闖市場。”就是毛豐美創新提出的“干”字精神，讓他帶領村民干出了一片新天地。昔日，“山上和尚頭，河水滿地流。地少吃不飽，村民愁白頭”是大梨樹村的真實寫照。憶當年，全村“吃糧靠返銷，花錢靠貸款，村干部工資靠社員”，大梨樹村窮得“叮當響”。1980年，時年32歲的毛豐美當上了生產隊大隊長，成為大梨樹村發生翻天覆地變化的轉折點。他在第一次大隊領導班子會上提出：“要從我們這一屆開始，結束群眾養活干部的歷史。30多年后的今天，年人均純收入兩萬元、全村年社會總產值14.2億元的事實，足以回應當時所有質疑的目光。

　　毛豐美同志是新的歷史時期遼沈大地成長起來的先進典型，是優秀基層干部的代表，是“三嚴三實”的典范。30多年來，毛豐美同志堅持不懈帶領黨員群眾苦干實干巧干，把昔日貧窮落后的大梨樹村建設成為“中國最美鄉村”。他的先進事跡和崇高精神，生動詮釋了當代共產黨人的先進和優秀，為黨員干部特別是基層干部樹立了一面光輝的旗幟。廣大黨員干部要以毛豐美同志為榜樣，學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格，學習他敢于擔當、攻堅克難的實干精神，學習他牢記宗旨、心系群眾的為民情懷，學習他淡泊名利、清正廉潔的高尚情操，進一步堅定信心、提振士氣，奮發進取、迎難而上，改革創新、真抓實干，深入貫徹落實“四個著力”要求，以嚴的精神、實的作風，加快推進新一輪全面振興。

　　學習毛豐美心得體會篇4

　　學校黨支部帶領我們全體黨員學習了毛豐美同志先進事跡，感觸頗深，真是個實干家，我真的打心眼里佩服他，他絕對是一名堂堂正正的共產黨員，跟毛豐美同志比起來，真的讓我感到慚愧。

　　學習了毛豐美的事跡后真的感到，人真應該有一種精神，唯唯諾諾的活著，有什么意思呢?就應該把腰桿直起來、肩膀硬起來、責任擔起來。像毛豐美那樣，刻苦專研，勇于創新，干一番事業來。在家長心中留下無盡思念，在后人面前樹立巍巍豐碑，這樣才叫無悔的人生。

　　可能有人要問了，現在的教師待遇差，工資低，沒有車補、沒有通訊費、沒誤餐費、沒有年終獎等等。那你看看毛豐美在他創業時有什么?在他面前不就是一個窮山村嗎?

　　毛豐美同志的事跡是我們教師的一面鏡子，大梨樹村發展史就是我們振興學校發展的一面鏡子，別一天混日子還總是怨天尤人，事業是干出來的，只要大家擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，大膽創新就是教師對這個時代最大的擔當，只有做到身正學高，才能教育出合格優秀的學生，只有無私奉獻才能打造出人人皆知“名校”。

　　榜樣的事跡不能輕易復制，但榜樣的力量是無窮的、可以借用的。我們學習榜樣，就是要認識榜樣身上的力量，并將這種力量借過來，通過自己的行動發揚出去。通過學習，我從毛豐美身上借過來的力量，就是斗志昂揚的“干”字精神所蘊藏著的每一名黨員干部都應有的忠誠、干事、干凈和擔當。

　　“干”字精神，就是一面對黨忠誠的旗幟。改革浪潮，浩浩蕩蕩，砥礪著我們中流擊楫、激流勇進。所有人都在船上，而每一名黨員干部都是一名船員，每個人每一次的擊楫，都是前進道路上的一份力量;每一次的停頓，也都意味著晚一點渡過當前的困境。當前，我省經濟正處于滾石上山、爬坡過坎的關鍵時期，“不干，半點馬克思主義都沒有”，這提醒著我們每一名黨員干部都要拿起船槳，奮勇前進，用行動將“干”字精神發揚起來，用行動把“干”字精神樹立起來，把對黨的承諾和情懷融入每一次的工作中，在率先垂范中踐行對黨忠誠的誓言。

　　“干”字精神，就是一股咬定青山的勁頭。有些時候，工作復雜繁重，戰線會拉得很長，需要我們長時間地付出和努力，甚至需要“5+2”“白+黑”地投入時間和精力去做好工作。而這期間，難免會有畏難情緒、松懈思想作祟，每當這時，多想想毛豐美“苦干彎大腰、流大汗，實干重規律、求實效，巧干講科學、闖市場”這種求真務實的精神和咬定青山不放松的勁頭，給自己些鼓勵和鞭策，把松懈了的發條再緊一緊。只要愿意“苦干”、想要“實干”、追求“巧干”，并堅持不懈、持之以恒，我們必將戰勝眼前的困難，在一次次克服困難中站得更高，身正學高，培養合格優秀的學生，教育教學質量也將提得更高。

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