《西游記》作為中國古代第一部浪漫主義長篇神魔小說，該書深刻地描繪了當時的社會現實，是魔幻現實主義的開創作品。下面是學習啦小編整理的小學五年級學生讀《西游記》有感500字以供大家閱讀。

　　小學五年級學生讀《西游記》有感500字篇1

　　小時候，我特別喜歡看《西游記》的故事，在電視里看到，就吵著要看;在書上看到，就偏要媽媽為我讀，總之，這個故事就是百看不厭。在這個寒假里，我又重溫了幼兒園時看《西游記》時的快樂。

　　這本書講述了唐僧和他的徒弟們去西天取經的故事。傳說在遠古時代，有一花果山，山里的猴王是一只從石頭里蹦出來的猴子。那貨武藝高強，把天庭鬧得天翻地覆，得罪了玉皇大帝，于是就被如來佛祖鎮壓在了五指山下。唐僧路過，解開了如來佛祖的封印，便帶著石猴去西天取經，并給他取名為孫悟空。后來唐僧又收留了豬八戒，沙和尚，小白龍一起去取經。一路上，他們斬妖除魔，做盡好事，但也有不順利的時候，在這情況下，孫悟空就會叫上天庭的仙人一起降妖除魔，由此可見，如果孫悟空不向仙人求救，取經就可能失敗，這樣看來，遇到困難時向別人求教是一件多么重要的事。最后，這師徒四人成功到達天庭，取得了真經，唐僧被封為旃檀功德佛，孫悟空被封為斗戰勝佛，豬八戒被封為凈壇使者，沙和尚被封為金身羅漢，小白龍被封為八部天龍，師徒四人繼續替天行道。

　　通過這個故事，我明白了一個道理，那就是遇到困難時主動向別人提出問題，也許別人正好知道呢，就算他不知道你也不會受到懲罰啊，這么一件有百利而無一壞的事情，我們何樂而不為呢?

　　西游記這本書是羅貫中一生的心血，它的內容十分健康，看過以后你肯定認為好看，大家一起來讀讀吧!

　　小學五年級學生讀《西游記》有感500字篇2

　　《西游記》講述了一個有驚無險的離奇故事：一名和尚——唐僧收了三位徒弟，帶著他們一路降妖除魔，走向西天取經的冒險之路。這本書寫到驚險之處時，我會為他們感到緊張;當看到取勝時，我會感到輕松快樂;看到唐僧被妖怪抓走時，我感到氣憤……

　　整本《西游記》給我的感覺是積極，堅持不懈，鍥而不舍的，我覺得這不是我們的人生嗎?取經之路是我們的人生之路，一路上坎坷不平，就是要跌倒再爬起來，妖魔鬼怪既是困難，克服了就會過去，失敗了就再站起來，經歷過風雨后，我們看到了久違的彩虹，取經成功了——人生成功了，那我相信這樣的人一生一定很精彩。而我們也要回頭感謝那些曾幫助我們的人如孫悟空，沙和尚，那怕是豬八戒甚至白龍馬，因為他們曾給予過我們美好的回憶，如唐僧被抓走后，三徒弟一起想辦法營救等，這些是我們真正的朋友，當然也有虛偽的人，比如唐僧身邊有一心想吃掉他而長生不老的妖精，可也有一心要保護唐僧卻長相丑陋的徒弟，相比之下，自然是后者值得信賴……

　　讓我們踏上充滿困難的人生取經路吧!這才是《西游記》的真諦。

　　小學五年級學生讀《西游記》有感500字篇3

　　《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》和《紅樓夢》是我國的四大名著，其中我最喜歡看《西游記》。我讀了《西游記》之后，深有感觸。

　　《西游記》是一部充滿浪漫主義色彩的神話小說。書中，詳細描寫了師徒四人齊心協力，共度九九八十一難，西天取經的故事。

　　作者用孫悟空這個形象，表現了古代勞動人民，反抗剝削壓迫的思想。

　　作者用孫悟空、豬八戒、唐僧和沙和尚四個人，表現了古代勞動人的生活困苦。書中曲折的情節，更有力的表現了師徒四人的鮮明特點。其中，在孫悟空大鬧天宮的故事中，表現了他的勇敢和法力無邊。在孫悟空三打白骨精中，表現了他的機智和勇敢。豬八戒雖然很懶，但是他很勇敢。沙和尚很忠誠，他一心一意想著取經成功。唐僧在西天取經過程中，矢志不移，堅信一定能成功。

　　師徒四人齊心協力最終取得的故事讓人震撼，同時也讓人羨慕。我們的生活中也有類似的事情。

　　在一個溫馨的冬夜，我迎接了初一的第一次期末考試，結果是失利。當時我想：既然唐僧等師徒四人都能度過那么大的困難，最后取得成功，難道我就不能為這點小事成功嗎?我發奮努力，最終在第二學期的第一次月考中，取得了令我欣慰的成績。

　　《西游記》讓我受益匪淺，使我懂得在困難面前，不低頭，不喪氣，志存高遠，執著追求自己的理想。

　　
看了小學五年級學生讀《西游記》有感500字