冬去春來,每年春天都是放風箏的好時期。關于放風箏的作文你知道怎么寫嗎?下面是小編收集整理的放風箏單元作文（10篇），歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

放風箏單元作文【篇1】

放風箏在迷人的春天里，最快樂的事兒莫過于放風箏了。今天，太陽公公早早地打開了家門，風婆婆則拎著一大袋禮物前來登門拜訪。嗯，真是一個好天氣。我興沖沖地拿著新買的彩虹風箏，拉著媽媽的手向公園奔去。

來到公園，濃濃的春的氣息便撲鼻而來。我們選擇了一塊空地，我手拉著箏線，媽媽輕輕托著風箏，“一、二、三、!”我喊到，媽媽一松手，我便飛快地跑起來，一邊跑，一邊默默地祈禱：風箏啊，風箏!你可一定要乖乖地飛起來哦!由于我不停地祈禱，卻始終沒有放線，當我跑得氣喘吁吁時，回頭一看，風箏早已一頭栽到了地上。沒辦法，只有向媽媽求助了。只見媽媽跑得不快，風箏卻一勁兒的往往上鉆，很快風箏就飛上了藍天。我立刻向媽媽要過線，迫不及待地想自己操縱起來，媽媽則耐心地在一旁教我。

原來，線要一拉一放，還保持平穩，風箏才飛得上去。在媽媽的幫助下“彩虹”真得撲向了藍天的懷抱。遠遠地望去，就真得像天邊架起了座五彩橋一樣。“耶，我成功了”此時此刻，我的心里比吃了蜜還甜呢! “世上無難事，只怕有心人。”只要我們認真鉆研，努力奮斗，任何困難都會迎刃而解。

放風箏單元作文【篇2】

春天來了，戶外小朋友的笑聲和腳步聲漸漸多了起來。今天陽光明媚，我拉著悠悠去公園里放風箏。

我們兩個挑了一個漂亮的小鳥風箏。悠悠說：“我來拿著風箏，你去放吧!”于是，她高高地舉起風箏，我右手拿著線軸，左手拉著線快速地向前跑，那微風就像春姑娘的手一樣，一陣陣地撫摸著我的臉。“松手!”我大聲地喊到，這時候悠悠快速地把風箏往天空中一拋，小鳥也慢慢地飛了起來，像一只真正的小鳥一樣自由自在地飛翔。我望著小鳥，它也仿佛望著我，對我說：“再把我放得高一點吧，我要坐在云朵上看得更遠。”于是我拿好線軸，一邊放著線，一邊沖著悠悠喊著：“快來看，快來看，小鳥飛得更高了。”悠悠高興地手舞足蹈。站在一旁的小妹妹用羨慕的眼光看著我們，她好像在說：“你們可以幫助我嗎?讓我的蝴蝶也飛上天空。”

我和悠悠坐在草地上，看著天空中飄動的巨龍，飛舞的雄鷹，拖著長尾巴的金魚，漂亮的小鳥……整個天空像一個風箏的海洋。不遠處的一家人放的飛機風箏和我們的小鳥高興地對上了話。

我真的希望明年春天還能來到公園里放風箏。

放風箏單元作文【篇3】

春天來了，這是陽光燦爛的一天，春風微微地吹拂過，小明、小紅和小東一起拿著兩個風箏，來到了青翠欲滴的草地上放風箏。

這時，嫩藍的天空上飄著勇敢的老鷹風箏，還有六十多只靈活多變的腳的大蜈蚣風箏……看著這么多風箏，小明興奮地對小東說：“你拿著風箏，我拿著風箏線，等風來時，我一跑，你就放手。”小東高興地跳起來說：“好呀!”

不一會兒，風來了，小明一邊拿著風箏線，一邊慢慢地跑起來，小東把風箏捧得高高的，一邊看著小明，一邊笑，然后，放手。這時，小明快跑起來，風箏飛得高高的，小明一邊笑一邊看著自己的風箏。風箏擺來擺去，越飛越高，像小鳥在天空中飛翔。忽然，小東的風箏旁出現了蝴蝶風箏，原來是小紅的風箏呀，小明看了覺得那個蝴蝶風箏像一只很大的蝴蝶在天空上翩翩起舞。兩個風箏發出了“嘶嘶”的聲音，好像在天上一邊唱著歡樂的歌曲，一邊在天上不停地玩耍。

他們一邊跑一邊笑。太陽下山了，風停了，嫩藍的天空變成了一片火紅的。他們也累了，他們躺在青翠欲滴的草地上。小明說：“放風箏真開心呀!”

放風箏單元作文【篇4】

春天來了，百花齊放，世界像是披上了綠色的衣服，也是個放風箏的季節。

一天，吃過早飯我就和我最好的朋友小明去放風箏，同時可以放松一下學習的壓力，也可以呼吸一下大自然的空氣，

于是，小明拿著一個小狗的風箏，小明左手拿著線軸，右手牽著風箏線，一邊迎著風箏跑，一邊仰著頭看看天空中的風箏。小明的前方有一個拿著蝴蝶風箏的小姑娘默默的站在一邊看我和小明放風箏，臉上露出了羨慕的表情。因為她也想把自己的風箏放上天空，可是她太小了。不遠處又有一對父母帶著一個小姑娘也來放風箏，小女孩一邊后腿，一邊看看天空中飄著的三角形的風箏，那風箏的兩條飄帶就像小女孩的辮子，可愛極了。

放風箏是一件多么有趣的事情。趁著春天的氣息，去放飛自己的風箏吧!

放風箏單元作文【篇5】

一個風和日麗的上午，爸爸送給我一個栩栩如生的蝴蝶風箏。于是我叫上小光和小蘭一起去廣場放風箏。

廣場上人來人往，再看看瓦藍的天空，變成了風箏的海洋。不信?你看!天空中五彩繽紛。有展翅翱翔的老鷹;有在枝頭歡快唱歌的小鳥，我仿佛聽到它那動聽的聲音;還有那翩翩起舞的蝴蝶以及潔白的小兔……美麗極了!

我們開始放風箏了。小蘭跑在前面，小明在后面高舉著風箏緊隨其后。一陣風拂過，小蘭大喊一聲：“放!”小明使勁一跳，將風箏送向空中。風箏隨著風的力量冉冉升起，我們的心里都美滋滋的。

過了一會兒，天空忽然狂風大作，風箏在天空中抖動了一下，便立即飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚。這時，風停了下來，我們東張西望，希望可以發現一些信息。終于，我們在小河邊的大石頭上找到了心愛的風箏。可是風箏破了一個洞，真讓人傷心。這時，小蘭說：“我們不能半途而廢!”小蘭的話讓我們重新振作起來。于是，我們很快修好風箏，再次將風箏送上了天空……

這一次，讓我明白了一個道理：做事情不能半途而廢，要堅持，多動腦，才會有成果。哈哈，所以我們要繼續加油哦!

放風箏單元作文【篇6】

陽春三月，柳樹笑彎了腰，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，草兒發芽了，春天充滿了生機。這樣陽光明媚的季節，正是放風箏的好時機。

說得也巧，今天中午，我們四年級全體同學都去操場上放風箏。走進操場，只見形式多樣的風箏有的在天空中“跳”著優美的“舞蹈”，有的還躺在地平線上睡懶覺呢!看到這兒，我們不免有點心動了。心動不如行動，我和施展也開始了自己的“飛翔之夢”。

首先由施展拉線，我在后面助跑。開始了，施展當風來后，大喊了一聲：“放!”我就使勁把風箏扔了上去，眼看風箏就要被放上天了，我高興得手舞足蹈。可是，風箏剛上“舞臺”跳了不久舞，風箏線就斷了，它隨風飄到了馬路對面。我們頓時就像泄了氣的皮球一樣，嘆了口氣，一屁股坐在了地上，呆呆地看著蔚藍色的天空。結果，我們無意間發現了一只甲蟲風箏，再老高老高的空中“飛翔”。于是，我沿著風箏線找到了放風箏的“高手”。原來，“高手”就是我們班的陳子超。

他一手拿著線軸，一手拿著線繩，一會兒收，一會兒放，認真極了。真讓人羨慕!風箏在藍天上快樂地飛翔，我們在它的陪伴下，快樂地成長!

放風箏單元作文【篇7】

清明前后一個多月是放風箏的好季節。星期天，我和爸爸決定去人民廣場放風箏。

一到人民廣場，我就被天空中飛著各式各樣的風箏所吸引。有烏黑發亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態各異的卡通人物。把藍天點綴的五彩繽紛，像一座空中樂園。我趕緊拿出自我那俊俏可愛的燕子風箏，一邊組裝、一邊默默祈禱必須要為我爭氣。然后我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來。風箏搖搖晃晃飛了上去，我心里暗暗得意，原先放風箏這么簡單。誰知，我慢步走了一下，風箏像喝醉酒似的，一頭扎了下來，氣得我直埋怨。這時爸爸走過來告訴我：“放風箏要講究方法”。聽了爸爸的話，我靜下心來，再試一次。我先看了看風向，讓爸爸迎風站好，高舉風箏，我站在前面，拉緊線，這時就成了“萬事俱備，只欠東風”呀!

一陣風吹來，我大喊一聲“放”，爸爸順勢托了一下風箏，風箏就穩穩當當飛上了天空。線緊了，我慢慢放線;線松了，我快走幾步，風箏又飛上天了。我細心翼翼地放，風箏越飛越高，我也心花怒放……

放風箏看似容易放是難呀，真是一門學問。看著遨游在天上的風箏，我的心也跟著飛上了藍天。

放風箏單元作文【篇8】

如果你現在問我最喜歡哪一個季節，我一定會毫不猶豫地回答你：“春季!”因為這個季節最適合放風箏了。

在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經有很多人在那放風箏了，蔚藍的天空中飛舞著一只又一只快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風箏飛得那么高，我真是羨慕極了。

我拿出自己的風箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線。看著自己的風箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風箏了，我會放風箏了!”那一天，和風箏依依不舍地揮手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見!”

放風箏單元作文【篇9】

陽春三月，花紅柳綠，正是放風箏的好季節。今日，周教師最終滿足了我們心心念念了一個多星期的愿望。

午時第一節課后，同學們就開始興奮起來，七嘴八舌地炫耀各自帶來的風箏。“我的風箏是公主型的!”人群中一個女同學的聲音響起。“我的是威武的鎧甲勇士，個頭比我的人還高嘞!”我的同桌也不甘示弱地夸耀起來……。聽著同學們五花八門介紹自我的風箏，我真想快快見識一下。

鈴聲響起，同學們拿起心愛的風箏奔向操場。操場上已經有幾個班級在放風箏了，各式各樣色彩斑斕的風箏美不勝收，看得我眼花繚亂。瞧，胡洋的表情包風箏最引人注目，那些栩栩如生的“喜”“怒”“哀”“樂”，惹得我不由自主地模仿了一遍。啊!那是誰的風箏，居然掛到樹上去了!仔細一看，原先是我們班劉煥成的老鷹風箏!沒辦法，只能剪斷風箏線了。突然吹來一陣風，風箏被吹進了小河里。真可惜!

我顧不上欣賞了，迫不及待地拿出自我的“美人魚”風箏，讓宓宓給我托住風箏，我舉著線軸在前面跑。“一，二，三!”我話音剛落，宓宓立刻放開風箏。我在操場上狂奔，心里只想著讓我的美人魚飛起來。可無論我怎樣跑，風箏就是飛不高，而我，很快被累到在了草地上。

這次放風箏我是失敗了，可放風箏的歡樂卻絲毫沒少。今日對于我們全班同學來說，都是狂喜的一天。

放風箏單元作文【篇10】

清晨，秋光明媚。我們拿著自己親手制作的風箏，來到寬闊的體育場。

一到體育場，我們馬上就活躍起來了。有的拉線，有的拿風箏，都爭先恐后地把風箏放向高空。這時，我看見一只“大仙鶴”拍打著兩個大翅膀，撲扇撲扇的，頭上還有一點紅，非常顯眼，那兩只大眼睛，還上下翕動著，仿佛在吃著鮮美的食物……我正看得入迷，這時，又飛來幾只小鳥，圍著“仙鶴”上下翻飛，嘰嘰喳喳地好像說：“這是哪來的鳥，難道能比我還美?我要和它比一比!”于是，它們就圍著“仙鶴”飛過來，飛過去，準是被“仙鶴”的美麗吸引住了吧?

啊，天空的風箏越來越多，那只“小蜜蜂”好像是在百花叢中，辛勤忙碌著，那個五角星閃閃發光，好似放射出萬道金光。五顏六色的風箏，點綴著祖國的藍天。祖國的新一代，也都像那“仙鶴”一樣，在展翅翱翔。

看到我親手制作的風箏飛上天空，感覺真好玩。我們歡呼著、跳躍著，歡樂的笑聲蕩漾在體育場上空。