好的作文應(yīng)該符合題目的要求和題目的限制，能夠圍繞題目展開論述或描述。優(yōu)秀的上冊(cè)五年級(jí)作文應(yīng)該是怎樣的？快來學(xué)習(xí)上冊(cè)五年級(jí)作文的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

上冊(cè)五年級(jí)作文篇1

秋天到了，她猶如一個(gè)害羞的姑娘，穿著五顏六色的花裙子，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到我們的身邊。

秋姑娘來到田野，麥子小姐穿上金黃的裙子，一陣微風(fēng)吹過，麥子小姐在田野上翩翩起舞。棉花們穿上了一件件雪白的外套，胖乎乎的，就像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃，依偎在大地媽媽的懷抱里。高梁像一個(gè)可愛的小姑娘，看到秋姑娘來了，她笑得合不攏嘴，把臉脹得紅紅，就像一面鮮艷的旗幟……

秋姑娘來到公園，美麗的菊花披上了五顏六色的衣服，有的紅似火，有的黃似金，有的白似雪，還有的粉如霞……就像一位位婀娜多姿的少女，在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。樹葉穿上了金黃的衣服，一陣微風(fēng)吹來，樹葉像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。楓葉披上了紅衣裳，像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。

秋姑娘來到果園，蘋果羞紅了臉，梨樹掛起了小燈籠，葡萄像一串串晶瑩剔透的鉆石項(xiàng)鏈……

啊，秋天真是個(gè)多姿多彩，碩果累累的季節(jié)呀！我愛美麗的秋天！

上冊(cè)五年級(jí)作文篇2

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果人類沒有良好的居住地，如果大自然沒有了新鮮空氣，如果草不再像以前那樣蔥綠，樹不再那樣粗壯，花不再那樣鮮艷，那該多可怕呀。

每當(dāng)人們手里多拿著一個(gè)東西，那大地就可能再一次被破壞。多希望每個(gè)人手中都有一個(gè)環(huán)保的垃圾桶。都能準(zhǔn)確無誤分類讓垃圾進(jìn)去，那該是一件多么完美的事呀。

走在路上，回頭一看地上是垃圾，左顧右盼看都是垃圾。我和朋友走在路上，他手里正拿著東西，嘴巴里不知道嚼著什么，他把所有不一會(huì)就吃完了，只見他隨隨便便地就把垃圾亂扔在地上。

原本不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱的，可他就是這樣做了，原本都還可以撿起來的，可是他又放棄了這一次悔改的機(jī)會(huì)了。別看這只是一個(gè)小問題，可時(shí)間過久了，如果人人都這樣，那么，這就成了一個(gè)大問題，大自然就完了。一直堆積在地上的垃圾，過久如果還是沒有扔進(jìn)垃圾箱的話，那樣垃圾就會(huì)發(fā)臭，還會(huì)污染空氣，使人類呼吸困難了。

在生活中，有許多破壞環(huán)境的行為。人們經(jīng)常焚燒垃圾，使煙氣往天空聚集，然后散發(fā)到每個(gè)人鼻中。使人類呼吸廢氣，讓人們窒息;人們?yōu)E伐樹木，導(dǎo)至水土流失，如果發(fā)生洪水人們就慘了，不能乘涼也不能避雨。

所以，人們不能砍伐樹木，盡量少用一次性筷子;人們大量開采礦石，人們輕易地開采礦物，讓礦山被毀滅了，使地表被受到破壞;圍海造田，圍海造田看起來沒有什么的，其實(shí)有了大災(zāi)害。人們?cè)诤＠锩娼ㄔO(shè)，使海水愛到了嚴(yán)重的污染。要怎樣才能保護(hù)好環(huán)境呢?只要你們不要做毀壞環(huán)境的事，讓大家能生活在一個(gè)好的環(huán)境里，人人可以做一次偉大的事。

希望人人可以為大眾著想，不要?dú)Я艘磺校灰寗e人時(shí)刻提醒你應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

希望大家能讓以前被關(guān)在地獄里的毀滅能終究被打開。大家一起振作起來吧!使地球媽媽和我們能好好的生活。

上冊(cè)五年級(jí)作文篇3

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”又是一年中秋夜，又是一年月兒圓……

中秋之夜，我和家人在陽臺(tái)上賞月，吃月餅。純情少女般的圓月落在枝頭上，啊!她是那么的婀娜多姿，她是那么的美妙絕倫。在一層薄云的遮掩下，圓月變成了琥珀色。當(dāng)光暈漸漸擴(kuò)大，又變成淺紅色。一會(huì)兒，又變成了清白的、晶瑩剔透的碧玉盤。如瀑的月光傾瀉在祥和的大地上。家家戶戶都傳出歡聲與笑語，家家戶戶的窗口都飄出團(tuán)圓的味道……此刻，月餅的香甜仍縈繞在舌尖，家人的歡聲笑語依然回蕩在耳畔。望著天上那一輪皎潔的明月，我卻陷入了沉思……

此時(shí)此刻，在我們享受團(tuán)圓的美好時(shí)刻，我不禁想到了遠(yuǎn)在臺(tái)灣的親人，淺淺的一道海峽將我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地分離。此時(shí)此刻，有多少美滿的家庭享受著團(tuán)圓的快樂。但是，又有多少孤獨(dú)的游子忍受著別離的煎熬，在窗前黯然神傷;有多少人仰望著一輪明月思念起家鄉(xiāng)親人和藹的面容，溫柔的笑臉;又有多少人手撫窗欞，想起了自己的家鄉(xiāng)想故鄉(xiāng)一磚一瓦給自己的溫暖，一樹一木給自己的快樂。更想起了海峽對(duì)面的祖國，祖國的一草一木，一山一水都是自己最珍貴的回憶啊!

我想我們的祖國早日統(tǒng)一!就像這圓圓的月亮，團(tuán)圓，美好。這樣，在外流浪的華僑同胞就能早日見到他們?nèi)账家瓜氲挠H人，就能讓大中華的笑臉，綻放在每一個(gè)中華兒女的嘴邊。

我想讓祖國早日統(tǒng)一!海峽兩岸親如一家。這樣，血脈相通，一奶同胞的親人不用再遙遙相望，對(duì)月思念!這樣，華夏兒女將會(huì)親如一家，共譜中華新的篇章!

此時(shí)此刻，我在想：臺(tái)灣何時(shí)回到祖國媽媽的懷抱!在冥冥中，有一個(gè)聲音告訴我：“快了!”

上冊(cè)五年級(jí)作文篇4

今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)，我們?cè)谛@湖的南邊植樹。

今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園湖南邊的空地走去。

植樹活動(dòng)開始了，我們?cè)郧嗤洹Ｍ瑢W(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力，我非常佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說：“我去提一桶水。”說完，她走了過去，不一會(huì)兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。

我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。趙婉說：“今天真有意義。”趙小鳳說：“這可是我第一次植樹。”我說：“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節(jié)》的作文。”我們談著干著。我突然發(fā)現(xiàn)樹坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說：“完蛋了！”趙婉說：“沒關(guān)系，這樣照樣可以澆樹。”

這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里，好像在對(duì)我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。

小樹栽好了，我們會(huì)心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽到小樹在對(duì)我們說：“再見了！”

上冊(cè)五年級(jí)作文篇5

假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)像海鷗一樣翱翔在藍(lán)天上；我會(huì)飛到太平洋上去看看太平洋到底有多大！

假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)像小鳥一樣在藍(lán)天中自由自在地在飛翔。我會(huì)飛過廣州的中信大廈；飛過那積木般民居；身心舒暢地垮過大海；飛過那祖山山水水；躍過那樹木蔥郁的森林……

假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)像老鷹一樣翱翔在藍(lán)天上。咦！這是哪兒呀？原來這是遙遠(yuǎn)的南極，那里的黑夜在極光的照耀下如同白晝，白茫茫的雪地上站著成群的企鵝，它們穿著黑色的燕尾服和白色的襯衫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一大群紳士。企鵝看見了我，快速的走過來邀請(qǐng)我跳圓圈舞曲。有的企鵝還跳下海為我去抓鮮美的南極蝦。

假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)像大雁一樣在天空中飛翔。一轉(zhuǎn)眼我就飛到美麗的海南島的興隆植物園，它以獨(dú)特豐富的熱帶植物而聞名于世，有1200多個(gè)植物品種，這里蔥蔥綠海，細(xì)細(xì)鳥語，幽幽果香。酒杯數(shù)、香草蘭、山竹子……數(shù)也數(shù)不清，都是我從來也沒見過的。哦！我看到了可可樹，樹干斑斑駁駁，茂盛的樹葉下掛著橄欖形的可可果。我知道我最愛吃的巧克力就是可可果做成的，所以我迫不及待地叫旁邊的人幫我和可可樹留影。

假如我有一對(duì)翅膀……

假如我有一對(duì)翅膀該有多好呀！

上冊(cè)五年級(jí)作文篇6

春風(fēng)拂面，陽光明媚，今天是我期待已久的春游，我們來到了美麗的南明湖畔巖生園公園游玩。

一走進(jìn)巖生園公園大門口，一塊大大的花崗巖石上面刻著“巖生園”三個(gè)大字，就映入我的眼簾。我們沿著階梯往前走，路旁開滿了美麗的花兒，有紅的、黃的、綠的、姹紫嫣紅，好看極了！最引人注目的是花園中的那一座座假山，有的象一把把利劍直插云宵，有的象一名名侍衛(wèi)昂守挺立，它們象是守護(hù)著我們南明湖的平靜與安寧。

沿著鵝卵石的小路往里走，是一片翠綠的草坪，同學(xué)們這里一撮，那里一撮的圍坐在一起，有的講笑話，有的吃零食，還有的在草叢有嬉戲打滾，可我還沉醉在了秀麗的景色之中。站在堤壩上，向東遠(yuǎn)望是百年的夏河塔，向西遠(yuǎn)眺是雄偉的紫金大橋，我一邊欣賞著美景，一邊感嘆大自然的勃勃生機(jī)。一陣陣微風(fēng)吹過，柳絲翩翩起舞，我不禁想起了一首古詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。這時(shí)耳畔傳來了同學(xué)們的歡歌笑語，我飛奔的跑過去和同學(xué)們一起游玩了！

三月陽春去春游，真是美哉！

上冊(cè)五年級(jí)作文篇7

今天的天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云。下午我們將舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。

下午開幕式開始了。首先進(jìn)場(chǎng)的是四位護(hù)旗手姐姐，她們手牽著鮮艷的五星紅旗，邁著矯健的步伐走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。后面跟著各個(gè)方隊(duì)，有彩旗隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、花鼓隊(duì)。然后從一年級(jí)一班開始，各班的方隊(duì)按順序走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。我們也焦急的等待上場(chǎng)。

終于輪到我們了。“二年四班，奮勇爭先，同心協(xié)力，爭奪第一。”伴隨著響亮的口號(hào)，我們邁著整齊的步伐走過主席臺(tái)。我們還看了一些精彩的節(jié)目，有花鼓，拉拉操，太極拳。

開幕式結(jié)束后各個(gè)方隊(duì)井然有序的離開會(huì)場(chǎng)。明天我們的運(yùn)動(dòng)員們將在這里奮勇爭先，我們也將為他們吶喊、助威。

上冊(cè)五年級(jí)作文篇8

6月2日寫

千萬不要相信外面那些商家的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，否則，你肯定會(huì)和我一樣被騙到的，下面我會(huì)為你揭曉我在三年級(jí)所經(jīng)歷過的“蠢事”。

在一個(gè)愉快的中午，我用我自己從家里拿來的兩塊錢買了一瓶礦泉水，還剩五毛錢，正當(dāng)我愁著這五毛錢該怎么花時(shí)，從我耳邊傳來了一個(gè)叫賣聲——

“瞧一瞧看一看咯，用五毛錢中現(xiàn)金!百分之百中獎(jiǎng)!20元、30元、50元、100元等你來中!”我一聽，心里就想：“哇!五毛錢中現(xiàn)金哎，我手里不正好有五毛錢嗎?要不……”我頂不住誘惑，而且我的手可“白“了，抽獎(jiǎng)什么都中，我就想試試看，用五毛錢會(huì)不會(huì)得個(gè)幾百塊?我掉頭走到了那家店，看了看抽獎(jiǎng)的游戲規(guī)則，便迫不及待地搓了搓手，把手里的五毛錢給了老板娘，隨手抄起一張就開始刮。

刮出答案來了——“是6號(hào)(6號(hào)是100元)!”我驚呼一聲，然后把這個(gè)憑證給老板娘看，老板娘冷冷地看，又轉(zhuǎn)回頭，全程只用了2秒鐘，她一邊收著錢，一邊說：”沒有。“

什么!沒有?這怎么可能?錢怎么可能沒有?我驚訝了，她是把我抽的項(xiàng)目當(dāng)成了抽玩具項(xiàng)目嗎?抽玩具但沒有貨了我可以理解，但我抽的可是錢啊!錢怎么可能沒有?是老板娘講的借口嗎?她所謂的“五毛錢中現(xiàn)金，只不過是虛張聲勢(shì)吧?這難道是商家的套路嗎?

我想了又想，她騙一個(gè)人得到五毛錢，那么，如果她騙一萬人，就擁有5000元了!這種商家可真可惡，居然靠騙人來賺錢，起碼我的確是抽中了，她怎么能那么不守信用?

離開了那家店，我暗暗發(fā)誓：以后再也不來這家沒有誠信的店了，我以后再也不會(huì)被金錢的數(shù)目所誘惑，不再相信這種抽獎(jiǎng)活動(dòng)了!

上冊(cè)五年級(jí)作文篇9

人人都經(jīng)歷了困難，有的是在生活上，有的是在學(xué)習(xí)上，有的是在一個(gè)難題上……而我經(jīng)歷困難中印象最深的便是那一次考試了！

在那短暫的六十分鐘里，我仿佛有雛鷹進(jìn)化成了老鷹。那天，準(zhǔn)備就緒的我踏入了考場(chǎng)。

一星期的準(zhǔn)備可算沒有白費(fèi)，考題我都能——。于是我開始在幻想的世界里盡情翱翔。如果我考了一百分，我會(huì)讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我什么呢？是15元零花錢？不好不好太無聊；一頓晚餐？不行不行太幼稚……這時(shí)，一道數(shù)學(xué)難題闖進(jìn)了我的視野，OH，NO，我就像從天堂掉進(jìn)地獄，從幻想摔到現(xiàn)實(shí)。怎么辦？大腦突然死機(jī)，心臟突然終止。于是，我開始瘋狂地反復(fù)解答，得到的答案總是不對(duì)。這時(shí)，一個(gè)紙團(tuán)打在了手上，我趕忙捂住，悄悄地打開，“你是不是不會(huì)做應(yīng)用第八道？我會(huì)，只要你告訴應(yīng)用第一題。”天公不作美，天陰沉沉的。一個(gè)聲音在心底說：“趕快告訴他，反正兩個(gè)人互相“幫助”有沒有什么錯(cuò)。于是，我把答案寫了上去。這時(shí)，我猶豫了，因?yàn)榱硪粋€(gè)聲音在心底想起：“如果給了他答案，他也給了我，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)就不是真實(shí)的，這會(huì)讓我無法接受，無法安心。最終，這張紙被我撕了。

頓時(shí)，云開霧散，我終于想通了：分?jǐn)?shù)并不重要，最重要的是能對(duì)得起自己的心靈。

終于，我戰(zhàn)勝了困難，通過了這次心靈的考驗(yàn)。

上冊(cè)五年級(jí)作文篇10

說到夢(mèng)，我們大家都應(yīng)該做過吧。當(dāng)然，我也做過夢(mèng)，而且我做的夢(mèng)千奇百怪，有的是美好的，它把我?guī)У饺碎g仙境；有的是令人恐懼的，它把我?guī)У娇植朗澜纾贿€有的是神奇的，它將我?guī)У侥Щ每臻g。

昨天晚上，我就做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，我夢(mèng)見自己坐在一個(gè)會(huì)飛行、會(huì)潛水、會(huì)入地的神奇教室里上課。

當(dāng)老師給我們講天上的云朵是怎么形成的時(shí)候，教室就展開又大又長的機(jī)翼，速度像光速一樣直飛云霄，一剎那，我們的教室就已經(jīng)在云層上面啦。我看到了天上的蒸汽慢慢地向幾處聚集，一會(huì)兒功夫，便形成了大片大片的云朵，云朵冷卻后，“嘩嘩”地下起了瓢潑大雨，雨點(diǎn)落到了大陸和海洋。

當(dāng)老師講到海底世界時(shí)，我們的教室迅速地潛到了大海里，“咚！”，海水濺起了高高的水花，過了好久，藍(lán)藍(lán)的海水才恢復(fù)了平靜。我透過窗子一看，哇！海底世界真是太美啦！透過教室的玻璃，我們看到了金槍魚、鰩魚、鮟鱇魚......我還看到了各種各樣的珊瑚和海藻。

忽然，我們的教室又飛上了太空，在宇宙中遨游。在太空中，我看到了大大小小的隕石和太陽系中的九大行星，在月球上我還看到了環(huán)形山，這種環(huán)形山被稱為“月海”。在教室中，由于浮力作用，同學(xué)們都像小魚一樣游來游去；離開月球，我們的教室又飛到了木星、火星和天王星。在我們飛回地球的過程中，只見一顆巨大的哈雷慧星向我們的.教室撞來，“啊！”我被震動(dòng)了一下，原來是媽媽推了我一下，正叫我起床呢！我才發(fā)現(xiàn)自己是在夢(mèng)中。

我一直在回味著這個(gè)神奇的夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)中，我看到的那一幕幕至今讓我歷歷在目，那一刻是多么的神奇和美好呀！我希望將來有一天，有學(xué)校的教室都能有上天入地的功能，同學(xué)們就能身臨其境地去學(xué)習(xí)各種知識(shí)，去實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想了！

上冊(cè)五年級(jí)作文篇11

今天是大年三十，晚上當(dāng)然要放煙火。

早晨起來，我就迫不及待叫弟弟和哥哥買煙火。到了煙火店，我發(fā)現(xiàn)煙火各種各樣，我們買了十幾個(gè)大煙火和幾十個(gè)小煙火，還有３盒擦炮，就高高興興回家了。

晚上，我爸爸首先拿出了一個(gè)大煙火放在菜園里，然后從口袋里拿出一個(gè)打火機(jī)，小心地點(diǎn)燃煙火，然后跑了回來。只聽“轟”的一聲，煙火跳了起來，飛到半空，只聽“砰”的一聲，色彩亮麗的火花散在空中，有綠的，有黃的，還有紅的，漂亮極了。我突然想起我的擦炮還沒放，急忙跑到房間，拿出擦炮，跑到陽臺(tái)，拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃擦炮，往下一扔，“砰”的一聲，把下面的人嚇壞了。

x年的春節(jié)過得真愉快！

上冊(cè)五年級(jí)作文篇12

我家里有一臺(tái)神奇的電腦，神奇的電腦每天都會(huì)教我變術(shù)的咒語。

我想變出一枝馬良的神筆,給人們畫一座高大的樓房。這枝神筆可不是一般的筆，這枝神筆畫出的樓房又高有大，房間里又漂亮又舒服。這房子一層有一百間房，其中有六間學(xué)校，七間超市，四個(gè)游樂場(chǎng)，五個(gè)公園。這房子一共有九億層樓。我還要安裝電梯，在一樓變出一千雙翅膀，方便給人們上樓。在高層變出一千把降落傘，利于人們下樓，另外，我還在每層樓之間變出了五十個(gè)滑滑梯。

我還畫了一個(gè)機(jī)器人，因?yàn)闄C(jī)器人能幫我們搞好清潔衛(wèi)生，讓中國更環(huán)保更美麗。有了變術(shù)，我還要到太空上去探險(xiǎn)、去游玩和觀看太空。在太空上圍著太陽轉(zhuǎn)的八大行星有：土星、金星、火星、水星、木星、海王星、地球，本來最后一個(gè)行星我忘記了，可是，我最后又記起來了，這個(gè)行星叫天王星。原來，我們住的陸地只有百分之二十九，海洋有百分之七十一。太空中還有兩個(gè)洞，一個(gè)是黑洞，一個(gè)是白洞。黑洞已經(jīng)找到了，可是，白洞還沒找到。太空還有趣的事情呢！

可世界上根本就沒有魔法，我多么想學(xué)會(huì)魔法呀！就是沒有魔法，我們才要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

上冊(cè)五年級(jí)作文篇13

我曾經(jīng)有許多愛好，有英語、畫畫、下圍棋等，但我最喜歡的一個(gè)愛好還是媽媽大班就幫我報(bào)的，也是中國的傳統(tǒng)藝術(shù)——書法。最先讓我們學(xué)楷書。

起初，老師讓我們從寫點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本點(diǎn)畫學(xué)起。開始，我覺得這是一樣很新鮮的東西。可是，后來我有點(diǎn)討厭了，每節(jié)課都在教這個(gè)，聽得我耳朵里老繭都出來了，寫得我手都僵掉了，因?yàn)榭偸侵貜?fù)寫這些看似很簡單的筆畫。

終于在上了一個(gè)學(xué)期之后，老師漸漸地開始用一些基本點(diǎn)畫拼成一些字了。這對(duì)我來說既有難度又有新鮮感，有難度的是因?yàn)橛泻枚嘧治叶歼€不認(rèn)識(shí)，更有新鮮感的是因?yàn)楝F(xiàn)在寫的不再是 “干巴巴”的點(diǎn)畫啦，這也使我高興不已。但一開始寫的時(shí)候，我寫得一點(diǎn)也不好，總沒有抓住要領(lǐng)，在老師和爸爸的耐心教導(dǎo)之下，慢慢地字寫得越來越好了，得到老師好評(píng)的次數(shù)也越來越多了。這使我信心大增，也越來越喜歡寫書法了。

又學(xué)了大約2年多，老師推薦我們?nèi)タ既珖鴷?級(jí)，當(dāng)時(shí)我想：全國書法等級(jí)一共才10級(jí)，6級(jí)已經(jīng)是初級(jí)中最高水平了，這對(duì)于才2年級(jí)的我，能行嗎?還是老師和爸爸給了我信心，說：“孩子，相信自己的實(shí)力，你好好練習(xí)，一定能行的!”結(jié)果，經(jīng)過我的努力，真的就考出了這張證書。

接下來，我就開始學(xué)習(xí)另一種新的字體——隸書，老師說：“有了楷書的基本功，學(xué)習(xí)隸書就輕松多了。”可真正學(xué)起來并不是像老師說得那么輕松，因?yàn)樗膶懛ê涂瑫耆煌且笃狡降摹潖澋模褚粭l大大的毛毛蟲，還要求一抖一抖的。不過，在爸爸的指導(dǎo)和我的努力下，沒過多久，倒也寫得有模有樣勒!

這樣又寫了大概1年的時(shí)間，老師讓我們?nèi)⒓尤珖嗌倌陼ù筚悾乙埠苄疫\(yùn)地得到了小學(xué)生毛筆組的三等獎(jiǎng)。沒過多久，我的作品又上了《學(xué)生導(dǎo)報(bào)》和《少年日?qǐng)?bào)》。這些成績都給了我巨大的鼓勵(lì)和信心，使我越來越感受到了學(xué)習(xí)書法的樂趣。

現(xiàn)在，我又開始學(xué)習(xí)一種新的字體——趙孟頫和王羲之的行書了，我相信一定能把它們學(xué)好，早日成為一個(gè)小小書法家!

上冊(cè)五年級(jí)作文篇14

聞名中外的廈門大學(xué)一直是無數(shù)莘莘學(xué)子追求夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)理想的搖籃。今年暑假，我有幸和爸爸媽媽一起去廈門大學(xué)游覽了一次。

步入校園大門，只見寬闊的鐘美林廣場(chǎng)上聳立著一雙展翅欲飛的翅膀雕像。媽媽告訴我，它包含著廈大每一位學(xué)子都能從這里展翅翱翔的寓意。雕像背后是一條筆直的迎賓大道，大道兩旁栽種著一株株挺拔的棕櫚樹，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。大道的盡頭是時(shí)尚簡約的廈大圖書館，米白色的墻體上覆蓋著淡淡咖啡色的大理石，不禁讓人聯(lián)想起一杯美味的卡布基諾雪糕。

朝里走了一段路，我們來到了校園正中的芙蓉湖。湖邊芳草鋪地，綠樹婆娑，風(fēng)兒輕拂湖面，波光粼粼、金光閃閃，時(shí)而有調(diào)皮的魚兒躍出水面，湖面上蕩漾起層層波紋。湖的對(duì)面是嘉庚樓群，爸爸告訴我這是為了紀(jì)念大學(xué)的創(chuàng)始人——陳嘉庚先生而建的，清水墻，玻璃頂，中西合璧。高大的建筑像慈祥而睿智的長者安詳?shù)馗╊@些天之驕子們。湖邊的小島上，一群大學(xué)生正在認(rèn)認(rèn)真真地讀書，陳嘉庚老爺爺坐在石頭上笑瞇瞇地望著他們，仿佛在說：“孩子們，努力學(xué)習(xí)吧!國家的繁榮和富強(qiáng)需要你們哪!”奇怪，陳嘉庚老爺爺怎么也會(huì)在這里?噢，原來這是一組惟妙惟肖的雕像呀!

學(xué)生宿舍掩映在一片熱帶植物中，走上宿舍樓，推開窗子就能眺望到對(duì)面的銀色大海，海鷗點(diǎn)點(diǎn)，船來船往。而我最喜歡的是廈大隧道，墻壁上全是畢業(yè)生臨行前的畫作和留言，有原創(chuàng)的歌曲、自編的詩歌、大幅的卡漫作品、精致的線描畫……這真是一個(gè)美輪美奐的校園，一幅令人如癡如醉的畫卷!

離開廈門大學(xué)的時(shí)候，已是黃昏時(shí)分。回望沐浴在晚霞中的美麗校園，我想：能在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生真是幸福呀!我一定要努力學(xué)習(xí)，將來到美麗的廈門大學(xué)來學(xué)習(xí)。美麗的廈大，等著我!

上冊(cè)五年級(jí)作文篇15

每當(dāng)我想起爺爺時(shí)，總會(huì)感到心酸。因?yàn)樽詮哪棠踢^世之后，爺爺就再也沒有笑過，直到那一次……

那是一個(gè)星期六，我滿懷希望去爺爺家。為什么說我滿懷希望呢?告訴你吧!奶奶去世得早，我爺爺因?yàn)槔习闆]了，臉上沒了笑容，整天板著一張苦瓜臉。為了博得爺爺一笑，我可是費(fèi)盡了心思，可是都不管用。唉，誰叫奶奶那么早過世呢。

一跨入爺爺家門，我就大喊：“爺爺，我們來看你了!”

“進(jìn)來吧!”爺爺?shù)穆曇粲行┥硢　?/p>

我和爸爸走了進(jìn)去，只見老人正坐在椅子上看報(bào)紙，我們進(jìn)來了，他居然頭也不抬，還板著一副“包公臉”。

“爺爺，總看報(bào)紙多沒意思，您陪我下圍棋吧!”我試探著說。

“要下就讓你你爸陪你下吧!我可沒這份心思!”爺爺冷冰冰地說。

“爺爺，您能不能別總是這樣!自從奶奶過世后，您就老板著一張臉，一點(diǎn)兒笑容也沒有，把家里變得像個(gè)地窖似的!你知道我們有多難受嗎?我們都多么希望您能從黑暗中重新找回自己呀!”我像是吃了熊心豹子膽，竟然大聲說出了這樣的話。我連忙說：“對(duì)不起，爺爺!”

誰知爺爺一反常態(tài)，他靜靜地盯著我看，繼而臉上浮起笑容。爺爺笑了!爺爺笑了!

爺爺說：“小丫頭，我第一次聽到有人敢這么跟我說話呢!好的，爺爺聽你的，笑一笑，十年少!”說完，他又喃喃自語："你奶奶應(yīng)該也喜歡看我笑的樣子。"

爺爺笑了，笑得那么燦爛，眼睛都瞇成了一條縫了，我覺得那個(gè)笑容是那么珍貴，沒有什么東西可以替代。

從那以后，我不再覺得爺爺家冷冰冰的了，只要有來爺爺家，我都會(huì)視為美好的一天……

現(xiàn)在，雖然爺爺已經(jīng)過世了，可我始不能忘記那個(gè)下午，他的笑容，叫人難忘。

上冊(cè)五年級(jí)作文篇16

她高高的個(gè)兒，較胖。她說話很和藹，教學(xué)認(rèn)真，方法得當(dāng)，非常受同學(xué)們的歡迎。我們都喜歡她。

每當(dāng)上新課時(shí)，宋老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課，就做聽寫生詞練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)得東西就不會(huì)忘記。

宋老師教我們班時(shí)間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心和愛護(hù)。

最近，有一名同學(xué)生病住醫(yī)院了，開學(xué)到現(xiàn)在還沒來上課，宋老師非常著急，要到她家去看看，班長建議，全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說：“那太好了，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互愛護(hù)”。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫了一句深深地祝愿，“愿你早日康復(fù)!早日上學(xué)”，大家都搶著上來，在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗(yàn)到大家對(duì)她的關(guān)心和集體的溫暖。

我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會(huì)一天天好起來，一定會(huì)提早來上學(xué)的。她在心里一定會(huì)深深地感謝宋老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)。

宋老師，您知道嗎，我們愛您!

上冊(cè)五年級(jí)作文篇17

書就是人生的老師，讓你的人生綻放光彩;書就是人的雙眼，讓人們看見更美麗的世界;書就是希望的燈，讓你走向成功的彼岸。所以：“我愛讀書，我愛通過書觀看這奇妙的世界，探索眾多未知的秘密，我愛躺在書中的喜怒悲歡離合之中，獲得人生道理。”

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神!”讀書也是人生重要的一部分，一本書便是攀登高峰的一步階梯，只有多讀好書攀登到階梯頂端的人一生才能綻放耀眼的光彩。并且讀書讓我從更多不同的角度去看世界，讓我吧世界的每一個(gè)角落一探究竟。讓我更加快樂，讓我愛上讀書。

“讀書”這個(gè)習(xí)慣是我從小就養(yǎng)成的，我之所以能養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，還要感謝老師和父母的引導(dǎo)。從幼兒園里的繪畫書，到小學(xué)一二年級(jí)的插圖書，最后現(xiàn)在的每天“快樂悅讀365”讀書活動(dòng)。書——我的好朋友。我忘不了與這位好友之間無數(shù)次的竊竊私語，我忘不了與這位好友的一次次約會(huì)，在這些書中許多感人故事我至今記憶猶新。

還曾記得，我那眾多好友中的《狼圖騰》好朋友，帶我們一起去掏狼窩，一起為打狼而深夜?jié)摲诓菰虾托切钦f話，與寒風(fēng)嬉戲玩耍。她告訴我大草原上狼與牧民間的恩怨仇恨。我也曾隨著書中的主人公一起腰栓好幾丈長的腰帶，準(zhǔn)備伸入神秘而又陌生的狼洞穴去掏狼窩——我和主人公陳陣對(duì)視一眼便一前一后慢慢爬進(jìn)了這陰森恐怖的狼洞，望著前方曲曲折折深不見底的通道，我們不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。洞里傳來一陣陣?yán)球}味，地面上布滿小狼崽的爪印。我們摸索著慢慢前進(jìn)爬過了地洞的一半，我心里想著馬上就能看見小狼崽了便激動(dòng)不已……其實(shí)狼們天生并不是都十分聰明而是依靠撲食讓身體大腦運(yùn)動(dòng)才變得更健壯聰明，我們一定要也學(xué)習(xí)狼的方法，勤思考，勤動(dòng)腦，勤鍛煉，讓我們的人生更加精彩。

這就是我和書的故事，一個(gè)與書交朋友的故事。書是人一生的老師，書是人生必不可少的，讓我們與書相伴，一起悅讀。

上冊(cè)五年級(jí)作文篇18

國慶之夜，我在媽媽的陪同下，來到了九江儒林廣場(chǎng)的西江邊看煙花。

煙花燃放還沒有開始，沿江大道和儒林廣場(chǎng)上都站滿了人。我真希望燃放煙花快點(diǎn)開始，好讓我一睹為快。

突然，“嘭”的一聲，把我們嚇了一跳。連忙抬頭望天空，發(fā)現(xiàn)開始放煙花了，人群隨之沸騰了。

哇!煙花五彩繽紛的，美麗極了。美麗的煙花為漆黑的天空增添了無限活力。有的煙花叫火花閃閃，當(dāng)這種煙花沖向天空時(shí)，就如同一支白色的火箭似的，沖上天空，即之展開來，煙花開始是紅色的，一晃，就變成綠色的了，然后散落在大地，像是綠色的星星從銀河系中掉落了一般。有的煙花叫彩蝶飛舞，這種煙花像一條條歡快的魚兒游向天空，綻放時(shí)，一束伸向這兒，一束伸向那兒，仿佛是一朵白色的花苞，慢慢地舒展開來，它那迷人的笑臉，漂亮極了。

最后燃放的是一支紅色的煙花，散落時(shí)像一只只紅色的燈籠，眨著眼睛徐徐降落。這數(shù)不清的燈籠，如同我此時(shí)的心情，依依不舍，希望燃放煙花的時(shí)間再長點(diǎn)、再長點(diǎn)。

我希望國慶節(jié)的煙花一年比一年漂亮、這象征著祖國的繁榮和富強(qiáng)。

我愛國慶之夜的煙花，我更愛我的祖國!

上冊(cè)五年級(jí)作文篇19

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了2022年，我們的家鄉(xiāng)變成了海上大花園哦！

現(xiàn)在，空氣清新甜潤，馬路潔凈、平坦又寬闊，路旁挺立著一棵棵郁郁蔥蔥的樹，像這條馬路的衛(wèi)兵一樣。各種各樣顏色不同的太陽能汽車在馬路上開來開去，這比以前那些會(huì)排放尾氣的汽車要好得多了。

海邊，海水藍(lán)得像藍(lán)寶石一樣耀眼，水清得能看見底，太陽能游艇在海面上駛過來駛過去，雪白的海鷗在海面上飛來飛去，游客坐著太陽能游艇，欣賞海邊的景色。

小區(qū)里，原本黑綠色的小河現(xiàn)在清澈見底，一棵棵枝繁葉茂的大樹，挺立在那邊。垃圾桶有了機(jī)械手，會(huì)把掉在地上的垃圾扔進(jìn)桶里，可回收的用傳送帶送往垃圾場(chǎng)，不可回收的變成氧氣或電。如果垃圾投進(jìn)了不相應(yīng)的垃圾桶，就會(huì)有一條傳送帶傳送到相應(yīng)的垃圾桶。

怎么樣?未來的家鄉(xiāng)環(huán)境很美麗吧，有可能比我想象的還要美麗，讓我們拭目以待吧。

上冊(cè)五年級(jí)作文篇20

看，那兒是什么？有著一股清香。聽，那兒是什么？清脆悅耳，那是田園啊，那是最美的地方。

走進(jìn)田園，看見一片花海，五顏六色，有紅色的玫瑰花，有白色的海棠花，也有金黃的油菜花，個(gè)個(gè)挺拔而堅(jiān)韌。再聞一聞，簡直滲透了整個(gè)田園。一陣微風(fēng)吹過，花兒隨風(fēng)搖擺，好像在對(duì)我說：“看看我，多美麗，多挺拔！”

繼續(xù)向前走。潺潺流水聲鉆進(jìn)我的耳朵。我走上前一看，小溪流水清澈見底，無比歡樂和悠閑。在微風(fēng)的吹拂下唱著動(dòng)人的歌。流到田野里給農(nóng)民伯伯問個(gè)好；流到花園里，用自己澆灌著它，一派活躍又充滿陽光的景象。

我又來到了田野里，稻谷成熟了，低下了頭。高粱成熟了，笑彎了腰。農(nóng)民伯伯用鋤頭松著土，讓農(nóng)作物快長高。田地里彌漫著泥土的清香，讓人不舍得離去，我看到那兒還有一株株翠綠的小草，默默地發(fā)芽、長葉。

這田園的風(fēng)光是多么的美好啊，有香氣撲鼻的花，有充滿活力的水，還有讓人留戀的田野。真是優(yōu)美、動(dòng)人。

我喜歡這美麗的田園風(fēng)光，喜歡這美好的田園之景。我希望讓我的家就住在這兒，讓我每天都能感受到這種景色，每天都能聞到這動(dòng)人的香！