小學，我們生命中的第一個轉折點。六年，足可以讓一雙稚嫩的小手變得溫暖、寬大。可是，六年時光卻又如此短暫，匆匆而過，不曾給我們留下什么，只有那份濃濃的情。

　　再見，同窗六載的同學們，今日一別，亦不知何時再能相見。心中雖有萬分不舍，但又豈能不分別。唯有神情道別，希望能在大家心中留下深刻回憶。

　　再見，志同道合的同桌。我們成為同桌，純屬意外，而我們成為知心朋友，更是意外中的意外。回想往日，我們探討生命的奧秘，尋找生活的樂趣。我們大談特談女生羊角辮包包頭誰美誰帥;我們低聲細語風花雪月海枯石爛地老天荒。初見到彼此時，相逢恨晚;如今分別時，淚已潸然。

　　再見，含辛茹苦的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我心中，您比春蠶更兢兢業業，比蠟燭更無私偉大。您默默無聞地堅守自己的崗位，做好自己應做的每一件事。您辛勤地耕耘我們這些無知的小草，沒有過一絲怨言。依依惜別時，您笑容滿面，聲聲教誨我們要好好學習。可是誰不知您心中的難以割舍呢?同學們淚落如珠，蜂擁至您的懷抱。您的堅強終于也在那一刻崩潰了，眼淚無聲地落下。

　　再見，潔白寬敞的教室。曾經，這里是我們刻苦努力的地方，是我們揮灑汗水的地方。每一張桌子都那么嶄新，每一把椅子都那么端正。是你，是我，是大家，把它們保護得那樣閃亮，灰塵和垃圾都不能玷污他們的高尚。我們站在這里，仔細地擦拭著它們，因為，這是它們最后一次與我們相伴。

　　再見，自由飛翔的鴿子。你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。我們曾用自己的辛勞侍候了你們兩年。見到你們，就像父母見到自己的孩子。可現在，我們要離兒女遠去了。你們還會記得我們，記得與我們嬉戲的那些時光嗎?

　　再見，綠草如茵。你雖不如正規操場那樣規范。可是，我們仍把你視為天使。你龐大的身軀，包含了我們的歡聲笑語;承載了我們的矯健步伐。夏天的炙熱烘烤不了你帶來的絲絲涼意。冬天的蒼茫掩埋不了你你的生機勃勃。終有一天，我的笑臉會再次出現在這片深情的綠意中的。

　　再見，書聲瑯瑯的校園。在這里學習了六年，親眼見證了校園的改變。一幢教學樓拔地而起，一幢教學樓漆上斑斕色彩。短短六年，改變數不勝數，相信今后，必定會有更新的設備，更好的環境。只是，我們已無法繼續在這里傾聽足音了。

　　眼眶滑落的淚打濕了這片熟悉而又陌生的土地，迎面吹來的清風風干了對這個學校的所有記憶，并烙印進心靈的最底層。

　　再見，母校!

　　再見了母校作文二：

　　小學五年級的美好時光匆匆而過，轉眼間我們就要升初中了。回憶過去，點點滴滴如潮水般向我腦海里涌了出來，再見了，母校!我不能將這些時光挽留，只能在心底哀嘆光陰似箭。我輕輕地在心底道一聲：老師珍重!同學珍重!

　　老師，您含辛茹苦地教導了我五年，我怎么能不感激?!記得有一次，我作業沒做好，字也寫得不工整。您看到了，嚴厲地批評了我：”你看你，字寫得這么亂，還越寫越退步了!學生就是要認真學習的，你連作業都寫不好，行嗎?”我羞愧地低下了頭，臉上火辣辣的，一定要把作業做好。我心想：老師，我感激您，您不但任勞任怨地向我們傳授知識，答疑解惑，還關心著我們的生活。一次，我病了，好長時間沒有上學，病好后，是您關切地問我病情。老師，您說，這關懷與教導，我怎能忘懷?

　　同學們，你們陪伴我走過五年的美好時光，一起歡笑，一起成長，這友誼我怎能忘記?有一次，上課時，我的肚子鉆心地疼，我只能強忍著。好不容易挨到了下課，你們見我趴在桌子上很痛苦的樣子，呼啦一下子都圍了上來。這個問：“你不舒服嗎?”那個問：“你哪兒疼，我們扶你去校醫室吧?”“給你來杯熱乎水吧”。同學們你一言我一語的，那個著急。望著你們關心的目光，我心里有一股暖流涌流出來。到了校醫院，我躺了會兒，感覺好多了。當我再回到教室時，”你沒事吧?我們很擔心你呢!”那一刻我再次被你們的真情感動了。還有一次，我沒有帶課本，你們都和我一起“分享”著課本......你們說這深厚的友誼，我怎么能忘懷?

　　五年的時光就這樣如水流過，可我是多么的留戀啊!時間，請你慢些走，讓我再在昔日充滿歡樂的母校里停留片刻!再見了，老師!再見了，同學!再見了親愛的母校!這美好的情誼，時光與回憶，就讓我留在記憶的最深處!

　　再見了母校作文三：

　　那扇大門，是那樣熟悉;那根旗桿，是那樣筆直;那寸土地，是那樣親切;那方天空，是那樣湛藍。那，就是我的母校，哺育了我六年的母校。但，它已成為我人生中最美好的回憶。

　　記得我剛邁進學校時，我對這個陌生的學校充滿了好奇。我在校園里東奔西跑，要讓校園里的每一寸土地都留我稚嫩的足跡。第一次升國旗時，我感覺五星紅旗是那么威風;第一次參加“少先隊員入隊儀式”時，我的心里充滿了自豪;第一次看到老師生氣時，我的心仿佛吊在半空中，隨著老師情緒的變化起起落落;第一次受到老師表揚時，我的心里像喝了蜜一般甜;第一次與好朋友鬧矛盾時，我的心像被誰狠狠地揪了一下……

　　校園里的一花一草，一磚一瓦，它們都是那么熱情，我與它們結下了深厚的情誼。在校園里學習，是我人生中最快樂的時光。老師的諄諄教導，同學的深情厚誼，讓我感到學習是那么有趣。

　　可惜，有第一次必然有最后一次。

　　再看一眼學校的大門，學校的旗桿，學校的土地，學校的天空，我與它們情同手足，面臨畢業之際，我又怎么忍心離去?

　　再看一眼我留下的足跡，當我離開時，足跡變成了成熟的。從稚嫩變為成熟這一成長過程，又怎能離開母校這一搖籃?

　　再看一眼那間教室，那里有我和老師、同學一起學習的美好時光。那里有我的歡聲笑語，也有我的苦與淚，怎能使我忘懷?

　　現在，當我看到那些剛入隊的少先隊員時，看到他們臉上的笑容時，驀然發現，自己已不能回到過去了。

　　母校的一花一草，一磚一瓦，如同我形影不離的朋友，如今，它們已成為過去，成為水中的倒影，成為我人生中最美好的回憶。

　　永不忘。

　　再見了，母校的大門;再見了，母校的旗桿;再見了，母校的土地;再見了，母校的天空;再見了，我可親可敬的母校!

　　再見了母校作文四：

　　學校操場東邊那棵我們親手栽種的小白楊在悄悄地長，校園的花壇里，傲霜的秋菊在爭奇斗艷，金魚池里同學們飼養的小金魚還在歡快地游來游去……它們可知道，我們這些小主人還有幾個月就要離開它們?離開親愛的母校?如果它們知道，是不是也像我一樣，如此的留念與不舍?

　　母校是最美麗的。雖然學校只是一所村小，但這并不影響它的美。學校四周沒有死氣沉沉的水泥圍墻，取而代之的是一排排高大的白楊樹。夏天的課間，我們三五成群的，在樹根底下逗昆蟲、撿蠶殼、做游戲，濃密的枝葉遮住炎炎烈日，整個學校仿佛置身在天然的綠色空調中。學校的中間是一個大花壇，花壇的左邊是我們的國旗臺，國旗臺的旁邊是操場，每天我們都在那兒做操、鍛煉。學校最南邊，是同學們每天必去的地方，因為那里有個金魚池，里面的金魚有的是學校放養的，也有的是同學們從家里帶來的，每逢下課，同學們都會在李主任的指引下，用專門的飼料或者面包屑等喂金魚，看到金魚浮出水面，爭先恐后地吃食，我們往往會被逗得哈哈大笑，一切煩惱也都隨風飄散了……

　　母校不但“外美”，還很“內秀”。

　　校園里到處洋溢著濃郁的文化氣息。校園里每一面墻壁都會“說話”：瞧，每個教室的設計都可謂匠心獨運，后墻上是同學們自己設計的黑板報，內容豐富多彩，黑板左邊是優秀作業展，黑板右邊是手工園地，繪畫、剪紙、手抄報等五花八門、應有盡有;四周墻壁、門柱等地方還張貼了《弟子規》《三字經》、名人名言等，我們六年級選了《論語》等書中的名句，我們每天都可謂“與圣賢為友，與經典同行”。

　　當我再一次站在校門口，看著潘校長那幾個虬勁有力的大字：今天我以母校為榮，明日母校以我為榮時，我的眼睛濕潤了。再見了，親愛的母校!我一定努力學習，為您爭光!

　　再見了母校作文五：

　　轉眼間,我來到學校也有一年多了,說長不長,說短也不短.這一年多的時間里,我很快融入了集體這個大家庭,結識了新的朋友,與同學們相處融洽.從小我在想六年是一個多么漫長的日子啊!要等到什么時候呢!現在六年已經過去,回想起小時侯,就象是昨天.

　　再見了,同學!我也許在不會看見原來你們的熟悉的笑臉,與你們的歡聲笑語.下了課也許也不在是那熟悉的臉龐,而是一張張陌生的的面孔.我想這一年之中我最快樂的時候幾是照畢業照的時候了.我們大家全聚集在一起,肩并著肩,很興奮.有緣,就讓我們在初中的教室再一次相遇吧!

　　再見了,老師!我們平常在學校最親的除了同學就是老師了.一次社會課上,我忘了帶書.老師見了,笑了笑,眼神帶著責備的目光,可是并沒說我.我心里十分驚訝,不會呀!我一般沒帶書老師都是會批評的,可是這次,怎么......只見老師走上講臺,把書遞給了我,我一時間無言以對,只好認真復習.真件事情給我帶的震撼太大了,也另我十分感動.至于為什么,我也說不清楚.在這里,也是老師,教給了我全新的作文方法,使我的作文水平突飛猛進.老師在這里我只想對你說一聲:"Iloveyou”.

　　再見了,校園里的花花草草與有一切設施!正是因為你們讓校園變的美麗!

　　再見了,親愛的老師、親愛的同學;再見了,美麗的校園!