兩學一做面向全體黨員,強調學黨章黨規,明確基本標準、樹立行為規范。以下是學習啦小編為大家整理的關于如何做一個農村干部合格的共產黨員二學一做體會，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　如何做一個農村干部合格的共產黨員二學一做體會篇1：

　　黨中央發出兩學一做號召以來，我們漢陰縣文廣局黨委已經組織召開了3次兩學一做動員大會，局黨委領導給我們上黨課，組織帶領漢陰縣文廣旅游系統全體黨員結合學習黨章黨規、系列講話，深入到偏遠山區的漩渦鎮中銀村訪貧問苦，幫助大山深處的貧困鄉親們制定精準脫貧的計劃，讓大家對對開展兩學一做學習教育的重要性、必要性、緊迫性有了更為直觀地認識。通過兩學一做學習教育的開展，使我明白了“黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩?！薄皥远ɡ硐胄拍?，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。”黨的以來，在多次考察、講話中語重心長地告誡全黨同志，要樹立黨章意識、堅定理想信念，闡述了共產黨員如何加強黨性，就是要始終心系黨、心系人民、心系國家，體現先進性和純潔性。讓我們從的這些論述中來探究如何做一名合格的共產黨員?

　　中國共產黨領導中國人民建立新中國的武裝斗爭異常曲折，是經過無數革命先烈的前赴后繼、流血犧牲得以取得最終勝利的。今天我們要建設社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興的中國夢也不是一帆風順的，更不可能一蹴而就。它仍然需要凝聚全黨和全國人民的智慧力量，才能共圓中國夢。當前，以同志為的黨中央提出在全黨開展“兩學一做”學習教育，就是帶領全黨全國人民實現中華民族偉大復興中國夢的英明正確善舉良策。只有全體共產黨員學習好黨章黨規，學習好一系列重要講話，領會好精神實質，才能做一個合格的共產黨員。只有通過兩學一做學習教育，才能更好地履行共產黨員的職責使命，才能凝聚起建設強大中國的中國力量，才能增添共筑中國夢的不竭動力。只有開展兩學一做才能更好地深化改革、依法治國、懲治腐敗，從勝利走向勝利。因此可以說，開展 “兩學一做”學習教育它就是全面從嚴治黨，黨領導全黨全國人民落實確定的五位一體總體布局和十八屆三中四中五中全會提出的四個全面戰略布局，實現中華民族偉大復興的最有效的舉措、最有力的抓手、最佳的方案、必然的選擇和正確的道路。

　　學習《黨章》，又重溫了入黨宣誓，“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”既然有了這個承諾，就要踐行自已的諾言。只要我們堅定信心、不懈努力，中華民族偉大復興之夢一定能夠實現。

　　通過局臺系統開展的“兩學一做”學習教育，我深刻認識到：兩學一做利黨利國利民利己，我們要用黨章黨紀黨規、系列講話精神對照自已的工作、學習和生活，深深感到自己還是有不少差距，需要不斷努力，不斷改進，不斷完善。要堅守“政治紅線”。指出：“公務人員和領導干部，要守住底線?！薄靶闹幸芯次罚朗裁词歉邏壕€， 想都不要想，一觸即跳，才能守得住底線”。 省市“兩學一做”視頻會議和縣上的“兩學一做”動員會精神，《領導干部違紀違法典型案例警示錄》相關領導干部的反面典型，時刻提醒我們要明法知度、看清底線、守住底線。特別是我們新聞輿論媒體單位的黨員干部，更要時刻保持清醒頭腦，與黨紀黨規違背的都是“高壓線”、“紅線”，絕不能觸碰，不能有僥幸之心。堅守“紅線”，既是為了組織，為了所在單位，也是為了黨員干部自己和家庭。要在自己的本職崗位上扎實開展工作。要按照 “三嚴三實” 要求，堅決克服“形式主義、官僚主義”和不深入貼近實際、不貼近生活、不貼近群眾漂浮華而不實的不正之風。要切實轉變工作作風，在新聞宣傳工作崗位上，努力增強服務中心、服務大局的意識，以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，踏踏實實、勤勤懇懇地做好本職工作。

　　活到老、學到老，學無止境。要不斷加強思想政治、新聞紀律以及法治教育、法規學習，強化廉潔意識、法律意識、看齊意識，在新聞宣傳工作中做到體現好黨的意志、反映好黨的主張，維護好黨中央權威和黨的團結，做到愛黨、護黨、為黨、時刻聽從黨的召喚;要將黨章黨規、系列講話入心入腦，內化于心，外化于行，努力做一名合格的共產黨員干部。用馬克思主義新聞觀和系列講話指導新聞工作實踐，不斷探索創新新聞宣傳工作的方法途徑，深入生產生活實際，積極傳播正能量，引導正確輿論，為促進國家又好又快發展和社會和諧穩定好轉，順利實現偉大的中國夢做出自己的貢獻，只有這樣才配得上共產黨員的光榮稱號。

　　如何做一個農村干部合格的共產黨員二學一做體會篇2：

　　意識是人腦對大腦內外表象的覺察。生理學上，意識腦區指可以獲得其它各腦區信息的意識腦區(在前額葉周邊)。意識腦區最重要的功能就是辨識真偽，即它可以辨識自己腦區中的表象是來自于外部感官的還是來自于想像或回憶的。黨章，是一個政黨為保證全黨在政治上，思想上的一致和組織上，行動上的統一所制定的章程。一個黨的黨章的主要內容應該包括該黨的性質、指導思想、綱領任務、組織結構、組織制度，黨員的條件、權利、義務和紀律等項。通常衡量一個政黨是否成熟黨章也是關鍵因素之一。黨章是政黨的宗旨和行為規范。中國共產黨現行黨章于中國共產黨第十八次全國代表大會部分修改，于2012年11月14日通過。除總綱外共十一章五十三條。規定了黨的綱領、組織機構、組織制度、黨員的條件、黨員的義務和權利、黨的紀律等項。黨員意識在新形勢下至關重要，它看似無形，實則有形，它像母親滋潤著我們，他像父親鞭策著我們，他像導師指引著我們，我們要重視他，把他牢記心中。

　　一、加強使命意識的鞭策。

　　作為新形勢下的共產黨員，基層黨組織成員，大學生村官，我知道我的稱呼是多重的，是多樣的我要牢牢記得自己的使命，牢牢把握好自己的原則，做一名合格黨員，做一名合格村官。面對艱巨的使命任務決不妥協，面對人民的信任重托絕不喊累，全黨必須強化使命意識，奮斗不息、開拓進取，推進偉大事業。

　　二、強化公仆意識提高。

　　黨章第六章第三十三條明確規定，黨的干部是人民的公仆。共產黨員除了全心全意為人民服務之外，沒有任何特殊的地位和利益，必須按照黨章規定在各項工作及社會活動中發揮先鋒模范作用。要有公仆意識，面對xx村如何做一個農村干部合格的共產黨員二學一做體會人的村民，我熱愛自己的工作，深知自己身上擔負的使命，每次低保的評定，我的心是酸的，每次入戶的走訪，我的心是難受的，我只有底下頭，好好干好自己的工作才讓村民有一個好的未來好的前程。

　　三、把握大局意識的要領。

　　黨是按照民主集中制組織起來的統一整體，既是民主的，又是集中的，有上級與下級、黨員個人與黨的組織、黨的組織與黨的組織、黨的整體與局部、各級黨的組織與中央的關系，等等，由此形成了個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級、全黨服從中央的原則，以保證黨內各項活動有序進行和展開。面對我們村煙墩山的下放工作，魯能風力發電的項目工程，有喜有淚，我要做到既不損害村民的利益，又能做在大局上想問題，辦事情，爭取把自己努力進步好，努力做好。

　　四、保持紀律意識的明確。

　　按照黨章對黨的紀律的定義，黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束，黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律。面對組織的工作絕不松懈，絕不懈怠，樹立內心心標桿。

　　五、加強學習意識提高。

　　沒有學習，就不可能進步。黨章首次載明，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，使我們黨始終走在時代前列，成為領導全國人民沿著中國特色社會主義道路不斷前進的堅強核心。每天在下村的業余時間里，我都能做到自覺學習工作知識、專業知識，不斷學習三農知識并把學習的理論知識應用到實踐中，努力充實好自己。

　　一個黨員有無黨章意識或黨章意識的強弱，歸根結底取決于黨員對黨章內容的感知、理解及遵循程度。感知了的，不一定理解;而理解了的，才能更深刻地感知。沒有一定的認同和共識，一切都無從談起。部分黨員黨章意識弱化、淡化、甚或出現逆向思維，是常有的事。通過正確有效方式強化黨章意識，是黨的經常性工作，也是不可有絲毫懈怠的工作。一個黨員黨章意識的薄弱至關重要，一個黨員黨章意識的深淺關乎前途，關乎未來，關乎黨的生命。尤其作為我們大學生村官更要加強以上使命意識、公仆意識、大局意識、紀錄意識、學習意識牢記心中才能好好努力!

　　如何做一個農村干部合格的共產黨員二學一做體會篇3：

　　“兩學一教”學習教育，基礎在學，關鍵在做。作為一名大學生村官，就如何開展基層黨員學習“兩學一教”主題教育活動，如何組織黨員進行學習，這都是我們當前的工作重心，下來我就如何做好這次“兩學一教”活動提一提自己的看法。

　　開展“兩學一做”學習教育，“學”是基礎關鍵。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。

　　首先要學習黨章黨規，黨章黨規是共產黨從建立之初發展到現在的思想凝練，是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。學習黨章黨規是對黨發展歷程的回顧，是思想不謀而合的展現，是引領行為的根本。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范。

　　其次要學習系列講話精神。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。學習系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動，重在自覺強化看齊意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發展理念和奮斗目標看齊。開展“兩學一做”學習教育，“做”是行動關鍵。如何將學習成果落到實處，關鍵看如何做。要通過學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;通過學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;通過學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。

　　開展“兩學一做”學習教育，“實”是保障關鍵。開展“兩學一做”學習教育，要避免走過場，瞎應付，要將學習落到實處。要堅持學用結合，達到知行合一;通過扎實學習，實現頭腦充實;把握問題關鍵，力求整改實效;從實際出發，做到有的放矢。學習方式可靈活掌握，但也務必保障實效，因此，黨員領導干部要在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去，多到基層一線轉轉，與群眾談心交心，多向黨員群眾征求建議;善于從具體工作中發現規律性問題，在日常小事中總結客觀事物發展的規律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。

　　“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決突出問題。通過學習，將教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

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