春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇的季節(jié)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的關(guān)于寫春天美麗景色初中作文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　關(guān)于寫春天美麗景色初中作文篇1

　　春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的一個(gè)季節(jié)，也是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，大地上的每一個(gè)角落充滿了春天的氣息，人們期待著美麗的春天。

　　嚴(yán)寒以悄悄的溜走，春姑娘邁著輕盈的腳步慢慢走來(lái)。她路過(guò)的地方再也沒(méi)有嚴(yán)冬氣息。春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天到大地?

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好啊!但又何止是“綠”?

　　在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

　　呼吸著春的氣息，感受著萬(wàn)事萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，身體不由輕了起來(lái)，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺(jué)中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風(fēng)，吹過(guò)高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無(wú)窮魅力。

　　我愛(ài)春天!

　　關(guān)于寫春天美麗景色初中作文篇2

　　今天，爸爸帶我們一家去柳湖公園找春天。我和妹妹像小鳥一樣飛出了家門。

　　一路上，我們迎著陽(yáng)光，身上暖洋洋的。偶爾有一降微風(fēng)吹來(lái)，使人雖感有幾分寒意，但已不那么凜冽了。這時(shí)，我才注意到每一個(gè)人早已脫去了厚厚的冬裝，穿上了毛衣，顯得那么精神。

　　我們很快就來(lái)到了美麗的柳湖公園。看到近處是剛?cè)诨暮铀瑲g快地流淌著，發(fā)出悅耳的“嘩嘩”聲。走近一看，河水清澈見底，偶爾能看到幾條魚兒在水中嬉戲。我們?cè)诤舆叺臍g笑聲，加上河水的“嘩嘩”聲，這不正是春天的交響曲嗎?

　　岸邊有幾棵舒展著黃綠眉的垂柳，排成整齊的一行，仿佛少女在梳理自己的秀發(fā)。看到這里，我和妹妹不約而同地朗誦到：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”媽媽笑著問(wèn)到：“你們知道誰(shuí)是二月的剪刀嗎?”“是小燕子!”妹妹搶著說(shuō)，“瞧，那幾只俊俏活潑的小燕子在垂柳周圍飛來(lái)飛去，不正像是用剪刀似的尾巴裁剪柳條嗎?”我們抬頭一看，果然有幾只燕子在天空中飛翔。

　　在垂柳下面，沉睡一冬的小草，小花都蘇醒過(guò)來(lái)了，正探著身子張望大地的春色呢!我們漫步草坪上，我忽然發(fā)現(xiàn)草坪上面的草吐綠了。那新鮮的空氣只有春天才能讓人感覺(jué)到。這時(shí)，我忽然看到草坪里有許多彩色斑點(diǎn)，是什么呢?哦，這是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。你看，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢!

　　我們飽覽了春天的美景，戀戀不舍地踏上了歸途。途中，我和妹妹唱起了歌：“春天在哪里啊，春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”這歡快，嘹亮的歌聲在美麗的春光中蕩漾。

　　關(guān)于寫春天美麗景色初中作文篇3

　　春風(fēng)吹動(dòng)了大地，吹醒了世間的一切。公園的春景美得讓人贊嘆不已啊!

　　攀著石梯向上望，只見公園兩旁種上了能凈化空氣的夾竹桃和青竹。往里看，公園右邊每四張石凳和一張石桌為一副，整齊地排列著。還有盛開朵朵紅花的蘆薈，黃花齊放的美人蕉。往左看，假山的俏影倒映在清澈見底的小湖中，數(shù)不清的金魚在水草叢中“游戲”，真可愛(ài)!

　　這些景物雖可愛(ài)，但讓我心動(dòng)的是山上的景色。8棵桉樹上站著一排排小燕子，它們整個(gè)冬天都在這兒，它們還舍不得這個(gè)家鄉(xiāng)呢!只見它們扇扇翅膀，有些索性飛了起來(lái)。那活潑的樣子猶如孩子們正歡舞歌唱著春天的贊歌。樹上冬天未落的樹葉隨風(fēng)不停徘徊。好像還舍不得它們的“母親”。是呀!世間一切動(dòng)植物都是有感情的。但那樣子，又仿佛是一群黃鶯正飛舞著呢!為燕子添了幾分生機(jī)，這就是所謂的鶯歌燕舞吧!

　　葉子隨風(fēng)飄落，飛向逶迤的山下。啊，翠紅花枝間夾著粉紅、深紅的花兒。它們迎春風(fēng)綻放，有的已開了，有的含苞欲放，像玫瑰花的花蕊。它們又引來(lái)了辛勤的蜜蜂和蝴蝶。隨著花香，彩蝶不禁放下手中工作，翩翩起舞。蝴蝶不愧是愛(ài)花使者!綠葉、青草、鮮花、彩蝶都盡情起舞，連藍(lán)天也蠢蠢欲動(dòng)呢!眼前一切，不就像一副鳥語(yǔ)花香的國(guó)畫嗎?誰(shuí)能不向她盡情傾訴，贊美呢?

　　這幅絕妙春景圖將永遠(yuǎn)留在我的腦海里。這么美的春色，我們真該向大自然母親說(shuō)聲：“謝謝!”因?yàn)槭撬杏鰷厝崽裱诺拇汗媚?

　　
看了關(guān)于寫春天美麗景色初中作文