今年五一，我們一家準(zhǔn)備到蕪湖方特歡樂世界去玩。早就聽說那里特好玩了，我一直盼著這一天的到來。

五月一日終于來了。一大早，我們簡單收拾了一下就出發(fā)了。乘火車，大約一個半小時就到。一下車，就看到人潮涌動，歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見公園里高大的太空倉、人造山，還有湖里的噴泉形成了一道道虹橋。我們趕緊買了票，從南大門進(jìn)去。

我們首先來到了“水世界”，這里已經(jīng)有許多人在用水槍互相射擊，我們也沖上去，不管是誰，拿到槍就亂打一通。這里的人，大多你不認(rèn)識我我不認(rèn)識他，可是他打我我打他，打得大家笑哈哈。有一個十幾歲的小孩站在水槍旁被別人打得渾身濕透了，可他還是堅持還擊。

過了一會兒，我們過了湖上的一座橋，到湖的北邊去玩，這邊有許多兒童喜愛的景點。比如恐龍半島、奇幻攝影城、兒童帝國等等。一過橋，就看到一座四五層高的樓房，房頂上站著幾只兇狠的恐龍，它們好像互相追趕著，再往前走，看到樓房的正面已經(jīng)“傾斜”了，房頂屋檐上有幾株“棕櫚”倒掛下來，左上方有一只恐龍“破窗欲出”，大樓正中的兩根大柱子，有一根已經(jīng)露出斷裂的“痕跡”，另一根已經(jīng)從中間斷開，上面一小截懸在樓房頂上，下半截上還停歇著一只翼龍正“展翅欲飛”。

更可怕的是樓房的右下方已經(jīng)被撞出兩個大洞，有一個洞口里有幾個“人”坐車從樓房里沖出來，被撞碎的磚塊(真的磚塊)在樓房下面堆成一堆。而另一個被“撞開”的洞口，是這個景點的入口處，游人們正陸陸續(xù)續(xù)往里走。我們也隨著人流走了進(jìn)去。一進(jìn)門就看見大廳四周有許多大小不同的熒幕，正播放著從生命開始到恐龍滅絕的動畫宣傳片。而排隊準(zhǔn)備看恐龍的已經(jīng)有好幾百人了。我們按秩序排了隊，等了兩個多小時，才輪到我們進(jìn)入“體驗區(qū)”。

小學(xué)生作文五一見聞三百字篇2

“五一”到了，我們?nèi)胰ド止珗@游玩。

來到了森林公園，哇!這里的景色可真美呀!天空中的白云瞬息萬變，一會兒變成一只只可愛的小白兔，一會兒變成一匹匹雄壯的白馬，一會兒變成一條條活潑的小魚。一陣微風(fēng)吹過，樹木“沙沙”的低語，像是大樹媽媽給小鳥唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間，像位害羞的小姑娘。小草大方地跳著搖擺舞，有趣極了!花叢中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它們有的在傳播花粉，有的在花叢中嬉戲，還有的在花朵上休息呢!遠(yuǎn)處的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的風(fēng)景畫。也正是如此優(yōu)美……，爸爸提議說：“我們上山去看瀑布吧!”“好啊!”我和媽媽異口同聲地說。

我高興地跑在最前面，嘴里唱著歌，一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿了路邊的野花，時不時地回頭催促爸爸、媽媽快點。不一會兒，我們就爬上了山頂，爸爸、媽媽累得坐在觀瀑亭休息。看見了美麗的瀑布，我一點也不覺累，這使我想起李白寫的詩句：

飛流直下三千尺臺，

疑是銀河落九天。

傍晚，我和爸爸、媽媽才依依不舍的離開了森林公園。這次的游玩使我終身難忘。

小學(xué)生作文五一見聞三百字篇3

“勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民的安慰，以前我經(jīng)常看不起那些從事著很多微小的工作的人，認(rèn)為他們很沒用，可我慢慢感覺我錯了……

在一節(jié)課堂上，老師提了一個問題，我們的理想是什么?這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學(xué)家，而其他同學(xué)也是科學(xué)家，醫(yī)學(xué)家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應(yīng)該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè)，可從未想過事物的基礎(chǔ)，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻(xiàn)的人，那么會有榮華富貴嗎?會有我們今天這優(yōu)越的生活嗎?老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠(yuǎn)，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功。現(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了，在我心里這些人其實很偉大，五一勞動節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。

其實每個職業(yè)都是最偉大的，不要羨慕某個職業(yè)，也不要輕視某個職業(yè)，每個職業(yè)都會有自己獨特的特點，只要用心發(fā)現(xiàn)，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的!

小學(xué)生作文五一見聞三百字篇4

今天，是五一勞動節(jié)的假期，但我仍與以前一樣，坐在了快樂作文的課堂上。

等人都到齊了之后，老師告訴我們一個討厭的消息——我們要五·一大掃除。聽了這個消息，同學(xué)們憤怒起來。有的同學(xué)站了起來;有的同學(xué)向老師索要工錢;有的同學(xué)氣得滿臉通紅像個西紅柿。老師好不容易才讓我們安靜下來，并同意給我們發(fā)工資。

我們走出了教室，一個一個排好隊等著老師來給我們分配活干。等呀等，終于等到我了，我的任務(wù)是收拾玩具與幾個大紙箱。

我們走進(jìn)了需要打掃的教室。不看不知道，一看嚇一跳，怎么這里這么亂啊!不知道要干到什么時候。開始打掃了，我來到了自己的衛(wèi)生區(qū)，那里有幾大盒玩具和幾個巨大的熊寶寶。我把零亂的玩具一個一個整整齊齊的排列在一個大紙箱內(nèi)，把多余的紙箱一點一點拆開，圈成一團(tuán)，用一根長長的繩子困在一起。我抬頭一看教室里一片熱火朝天的景象，有的同學(xué)一心一意的打掃著;有的同學(xué)邊吃邊干;更有的一邊與同學(xué)打鬧一邊打掃;還有的同學(xué)干脆不干，在講臺上蹦來蹦去，打擾別人干活不說，還故意搗亂，看那龍飛鳳舞的樣子正是氣人，我心想這位同學(xué)真不尊重人啊!

干完活后同學(xué)們累極了，個個滿頭大汗，有的同學(xué)累的趴在了地板上;有的同學(xué)把衛(wèi)生工具當(dāng)樂器在慶祝自己;還有的在地上滾來滾去。

我坐在位置上，望著自己的“戰(zhàn)績”，心里美極了。

小學(xué)生作文五一見聞三百字篇5

今天是“五一”勞動節(jié)。吃過晚飯，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備到紹興稽山公園去逛逛。

我和媽媽興奮地坐在爸爸的摩托車后，一路上，看到了好美的夜景。公路兩旁，閃爍的霓虹燈和天上的星星相互媲美，街上的車輛來來往往，川流不息，好像比白天更加熱鬧!

大約過了十五分鐘，就來到了稽山公園大門口。門口五彩的霓虹燈和紅紅的大燈籠十分引人注目，這難道不是工人叔叔給公園畫上的彩妝嗎?

我們隨著人流來到“荷花池”，那里的荷葉一片碧綠，荷葉下還躲著一條條紅色的鯉魚。我拿出面包，扔一些給它們吃，它們就爭先恐后地來搶奪面包。

過了“荷花池”，我們又來到了“噴泉”。瞧!男女老少們坐在那里，有的聊天，有的放聲歌唱，有的全神貫注地欣賞著“噴泉”。只見這噴泉隨著音樂由低聲到高聲徐徐上升，正當(dāng)我們?yōu)樗恼茀群皶r，它又猶如一個害羞的小姑娘收了回去。而后，又如一個剛剛學(xué)會走路的孩子，跌到又爬起。就這樣一次又一次，勇敢地站起來。我不厭其煩地注視著，一次次地為它吶喊、加油。不知不覺，我在這兒已經(jīng)足足站了半個小時了，如果不是爸爸催我，我還會被這種跌到又爬起來的情形所吸引著。

在爸爸、媽媽的催促聲下，我依依不舍地離開了“噴泉”，走出了稽山公園的大門。

我想，這是我在這個節(jié)日里過得最快樂的一刻。因為，在這“噴泉”中我悟出了一個道理：我們做任何事都不能被困難嚇倒，應(yīng)該像這“噴泉”一樣，跌倒了再爬起來。只有這樣，才能贏得人們的喝彩，駛向成功的彼岸。

小學(xué)生作文五一見聞三百字篇6

今天是一年一度的國際“五?一”勞動節(jié)，但是對我來說它是我過的最特殊的一個“五?一”，在這個“五?一”我成了一個真正勞動者，知道了勞動的意義。我參加了村里的集體勞動------修路。

原來我們村的路是土路，平時高低不平、坑坑洼洼，表面有一層細(xì)細(xì)的塵土，當(dāng)起風(fēng)的時候塵土飛揚(yáng)，人們走在路上既不能呼吸，又不能說話，更不能睜眼。當(dāng)下雨的時候人們出行，穿著普通的鞋會被泥粘壞，穿雨鞋走得很慢，一不小心還會被泥粘掉。汽車和拖拉機(jī)在泥地里打滑，寸步難行。自行車就更不能走了，只要一上路雙輪就站滿了泥，大人還能扛回來，上學(xué)的孩子推也推不動，扛也扛不動。大家很羨慕城里的馬路。

今天村長在村里的喇叭上喊我們村要修路了，大家聽了很興奮從家里跑到街上，三五成群、議論紛紛。沒一會筑路隊來了，他們開著挖掘機(jī)、鏟車、撓地機(jī)、壓路機(jī)?。村民都主動幫助筑路隊清理街里的柴草和爛磚塊，我也跑去做一些?

力所能及的事。村長看見小孩子都很積極勤快，高興地提出要給孩子們發(fā)獎品。中間休息的時候，村長搬來了我們期待的獎品--------一箱雪糕。你們一定很失望吧!雖然它很普通，但是我一點也不失望，反而很高興，今天的雪糕吃起來別樣的甜，因為這是我的勞動成果，我愿意每天參加修路，希望這條路能快點修好，那么我們也能和城里人一樣風(fēng)雨無阻了。

這是我過的最有意義的一個“五?一”勞動節(jié)，勞動改變了人們的生活，勞動給我?guī)砹丝鞓罚刮腋惺艿竭@個節(jié)日所包含的正真意義。

小學(xué)生作文五一見聞三百字篇7

五一勞動節(jié)裹挾著初夏的暖風(fēng)大步走來。第一次換上清涼的夏裝，輕盈地行走在鄉(xiāng)間的田埂，注視著奶奶田間忙碌的背影，那些關(guān)于勞動的記憶片段如放電影般紛紛涌上心頭。

“勞動”，一個既陌生又熟悉的詞，常年身居城市的我早已忘卻了它最本真、最質(zhì)樸的的意義，偶爾對小屋的一次整理，平時難得的洗衣刷碗……這一切的一切都成為了我心中代表“艱苦”，代表“勞動”的典型事例，直到那一年的初夏……

記得也是約摸五六月份的樣子，麥田里一片金濤澎湃，一種讓人充盈著幸福與滿足的清香在溫潤的空氣里流淌，麥田里滿眼是晃動的忙碌身影，這所有的一切都無不昭示著一個令所有人心跳加速的訊息：小麥成熟啦!

那天，陽光很燦爛，甚至有些灼眼，爸爸要帶我回鄉(xiāng)下看農(nóng)人收割。很不巧的，家里的小麥早已被辛勤的奶奶收割完畢，小心地晾曬貯存起來了。我頗有些遺憾地蹲在田埂上，十分無聊地撕扯著一根麥稈，抬眼定定地注視著似乎一望無垠的覆蓋著麥稈的田野，它們有如金色的地毯為大地披上了華麗的豐收盛裝。

“一起來收拾麥稈吧!”鄰家的小文笑嘻嘻地伸出了手，健康的小麥色皮膚、純凈明澈的黑色眼眸與金色的田野相映成趣。話音剛落，小文就拽著我走進(jìn)田地，她嫻熟地抱著一捆麥稈捆扎起來，抬頭看了看熾熱的太陽，我硬著頭皮，學(xué)著小文的樣子捆起了麥稈。“喂，不是這么捆的。”“誒，你又弄錯啦!”……小文耐心地指點著，我的額角早已冒出了大顆大顆的汗珠，手里也有些力不從心，只感覺手指被麥稈硌得癢絲絲的，手臂仿佛灌了鉛似的，汗水早已浸透了衣衫，順著面頰流進(jìn)嘴里，咸咸的微微帶點苦味。整個人仿佛不小心掉進(jìn)了河里，全身濕漉漉的，狼狽至極。原本美麗的陽光，此刻卻意外的毒辣難耐，我?guī)缀跤幸环N沖進(jìn)冰箱里解暑降溫的沖動。

不知過了多久，在那時的我看來，恐怕有幾個世紀(jì)那么漫長，我和小文終于收拾完了麥稈，坐在田埂上盡情地享受著田間清涼的風(fēng)。我忽然覺得面前整齊的麥稈有如一種奇特的藝術(shù)品，金光燦燦而排列整齊，仿佛吸飽了勞動者的汗水而熠熠生輝，就像，就像一座歌頌勞動與勞動者的豐碑。

勞動，是一種“面朝黃土背朝天”的本能，是一種“一分耕耘，一分收獲”的堅持，是一種“種瓜得瓜，種豆得豆”的喜悅，更磨礪著每一個加入其中的人的身心。我佇立在田埂上，耳畔莫名響起一首兒時學(xué)會的歌謠：“勞動最光榮，勞動創(chuàng)造幸福美好……

小學(xué)生作文五一見聞三百字篇8

小朋友們都喜歡過節(jié)日，因為一過節(jié)就能放假幾天，大家就能一起出去玩了。今年的勞動節(jié)是我小學(xué)生涯最后一個勞動節(jié)了，但依然是那么甜美、難忘。

在這個勞動節(jié)里，我們一家都去開封玩兒了，我們?nèi)チ四抢锖苡忻暮Ｑ箴^，去了小吃超級大酒店……印象深刻的當(dāng)然就是海洋館啦!

海洋館里有很多很大的水族館，其中有一個超級大的圓柱體水族館里還有一個大鯊魚呢!他的樣子很兇猛，喜歡在水族館玻璃邊游，仿佛要嚇走過來看魚的游客。哦!鯊魚一來，那些成群結(jié)隊一起游的珊瑚魚就會分開游，鯊魚不會吃珊瑚魚，只是想舒舒服服的暢游一下而已。靠墻的小的水族館，里面還有水母呢?他們游的時候有個像大碗的薄薄的東西一張一合，反復(fù)的張合就能在水中游了，特別的漂亮。我真想買一個回家，可水母很貴，像指甲蓋兒大小的都二十塊一個呢!

我們又去了海洋小隧道，里面有很多長得奇怪的小魚游來游去，還有海龜和長嘴魚，長嘴魚的嘴有足足六分米，真是奇怪，場景蔚為壯觀。

我們一家人走著走著就走到了表演大廳里，等大廳的座位都坐滿了，表演就開始了。首先上來的是兩只可愛的海豹，一只叫丁丁，一只叫寧寧。他們的飼養(yǎng)員做了許多動作，在飼養(yǎng)員的動作下，海豚們也表演起了他們的舞蹈。其中有一個是單鰭倒立，這個倒立非常難，只有寧寧會，寧寧倒立之后，全場爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。海豹表演結(jié)束之后海豚就上來了，寧寧大概是喜歡大家的掌聲，所以并沒有下臺，無論飼養(yǎng)員怎么引它下臺，他就是不走，還不時做著更難的動作逗得大家哈哈大笑。那些機(jī)靈的海豚會算數(shù)。觀眾們出了一題：三加四等于幾。結(jié)果聰明的海豚叫了七聲，觀眾們站起來尖叫，海豚就開心地游來游去，真聰明啊!以前我在電視上看到的，海豚會算數(shù)我還一直不相信，今天終于親眼目睹了這個事實，真是讓我大開眼界呀!

我喜歡那些可愛的魚兒們、動物們，也喜歡五一勞動節(jié)，這一天將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

小學(xué)生作文五一見聞三百字篇9

今天是“五一國際勞動節(jié)”，學(xué)校放假，我決定用這一天去賣報，憑自己的辛勤勞動去掙錢。

于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，并給了我30元錢。我推著兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發(fā)了一些報紙，放在車上，便來到70路車站，大聲吆喝：“賣報啦!賣報啦!五角錢一份，快來買呀……”過了很久，我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎么沒人來買報呀?正當(dāng)我想打退堂鼓時，終于有一位叔叔來買我的報紙了，我十分興奮，急忙雙手把報紙遞給他，并大聲說：“謝謝叔叔買我的報紙!”漸漸地有許多人來買我的報紙，這時我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過報紙，及時了解當(dāng)日新聞的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。

過了幾個小時，報紙終于賣完了，我數(shù)了數(shù)錢，我花了30元買報紙，現(xiàn)在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角啊!我激動得一下子跳了起來，接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢帶回家。

我興高采烈地跑回家，一進(jìn)門就迫不及待地大喊：“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著對我說：“你干得好!你用自己辛勤的勞動為人民服務(wù)，我女兒長大了!”我聽了媽媽的話開心地笑了。

我今天賣報雖然有點辛苦，但能體會到勞動的光榮還是快樂的。

小學(xué)生作文五一見聞三百字篇10

清晨的第一縷陽光籠罩大地，給寧靜的校園添上一道金絲邊，熠熠生輝的同時，還多了幾分活潑。

今年的“五一”國際勞動節(jié)，由于疫情，這個“五一”注定不平凡，我們要在學(xué)校度過這段難忘的時光。

你聽!教室里傳來陣陣優(yōu)美的歌聲，隨著音樂的節(jié)奏，幾位小舞者正在翩翩起舞，她們在用肢體描繪一幅美麗的畫卷。音樂剛停，教室又傳來陣陣笑聲，原來是幾個男同學(xué)用幽默、風(fēng)趣、夸張搞笑的肢體動作，逗得大家捧腹大笑。精彩的表演還在繼續(xù)，同學(xué)們八仙過海，各顯神通。同學(xué)們都津津有味的欣賞著，在我們的“五一”晚會漸漸接近尾聲時，劉嘉樂同學(xué)聲情并茂地帶來了一個特殊的節(jié)目——《回憶》，他從我們六(4)班同學(xué)從陌生到現(xiàn)在47個同學(xué)就像家人一樣，相互關(guān)心相互幫助的珍貴回憶，一個個熟悉的場景娓娓道來，讓我不禁感嘆：光陰似箭，日月如梭，我想我們應(yīng)該珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，可不要少壯不努力老大徒傷悲。

接下來是趣味十足的特色課，數(shù)學(xué)老師教我們唱了一首英文歌。英語老師教我們學(xué)日語;語文老師和我們一起做游戲。光聽就令人期待不已，更別說親身經(jīng)歷了，看著老師們展示出與往日不同的新技能，同學(xué)們別提有多新奇了。

在這個特殊的“五一”期間不僅有精彩的表演和有趣的特色課，而且我們還給兩個小壽星陳翰和司喜元過了一個與眾不同的生日party，這個生日party，雖然沒有甜甜的蛋糕，卻有同學(xué)和老師最真摯的祝福，可真是獨一無二啊!

2021年，這個特殊的“五一”節(jié)，雖然沒有家人在身邊，卻有老師的關(guān)心，同學(xué)的陪伴，令人難忘!

小學(xué)生作文五一見聞三百字篇11

今天是五一節(jié)，花兒特別鮮艷，陽光特別燦爛，鳥兒唱著動聽的歌兒，我們?nèi)乙黄鹑埡妗?/p>

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，渺茫的湖水安靜的躺在那里，它滿盈盈地伸向遠(yuǎn)方，而遠(yuǎn)方的一只小船就像漂浮的一片樹葉。在近看，湖水又謙卑地、緩緩的蕩漾在你腳下，如翠綠帷幕中的寶玉，亮得使人感到賞心悅目。

一陣微風(fēng)吹來，“寶鏡”立刻泛起魚鱗般的波紋，在陽光照耀下閃著點點銀光，像撒下一層嶄新的銀幣。微風(fēng)一過，湖水又恢復(fù)了平靜。湖邊在一把把小傘似的荷葉叢中開了幾朵粉紅色的花。我們劃著小船，在荷葉中行進(jìn)，許多小蝌蚪在水草上嬉戲，黑黑的腦袋，大大的身子，長長的尾巴，我隨手撈了幾只，裝進(jìn)瓶子里，準(zhǔn)備觀察它們是怎樣變成青蛙的。

龍湖今天格外活潑熱鬧，那些在各個崗位上辛勤勞動的人們，三三兩兩的來到這兒，他們浴著涼爽的風(fēng)，望著垂柳拂水盡情地說笑。幾對新人忙著拍婚紗照，他們選取優(yōu)美的風(fēng)景，攝成稱心滿意的照片。一片片坐著、臥著、走著的人;還有幾個孩子對湖里“撲通、撲通”地沖石子玩。說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嬉戲聲……真是滿湖的笑，滿湖的歌!

一天很快過去了，我們玩得真開心。雖然沒帶相機(jī)來，沒能把這迷人的景色留下來，但這美麗的景色卻早已深深印在了我的心里。

小學(xué)生作文五一見聞三百字篇12

今天是世界的國際勞動節(jié)，因為我想早早完成假期的所有作業(yè)，今天變成了單調(diào)的一天，所以我悶悶不樂。當(dāng)我聽到姥姥說：“你把你現(xiàn)在寫的這個寫完，我們一起跟妹妹出去玩兒會兒。

妹妹高興的說：“我要騎我的自行車!”“我也要騎我的兩輪自行車。”我興奮地說。

妹妹這時問我，“為什么我的自行車是兩個輪子?”她的卻有兩個輔助輪。我告訴她，我原來的自行車也一樣有輔助輪，后來我長大了，讓爸爸把我的輔助輪拆掉了。

妹妹就又問我：“姐姐，那你為什么要讓爸爸拆掉你的輔助輪呀?”

“因為我想像大人一樣騎兩輪的自行車呀!”我自信地說。

這時妹妹對姥姥說，能不能讓姥姥也把她自行車上的輔助輪也拆掉，姥姥說能。我不放心地問：“你行嗎?”“行!”妹妹用堅定的眼神看著我說道，我趕緊加快了寫作業(yè)速度。

我寫完作業(yè)后和妹妹還有姥姥到二樓平臺去騎自行車。那里十分寬敞，我和妹妹不管怎么騎也不會撞上障礙物。可是妹妹騎上自行車，還沒有騎移動就摔了下來，但是，看到我騎得那么好，她沒有哭，說：“我要和姐姐比賽。”就這樣反復(fù)試了幾次，結(jié)果每次都摔了下來，她的信心被消磨掉了，于是產(chǎn)生了一個念頭——不學(xué)了。

姥姥好像看出了妹妹的心思，對妹妹說：“失敗是成功之母，哪有不付出努力就能學(xué)會的事情!”姥姥的話鼓勵了妹妹，妹妹的心中又燃起了希望。

妹妹讓姥姥扶著車子，一邊看著我騎車的樣子，一邊自己也努力地把握著平衡，一次、兩次、三次……

最后，妹妹在不懈的努力之下學(xué)會了騎兩輪自行車，我為我的妹妹感到驕傲的同時明白了，世上無難事，只要肯登攀。