在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，那么關于五年級他傷心了作文500字怎么寫呢?下面是小編整理的五年級他傷心了作文500字，希望能夠幫助到大家。

五年級他傷心了作文500字（篇1）

她哭了，眼眶紅了，晶瑩的淚水在眼眶里打轉，終于一滴豆大的淚落下，霎時淚如泉涌，落在她的脖頸上，落在她的衣服上，也落在了我的心里。

她是我最好的閨蜜，名叫桂桂。正如她的名字一樣，她是個活潑可愛的女孩兒，是個天生的樂天派。在我眼里她從未哭過，但那一次例外。

寒假里的一天，她約我出去遛狗，這已經不是第一次遛狗，所以我爽快地答應了。到了指定地點后，她拿出了幾個給狗狗小黃的玩具，飛盤，皮球等等。我們開心地玩起來，不知不覺到了馬路邊。我看馬路邊沒有車就丟了一個飛盤，說道：“小黃，去吧!”小黃狂吠著一躍，撲上去咬住了飛盤。可也在同時，一輛汽車突然出現，向小黃撲去。小黃愣住了，汽車從它身上壓過，它還沒回過神來。

桂桂終于回過神來了，她發瘋似的跑到血肉模糊的小黃面前，搖晃著它，喃喃道：“小黃，你怎么了?你騙我的對不對?你只是困了睡著了，小黃!嗚嗚……”

她的淚一滴一滴地落下來，像是斷了線的珠子一樣，她的肩膀聳動著，顯出無限悲傷的模樣，聽著她哭泣嗚咽的聲音，我想安慰她，卻無從下手，一時間竟鼻子一酸。

她那樣難過，我竟也難過起來了，什么也沒說，只是靜靜抽泣著，這是閨蜜之間的暗語，表達安慰，信任與同情。

她突然停住了，轉過身來瞧著我，我看見她的眼眶紅紅的，眼睛也腫了，說話還顫抖著，她輕聲對我說：“沒事的……”還擠出一抹蒼白無力的微笑，我知道她在強顏歡笑。

這是她第一次在我面前如此傷心。那抽泣的樣子，顫抖的聲音，以及那么無力的笑容，深深刻在了我心中。

五年級他傷心了作文500字（篇2）

人有四種心情：喜、怒、哀、樂，怒和哀是最令人過意不去的，可是，這樣的事兒就偏偏碰到我頭上來了。

有一次，表弟到我家來做客，午飯吃完后，我和表弟約好到我房間里看電視。沒想到，他一到房間里就擺出一幅名偵探柯南的樣子。“嗯?表哥，你是不是偷藏了漫畫書?老實交代!”不好!我的小秘密要被發現了!只好結結巴巴地說：“啊?我……我沒有啊?”“哼，還撒謊?你的漫畫書已經被我找到了!”說著，便像變戲法似地翻出我藏在衣柜底下的漫畫書，津津有味地看了起來。看著他這么自在，我的心像在滴血，但而我卻無能為力，因為我知道，如果我搶走漫畫書，他一定會到媽媽那兒去告狀的。

正看著，他好像又聞到了一種股氣味，便像狗一樣趴在地上嗅了起來。當他起身的那一刻，我就知道大難臨頭了。他像發現了新大陸似的，故作夸張地說：“哈哈!你的膽兒不小啊，竟敢私藏零食!”隨后，他就把我幾乎所有的零食，一股腦兒全搜了出來，吃了個精光。雖然我還是有點氣憤，但為什么我沒有大發雷霆呢?因為我知道還有一大盒奧利奧餅干沒被發現的!其他那些小東西吃了就吃了吧。可是，任何東西都逃不過他的“法眼”。最后，連奧利奧餅干也被他的“火眼金睛”發現了，我趕忙搶了過來，與他爭搶著。他知道搶不過我，便使出一道奸計：用力把自己的手掐破了皮，還到我媽那兒告狀：“表哥正在吃餅干，我向他借一點兒給我吃，他不給，反而打我，你看，把我手都掐破了。”媽媽見狀，不分青紅皂白地暴打了我一頓，我當時既傷心又生氣。哼!你這個可惡的表弟!

可是我并不恨他，誰叫他是我表弟呢，不過，只是希望他別再那樣了，不然小心我告你的狀哦!

五年級他傷心了作文500字（篇3）

在我的記憶中，有許許多多閃爍的星星，其中的一顆最為閃亮，給我留下了深刻的記憶。

記得有一次，我們學校舉行了一場統考，當試卷發到我手中時，我兩眼直勾勾地盯著那張試卷。我暗暗地說了一句：“這張試卷好難啊。”我環望四周，大家的眉毛都緊緊地鎖在了一起，再這樣下去，真讓人擔心會斷掉。終于考完了，我們便熱火朝天對起了答案。“這題是選B嗎?”“對對對”，聽著一聲聲“對”，我心里樂開了花，兩眼笑得只剩一條縫了。突然一聲“錯了。”使我剛才的歡喜勁一下都沒有了，取而代之的是一臉的悲傷。哎，這么簡單的一題我也做錯了，回去肯定要挨打了。

就在這時，老師叫我把試卷搬到辦公室。我剛走到半路，有兩位同學出現在我的面前，他們一臉悲傷地哀求我道：“好同學，我們三人考卷上都錯了一題，趁現在沒人，我們一起改，好不好?”我遲疑道：“這樣做，不好吧。”最后，還是沒能禁得起他們的軟磨硬泡，跟他們一起改了。下午放學回家的路上，我慢吞吞地走著，天地之間仿佛都黯然失色，好像都在批評我的錯誤行為。

到了家里，爸爸看我眉頭緊鎖的樣子，猜我有什么心事，便溫柔地對我說：“孩子，你有什么事嗎?”我只好對爸爸說出了事情的經過。爸爸聽完后說：“為什么要做這種事?”我不敢抬頭，只聽到爸爸那如雷貫耳的聲音：“抬起頭。”我抬頭一看，發現爸爸氣得臉色鐵青鐵青，脖子上的青筋都漏了出來，臉色漲成紫紅色，好像要炸了似的，隨后，一個重重耳光打得我眼冒金星。

我認識到了我的錯，以后就再也沒犯過這樣的錯。

五年級他傷心了作文500字（篇4）

有一件傷心的事，我總是不會忘記，這件事情讓我感到很冤枉，接下來，我給你們講一講吧!

有一天下午，我們班的一名男同學抄數學作業，老師明明看見數學題在他旁邊放著，他卻說他沒有題，哈哈!他太能騙人了。老師看著他這樣騙人，于是發了大火，氣憤地說：“咱們班還有誰抄過作業或者是借別人抄過作業?”我們班的同學我看看你，你看看我，就連我們學習好的孩子都心驚膽寒，還用說那些愛抄作業的同學?我嚇得都不知道該怎么辦好，這時有一名女生說到：“祝躍跏借別人抄過，是我親眼看見的!”祝躍跏是一個女生，她一般都很淘氣，寫字也都非常快，所以老師更加懷疑她。老師問她都借誰抄過作業，她馬上說了很多我們班的好學生，但我卻沒被叫起來。我們一看她借過這么多人抄過，笑得肚皮都疼。直到看她臉都紅了，我們才不再笑了。后來，老師叫到了許多人，都沒叫到我。哈哈，我太幸運了!可是，情況突然發生了改變，老師一下把我叫了起來，問道：“你借過誰?”我并沒有回答，突然間，我感到了我的臉通紅，手掌也冒出了汗，眼睛濕漉漉的，好像在被成百上千雙眼睛盯著。這時有一個可恨的女生謊報了，說：“她借過王譯晗抄!”王譯晗是我最好的朋友，老師自然會更懷疑。唉!我真冤枉!最后，老師把我們這些站著的同學名字記到了紙上，拉入了“黑名單”。老師說：“如果這些同學再抄一次，就讓家長錄一個教訓你們的視頻給我發過來!”這種事太丟人了!

以后我絕不會借別人抄作業了，更希望不要再被別人謊報了!

五年級他傷心了作文500字（篇5）

舅舅家曾經養過一只狗，姐姐給它取名為小蘭。“世界上有很多叫小蘭的狗狗，比我們家小蘭更可愛、更萌，但它在我心中的地位是堅不可摧的。”姐姐開心地說。

大家都認為狗是很有靈性的動物，也是動物界較聰明的種類。姐姐不這么認為，她家小蘭總是呆呆的，可能是因為初來她家的緣故吧。小蘭的鼻子是粉的，看上去蠻可愛的。

姐姐把它帶回家第一天，它十分膽怯。過了幾個月，它不再膽怯，成功融入到這個大家庭中。它經常與姐姐一起玩耍，有了它的陪伴，姐姐從未感受到孤單。

幾天后，姐姐像往常一樣去給舅舅送雞，舅舅讓她把小蘭也一同帶去。送完雞回家的路上，姐姐覺得小蘭帶著鏈子十分難受，便把鏈子解開了，小蘭十分興奮。

走到離家不遠的地方，小蘭似乎聞到新奇的味道，飛快地向對面跑去。姐姐抱起小蘭說:“這個地方車太多，要小心，千萬不要傷到自己!”說完，又把它放到地上。小蘭緩慢地往前跑去，卻被從拐彎處快速駛來的一輛電動車的車輪胎蹭掉了一塊皮，傷口處不斷流血。小蘭像察覺到什么，扭頭就跑。姐姐毫不猶豫地追了上去，但根本趕不上小蘭的速度。不一會兒，它的身影便越來越小，從小黑點直至消失在地平線。

姐姐一直追到腳發麻，嗓子喊啞了，小蘭還是沒有露面。風吹散了姐姐的頭發，吹涼了氣溫，更吹涼了姐姐的心。溢出的淚花掛在她的臉上，她徹底絕望了!

那一夜，姐姐徹夜失眠，淚水打濕了她的枕巾。姐姐回憶起以往和小蘭生活的樂趣，妄想它不過是躲在某個地方養傷，傷口愈合了自然就會回來。持續了兩三天，對于姐姐來說像過了好幾年。舅舅也到處打聽小蘭的下落，但一無所獲。姐姐傷心極了，她這才真正意識到:也許小蘭永遠都回不來了…

五年級他傷心了作文500字（篇6）

我有一個可愛的弟弟，小小的耳朵，圓滾滾的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，總是時不時的叫：“姐姐！姐姐！陪我玩。”當然，我也會很樂意的陪他，可是有一次，我第一次覺得弟弟是那么的傷心。

一天清晨，我正和弟弟玩著他過生日時我送他的小汽車玩具，玩著玩著，我的嘴巴有點口渴了，就想喝點牛奶，“弟弟！姐姐想喝牛奶了，你要嗎？”他連忙回答：“要，要，要，我要喝熱的純牛奶，謝謝姐姐！”“那還要不要一些小餅干啊？”看著他可愛的樣子，我又繼續問道。弟弟迅速的回答；“我要草莓味的餅干。”接著，我就起身去拿牛奶和餅干了。可是粗心大意的我居然一不小心踩到了弟弟的手，他“哇”的一聲就哭起來，嚇壞了我，連忙給他摸摸小手，嘴里不停的說：“對不起！對不起！”弟弟也沒有怪我，擦擦眼淚就說：“沒事，姐姐我要喝牛奶了”，我立馬就去拿了。

正當我把牛奶放入微波爐里熱牛奶的時候，又聽見“咔嚓”一聲，抬腳一看，這下糟了，我把弟弟心愛的玩具踩壞了，回過神來的弟弟，臉上原有的“太陽”立馬變成了“烏云”接著又是“傾盆大雨”。只見他眼淚像泉水一樣的涌了出來，滿臉脹的通紅，上牙咬著下嘴唇，雙手握緊著，看著陣勢巴不得把我吃下去，見他氣呼呼的樣子我連忙跑去安慰他，保證給他再買一個，可是他理都不理我，抱著踩壞的玩具，回到房間就把門鎖上，一個人在那里哭，我只能默默的坐在客廳等著他的原諒。從沒見過弟弟這么傷心，我的心里也跟著難受起來。

后來，我才知道弟弟為什么這么傷心，因為這是我這個姐姐第一次給他買玩具，他特別的珍惜，以后，我要好好的對他，不讓他這么傷心了。

五年級他傷心了作文500字（篇7）

我坐在朋友的不遠處，默默地陪伴著我的朋友，因為我知道他傷心了。

朋友傷心的時候，并不需要我過多的去安慰，所以我就安安靜靜的坐在一旁了。這次朋友傷心，我完全能夠理解。因為朋友一手養大的小狗丟了，小狗已經失蹤好些天了，然后就在今天的時候，小狗被我們找到了。只不過由于小狗誤食了東西，我們找到小狗的時候，小狗已經沒有了生機。

所以，朋友的傷心我完全能夠理解。在朋友的心里，他的小狗是他的小伙伴。更何況，小狗還是朋友養大的。我還記得，那一天朋友抱著一條領養的小狗來找我的時候，朋友臉上飛揚的神采。

在之后的生活中，朋友更是直接將小狗劃為了他心里的一位親人。小狗在朋友心里的地位一點也不低，并且小狗一直都陪伴在朋友左右，是陪伴在朋友身邊時間最長的小動物了。幾天前，小狗走丟的時候，朋友就已經焦急不已，現在看到了小狗的尸體，朋友肯定很傷心。

時間一點一點的過去了，天空的顏色也變得越來越暗，只是坐在那兒的朋友，始終都是一動不動的。這不禁讓我擔心起來。最終，我站起身朝著朋友的方向走了去。不過，我還沒有說話，朋友似乎注意到了我的到來，在我剛走近的時候就道：“我沒事。”

朋友一向口是心非，明明滿臉的傷心，卻偏偏說沒事。“天快黑了，先回家，叔叔阿姨肯定擔心你了。”我家離朋友家并不遠，兩家的長輩們也都有往來，關系也都一直不錯。

朋友聽到我的話后重重的嘆了一口氣，隨后我將朋友送回了家。

真希望隨著明天新的一天到來，所有傷心的事都能消失，我的朋友也不再傷心。

五年級他傷心了作文500字（篇8）

蔡孜恒是我圍棋班的同學。他一向樂觀，即使下棋輸了，他還是樂呵呵的，一點兒也不氣餒。可是這次的圍棋比賽，他哭了。

在賽前一個月時間里，蔡孜恒一直十分努力。他經常在網上下棋，段位要比班里大多數同學要高。而且老師講棋譜的時候，他把每一個變化都一絲不茍地擺出來，將所有的變化全都爛熟于心。

圍棋比賽很快就到了。那個下午，陰雨綿綿，好像是誰的眼淚，怎么也流不完。地上都是水坑，地面也很滑。以蔡孜恒的分數，升段還是蠻有希望的，不過剛比賽完，成績還不清楚，我們都在此逗留一會兒，等待結果。

終于，成績出來了。我與同學們都圍了上去，看看自己有沒有升級或升段。

我和柯宸軒都升段了，盡管天氣不佳，但還是難擋我們的快樂。可蔡孜恒不一樣——他落榜了。

他的希望在他看到成績時徹底破滅了。他睜大的眼睛，一定是不敢相信剛看見的成績。雨，像是在為他的悲傷伴奏，一個勁兒不停地下著。他，面部肌肉不停地抽搐著，不時地吸一吸鼻涕。眼睛一會兒就紅了，偶有一兩滴眼淚掉下來，他就竭力地掩飾著。他呆呆地站在排行榜前，一動不動，只是拿眼睛看著，無神而空洞。在確定自己確實落榜后，他就一直沒說話，只是避著，不與我們眼神接觸，獨自在這個宣布排行榜的小屋里彳亍著。

我們要出發回家了。車上，他一直都呆呆的，長時間地看著車窗外面。同學們給他講笑話，逗他笑，他好像也笑了，可是笑容比哭還讓人難受

五年級他傷心了作文500字（篇9）

我和我的好朋友韓斌發生了一點誤會，我們就不再說話了。其實我很想對他說聲對不起，可是話就是在嘴邊，我也說不出。就這樣，我們兩個就再也沒有一起玩。

有一次放學，我孤獨地走在馬路上，發現有人在跟蹤我。我回頭一看，呀，是韓斌。他尷尬地說：“你可以和我玩積木嗎?”“可以，那個......我們走吧。”我臉紅地說。

我邊走邊想：他不會趁我玩時報復我吧?應該不會吧，他也有想道歉的意思。

積木有兩堆，我們看誰拼得又快又好。比賽開始了，我認真地拼了起來。我拼好一半時，回頭看他，額上的汗珠滑過臉頰，流到了積木上。

“終于拼完了。”我剛想看他拼好了沒有，結果尿急，就去了趟衛生間。當我回來時，聽見了一聲脆響，隨后聽到了他壓抑的一聲“啊!”

我跑了過去，“啊，我剛拼好的!”我失聲說。他低著頭，不聲不吭地去撿零件。我氣得鼓起腮幫子，臉像陰了天，灰蒙蒙的，黑沉沉的。他見我生氣了，便小聲說：“我是不小心......”我沒等他說完，就大吼一聲：“我才不信!”說完，我沖上去把他的積木拿起狠狠地向地上摔。

“你干什么?”他看著七零八落的積木，眼眶一下子通紅，“我好不容易讓媽媽買個拼裝，親手拼好，當做離別時的禮物。”他的聲音很沉重，他看了我一眼，緩緩地走進房間，關上門，沒再出來。

我心如刀割，看著一地的碎片，無聲地哭了。因為我知道，他真的傷心了。

五年級他傷心了作文500字（篇10）

每個人都會有傷心的時候，我也不例外，但是我傷心的事和我一個叫小牛的朋友的傷心事兩相比較起來，那可謂是小巫見大巫了。你們想知道這件事嗎?那可要認真聽啊!

在小牛家，以前有一個十分精致的鳥籠，鳥籠的上面還有一盤吊蘭，吊蘭的長葉自然下垂，這樣就成了一個天然綠色的窗簾了。在這個鳥籠中住著一對美麗的鸚鵡，一只腦袋藍藍的，一土黃的大嘴巴十分堅硬，背上的羽毛是淡綠色的，翅膀是大紅色的，肚皮就像一個大皮球，兩只粉色的小爪子，十分的可愛。另一只和這一只，差不多大小，顏色只是變了翅膀上的紅色變成了藍色，十分可愛。要知道這對鸚鵡，可是小牛期末考試得了好成績得來的呢，也因為它們的兩個，我才比以前更多次數的去小牛家玩。

一個周末的下午，我吃完中飯又跑去小牛家玩了，我們一會看電視，一會兒都用完，一會兒吃東西，那時正是冬天，中午有了些陽光，我們想給鸚鵡曬曬太陽，于是我們就把鸚鵡掛到陽臺上去了，然后我們就下樓玩去了。

雨停了，我和小牛這才想起陽臺上的鸚鵡，我們急急忙忙的跑上去看，籠子里的兩只可愛的鸚鵡一動不動，我和小牛一下子就慌了，兩只手托著鸚鵡雙手顫抖著，我們不敢相信這是真的，可事實卻在那兒—那兩只可愛的鸚鵡被活活的凍死了。

那一刻我看見他的眼眶濕潤，我讓他傷心極了。

五年級他傷心了作文500字（篇11）

生活中我們每個人都經歷過欣喜若狂，也經歷過痛哭流涕，讓我印象最深的，是一位同學上課時的傷心事。

那是一節音樂課，一位同學彎著腰，擺弄著他的全部“財產”——科學課上得到的七張卡片，打算下了課去找科學老師兌換東西。他把那幾張卡片翻來翻去，一遍又一遍地數，好像數幾遍就會多一張似的。突然，一只手伸過來搶走了他的財產。他抬頭一看，呀，是音樂老師！

音樂老師一邊把卡片裝進口袋，一邊說：“你這個人，上著課還玩這些東西！”那個同學挺直了背，臉漲的比關公還紅，他瞪大了眼睛，抽泣著說：“我，我沒有在，在玩。”“你剛才一直在玩，還說沒有在玩！”那個同學的`面孔因為難過而扭成了一團，眉毛擰成了一個大麻花，眼珠子也紅了，他看著自己的財產被沒收地一點不剩，兩行淚珠悄無聲息地流了下來，落到了他的衣服上。他慢慢彎下腰，把臉貼到腿上，用手抱緊了頭，嗚嗚嗚地哭了起來。老師瞪了他一眼，他就把身子一轉，背對著老師，然后一直抽泣著，哭到了下課。

下課后，老師還是把那七張卡片還給他了，他又像變了個人似的，活蹦亂跳起來，一點也不像剛哭了一場。

這就是傷心，它像傷口上的一把鹽，像暴雨中的一場冰雹，像寒風中的飛沙走石，但傷心過后，我們卻得到了教訓，更能幫助我們成長。

五年級他傷心了作文500字（篇12）

我有一個弟弟，他每天都特別開心，但那次他傷心了，我也覺得做了一件非常對不起他的事。

記得那是寒假的一天上午，我穿著媽媽給我買的新衣服在弟弟面前炫耀，可是，在下午的時候我幫媽媽掃地時，媽媽卻問我，“你衣服上怎么有一點巧克力殘渣?”我聽到后連忙跑到鏡子前照了照，果然左手袖上真有一點巧克力殘渣，可因為它在衣服上已經融化了，所以只能脫下來洗，當時，我既生氣又難過，心想：“肯定是弟弟弄的，只有他今天吃過巧克力。”

過了一會兒，我坐在沙發上著弟弟午覺睡醒，就在我快等著睡著時，聽見弟弟叫的聲音，啊!弟弟終于睡醒了，一看到他我馬上氣沖沖上前質問，你為什么把我的今天穿的新衣服弄臟了，你說吧!怎么辦?弟弟疑惑地望著我，這讓我更加氣憤了，頓時大發雷霆，吼道，“你好意思說，你不就嫉妒我買了新衣服嗎?我從來沒有見過你這么自私的人。”弟弟聽后，眼淚在眼眶里打轉，嘴里不停的說：“不是我………”可我全當他在狡辯，我越來越氣惱，“做錯了事你還不承認還委屈了?這時，我腦海里想到了，昨天我去參加朋友的生日會，大家都說我的新衣服好看……”我突然語塞了，昨天生日會上的蛋糕不就是巧克力的嗎?

難道是我自己不小心弄臟的?我看了看一旁的弟弟他正在哭，我覺得自己簡直太過份了，我沒有證據為什么要冤枉人呢?我心里頓時也不好受。

晚上，我拿自己的零花錢去給弟弟買了一個玩具汽車送給他，還和他說了聲對不起，弟弟很快就原諒了我，臉上露出了很高興的笑容，我們的關系也變得更好了。

通過這件事我明白了，沒有證據不能隨便冤枉別人，也明白了無論是想和朋友還是家人的關系更好，第一步就應該做到相互信任，相互關心。

五年級他傷心了作文500字（篇13）

天陰沉沉的,不時還吹過一陣陣寒風,雨淅瀝瀝地下著……他的心里也是如此，他傷心了。

記得那是一天上午，我們逛街時，弟弟看上了一輛玩具車，媽媽告訴他：“如果你想要這輛玩具車，那你必須要用你的努力來爭取!”

弟弟為了得到喜歡的玩具，把媽媽說的話銘記于心。于是一回到家就幫媽媽掃地、洗碗、擦桌子……在他的努力下，終于得到了心愛的玩具。

弟弟抱著他的玩具，小心翼翼地坐下，生怕他的玩具弄壞。在弟弟的玩具打開的一剎那，我的好奇心到了嗓子眼：“一定要過去看個究竟!”就一把把弟弟的玩具搶過來，但是沒拿穩，玩具摔在了地上。弟弟一時沒回過神來，當看見自己辛辛苦苦得到的玩具被摔壞了，頓時心灰意冷。他皺起了眉頭，眼淚時不時地往下掉，他用手揉了揉眼睛，把眼睛揉得紅腫紅腫的。他對著我怒目而視，讓我渾身起雞皮疙瘩。

“這下完了，這下完了，惹他傷心了，我改怎么辦才好?”我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

“對不起!”我把玩具撿起來，塞在了他的手里，“你不要哭了，我……我……我賠你一個還不行嗎?”

“哼!”他怒氣沖沖地走了。我坐到沙發上，望著天空，周圍一片寂靜，花兒仿佛枯萎了，小草也停止了生長。

他傷心了。如果一切可以重新來過，那么，我的選擇，他的選擇，一定會有所不同……

五年級他傷心了作文500字（篇14）

王偉是我的好朋友，他是個樂天派，整天笑瞇瞇的，無論見到誰他都是笑臉相迎。我想：他應該沒有傷心過吧!然而，那一次，他傷心了。

那天下午，我們正準備上數學課。班主任陳老師突然來教室把王偉叫了出去。我心想：難道王偉犯了什么很嚴重的錯誤，陳老師要批評他?再看看王偉走出去時，一副坦然的模樣，我又想：王偉一直是老師眼里的好學生，老師應該不會批評他，陳老師找他可能有什么別的要緊的事情吧。

過了一會兒，還沒見王偉進教室，我擔心地朝外面看了看。只見站在教室門口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的，臉色非常沉重。再看看陳老師的表情，也不像是發脾氣的樣子。我疑惑地看著那張總是笑瞇瞇的臉，此時王偉的臉色有點蒼白，嘴巴微張，眼睛里有淚水在打轉，身體有些輕微的抖動。老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底發生了什么事，王偉會那么傷心呢?

終于，王偉慢慢地走進了教室。我們繼續上著課，我忽然覺得這堂課上少了些什么。當我意識到是少了王偉的發言聲時，我朝他看了看，只見他右手支撐著低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的樣子，全然沒了往日的神采。快下課時，王偉的爸爸把他接走了。

后來聽說，王偉的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能無情”，難怪他那么傷心，他的奶奶應該很疼他吧。我總以為他這個樂天派永遠不會傷心，原來只是沒有到傷心時。

五年級他傷心了作文500字（篇15）

朋友家養了一條獅子狗。它一身金黃色的毛，短小的尾巴來回擺動，像一把掃來掃去的笤帚。我們叫它“大黃”。我們經常在一起玩耍，它總是“汪汪汪”地叫兩聲吸引我們的注意，然后在我們面前一搖一擺地走模特步，可愛極了。

朋友和“大黃”的感情很深，每次上學，大黃都會送她到公交車站，目送她離開了才不舍地回家。下午放學的時候也呆在同樣的地方等著她。朋友時常向我炫耀，好像她得到了最珍貴的寶物一樣。

可就在一次放學后，我們像往常一樣走在回家的路上，到了岔路口，卻沒有看見那個熟悉的身影。朋友有些驚慌，我也有點不好的預感，但我還是安慰了她：“沒事，說不定是你媽媽不小心把它鎖在家里了，你回到家就可以看到大黃了。”

我們忐忑不安地走回家，當我正準備洗手吃飯的時候，突然聽到她的嚎啕大哭聲以及摔門而出的聲音，我急忙開門，聽她媽媽說大黃走丟了。我心中一涼，眼淚在眼眶里打轉，這么長時間，我早已把它當成了我的好朋友。我連忙隨她媽媽一起去追她，她看起來悲傷極了，我第一次看見她哭得那么傷心，她一刻不停地嚎啕大哭著，眼淚像斷了線的珠子直往下掉，她不斷喘著粗氣，我清楚地聽到了她的每個呼吸聲。她哭紅了雙眼，哭干了喉嚨，身子都有些顫抖……她哽咽著詢問每一個人：“您……您有沒有……有沒有看到一條金……金黃色的獅子狗?”可惜她沒有聽到她想要的答案。我們每個人都在努力地尋找“大黃”，但結果卻不盡人意。

雖然這件事已經過去了好久，但每當我們放學回來，走到那個車站路口時，我總是可以看出她難以掩飾的悲傷。