班主任不在的一天作文小學生怎么寫？在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了大家學習借鑒，下面小編給大家整理了班主任不在的一天作文小學生范文相關內容。

班主任不在的一天作文小學生篇1

昨天中午，我們的班主任李老師出差了，真令人難過。今天，我們班可就鬧騰了!不論課間與課中，班上的“小蚊子”都“嗡”個不停。

課上，有老師在還是和課間的表現截然不同的，但比起李老師在還是有翻天覆地的變化。班上的同學真是千姿百態：有的同學全神貫注地聽講，頭不時微微地點一下;有的同學用書捂住自己的嘴巴，和同學竊竊私語;還有的同學更“厲害”了，在課本中夾著一本課外書，目不轉睛地盯著每一個文字……真可以說是“八仙過海，各顯神通”。

課間就更是熱鬧非凡了!不可計數的口風琴亂七八遭地擺在桌上，淘氣的男孩子們在教室里橫沖直撞，到處都是口風琴的“哆、唻、咪”，如果你下課沒什么事非要留在教室，百分之百會逃之夭夭。

班主任不在的一天作文小學生篇2

星期二那天，班主任出差了，留下了我們四十幾個淘氣調皮的孩子。

就在班主任走后沒多久，我們就原形畢露了。上課鈴響了，我們才慢悠悠地從廁所走回教室。走廊上還有幾個人影在追逐打鬧，不用想就知道是我們六二班的人。“哎，大家可以放心的繼續玩，老師還沒來呢!”偵察隊正在勘測老師的動向：“快點快點，趕緊坐回位置，安靜下來，老師已經來了!”他自己也快速地跑向自己的座位去。原本喧嘩吵鬧的班級頓時變得鴉雀無聲，連一滴水落在地上的聲音都聽得見。

等老師來了，準備開始上課。我們就把窗戶和門關得緊緊的，窗簾也拉上，做好開始講話的準備。原本安靜的班級頓時變得再度吵鬧起來，老師漲紅著臉，在講臺上大喊大叫安靜下來，也無濟于事。反正班主任又不在，我們又不會怎么樣!大家都這樣想。

班主任啊，你什么時候回來，你不在的這幾天，我們的班級已經被校長和副校長光臨過幾次了!趕緊回來吧!

班主任不在的一天作文小學生篇3

昨天放學，李老師來到教室向我們宣布了一條重大新聞：“我明天起要外出學習一星期!”聽到消息，全班炸開了鍋，大家議論紛紛，我轉頭看同學們，有在的擊掌相賀;有的正在吹呼中;有的竊竊私語，臉上的笑容怎么也掩飾不住心中的喜悅。

晚上，我一直在想像，班主任不在的一天會怎么樣呢?會不會亂成一鍋粥，班干部威脅、恐嚇我們都沒用?管也管不住?語文課沒人上課，班干部叫我們讀課文?大家會不會都當沒聽到，看書的看書，講話的講話，沒人理?

第二天早上，我正常來到學校，進入教室里，發現大家正安靜的看書，教室并沒有像我想象中的大吵大鬧。我有點納悶，居然這么乖，真是出乎意料!下午的語文課，也沒鬧翻天，換課的品德與數學也上和安安穩穩。

原來，沒有班主任的我們，也是如此自覺!我們真的在成長。

班主任不在的一天作文小學生篇4

今天早上，我一如既往的早早的來到班級，等待大家自覺的翻開語文書讀書，沒想到，來之后等了一會，看到的卻是狼狽不堪的景象。

“人夠了，開始讀書!”我幾乎用盡了全身的力氣大吼道。沒辦法，實在太亂了。不信，你來瞧瞧?瞧，人到了都不讀書，一個個眉飛色舞的聊著天。有的在聊昨天晚上看的電視節目，有的在聊怎么把課文讀“有趣”;甚至還有的在聊下午跟別班比接力跑會不會輸呢!班級里慘不忍睹。不過，在我和林佳琪用“考試危機”的逼迫下，大家都開始讀書了。

只可惜，好景不過3分鐘。不知哪個搗亂的說了句“葉老師肯定不來了。”全班又開始激烈的討論班主任到底來不來。“沒辦法，只好使用大招了”，我和林佳琪默契的說了句，“待會葉老師看到你們這熊樣就慘咯!”說完，大家就乖乖的把目光轉移到書本上了。

哎，沒有班主任的早上好累啊!

班主任不在的一天作文小學生篇5

今天是班主任李老師不在的第一天，大部分同學都很興奮，我也不例外。

第一節課調換成美術課，這節美術課畫一張參加比賽的畫。老師還給我們放了一個有關本次大賽的創始人——羅紅先生的短片，大家都為羅紅先生的攝影和南極美麗的風發出嘖嘖贊嘆。

第三節體育課是為了周三的跳大繩比賽做準備。我負責搖繩，大家都全神貫注的盡全力的練習。一開始練習時，很多同學都被繩拌到。但經過大家的努力，由一些同學跳不好到不斷，再到連著跳，這就是我們一節課取得的成績。

最后一節社會課，大家的紀律很好，沒有同學上課起哄。這節課老師講的是一個成語故事——鴻鵠之志。課上幾乎沒人走神，大家都積極的回答老師提出的問題。

在這一天中，陳思雨給我留下了深刻的印象。陳思雨擔任學習委員之職，早自習時，陳思雨給我們布置了默寫古詩的任務。課后，還親自批判。

今天，同學都很有自覺性，在班主任不在的時候還做到這樣。

班主任不在的一天作文小學生篇6

星期五，我們的班主任——蔡老師外出聽課，自然而然地由別的老師來代課，我們像是出了籠子的鳥兒一樣自由自在了。

上午第一節是自習課，班長挑起了重擔——管理班級。起初，同學們專心致志地做作業，沒過一會兒，幾個調皮鬼按捺不住了，做起了“室內操”。有了他的帶頭，同學們肆無忌憚地活動開了，瞧，有在聊天的、有在追跑的、有在玩游戲的……班長見此狀，便發起了班長的威風。他迅速拿起了一把長尺，敲這兒，敲那兒，但這敲聲卻絲毫不影響大家的“雅興”。

突然，門外傳來了一陣熟悉的腳步聲，霎時，教室又恢復了安靜。同學們裝模作樣地看書、做作業。那認真樣準能得到老師的表揚。不料，進來的卻是朱旭杰這個號稱“調皮大王”的家伙。原來，他趁大家不注意時溜了出去，學數學老師——張錢老師平時走路時發出的聲音。“吁——”真是虛驚一場。只見調皮大王向我們扮了個鬼臉，轉身坐回了他自己的座位。不久，我們的教室又一片混亂。

不一會兒，遠處又傳來了腳步聲。我們趕緊扭頭望望“調皮大王”，嘿!他怎么不在?該不會又是他吧?已經吸取過教訓的我們不再上當受騙了。可是，當出現在我們面前時，大家頓時傻了眼，原來這個人不是別人，而是代替班主任的張老師。

班主任不在的一天作文小學生篇7

今天是星期一，我吃完飯，習慣性地背上小書包，快快樂樂、蹦蹦跳跳去上學。

來到教室里，走到我的座位上，坐下，把書包放在桌洞里，又是習慣性地把語文書拿出來放到桌子角上，便開始早讀。

上語文課了，可走進來的不是語文老師而是數學老師。啊!我想起來數學老師出去學習，原來，孫老師也出去學習三天。于是，我們便上起了數學課。

下課了，同學們在玩，而我卻在想班主任回來會給我們帶來什么影響呢?由于教室很鬧我沒想出來。

一天下來了，孫老師盡管不在家，我們還是表現的很好。我在晚上想孫老師什么時候學完習回來，想著、想著我便睡了。

第二天我們還是上數學，但同學們跟沒聽到上課鈴一樣，說話的說話、玩的玩……劉貝寧竟然還在__，真是討厭。我們就這樣上了第一節課。

最后幾節課，我也沉不住氣了也跟別人說了起來。總之這一天我給全班(也有我)的評價是個C，應該是上厭了數學課的緣故吧!

第三天(也就是今天)，孫老師說班主任今天晚上就要回來，看誰表現的不好，她就告訴班主任。同學們聽了紛紛坐好，因此今天就比昨天好一些。

以后，就是老師不在，我也要比老師在表現得更好。

班主任不在的一天作文小學生篇8

今天早上，發生了一件鮮有發生過的事情—-班主任葉老師不在。

早上我到班級的時候，已經接近七點五十分了，可葉老師居然還沒有來，我不禁有些擔心：今天葉老師不會一整天都不在吧?可我又莫名其妙暗自開心起來，因為我本來以為要在今天的單元考拖到明天舉行了，這樣我就有多一天時間復習。

到了大課間，數學蔡老師頂替葉老師的位置，沒有了葉老師，班級明顯混亂，一些漫無邊際與學習無關的話語不斷傳入我的耳際，不過我還是乖乖的，葉老師不在我也可以很自覺。接下去下樓梯、做早餐、大課間活動，矛盾一個接著一個地發生，我感覺除了我和我附近的同學以外，其他人都在講話，而且都并非心平氣和。

這樣的狀況一直延續到了第一節課，嚴格的蔡老師整頓了紀律，就連那些特別多話的同學也一時安靜了下來。可好景不長，蔡老師一走班級又亂了起來。我努力讓自己平靜下來，盡量不受干擾，努力熬過了第三四節課的考試。

隨著“叮鈴鈴”放學鈴響，讓我放輕松了許多，終于安靜了。我想：真希望葉老師下午能來。我不停祈禱著……

班主任不在的一天作文小學生篇9

班主任走了，去上海了，她走之前給我們列好了作業六七條，于是，她便去出差了。

由于班主任走了的緣故，大家都放得很開。

中午，幾個女生和三四個男生湊在一起，一起決出誰是最會吃辣的人，參賽選手以泡椒鳳爪為單位，個個準備了一大杯白開水，在姜涵棋的位置上進行PK。好了，廢話不多說，PK開始!

大家個個踴躍表現，只見一名選手一手捏起鳳爪的一頭，視死如歸的閉著眼睛吃了下去，吃完之后如蒼蠅一般尋找水源，不管三七二十一，無論是誰的水杯，瀟灑的一仰頭就喝。當PK進行到一半時，已有幾位同 學放棄比賽，堅持退出。

這時，賽場中只剩下了姜涵棋與張逸楊，這一男一女吃辣可真是厲害，只見姜涵棋吃一個泡椒喝一口水，沒幾個泡椒吃完，身旁的水杯里就空空如也，旁邊的”志愿者“連忙拿起她的水杯，一個跨步來到飲 水機面前，往水杯里使勁灌水。張逸揚則是吃幾個泡椒尖叫一聲，后來，索性把一大半水全灌了進去，那可叫個神速，秒吞啊!

比賽進行到后來，兩名選手奄奄一息，真要說到底誰最精神，就屬張逸揚了，他趴在桌子上，舌頭伸的老長，還時不時灌點水進去。姜涵棋見狀，說道：”如果你連續吃三個泡椒，不尖叫，也不怎么樣 ，我，就拜你為師!“張逸揚顯然為了那個師傅拼了命了，他一下子塞進一個泡椒，差點沒喘過氣來，第二下又塞進了第二個泡椒，而后猛灌了一大口水。但泡椒實在是太辣了，他終于叫了出來，那個 叫聲叫那個響亮啊，估計隔壁班級都能清楚的聽到呢!

班主任不在的日子，笑聲溢滿教室。

班主任不在的一天作文小學生篇10

這一天，全校老師開大會去了。

班主任李老師用粉筆在黑板上寫下了幾個醒目的大字：寫一件有意義的事。然后就咚、咚、咚地下了樓梯。教室里頓時活躍起來，剛才還鴉雀無聲，現在卻像快活的小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。

大約過了三四分鐘，又聽見樓梯上傳來咚、咚、咚的腳步聲，同學們以為李老師來了。又忙著回原位，喝水的忙向座位跑，看小人書的也忙把小人書藏起，在一起談笑聊天的女生頓時也座得的端端整整。有的人慌忙中抓起語文書或數學書來閱讀，就是把書拿倒了，也顧不上倒起來。有人亂拿起本子亂寫起來畫，也忘了寫作文。

教室門猛地被推開。沒有誰會想到，進來的不是班主任，而是一個頑皮的同學。原來這個“調皮鬼”趁同學們笑鬧時，悄聲離開座位，并順手關上教室門。直到這時同學們才恍然大悟，知道上當了。這時教室里又掀起一片笑聲，這里仿佛已經不是教室，而是同學們的樂園。男生們只顧住做游戲，說笑，亂蹦亂跳，看故事書。

女生呢，有的忙著用精致的貼紙裝飾自己的筆記本，有的聚在一起一邊抄歌一邊歡唱。似呼比課間還要興奮。“老師來了”!不知是誰大喊了一聲。頃刻間，教室里又恢復了平靜。班主任推開門，看到同學們“專心致至”的學習情景，臉上露出欣慰的笑容。唉，班主任不在的時候……

班主任不在的一天作文小學生篇11

班主任因為有事，這兩天不在，于是我特意觀察了班主任不在時班里會有怎樣的變化。

星期四早晨，同學們來到教室后，收作業的收作業，打掃衛生的打掃衛生，一切都如往常一般，各自做著各自的事情。

中午，下課鈴響了，老師說完下課后，拿飯的同學就迅速到一樓把飯拿到教室里，沒有耽誤大家的時間。打飯時，同學們排著整齊的隊，沒有一個人插隊。雖然班里有點“小熱鬧”，但大部分人都很安靜地在自己的座位上做作業，等著輪到自己時去打飯。

晚自習，物理考試，老師發了試卷，同學們都在認真地寫著。也許是因為題目很簡單，同學們都很快地寫完了，交了試卷后又立即拿出其他書本學習起來。

老師不在的第二天，也就是星期五。上午第一節課，一位陌生的老師來到我們班，給我們上英語課。這節課，同學們聽得都很認真。這位老師的講課與我們之前的有所不同，整節課都是用英語講，同學們也似乎都能聽懂，也都用英語回答問題，即便回答得不標準，但同學們都在努力地爭取，積極地思考。

當我們正在仔細地聽老師講課時，學校領導來到了我們班，課停了下來。班長張輝向領導介紹了我們班的班級建設情況，但由于時間緊迫，我們的許多精彩節目都沒有展示。盡管如此，校長還是表揚了我們。

即使班主任這兩天不在，同學們依然沒有松懈，仍在努力地做得更好!

班主任不在的一天作文小學生篇12

風水輪流轉，今天終于輪到“班主任”去教研了。那叫個爽啊!沒語文課了!偶也!哇撒!

第一節是數學課，但是我們忍著，因為誰也不敢在馮老師面前耍一耍小性子啊，說說話啊，吃吃零食啊!我們忍了一節課。終于下課了，我們班所有同學都在精心策劃下一節英語課的“搗蛋計劃”英語老師做夢也想不到這是一場怎樣的“大戰”!

老師一來，就有幾個同學在擠眉弄眼的對暗號，老師卻渾然不知。(雖然老師剛掛上一個“副班主任”的稱號，但那都是徒勞，只鎮住了我們班同學一節課，我們根本不把這個“副班主任”放在眼里才敢為所欲為!如果你問那馮老師不也是“副班主任”么?但我們對馮老師是十二萬分的敬重。所以……)

平時“滅絕師太”要在，借我們仨膽兒也不敢，可——滅絕不在家那就……嘿嘿

上來我們班所有同學給了老師一個下馬威!都說話!好像沒看見老師一樣的。老師氣得當場就把擴音器摔了還說她要是摔壞了就讓氣她的同學賠，這一下就把某些同學氣壞了趙宇航竟當著全班同學的面拿起一只可憐的蠶!那只蠶可憐兮兮的到處亂撞又小聲抗議：干啥呢!干啥呢!正睡覺呢!

老師毫不客氣的請趙宇航out，哎趙宇航又成out man了，簡稱：奧特曼。趙宇航出去的同時又一聲憤怒的聲音響起：“趙宇航還我蠶!”原來是付沛函的。

老師的臉漸漸紅了起來，哦不，又青了，又紫了，又白了(怎么搞的?變色龍?)這時下課鈴幸災樂禍的響了，老師突然明白了什么，輕聲說：“現在不下課!把內容講完在下課”天哪!有沒有天理啊!我們班哀叫聲此起彼伏!

終于下課了，大家在放松時突然有人突然說“毀了，接下來是兩節數學!考試啊!”大家如夢方醒比賽似的找課本!

天啊!一天班主任不在就成這樣!哎，還是想念班主任啊!