初中寫景作文評語

　　1.作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意.

　　2.全文語言樸實,結構自然.…文章結構嚴謹,首尾呼應.

　　3.語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙.篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂.

　　4.文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好.

　　5.采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對于塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節奏明快.

　　6.事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…

　　7.文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結尾點題,起到了畫龍點睛的作用.

　　8.文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思.

　　9.敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動.獻計獻策讀后能從中受到教育.

　　10.樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息.

　　11.這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別致的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊.

　　12.主要優點有三:1能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結構嚴謹,重點突出.3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確.

　　13.開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力.

　　14.這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永.

　　15.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.

　　16.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現讀者面前.

　　17.文章簡潔明了,語言平淡樸實.

　　初中寫景作文范文及評語：

　　瀑布中的大自然

　　每當聽到汽車的喇叭聲，每當聽到火車的鳴笛聲，每當聽到電鋸的砍樹聲，一種說不出的苦便涌上心頭。哪個是大自然的聲音?

　　我愛瀑布從高處瀉下的聲音，那才是真正大自然的聲音。

　　瀑布的聲音，不如鳥鳴聲清脆，不如微風聲輕盈，不如雨滴聲令人驚訝，但卻飽含著大自然的美。

　　你聽，瀑布從山上瀉下來的聲音多么奇妙呀。“唰——唰——”，仿佛是傾盆大雨從天上瀉下來。不過呢，那烏云只在小小的片區出現。瀑布永不停止，令人感覺聲音洪亮而干脆，卻令人意猶未盡。“那洪亮而干脆的聲音似乎一下子輕柔而朦朧了許多，仿佛一位力大無窮的勇士突然變成了一位優柔寡斷的少女”是我在游玩過廬山三疊泉離開景區時的真實感受。這種聲音難道不是大自然的聲音嗎?這種美妙效果難道不是大自然創造的嗎?

　　你聽，瀑布從山上瀉下來的聲音多么洪亮呀。“劈里啪啦——啪——啪——啪”仿佛是英勇的人民子弟兵要打想一場驚心動魄的“瀑布保衛戰”。這時候的大自然，伴隨著啪——啪的聲音，一定會把耳朵豎起來，傾聽著，笑著…..這瀑布宛如轉瞬間有了人的思維，要和雷公公比誰的聲音響呢!“啪—!“瀑布瀉了下來，把我的思路打斷。我一下子明白了，這就是大自然在拍案叫絕呀，因為“拍案”的聲音也很響，“啪”的一聲，有點驚心動魄的感覺。但“拍案”的聲音這所以不如瀑布洪亮，是因為它缺少了大自然的聲音，大自然的聲音永遠是最動聽的，難道不是嗎?

　　你聽，瀑布從山上瀉下來的聲音多么有力呀。“啪——滴——嗒”。那聲音顯出了瀑布的“皇家氣派”，就連在水里濺起水花的聲音也是那么遒勁。這時候的大自然，仿佛是一位書法家，瀉入水中的瀑布是它寫出來的字。它把每一個字都寫得工工整整，剛勁而飄逸，它隨手一揮，字就從山上“滑”了下去，大自然就不停地寫著，山上的泉水就不停地出現，它就手一揮，瀑布就又出現了。因此，大自然每次都要寫很多字，但依然很認真。我再次望著瀑布，聽著那遒勁的聲音，“滴，滴，滴，嗒“感覺美極了，大自然已經與瀑布融為一體了。這難道不是大自然的杰作嗎?

　　我愛大自然，更愛大自然中的瀑布。

　　簡評：文章通過聲、形、色的穿插描寫，描畫出一幅雄偉壯闊的瀑布畫卷，體現了大自然的神奇與瑰麗。