寫(xiě)作文可以接觸更多的信息和知識(shí)，從而達(dá)到開(kāi)闊視野，拓展自己的認(rèn)知范圍的作用。小編給大家分享滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)參考，方便大家參考滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)怎么寫(xiě)。

滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)篇1

在我八歲的時(shí)候，媽媽送我一盆風(fēng)信子的花，白色的花盆中開(kāi)出了粉紅色的花朵，一朵朵開(kāi)的像小喇叭一樣，迎著陽(yáng)光綻放它的美麗。

我把風(fēng)信子放在了我房間的陽(yáng)臺(tái)上，每天總不忘記給它澆水，當(dāng)別的小朋友來(lái)我家找我玩的時(shí)候，看到風(fēng)信子總是贊賞不已，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我心里高興極了!可是這種興情沒(méi)多久就消失了，因?yàn)橛幸惶煳蚁裢Ｒ粯佑^賞著花朵，卻發(fā)現(xiàn)花朵正慢慢的開(kāi)始凋零，我擔(dān)心不已。面對(duì)我的擔(dān)心媽媽只是笑笑，然后神秘的告訴我它是有第二次生命的。當(dāng)我知道后便懷著激動(dòng)的心情迎接風(fēng)信子的第二次開(kāi)花。就這樣我比之前還要細(xì)心的照顧它，澆水、施肥、曬太陽(yáng)。可是過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，在我付出的努力下，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子有半點(diǎn)復(fù)活的跡象。我問(wèn)媽媽是什么原因，媽媽就給了我一個(gè)地址告訴我自己去找答案。

終于迎來(lái)了放假，星期六的大清早我便從床上爬了起來(lái)，按媽媽所給的指示來(lái)到了一個(gè)養(yǎng)花的老爺爺家，我來(lái)到老爺爺家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他正在后院種花，我跑過(guò)去向老爺爺說(shuō)明來(lái)意，老爺爺說(shuō)：“小朋友，你真的想知道嗎?”我急切的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺笑著說(shuō)：“那好我問(wèn)你：如果你在做一件事情，付出了辛苦和努力，卻發(fā)現(xiàn)不管再怎么做都無(wú)法取得成功，你會(huì)怎么辦?”我回答說(shuō)：“當(dāng)然是不放棄，再接著去想辦法啊。”老爺爺說(shuō)：“為什么不放棄，再重新開(kāi)始呢?”“啊”我驚愕道。老爺爺接著說(shuō)：“是啊，把風(fēng)信子露出土的部分一刀剪了下去，就那么簡(jiǎn)單。人生啊，也是這個(gè)道理。很多人鉆進(jìn)了人生的死胡同，走不出來(lái)的時(shí)候，卻不肯放棄先前的努力，到頭來(lái)怎么都成功不了!”我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)：“沒(méi)想到養(yǎng)風(fēng)信子的一個(gè)過(guò)程竟然蘊(yùn)含著那么重要的人生道理。”

回到家我聽(tīng)從了老爺爺?shù)脑?huà)，一刀剪了下去。一段時(shí)間過(guò)去了我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子竟然發(fā)芽了，在我細(xì)心的照顧下，終于有一天風(fēng)信子開(kāi)出了漂亮的花朵。

滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)篇2

小朋友，你們也發(fā)生過(guò)有趣的事吧？今天我們就發(fā)生了一件很有趣的事，那就是——搗螞蟻窩。

我們一起來(lái)到草坪上，只見(jiàn)草地上建起了一座座“城堡”。小叮同學(xué)大喊：“大家快看！草地上一個(gè)一個(gè)的土堆是什么呀？”我們擋不住好奇心，湊近一看，哈！原來(lái)是一個(gè)個(gè)螞蟻“城堡”。小王同學(xué)又說(shuō)：“今天有玩的了，走，咱們?nèi)v螞蟻窩！”大家一聽(tīng)都來(lái)勁了，只見(jiàn)小高同學(xué)沖在前面，一下就搗開(kāi)了一個(gè)螞蟻“城堡”。看都還沒(méi)看清楚，小高同學(xué)就跑了，還邊跑邊叫著：“救命啊！救命啊！螞蟻?zhàn)肺伊耍　迸苤苤「卟虐l(fā)現(xiàn)原來(lái)螞蟻沒(méi)有追來(lái)，反倒惹得旁邊的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。

接著，小袁同學(xué)也搗開(kāi)了一座螞蟻城堡，接二連三地，螞蟻們的城堡全部被搗開(kāi)了。這時(shí)，草地上全部布滿(mǎn)了螞蟻。我也跑開(kāi)了，心想：要是螞蟻們生氣了都來(lái)攻擊我們，那怎么辦？但好奇心永遠(yuǎn)比決心強(qiáng)，我又走了過(guò)去，拿了一根木棍當(dāng)武器，走到螞蟻城堡面前，只見(jiàn)螞蟻們團(tuán)結(jié)一心，有的搬食物，有的扶老攜幼，有的護(hù)卵前行……這時(shí)，我突然想到，螞蟻們好不容易建起的窩，我們又去破壞，真不好！

今天我們雖然玩得很開(kāi)心，但其實(shí)搗螞蟻窩并不好，因?yàn)槿绻盐浵伕C破壞了，它們可怎么生活？而且螞蟻窩的建造很費(fèi)時(shí)費(fèi)力的，看來(lái)以后我們不能把自己的快樂(lè)建立在“別人”的痛苦之上了！

滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)篇3

夏天，因?yàn)檠谉岬奶鞖猓蠹叶紩?huì)在房間里開(kāi)著空調(diào)享受。而我，卻因?yàn)榭照{(diào)得到了一個(gè)教訓(xùn)。

有一年的夏天，我在空調(diào)房里看電視。突然，門(mén)鈴響了，我忙走去開(kāi)門(mén)。一出房門(mén)，頓時(shí)，熱浪襲人。我趕快開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是好友肖張?bào)K，跟他打完招呼，我們便一起閃進(jìn)了空調(diào)房，涼意陣陣，真舒服。

我們倆正在看電視，我突發(fā)奇想：剛才一出一進(jìn)，溫度瞬間突變，身體打了個(gè)寒顫，感覺(jué)到全身毛孔一張一合，真刺激，有了一種再試一次的沖動(dòng)。于是，我又開(kāi)門(mén)出去了，這次，熱流涌動(dòng)，直往身上竄，仿佛進(jìn)了烤箱一般。不一會(huì)兒，我就受不了了，因?yàn)檫@里實(shí)在是太熱了，我立刻沖進(jìn)了空調(diào)房，又仿佛進(jìn)了冰箱一樣，熱流瞬間散盡，真愜意。第三次，我正要出去，張?bào)K勸我：“子涵，書(shū)上說(shuō)一冷一熱容易感冒，你還是別出去了。”正在這冷熱交接之間玩得不亦樂(lè)乎的我哪里聽(tīng)得進(jìn)去，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“那怎么樣？我身體好著呢，不要緊。”

可是這次剛回來(lái)，張?bào)K的話(huà)便應(yīng)驗(yàn)了，我打了一個(gè)大噴嚏，覺(jué)得頭昏腦脹，一摸額頭，滾燙；一測(cè)體溫—38。5度。張?bào)K急了，趕緊打電話(huà)叫我的爸爸。爸爸很快回來(lái)了，帶我去診所診斷。結(jié)果，醫(yī)生診斷是因?yàn)楦忻耙鸬陌l(fā)燒，要打退燒針。那扎進(jìn)去可真夠疼的，把我弄得“哎喲！哎呦！”地亂叫，好不容易挨過(guò)了這兩個(gè)小時(shí)，回到家，爸爸告誡我：“下次可不要這樣了。”

雖然事情過(guò)去好幾年了，但它給我的教訓(xùn)仍然記憶猶新：“不要貪圖一時(shí)的享受而算壞自己的身體健康。

滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)篇4

大暑它處在三伏中的中伏階段，是我們祖國(guó)大多數(shù)地區(qū)最熱的時(shí)候，氣溫在35℃到45℃之間，有少數(shù)地區(qū)的氣溫曾高達(dá)47℃，刷新歷史最熱紀(jì)錄，剛才我們講到“三伏”，現(xiàn)在我就來(lái)講“伏”是什么。“伏”，詳是指“伏天”，是我國(guó)大部分地區(qū)每一年最炎熱，最少雨的天氣，它并沒(méi)有確切時(shí)間，每一年都不能計(jì)算出伏天出現(xiàn)的精準(zhǔn)時(shí)間，不過(guò)大致能確定在七月中旬到八月中旬之間，剛才所說(shuō)的中伏階段。也就是二伏階段，一般在7月22日至8月1日之間，是天氣最熱的階段。大暑雖說(shuō)很熱，但也十分利于農(nóng)作物，大暑可以說(shuō)是對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最重要的氣節(jié)，這是因?yàn)榇笫钪械摹胺臁备邷兀瑸檗r(nóng)作物的生育和高產(chǎn)提供了十分有利的條件。

好了，我對(duì)大暑的介紹算是結(jié)束了。但是，對(duì)于立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿(mǎn)、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至，小寒、大寒這二十四節(jié)氣，又流傳著每個(gè)節(jié)氣特有的，各種地域的民俗、傳說(shuō)。有的民俗、傳說(shuō)十分有名，久為流傳，甚至成了千古佳話(huà)。除了傳說(shuō)和民俗外，氣節(jié)當(dāng)然還有許許多多的用處、特點(diǎn)，這還是需要有新的人們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)，去創(chuàng)造，去發(fā)現(xiàn)，這是24氣節(jié)的起點(diǎn)于腳步。以上說(shuō)的二十四節(jié)氣，每個(gè)節(jié)氣為一季，總共有四立、四分，另外的是按照氣候或播種計(jì)算出的準(zhǔn)確適合的名詞而命名，這就是中華民族人民智慧的結(jié)晶，二十四節(jié)氣！

滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)篇5

我覺(jué)得未來(lái)有很多會(huì)改變，比如房子、汽車(chē)、課本……，哪未來(lái)的房子會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？就讓我來(lái)講一講吧！

現(xiàn)在我講一講未來(lái)房子的樣子吧！它的外形跟一般的房子沒(méi)有什么兩樣，不過(guò)它多了五個(gè)按鈕，房子的上面還有一個(gè)小煙囪，煙囪冒出來(lái)的煙可漂亮了，顏色分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，連續(xù)的在冒漂亮極了。

未來(lái)的房子的功能是第一個(gè)按鈕能讓房子變成一個(gè)小餐桌，并且小餐桌上會(huì)擺滿(mǎn)豐盛的菜、水果、飲料。第二個(gè)按鈕能把你帶到你想去的地方。第三個(gè)按鈕能讓房子縮小好裝進(jìn)背包里。第四個(gè)按鈕能讓房子變成汽車(chē)，這樣就不用托著房子到處跑了，第五個(gè)按鈕能讓我們需要的用品變出來(lái)，這就是五個(gè)按鈕的作用，從煙囪里冒出來(lái)的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫顏色升到天空能變成彩虹，這樣人們就可以天天看見(jiàn)到彩虹啦！

現(xiàn)在的房子跟未來(lái)的房子真是有天壤之別，比如，現(xiàn)在的房子不會(huì)飛，但未來(lái)的房子可能會(huì)飛；現(xiàn)在的房子不能疊起來(lái)，但未來(lái)的房子可能疊起來(lái)。

未來(lái)的房子多好呀！如果我們能住上這種房子該多幸福呀！所以我們要好好學(xué)習(xí)，一定要把這種房子發(fā)明出來(lái)。

滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)篇6

我有一個(gè)動(dòng)物朋友——小白兔。

這只小白兔是媽媽送給我的。它全身雪白，長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)耳朵，這對(duì)長(zhǎng)耳朵十分靈敏，只要有一點(diǎn)聲音，它都能發(fā)覺(jué)。一雙紅似寶石的眼睛忽閃忽閃的。還有一只三瓣嘴，一副楚楚動(dòng)人的樣子，很可愛(ài)。

小白兔善于奔跑和跳躍。我最?lèi)?ài)看它跳躍了。跳躍時(shí)，前腳騰起，后腳緊跟。落下時(shí)，卻前腳先落地，后腳緊跟。

小白兔平時(shí)很斯文，可是有一次，我發(fā)現(xiàn)它像變了一只兔子似的，變得一點(diǎn)兒也不像原來(lái)那么斯文。一天，我剛從學(xué)校回到家，就開(kāi)始跟它玩耍。我一邊玩，一邊吃著奶糖。在和它一起奔跑時(shí)，奶糖從袋子里掉了出來(lái)，滾到了小白兔的身旁。只見(jiàn)它一口把奶糖吞了下去，一點(diǎn)斯文的樣子也沒(méi)有了。當(dāng)時(shí)，我被它的動(dòng)作嚇了一跳。

小白兔還是只非常喜歡撒嬌的兔子。每次我從學(xué)校放學(xué)回到家，它那靈敏的耳朵聽(tīng)到了我的腳步聲，立刻會(huì)從房間里跑到門(mén)口，等待我開(kāi)門(mén)。門(mén)一開(kāi)，它就圍著我打轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)到我的前面，然后用它楚楚可憐的.眼睛望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，小主人，快給我點(diǎn)吃的吧，我快餓死了！”當(dāng)我從廚房里拿出一根胡蘿卜遞給它時(shí)，它馬上就開(kāi)心地跳起來(lái)。

小白兔陪我度過(guò)了許多快樂(lè)的日子！雖然它不會(huì)說(shuō)話(huà)，但給了我許多快樂(lè)。

我愛(ài)我的小白兔！

滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)篇7

有的人喜歡雄偉的長(zhǎng)城，有的人喜歡美麗的香山，我卻喜歡家鄉(xiāng)的岳麓山。

春天來(lái)了，岳麓山就好像綠色的海洋，一顆顆翠綠的大樹(shù)傲然挺立在山間。山上百花齊放，非常美麗。柳樹(shù)的枝條又長(zhǎng)又細(xì)，就好像小女孩的辮子，池塘里的水清得好像一面鏡子，把樹(shù)木和人都倒映出來(lái)了。

烈日炎炎的夏天來(lái)了，人們都在樹(shù)蔭下乘涼，小魚(yú)好好像怕炎熱，于是在水里游泳降溫呢!

秋天來(lái)了，色彩鮮艷的秋天就好像一幅無(wú)彩斑斕的油畫(huà)。銀杏樹(shù)葉好像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。高高的楓樹(shù)上的楓葉好像郵票，郵來(lái)了秋的涼爽。一陣微風(fēng)吹來(lái)，所有的葉子都隨風(fēng)飄落翩翩飛舞，好看極了。

白雪皚皚的冬天來(lái)了，整個(gè)岳麓山變成了白色的世界。地面白了，就好像鋪上了一層雪白的地毯。樹(shù)白了，你只要輕輕碰一下樹(shù)，我感保證一定會(huì)弄得你一身雪白。

這就是我家鄉(xiāng)的岳麓山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的岳麓山。

滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)篇8

每個(gè)人都有自己的老師，我也不例外，我的數(shù)學(xué)老師是男生，而且是個(gè)老年人。

每當(dāng)我的數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上，我不僅覺(jué)得自己在接受新的知識(shí)，也感到他的一種人格魅力。說(shuō)他老？可是他講課時(shí)又爐火純青、滔滔不絕，像個(gè)經(jīng)驗(yàn)老道的園丁輕車(chē)熟路。說(shuō)他老道？可是他有精神十足、精力旺盛，像個(gè)充滿(mǎn)潮氣的年輕朋友。數(shù)學(xué)老師踩著黑色的皮鞋，抱著一摞作業(yè)本，一臉冰霜地走進(jìn)教室。他先用冒著寒光的神掃視了全班同學(xué)，似乎在說(shuō)：“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，我可絕不饒恕？”頓時(shí)，喧鬧的教室一下子安靜了下來(lái)。隨即，老師把作業(yè)本往講臺(tái)一扔，同學(xué)們都隨著響聲震動(dòng)了一下。老師用他那纖纖玉手有節(jié)奏地敲打著桌子，用尖叫而硬的聲音說(shuō)：“這次作業(yè)，我十分不滿(mǎn)意！”這句話(huà)，使教室的溫度一下子降到零下四千度，幾個(gè)同學(xué)不由自主地顫抖起來(lái)。只見(jiàn)老師隨便挑出一本作業(yè)本“嘩嘩”地翻了幾頁(yè)，看了一會(huì)，然后猛地一摔，用可以劃破耳膜的聲音尖叫道：“周漢！看看你的作業(yè)，寫(xiě)的是什么？”早看看周漢，已經(jīng)在“地震”中跌倒在了地上。

這就是我的數(shù)學(xué)老師呀！

滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)篇9

今天我剛一走出門(mén)，就被迎面吹來(lái)的風(fēng)打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我想著真冷呀，我走著走著，看見(jiàn)一個(gè)綠色的小草，我把它放到花盆里，帶回我的家。

過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小草不見(jiàn)了，我從陽(yáng)臺(tái)上看，小草的花盆被風(fēng)吹到墻底下摔碎了，我連忙跑到樓下，發(fā)現(xiàn)小草沒(méi)死，多么堅(jiān)強(qiáng)的小草啊，雖然荷花漂亮，但它沒(méi)有小草堅(jiān)強(qiáng)，為什么有些人欣賞荷花的漂亮，卻不欣賞小草的堅(jiān)強(qiáng)，它們也在裝扮著大自然呀，我站在墻下，很久沒(méi)有離去。

滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)篇10

是誰(shuí)，教我們學(xué)會(huì)感恩？是誰(shuí)，叫我們豐富的知識(shí)？是誰(shuí)，為了給我們批改作業(yè)，從不顧惜自己的身體？她，就是我敬愛(ài)的x老師。

老師，您是金鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧的大門(mén)；老師，您是帆船載我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行；老師，您是引領(lǐng)者，帶著我們走進(jìn)智慧的殿堂；老師，您是蠟燭，照亮別人犧牲自己；老師，您是明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；老師，您是園丁，培育了無(wú)數(shù)珠幼苗；老師，您從事的是陽(yáng)光底下最燦爛的事業(yè)！

白云感恩藍(lán)天，因藍(lán)天讓它飄逸；十字感恩森林，因?yàn)樯肿屗妫换▋焊卸髀端驗(yàn)槁端虧?rùn)它成長(zhǎng)；我感恩高老師，因?yàn)樗齻魇诹宋邑S富的知識(shí)、教會(huì)了我做人的道理……

雖然我和x老師只相處了一年，但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘！

無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，老師都在為我們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅字多像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾，每一個(gè)細(xì)心糾正的標(biāo)記都傾注著老師對(duì)我們的愛(ài)。

當(dāng)我們攻克了難題取得進(jìn)步時(shí)，您滿(mǎn)臉綻放出喜悅的笑容。老師啊！您的鼓勵(lì)、您的贊許，讓我終生受益。您對(duì)我們付出了全部心血，唯獨(dú)忘了您自己。您的進(jìn)取奉獻(xiàn)和您的無(wú)私的愛(ài)已經(jīng)在我們的心田中播下了愛(ài)的種子……

啊！老師，千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達(dá)我對(duì)您的感激之情。我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的厚望。我要登上珠穆朗瑪峰向全世界大喊“我愛(ài)您，老師！”

滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)篇11

假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)像海鷗一樣翱翔在藍(lán)天上；我會(huì)飛到太平洋上去看看太平洋到底有多大！

假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)像小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)天中自由自在地在飛翔。我會(huì)飛過(guò)廣州的中信大廈；飛過(guò)那積木般民居；身心舒暢地垮過(guò)大海；飛過(guò)那祖山山水水；躍過(guò)那樹(shù)木蔥郁的森林……

假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)像老鷹一樣翱翔在藍(lán)天上。咦！這是哪兒呀？原來(lái)這是遙遠(yuǎn)的南極，那里的黑夜在極光的照耀下如同白晝，白茫茫的雪地上站著成群的企鵝，它們穿著黑色的燕尾服和白色的襯衫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一大群紳士。企鵝看見(jiàn)了我，快速的走過(guò)來(lái)邀請(qǐng)我跳圓圈舞曲。有的企鵝還跳下海為我去抓鮮美的南極蝦。

假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)像大雁一樣在天空中飛翔。一轉(zhuǎn)眼我就飛到美麗的海南島的興隆植物園，它以獨(dú)特豐富的熱帶植物而聞名于世，有1200多個(gè)植物品種，這里蔥蔥綠海，細(xì)細(xì)鳥(niǎo)語(yǔ)，幽幽果香。酒杯數(shù)、香草蘭、山竹子……數(shù)也數(shù)不清，都是我從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。哦！我看到了可可樹(shù)，樹(shù)干斑斑駁駁，茂盛的樹(shù)葉下掛著橄欖形的可可果。我知道我最?lèi)?ài)吃的巧克力就是可可果做成的，所以我迫不及待地叫旁邊的人幫我和可可樹(shù)留影。

假如我有一對(duì)翅膀……

假如我有一對(duì)翅膀該有多好呀！

滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)篇12

我的語(yǔ)文老師叫周文朝，名如其人，高高的鼻梁上架著一副金絲方框眼睛，看上去文質(zhì)彬彬，更像一位年輕的教授。周老師雖然看上去才二十出頭的樣子，但臉上總是帶著陽(yáng)光一樣的微笑，更顯得慈祥，更顯得和藹可親，更像我們可敬可親的父親。他總是在溫和中讓我們接受教育，在溫和中讓我們受到啟迪。

試卷講評(píng)課上，周老師講完一道題后總習(xí)慣性的問(wèn)一聲，都誰(shuí)錯(cuò)了舉一下手。可是我看了一下四周，別人都做對(duì)了，只有我粗心大意。我想：別人都不舉手，只有我舉，那多沒(méi)面子啊！正思量時(shí)，老師向我們這里看來(lái)一眼，我的心一下子跳到了嗓子眼，臉?biāo)⒌囊幌录t到了脖子根。只聽(tīng)周老師說(shuō)：“對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，一定要誠(chéng)實(shí)面對(duì)你的錯(cuò)誤，才能在下次不犯同樣的錯(cuò)誤啊！”我聽(tīng)了，不由自主的舉起了手，心里頓時(shí)感到非常舒暢，老師高興的笑了。

這就是我們班和藹可親的周老師，一位如同父親一般的老師！

滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)篇13

春天是萬(wàn)物萌發(fā)的季節(jié)，夏天是百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)，冬天是白雪皚皚的季節(jié)。而秋天呢？秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。

看那涼爽的秋風(fēng)正在向我招手，于是我便向它走去。我跟它走，它帶我來(lái)到了楓林，楓林的樹(shù)葉，有些掛在樹(shù)上，跟大樹(shù)媽媽依依不舍的告別；落葉們好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，坐著秋千搖搖擺擺的落在地上；而地上的楓葉，它們好像一張紅色的地毯，歡快的迎接著小朋友步入秋天的殿堂。

那涼爽的秋風(fēng)又在向我招手，于是我便跟著它走去。它帶著我來(lái)到了果園，果園里的果樹(shù)已經(jīng)結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，蘋(píng)果樹(shù)上已經(jīng)掛上了一個(gè)個(gè)紅紅的“大燈籠”，梨樹(shù)上也已掛上了一個(gè)個(gè)金燦燦的梨。只見(jiàn)農(nóng)民伯伯正忙碌地摘著果實(shí)，小心翼翼的放進(jìn)籮筐里。

那涼爽的秋風(fēng)又在向我招手，我便跟它走去。它帶我來(lái)到了小樹(shù)林，只見(jiàn)小松鼠在枝頭抱著大松子向著樹(shù)洞跑去，迎接冬天的到來(lái)，池塘里的小青蛙呱呱的叫著，好像在為秋天唱一首迎接的贊歌。

啊，我喜歡這美麗的秋天！

滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)篇14

“五一”放假期間，爸爸媽媽帶我到水上公園游玩，最有趣的是我們一家三口照“大頭貼”。

我們來(lái)到照“大頭貼”的地方，一進(jìn)屋子里，有許多人在照相。服務(wù)員熱情地請(qǐng)我們坐下來(lái)，遞過(guò)幾本相冊(cè)讓我們挑選圖案。我們打開(kāi)相冊(cè)，里面的圖案真多呀！每一張的畫(huà)面都十分精致漂亮，五彩繽紛，真是讓我們挑得眼花繚亂。最后我們選擇２７張圖案，并把圖案的標(biāo)號(hào)交給服務(wù)員。終于到我們拍照了，我們站在機(jī)器前面，拉上布簾，對(duì)著攝像頭拍照。電腦里自動(dòng)出現(xiàn)了我們挑選的圖案場(chǎng)景，有與加菲貓、小叮當(dāng)?shù)暮嫌埃灿性谄恋钠?chē)旁邊留影，既有我單獨(dú)照片，也有我和爸爸媽媽的合影，最有意思的我自己還瞪著眼睛，咧著嘴作了幾個(gè)怪態(tài)，這些照片周?chē)由掀翀D案裝飾，真是有趣極了！我一張又一張的拍著，不知不覺(jué)就拍完了。這時(shí)服務(wù)員把我們剛才拍的圖片通過(guò)打印機(jī)迅速的打印了下來(lái)，并壓上塑料膜，一張張精美的大頭貼就這樣制作完成了。

回到家里，我自己拍得的“大頭貼”貼在了墻上、文具盒上，還有一張貼在了我的電話(huà)卡上，心里好滿(mǎn)足、好高興呀！

滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)篇15

你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多種味道吧！比如：酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，等多種味道。可你聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)的味道么？這種味道與眾不同，分別是媽媽的愛(ài)，爸爸的愛(ài)。這兩種味道也不同。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這兩種不同的味道吧！

NO1媽媽的愛(ài)

我媽媽給我的愛(ài)太多太多，比如：洗衣服，做飯，給我掙錢(qián)等。就拿洗衣服和做飯來(lái)說(shuō)吧。每星期六、星期天，一有空我和媽媽都會(huì)去洗一次澡，洗完換的舊衣服拿回家洗，洗完之后，媽媽的手冰涼冰涼的，不過(guò)媽媽沒(méi)有抱怨。讓我頓時(shí)感到很慚愧。還有做飯、媽媽每星期六和星期天，中午就給我們我們做飯，不過(guò)，做出好吃的飯菜總是有付出。媽媽每次做完飯手都很涼還很痛。尤其現(xiàn)在是冬天。雖然這只是小小的家務(wù)活，但里面深藏著濃濃的母愛(ài)。我想說(shuō)：“媽媽您辛苦了。”

NO2爸爸的愛(ài)

我爸爸給我的愛(ài)都不體現(xiàn)在表面上，他不善于用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)。我爸爸是跑長(zhǎng)途運(yùn)輸工作，他每天日夜不休的工作，他非常辛苦，還沒(méi)有抱怨。每次他回來(lái)有空的時(shí)候，他都會(huì)陪我去玩，我想要什么，他都會(huì)給我買(mǎi)，滿(mǎn)足我小小的心愿，所以他是在默默的用行動(dòng)來(lái)表達(dá)他對(duì)我的愛(ài)。我想對(duì)爸爸說(shuō)：“您辛苦了。”

這就是愛(ài)，酸甜苦辣咸樣樣都俱全，也需要你慢慢來(lái)品味愛(ài)的味道。兩種味道缺一不可哦！

滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)篇16

我的學(xué)校是中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是一個(gè)美麗的學(xué)校。

一進(jìn)校門(mén)，先是經(jīng)過(guò)了一幢不知名的樓，然后映入眼簾的便是那美麗的噴水池了。噴水池中間是一根大柱子，大柱子頂端冒出清澈的水流，大柱子中間還有幾個(gè)大圓盤(pán)，水流順著大圓盤(pán)一層一層地往下落，像一個(gè)縮小版的階梯式瀑布。水池的旁邊還有魚(yú)的雕像，圍著水池一圈，魚(yú)嘴里噴出清澈新鮮的水。它們噴出的水一個(gè)比一個(gè)遠(yuǎn)，像是在比誰(shuí)噴的遠(yuǎn)呢!

再往里走，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道，過(guò)道的盡頭是一座孫中山半身像，我們學(xué)校剛建成的時(shí)候就矗立于此。它見(jiàn)證著這片土地的輝煌，它見(jiàn)證著這片土地的榮耀，它見(jiàn)證著這片土地的成長(zhǎng)!

在過(guò)道的左面，有一座木制的亭子，兩面有樓梯上去。亭子的天花板上，是一盞老式的吊燈，雖說(shuō)是老式的，但在夜里依然明亮。過(guò)道的右邊，是一條鵝卵石鋪成的小路，小路的旁邊有一棵大榕樹(shù)。往上看，這棵大榕樹(shù)好像突破云層，沖入了云霄。在大榕樹(shù)的前面，有一副超大的國(guó)際象棋和一副超大的中國(guó)象棋，要一個(gè)人才能抱得動(dòng)一顆棋子呢!

再往前走，就是我們最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)操場(chǎng)了。在課余時(shí)間，小伙伴們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群地去操場(chǎng)了。我們有的在快樂(lè)體育園地玩單、雙杠，有的在足球場(chǎng)上踢足球，還有的在跑步玩著玩著玩累了，就到那棵大榕樹(shù)下面乘涼、喝水去了。

操場(chǎng)的旁邊，是學(xué)校最重要的地方教學(xué)樓，我們有一、二、三號(hào)教學(xué)樓，我最喜歡的要數(shù)二號(hào)教學(xué)樓了。因?yàn)樗膲Ρ谏厦嬗泻芏嗥恋难b飾：畫(huà)作、貼紙好多好多。而且二號(hào)教學(xué)樓是個(gè)大弧形，中間是露天的，便成了我們玩耍的廣場(chǎng)。我們每天就在這些教室里上課，像海綿一樣不斷吸收知識(shí)，在朗朗的讀書(shū)聲中成長(zhǎng)。

這就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也是我的母校，這里是我們學(xué)習(xí)的地方，這里更是我們成長(zhǎng)的地方!

滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)篇17

從出生開(kāi)始，我就有了一份特別的禮物，這個(gè)禮物是媽媽給我的，每個(gè)人都會(huì)擁有，這個(gè)禮物就是——自己。

媽給了我眼睛，讓我看到那美麗無(wú)比的景象，看到蝴蝶飛舞，看到高樓大廈，看到殷勤而樸實(shí)的農(nóng)民，看到教給我們知識(shí)的老師；媽媽還送給我兩只耳朵，讓我聽(tīng)到美妙的樂(lè)曲和大自然的天籟之音，讓我聽(tīng)到了老師悅耳的講課聲，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲；媽媽給我鼻子，讓我呼吸順暢，讓我聞到花香，讓我聞到飯的香味，也聞到煤氣的味道，讓我們知道是否安全；媽媽給了我牙齒，去品嘗食物，嚼碎硬的東西，媽媽給了我口，讓我喝到水，讓我的讓我的牙齒不覺(jué)得寒冷；媽媽還給了我一雙手，讓我去體驗(yàn)大自然的魅力，去摸可愛(ài)的'小花和輕柔的小草，去寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做飯；媽媽給了我雙腿，讓我走路，讓我跑步，讓我跳繩；媽媽還給了我一顆溫暖的心，讓我去熱愛(ài)生活，去感化別人，讓我有了情感，讓我懂得生活的酸甜苦辣……

在世上，我收到了一份、最特別的禮物——自己。

滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)篇18

秋天到了，天氣使我感到絲絲涼意，我向田野望去，金黃色的一片，樹(shù)葉呢?秋天的樹(shù)葉是多彩的，秋天的樹(shù)葉是獨(dú)特的。

午后，我來(lái)到小公園，爬到山坡上，一眼就看到了銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉像把小扇子。秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺，像在為我們扇風(fēng)。這時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭，鉆進(jìn)了我的腦袋：秋天之所以那么冷，會(huì)不會(huì)是被它們扇成這樣的呢？我看了看銀杏樹(shù)，它似乎在向我點(diǎn)頭。銀杏樹(shù)的葉子是淡黃色，用力搖晃，樹(shù)葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。

小公園里還有一片竹林，現(xiàn)在它的葉子還是那么青翠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)挺直腰的綠士兵，保護(hù)著“大自然”這座城堡。怪不得詩(shī)人常以松竹梅“歲寒三友”來(lái)表達(dá)孤傲的品格。

在眾多樹(shù)葉中，我最喜歡楓葉，一到秋天，它就脫去紅襯衫，穿上紅棉襖，像一個(gè)美麗的姑娘穿著華麗的衣裳，光彩照人，在眾多樹(shù)葉中脫穎而出。近看，火紅的楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在我身邊飛舞，又像一面面小紅旗為中國(guó)加油。遠(yuǎn)看，又是別有一番風(fēng)景，楓葉像一團(tuán)火，點(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)的熱情，又像戰(zhàn)士們的鮮血染紅了勝利的旗幟。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，楓樹(shù)葉又讓我想到了古人的一句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”

傍晚的樹(shù)葉在夕陽(yáng)映襯下像一幅寧?kù)o優(yōu)美的國(guó)畫(huà)，讓人頓生愛(ài)憐。

滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)篇19

天陰沉沉的，寒風(fēng)怒吼，而我們的教室里卻書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們正專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課呢!“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，我和同學(xué)們像往常一樣——以離弦之箭的速度沖出教室，在走廊上玩耍嬉戲，突然，鵝毛般漫天飛雪從天空中飄落了下來(lái)，潔白的小雪花像被撕碎的小紙片，又恰似春天飄舞的柳絮。我看著那可愛(ài)潔白的雪精靈，實(shí)在按捺不住自己的心情，盡力搖晃著自己的手臂，大聲地呼喊：“下雪了——下雪了——!”

大雪紛飛，變幻莫測(cè)，像吹落的蒲公英，飄飄灑灑，在風(fēng)中隨風(fēng)搖擺;像一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠;像一朵朵花兒在空中欣然綻放，真是美不勝收啊!我忍不住繼續(xù)觀賞，空中不時(shí)地會(huì)有一些調(diào)皮的“雪精靈”，悄悄地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)里，偷偷爬到我的鼻梁上，涼絲絲的，輕輕柔柔的，舒服著呢!但她們卻很脆弱，我只要用手撫摸一下她，她就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，不一會(huì)兒，眼前就變成了白茫茫的一片。可雪精靈覺(jué)得還不過(guò)癮，她們好似喝醉了酒，互相攙扶著，在走“八仙步”，左搖搖，右晃晃，跌跌撞撞地從天空上摩肩接踵地盤(pán)旋而下。大地被她們裹上了一層銀紗，周?chē)o悄悄的，仿佛只有雪精靈在四處逃竄，正在上演一場(chǎng)好戲，學(xué)校一下子成為了粉妝玉砌的銀色王國(guó)，馬路上也不甘示弱，早已鋪上了厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，似乎在向人們友好地打招呼，留下一串串深深的腳印，深吸一口氣，還可以感受到空氣的清新，令人心情舒暢，銀裝素裹的世界真是分外美麗妖嬈!

皚皚白雪，和著颼颼的寒風(fēng)，踏著韻律在空中搖擺，既像一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的樂(lè)章，又像一篇飽含深情的文章，給我們帶來(lái)歡樂(lè)，讓我們露出微笑……。

滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)五年級(jí)篇20

長(zhǎng)春，有一個(gè)很著名的地方，叫做“凈月潭”，那里風(fēng)光秀麗，景色怡人，那里的美麗景色一直在腦海里盤(pán)旋，揮之不去。

凈月潭，被人們譽(yù)為綠色明珠，位于吉林省長(zhǎng)春市東南部，素有臺(tái)灣日月潭姐妹潭之稱(chēng)。凈月潭先后被評(píng)為“國(guó)家級(jí)國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)”，“國(guó)家級(jí)森林公園”，“省級(jí)度假區(qū)”。凈月潭一年四季的景色各異，令人目不暇接，春天踏青，夏天避暑，秋天落葉，冬天是滑雪、滑冰的絕好去處。

春天，柳樹(shù)林?jǐn)[動(dòng)起來(lái)，好似女生的頭發(fā)在擺動(dòng)，風(fēng)箏在空中，好像鳥(niǎo)兒在飛，風(fēng)吹過(guò)水面，潭水泛起了漣漪，好似春風(fēng)娃娃正在調(diào)皮的戲水一般。

夏天，荷花開(kāi)了，真美!好像少女一樣。游人很多，人山人海，有的在游泳，有的在賞花，還有的正在拍照，柳樹(shù)被曬得聳了個(gè)腦袋，好似少女無(wú)精打彩。

秋天，玉米熟了，玉米寶寶探出頭來(lái)，等人收割，花開(kāi)了，爭(zhēng)奇斗艷，好像在說(shuō)：“我比你美。”

另一個(gè)反駁：“我比你俊俏。”秋風(fēng)吹來(lái)，黃樹(shù)葉打著轉(zhuǎn)落了下來(lái)，好似蝴蝶在飛。

冬天，雪飄了下來(lái)，整個(gè)凈月潭變成了一個(gè)銀白色的世界，好似滿(mǎn)地銀子一樣，小朋友們正在快樂(lè)的堆雪人，打雪仗。

我愛(ài)凈月潭，我愛(ài)一年四季，風(fēng)景如畫(huà)的凈月潭。