小學畢業小升初作文600字
小學畢業小升初作文600字【篇1】
獲得成功并不是一件容易的事，但我想說：成功固然不容易，但也并非無法實現。我為什么這么說了?讓我細細道來。今年暑假我與幾位朋友一起去游樂園，在這個游樂園中有一個項目叫挑戰自我，分成兩層，第一層離地面大約三米左右，第二層離地面大約有六米左右，看到有一些人在第二層那么高的地方搖搖晃晃的走著，心里不禁有了一絲擔憂。
第一層大部分挑戰并不是很難，我過得相對容易些，只有一個挑戰讓我實在頭痛，這個挑戰就是通過一排用兩根繩子吊起來的圓桶，千萬別以為通過五個圓桶很容易，因為這些圓桶只要輕輕一碰就會前后不停地擺動;其次圓桶表面很光滑，腳并不容易踩穩。我猛的吸了一口氣，告訴自己不要被困難打倒，要沉著冷靜。接著我兩手緊緊抓住圓桶兩端的繩子，一只腳穩穩地踩在圓桶上，在圓桶搖晃到第二個圓桶時，另一只腳以迅雷不及掩耳人的速度穩穩的踩在第二個圓桶上，然后兩只手一前一后地抓住第二個圓桶的繩子，就這樣我完成了第一層的所有挑戰。
與第一層相比，第二層簡直太恐怖了，首先離地面有六米高，就這高度已經嚇跑了很多人。挑戰的項目難度也有大了很多，其中對我來說最可怕的就是走鋼絲，一條細細長長的鋼絲就那么橫在了我的面前，而我卻只有一條安全帶可抓著。我來到這關準備挑戰時嚇得心臟都要差點從胸膛里跳出來了，我在那兒躊躇了好久也沒敢走。這時我新認識的一個朋友向我伸出了友誼之手，他對我說：“你不要害怕，不能被困難嚇住了，要膽大心細，勇敢的跨出第一步，接著你就會跨出第二步……我就是這樣過來了。”在他的鼓勵下，我決定嘗試一下。我小心翼翼的邁出第一步，感覺沒有想像中的那么可怕，我抓著安全繩，給自己打氣“沒事，摔不下去，不要向下看，為了自己拼一把，大膽向前走!”就這樣，短短三米的鋼絲繩，我走了足足有五分鐘，但我挑戰成功了!
經過這一次挑戰，我明白一個道理：這鋼絲就如同我們在前進的路上遇到的困難，想要打倒困難取得成功，就要勇于邁出第一步，邁出了第一步，你就離成功不遠了。
小學畢業小升初作文600字【篇2】
今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請允許我代表六年級全體畢業生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師!您辛苦了!
六年小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創先進班集體的日日夜夜，那籌備聯歡會的朝朝夕夕，那公開課上的爭先恐后，那開學典禮的隆重熱烈，還有那迎考復習時的堅韌毅力和那合唱比賽時的緊張激烈。六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露。小學，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴!
往事一件一件刻印在我的腦海里，記憶是一個鬧鐘時刻提醒著我們。
親愛的老師，同學們，六年的時光來去匆匆，我們將告別紅領巾告別童年，踏上多夢的少年時代這趟列車。
再見，哺育我這么久的母校，你讓我從無知的小孩變成懂事的少年。今天我為您所做的感到驕傲。
再見，親愛的老師，您是那么神圣，為我們開啟成長的大門，我將把您放在我心中最偉大的地方。
再見，我可愛的同學們，有你們在我的人生不孤獨。請記住我們在一起的每一天，每一個時光，讓我們的友誼持續下去，讓我們永遠保留著這份永遠長不大的回憶!
最后，祝中心小學的未來更加燦爛、光明!祝中心小學的老師們工作順利、事業有成!祝中心小學的同學們學習一帆風順，成長旅途快樂開心!相信在不久的將來，我們將會以優異的成績來回報母校!
小學畢業小升初作文600字【篇3】
似乎我們的小學階段要結束了，我不知道大家是不舍還是什么，就是覺得回到教室的感覺很好，我喜歡現在的班級，喜歡班級的團結。不論痛苦還是什么，大家都會覺得這是美好的回憶。
想起這六年生活，真的很快，現在覺得，離開了你們我變得懦弱，變得不成熟，變得要逃避生活的樣子，在這幾天，多少次我都選擇了哭泣，我無法忘記與你們走過的每一步，我們共同努力，共同前進，只是現在，我知道哪怕是淚水我也無法繼續逃避了，我還要生活。我知道，離開了你們，我必須學會堅強。我每天在想，還有多少日子能與你們一起在同一個教室上課，耍孩子氣，到了今天，我還在想，但我知道，我們已經畢業了，那些瘋狂的日子都將成為過去，友誼這東西挺神奇的，就是很簡單的愛，簡簡單單的，沒有心計，特別舒坦的情誼，在離開家里，離開父母的時候，友誼給了我莫大的鼓勵與幫助，特別喜歡每一個朋友，終于懂得朋友的含義。朋友一生一起走，那些日子不再有，沒心沒肺的笑著，一起瘋一起讀書。
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。我實在舍不得，但最后，還是得祝我小學階段的同學們可以一直快樂!
希望我們有緣再相見。
小學畢業小升初作文600字【篇4】
畢業季的夏季假期，我熟悉地移開我們10班的教室門，不知怎么，淚水不知不覺地從眼中潸潸流下，往事如潮水般涌來。
眼前的一切是灰蒙蒙的，頭頂的電扇上落滿了塵土，課桌上也有一層細細的灰塵，我拿來抹布，輕輕抹去每一位同學桌上的塵土，無意間，我打開了我同桌的抽屜，竟在里面發現了幾本練習冊和幾包零食。記得五年級放暑假時，他也在抽屜里留下了幾包零食，當時，我笑他忘記把東西帶回去了，他卻說，這些零食他要留著六年級開學吃……可是現在，即使開學了，我們也不會再相聚在這個教室里了，這些零食又有什么用呢?他是否忘了我們已經畢業了，已經散了?忽然間，我想起了過去與同桌之間的點點滴滴，我們在上課時偷偷講話，偷偷吃零食，一起被老師罰站……
下一個秋天，教室里又會坐滿了打打鬧鬧的同學們，可惜，再也不會是我們了。沒有什么能夠證明我們在這個學校里待了六年，只有邊上的老樹又增加了六個年輪，而現在，學校要新建北教學樓，老銀杏樹被砍伐，我們留在臨平一小的痕跡就這樣被磨滅了……
46個同學，說好不分離，但幾年后，哪一個同學會記得當初的承諾呢?我們已各奔東西，再也沒有46人一齊相聚在一起的時候了。
新的北教學樓即將落成，可我們再也不能進去享受了……
小學畢業小升初作文600字【篇5】
“成功在于什么?在于努力，在于智慧，在于興趣。”我喜歡干什么?我不喜歡跳舞，不喜歡音樂，不喜歡英語，我喜歡做一些與眾不同的事，我喜歡寫作。
我二年級時就開始學習寫作文，因為我覺得寫作文十分有趣，不僅讓你閑不住，還可以練字。可我不會寫作文就叫爸爸給我報作文斑，爸爸二話沒說就答應了我的要求，可是我一直都沒有明顯的進步。爸爸就說：“我們不學了吧，一直沒有明顯的進步。”我也沒說話，也不敢和爸爸討論，就回到了自己的房間。有一次，三年級時，我寫了許多篇作文，我從中選出一篇我認為字跡最工整又最好的一篇，送給老師看一看，老師瞪了我一眼說：“就你這種作文你居然還好意思送給我看，就算你給一位數學老師看，那位老師都會說你寫的作文不好。”我鼻子一酸，淚水就不受控制的潸然淚下，許多同學都來安慰我說：“你怎么了，別哭了我們一起做游戲好嗎?”我怕同學笑話，就抹去了我臉上那傷心的淚水，對同學笑了笑說：“我沒事。”雖然淚水被我抹去了，但老師對我說過的這一句話，就深深地刻在了我的腦海里可能再也抹不掉去。
我開始要放棄這顆忽明忽暗的星星。但我有一次看書時偶然看到了談遷撰寫名著《國榷》的故事，我轉念一想別人比我還要努力，我怎能半途而廢呢，我也沒有資格半途而廢。這些話讓我打消了我這個念頭，我每天都會激勵自己寫一篇作文，無論好壞我都會送給老師看一看，我怕的不是老師那嚴厲的吼聲，而是我沒有上升的可能。直到有一次老師對我說：“作文寫的不錯，比以前進步了不少，我聽到了‘不錯’這兩個字就高興跳了起來，可我不放棄。”
四年級時我換了一位老師，我對老師的印象十分好，但老師對我卻恰恰相反。我努力、努力、再努力，努力讓老師關注到我。有一天我實在忍不住了，大膽的走進辦公室向老師介紹我花費了好長時間寫出來的詩歌，老師不僅沒罵我，居然還給我了一個五星好評，真是功夫不負有心人啊!但那時我突然發現老師生病了，老師帶病給我們上課。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干啊!”我的淚水不知怎么又滴落下來了。
那一句話在我的腦海中成功的抹去，她在里面刻上一個美好的回憶，“失敗是成功之母。”想要成功就必需嘗試失敗，失敗可以讓自己的弱點顯露出來，讓自己從中吸取教訓，從而達到成功。