聽到“拔河”這兩個字，大家一定會興高采烈吧，可是，對我們班而言，這兩個字休想提起，這不，在學校組織的一次拔河比賽中，我們班就慘敗于五(4)班了……

　　“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，張老師站在講臺上，滿面春風地站在講臺上，親切地對我們說“同學們，我們第三節課就要拔河比賽了，老師選下的參賽人員要積極準備，我們的對手呢是五(4)班。”什么什么?和五(4)班比拔河，要知道，五(4)班可都是些胖胖啊!這簡直就是雞蛋碰石頭嗎!可是，這是學校規定的，誰也改不了啊!

　　第三節課到了，我們來到操場上。參加比賽的同學個個精神飽滿，摩拳擦掌，做足了比賽前的準備，絲毫不被五(4)班的胖胖士氣給壓到。

　　輪到我們班了，我們班的選手雄赳赳、氣昂昂地走向賽場。再看對手五(4)班那邊，果真全是胖胖，他們在精神上絲毫不亞于我們這邊。個個精力十足，還不時挑鮮著我們。開始比賽了。我們班的選手緊握著繩子，使出了渾身的解數，使勁的往后拉，可是，對方使勁一拉，我方的幾個人腳步亂了起來，腳步一亂，自然失去了平衡，失去了平衡，對方的人再一使勁，我方的幾個人被拉到在地，就這樣，我們班就被這樣輕而易舉地拉了過去。對方見我們輸了，便派來一個“敵人”前來挑鮮。哼!別得意!等一會兒就把你們干掉!我在心里暗暗想到。第二輪比賽開始了，我們班的人盡管使出了吃奶的力氣，可沒想到對方采用了秒殺的攻擊策略，沒過一會兒，我們班又被對方拉了過去。

　　比賽是三局兩勝制的，我們班的失敗已成定局，同學們相繼回到集體中，個個垂頭喪氣的。旁邊一直有人不停地議論著五(1)班輸的太慘了。但對這種恥笑，我們也只能無奈地搖頭。這時，張老師發話了：“同學們，這只是一場比賽，我們不要灰心，總結經驗，在下次，我們一定會成功!”

　　是呀，這只是一場比賽無論遇到什么困難，只要不灰心，總結經驗，任何事都會成功!

　　關于拔河比賽的作文二：

　　記得那是一個星期三的下午，那天烈日炎炎，我們校舉行了激烈的拔河比賽。

　　比賽開始了，首先上場的是一年級的小弟弟小妹妹們，看他們緊緊張張的做著準備活動。“吱”的一聲哨響，他們全身心投入到激烈的比賽中。接下來是二年級的比賽。看他們嚴肅認真的樣子就知道他們準能得上一個好成績。

　　終于輪到我們三年級同學登場了，剛一上場地，我們就聽到了“啪啪”的掌聲和此起彼伏地喊聲。突然，我們看見有一個同學胳膊特別疼，幸虧我們還有一分鐘的準備時間，老師正在幫他按摩。比賽正式開始了，我們抓住大棕繩，我們把自己的九牛二虎之力全部用到了比賽上，我們班的大力士“李瑞超”使勁一拉，大繩拽到了我們這一邊，我們全體同學都狠狠地甩了一個屁股蹲兒，我們贏了!經過了兩輪比賽，最后，最厲害的三班上場了。

　　我們是兩個沙場，一個土場，三班本來就厲害，還給了他們好場地，裁判真是太不公平了。“別管了，碰碰運氣吧!”我們班的大力士說。比賽開始了，我們班先拉了一把。誰知道三班這么兇猛，又把大繩拉了回去，就這樣，我們拉過來，他們拉過去。還是分不出勝負，最后的較量開始了。“加油”!“加油”!喊聲一浪高過一浪。我們稍微想休息一下，誰知道三班趁此機會，在幾秒鐘的時間又把大繩拉過去了，我們輸了!我們獲得了第二名，同學們都很失望，老師卻說;“同學們，第二名的成績也不錯嘛!”

　　通過這次比賽，我懂得了輸贏不重要，重要的是參與。

　　關于拔河比賽的作文三：

　　《皇帝的新裝》這個故事告訴我們不能裝模作樣，但是今天，老師卻讓我們裝模作樣了一番，這到底是為什么呢?快讓我們進入今天的課堂吧!

　　今天我們不知進行了多少次的比賽，三場比賽的結果截然不同，這場比賽沒有繩子，沒有聲音，只有動作，沒有緊張的氣氛，只有大家歡樂的笑聲，笑聲溢滿了整個教室，教室成了大家歡樂的海洋.

　　讓我們先看看前面的比賽吧!第一場比賽時，兩個男孩子自告奮勇的上場了，過了一會兒就開始了，比賽時雙方都不敢掉以輕心，東張西望，兩人一下子往這邊一下子往那邊，我們一下子以為高個子輸了，可過了一會兒高個子卻贏了，另一個小男孩以失敗告終.

　　第二場比賽真的是有人歡喜有人憂啊!比賽也激勵的進行著，接下來讓我們把鏡頭轉向第三場比賽吧，我們女生也上去了和男生比.我們知難而上，知道女生的力不夠會讓男生拉過去的，可我們用聲的力量，也就是大家齊心協力喊加油，最后終歸是贏了男孩.

　　拔河比賽真有趣，還讓我知道了一個理那就是人多力量大!