寫作文要注意文章的層次和結構，合理安排文章的內容，讓讀者能夠清晰地理解自己的觀點和思路。如何寫出優秀的作文五年級的暑假作文？下面給大家分享一些作文五年級的暑假作文，希望對大家有所幫助。

作文五年級的暑假作文篇1

暑假，我和媽媽回到了鄉下的奶奶家，奶奶家可好玩了，我在那每天都很開心。我每天最喜歡去的就是奶奶家的菜園。

奶奶家的菜園是一幅彩色的畫。這兒有綠色的西瓜，紫色的茄子，紅紅的辣椒，金黃的菜花，清晨還有潔白的露珠在菜葉上滾來滾去，一眼瞧去，菜園五顏六色，好看極了！

奶奶家的菜園是小動物們的樂園。看！蟋蟀在菜葉上彈琴，知了在瓜藤上唱歌，螞蟻趴在苦瓜花上休息，蝴蝶忙著在絲瓜花上跳舞，跳累了，就在這朵花上聞一聞，那朵花上嗅一嗅，仿佛在補充身體上的能量。我最喜歡的是和姐姐挖蚯蚓，翻開菜土，一條條蚯蚓又黑又肥，爬來爬去，抓住了蚯蚓可以去釣魚，也可以去喂雞，讓奶奶家的雞每天都下蛋給我吃。

奶奶家的菜園還是個大寶庫。又大又圓的南瓜，又細又長的豆角，又紅又尖的辣椒，又香又甜的香瓜……各種各樣的瓜菜應有盡有，西瓜藤上還掛著好多圓滾滾的小西瓜呢！有的像足球，有的像雞蛋……真可愛！姐姐帶著我挑了個大西瓜，一切開，西瓜的清香撲鼻而來，嘗一口，好甜呀，一直甜到我心里。

媽媽說，我有個勤勞的奶奶，才有這么美麗的菜園，我喜歡美麗的菜園，更喜歡我勤勞的奶奶！

作文五年級的暑假作文篇2

每每提到我印象最深刻的海底世界那當屬北京的海底世界，那里的魚多種多樣，讓人有一種深靈氣靜的感覺。

今年暑假爸爸媽媽帶我去北京旅游，我們剛才去了長城，現在去海底世界。我們先等導游叔叔把門票買好，然后我們排隊依次進入。

我和爸爸媽媽高高興興地走進去。“呀！”我興奮地說：“好漂亮！”這是我第一次來海底世界。我看見鯊魚，但并不嚇人，它們都還是鯊魚寶寶，身長還沒有我的身高，很可愛！我還和鯊魚寶寶們一起照了像。我還看見了橙黃色的海星，憨厚笨重的海龜，長長胡須的龍蝦，小巧可愛的小丑魚，銀光閃閃的銀龍魚，五彩繽紛的蝴蝶魚，寬大結實的磨盤魚，溫柔漂亮的美人魚。

不過，美人魚不是真的，是幾個阿姨裝扮的。她們在透明的玻璃海水池里和各種各樣的魚兒嬉戲玩耍，我們和別的游客沿著海底隧道一起觀看。海底隧道很特別，有長長的傳送帶，讓我們以為走進了水晶宮，海里各種各樣的魚就在我們身邊，伸手就可以抓住。

出了海底世界，我還興味猶盡，我和媽媽又去買了許多海底世界的東西。有塑料做的鱷魚，磁鐵做的蝴蝶魚，水晶做的海豚。我選了好多東西，自己留一些做紀念，另外一些送給我的姐姐和弟弟們做玩具，爸爸付錢。然后我們出去了，有些人還沒出來，等了很久，他們全都不能出來了。于是我們又去了另一個地方。

這是我和爸爸媽媽在暑假一起去北京旅游時，參觀的其中一個景點。

作文五年級的暑假作文篇3

暑假培訓班結束后，培訓班組織了旅行。我和媽媽報了名，我興奮極了。

旅行的前一天晚上，我早早就睡了。第二天早上，我起來的很早。我們約定在觀音寺鎮政府門口見，我和媽媽到了以后，等人到齊了，我們上了旅行車，就高高興興地出發了。

在路上，我想：木札嶺是什么樣的？它到底有多高……我懷著一顆憧憬的心等待著到木札嶺的那一刻。大約坐了三四個小時，我們終于到達木札嶺。

吃過早飯后，導游阿姨帶領我們游山玩水。這時我才發現，這里有一些非常淺的、清澈見底的小池塘，經過媽媽允許后，我下水了。啊，水好涼！那水是從瀑布流下來的。我們跟著導游一起往上爬，終于爬到了瀑布那。哇！好壯觀呀！像白色珍珠一樣從上面滾滾而來。美極了！不禁讓我想到唐代詩人李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”許多人都在拍照，媽媽也給我拍了一張。

回來時，到池塘那兒，我們開始玩打水仗的游戲。男生張晨芳自己一組，女生我和夢圓一組。我們你一輪，我一輪的噴了起來。當我往往上邊噴的時候，我突然發現，這里不僅好玩，而且很美，一排排綠樹，陡峭的山崖……這里太美了，我簡直不想回家了。可媽媽說時候不早了，我只好依依不舍的跟著他們一起離開了這里。

木札嶺啊，你不僅山美，水美，而且環境更美！

作文五年級的暑假作文篇4

這個暑假，我經歷了一件非常有趣的.事。

那天的天氣格外炎熱，火辣辣的太陽照射在皮膚上感到有點痛。我想，要是我像魚一樣生活在水中那該多好啊!這時，爸爸來了。我對爸爸說：“爸爸，你可不可以帶我去游泳?”爸爸毫不猶豫地答應了。我心里樂開了花。

我們到了西湖公園水上游樂場，看到這里人山人海。我們好不容易才買到兩張票。我迫不及待地跑進更衣室迅速地換好泳衣。到了游泳池才發現忘了脫鞋。我想難道鞋子也想到水里去涼快涼快嗎?哼!我偏不讓你去，讓你干著急。我悄悄地把鞋子藏在草里，然后去游泳。

我們來到深水區，深水區的水可深了，已到爸爸的下巴上了。我害怕極了，雙手緊緊地握著游泳圈。這時，我看到一個小女孩拿著一塊潛水板輕松地游來游去，簡直像水中的一條魚。我看了羨慕極了。我很快地就和這個小女孩成了好朋友。

在深水區玩了一會兒之后。爸爸說帶我去一個很刺激的地方去玩。那是一個很高的滑滑梯。我站在上面兩腳發軟，渾身發抖。我不敢往下瞧，在爸爸地鼓勵下，我咬緊牙關往下滑。其實并沒有想像中那么恐怖。我覺得像在坐電梯一樣。只是到了快落地的時候“噗”地一聲，感到很刺激。

作文五年級的暑假作文篇5

我的假期生活豐富多彩，回老家跟著爺爺奶奶撿花生，陪著小弟弟玩爽，但最令我難忘的還是去三峽人家的瀏覽。

三峽人家位于長江三峽中最為奇幻壯麗的西陵峽境內，依山傍水，是國家AAAAA級景區，我早就迫不及待去一睹真容了。

一進門，夏日的炎熱一掃而光，清涼在竹林和溪流中緩緩流淌，昆蟲自由地飛翔，魚兒在無憂無慮地嬉戲。大自然就像一只無形的手，能把一切安排得那么妥當、舒適。

“噢，看！”不知是誰叫了一聲，大家都抬頭向上看去，那是一只蝴蝶。它比任何我見過的蝴蝶都要大，它的翅膀是黑色的，上面有兩白點，在黑色的襯托下格外顯眼。這只蝴蝶似乎一點也不怕人，它迎著陽光，舞動雙翅在人群中飛來飛去，時而飛到我跟前一個急停，時而在空中旋轉，好像在給我們表演，我看入迷了。忽然一陣笛聲拂過，把我的注意力吸引了過去。

我定睛一看，原來是一個阿哥在給幺妹吹笛子。阿哥一身黃色衣服，站在竹筏上，笛聲悠揚動聽，清脆悅耳，甚至把一些動物都吸引了過來。幺妹站在船頭，打著一把鮮紅的紙傘，靜靜地聽著笛聲，在陽光綠水青竹的映襯下格外美麗。我溶入了這幅畫樣的美景中。

快樂的假期很快過去了，三峽人家奇麗的景色一直深深地印在我的腦海：美！

作文五年級的暑假作文篇6

“知了……知了……”蟬兒趴在樹上一聲接一聲地唱著，小狗伸著舌頭，大口大口地喘著氣。今天開始我不用上學啦，因為放暑假了。小孩子們在樹蔭下，邊乘涼邊吃著冰棍。老人們坐在石桌旁，不停地揮著手中的扇子，他們邊聊天邊下棋，真是自在極了。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，暑假不去看荷花就太可惜了！于是，我來到廣場的池塘邊賞荷，只見荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。荷花從荷葉旁邊冒出來，有的還是水滴形的花骨朵；有的像害羞的小姑娘，才展開一兩片白中透粉的花瓣；有的已經全開了，綻開了美麗的笑臉……

水上樂園是我們在暑假里必去的地方，那里是孩子們的天堂。許多人在水里嬉戲、玩耍，我和姐姐看到這熱鬧的情景，也迫不及待地換上泳衣，跳進了水里。水中央有一個大大的滑梯，我爬到滑梯最高處，閉上眼睛，“滋溜”一聲滑下去了，濺起一陣水花，那感覺真是驚險刺激。后來，我又玩了好幾個刺激的項目，如“水上游輪”“舉高噴泉”“輕功水上漂”……真開心呀！

暑假是熱鬧的，更是快樂的。

作文五年級的暑假作文篇7

我的暑假生活是豐富多彩的，五彩繽紛的，為了讓暑假過得更加有規律，我還制定了暑假計劃。

我的暑假安排是這樣的：早上八點鐘起床，洗漱和吃早餐，八點半開始寫作業，寫到十一點休息半小時，吃完午飯休息十分鐘繼續寫作業，到下午五點，晚上六點和朋友出門散步，晚上九點睡，做到勞逸結合，合理安排每天的學習時間，休息時間和學習任務，學習和休息相結合，既要積極學習，又要適當休息，不僅不會降低，反而會提高學習的效率。

這個假期，我還和爸爸媽媽一起去游玩大寨山和恩施土家女兒城。

女兒城自2013年2月就被認定為非物質文化傳承基地，展現出了土家建筑、土家特產、土家習俗的特色。

暑假期間，我按照老師的要求，先制定暑假計劃，然后按照計劃，每天讀1個小時課外書，每天做兩面閱讀，每周寫三到四篇讀書筆記或作文，每天背一首古詩并做好閱讀記錄等。不僅出門游山玩水了，還認真仔細的完成了老師布置的每一項作業，說明了只要合理規劃時間，就能夠既好好玩，又能好好學習，我的暑假生活是不是很有規律呢？

作文五年級的暑假作文篇8

今天，我要去參加英語老師組織的活動，活動的名字叫：環保行動。

活動開始了，我們像聚在一起的鳥兒，然后，又散開。我們把周圍的垃圾都收集起來，越多越好。然后，我們去垃圾回收站，把聚在一起的垃圾給阿姨稱重，換來的錢歸我們自己。再去周圍看看有沒有人亂扔垃圾，如果有就提醒他們不要亂扔，一定要放到垃圾桶里。

老師的哨聲一響，我就像箭一樣沖了出去。我很快就找到了垃圾并把它放到垃圾袋里。突然，我聽見一陣吵架的聲音。

呀！兩個同學在爭一個塑料瓶呢！我趕緊跑去報告老師才化解了這場“災難”。

撿完了垃圾，我們去回收站，我一共獲得了34元。

我們又去周圍，看看有沒有人亂扔垃圾。我看見一個阿姨把廢紙盒扔在地上，我連忙提醒她。

怎么樣，收獲不小吧！

作文五年級的暑假作文篇9

快樂的暑假來了，馮老師（家教老師）給了我一篇命題作文：《暑假趣事》。

提起暑假，我就會特別興奮，因為暑假里快樂的事可多了，一回想起來，它們就像電影一樣回放在我的腦海里。

我看著我到海南的照片，腦子里浮現出以前的場景：那天，我們就要去海南啦！我既興奮又高興：又一次可以乘飛機了！夜深了我們乘飛機來到海南的三亞亞龍灣，來到了賓館熟熟的睡了。

第二天到了，我對著太陽，迎著海風和美麗的風景美美的伸了個懶腰。我定睛一看，我爸還在睡大覺，而我已經迫不及待的想要馬上去吃完飯到海邊玩了。我把爸爸叫起來。我們吃完飯，來到了海邊。我多舒服的海風、海浪呀。

我們開始進行我們的“工程”，我拿著鏟子先挖一個小坑然后只挖中心，因為反正海水塌下來就幫我把周邊挖了。又拿鏟子給他一層一層修了一個城墻，把沙子累的可高了。好累呀，望著我的“大工程”我的心里無比高興。

啊，多么美好的回憶啊。我發現人生沒美好的事情其實挺多，但自己也要努力。

作文五年級的暑假作文篇10

這個暑假，我和表哥一起參加了籃球培訓班，經過長時間的刻苦訓練，我和表哥終于小有成就。

時間過得真快啊！一轉眼，就到了最后的一節籃球課了，我們做完熱身運動后，沒有像往常一樣進行籃球訓練，而是開始了籃球比賽。

第一場比賽，我和開心一組，牛牛和小金一組。比賽開始之前先要進行搶球，我和牛牛站在老師的兩邊進行搶球，老師將球往上空一拋，我立刻腳一蹬，身子向上一跳，箭一般的速度接住了球。然后像幻影般的速度向前運球。

突然，我遭到對手小金的攻擊，但我靈機一動，來了一個三百六十度的大轉彎，就逃過了對手小金的攻擊。這時我將球迅速地傳遞給站在籃框下的隊友開心，可是開心被攔住了，不能投籃，只好又傳給了我。

我要出絕招了，我接到球后猛地一跳，我這一跳就有三尺高，接著我奮力向上一投，“投中啦，投中啦……”我興奮地喊叫著。這一局我們獲勝。

接著我和表哥一組進行了幾場激烈的比賽，我和表哥配合默契，接連投中，連續獲勝，我們精彩的表現贏得了在場圍觀的家長的掌聲。

今天的比賽讓我今生難以忘懷。

作文五年級的暑假作文篇11

又是一個新的暑假！在這個暑假里，對我而言，每一天都非常的漫長，但是，無論時間怎么漫長，有一件事，始終不能從我腦海里抹去。

記得那是一個陽光明媚的上午，我無聊地在街上瞎逛著，走在這完全被汽車發出的噪音籠罩的繁華世界。突然，一個熟悉的場景映入眼簾，又是一大群人圍在馬路邊上議論紛紛的場景，我想：“應該又是什么搞推銷的吧！”當時，我只有一個念頭，過去瞧瞧。

很快，我便來到這個你圍著我，我圍著你的場面，我踮起腳尖，伸著脖子，往里面望去。“天啊！”我從心里尖叫著，我猜想錯了，這根本就不是什么搞推銷的，而是一個年近80的老人。他是一個殘疾人，無奈的坐在用木板做成的小輪椅上，他的神情是那么的憔悴，我認認真真的把這位老人身旁放著的牌子上寫的內容看完，原來這是一位沒有兒女的老人，沒有任何親人的老人。我想，這位老人的生活一定非常的困難，我忍不住把我身上的所有零錢都給了老人，老人深深地向我鞠了一躬，然后，我默默地離開了。

暑假期間，這是最令我難忘的事，我永遠也忘不了這位老人，這位可憐的老人。

作文五年級的暑假作文篇12

署假我幫媽媽打掃衛生，媽媽說：“你今天可以不做作業，來幫我打掃衛生。”我高興的一蹦三尺高，歡呼：“今天終于可以不做作業。”但轉念一想打掃衛生不是一件簡單的事。但一想到可以不做作業，我就答應了下來。

媽媽對我說：“小懶蟲，不可以偷懶喔！”我大聲回答：“ok，交給我吧。我一定會讓你大吃一驚的。”媽媽去上班了，我開始“工作”了，我先拿了一把掃把，一下一下的掃干凈了。然后到水龍頭上洗了一下托把，我把托把放到了水龍頭洗干凈，我先把表面托干凈了，然后再開始托角落，角落是最臟的，我托了一遍又一遍，還沒托干凈。我倒了一點84再托了一下，果然托干凈了。地托完了，我先拿了一條抹布開始抹桌子了，桌子好臟啊！我抹完了一張桌子，抹布就臟了。我去洗了一下，桌子上有許多雕刻的花紋，抹起來很難，上面又都是灰。我剛擦完桌子。就汗流夾背、大汗漓淋了。

我喝了一杯水之后，連腰都直不起來了。我累的要命。可一想到還有那么多桌椅等我。過了二個小時之后我終于打掃完了，這時我累得骨頭都要散架了，我終于明白了當媽媽有多么辛苦了！我以后一定要好好學習，報答父母。

作文五年級的暑假作文篇13

暑假里一個陽光明媚的下午，姐姐說帶我去做餅干，一開始我覺得一直以來都是笨手笨腳的姐姐怎么會做餅干了，而且她還要帶我一起去做餅干。懷著好奇心我便跟著姐姐去做餅干了。

今天的姐姐顯得無比神秘，她還帶著我來到了一個神秘的地方。接著我看到了一個長得很和藹的阿姨，但是這個阿姨我從來都沒有見過，我的心里浮現了一絲絲的恐懼，因為我害怕這個阿姨是壞人。不一會兒這個阿姨帶我們來到了一桌豐盛的糕點。姐姐大口地吃著然而我卻不敢動手。后來她們好像看出了我的心思，向我解釋說這個阿姨是小姨的一個朋友，后來我便快速地吃起餅干來。

我們不出半個小時，我們就已經吃光好幾盤。時間過得飛快，我還沒吃飽，就要開始做餅干了，我聽見了，匆匆忙忙地喝了一口水就離開了我心愛的糕點，但我還是先去做餅干，這樣也好看看餅干是怎么做的。

半晌，一位高手中的高手突然來到，他就是梅木兵梅大師。他給我們講了許多關于餅干的事，講了老半天才讓我們動手。我都快忍不住了，但現在好多了。

我和姐姐都笨手笨腳的，怎么也做不起來，只好向那些做的熟練的大師們請教，結果速度快了很多，做的也越來越多。

這節餅干課結束了，我學會了做餅干，也懂得了勞動的快樂。

作文五年級的暑假作文篇14

暑假里，我來到媽媽的故鄉，每天下午，媽媽就送我和姐姐去圖書館看書。一進門，哇!看書的小朋友可真多呀!他們正專心致志的看書，全場鴉雀無聲，真安靜啊!一個個陶醉在知識的海洋里，吸收知識的營養，來充實自己。這時我才體會到父母的良苦用心，是為了讓我們不會有“少壯不努力，老大徒傷悲”詩中的遺憾。

暑假里，我看到農民伯伯在給水稻施肥、噴農藥，辛勤忙碌的情景。是憫農的“鋤和日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真實寫照，這就要求大家從我做起，從現在做起，養成愛惜糧食，不浪費的好習慣。

暑假里，中國迎來了第2__屆奧運會。賽場上，世界各國運動健兒為了奧林匹克夢想，為了和平的主題，奮力拼搏奪取金牌，為國爭光的場景，是為了把本國的國旗在國歌中升起，贏得榮譽時那光輝的一刻。誰能體會到賽場的背后，隱藏著多少運動員的淚水和汗水，又有多少人能想到：臺上一分鐘，臺下十年功的辛酸呢!

暑假里，我見到聽到的東西還有很多，我就不一一說了，祝大家度過一個安全快樂的暑假。

作文五年級的暑假作文篇15

盼望已久的暑假快要到了，我掩飾不住心中的喜悅，悄悄地做起了計劃。怎樣讓假期過得更豐富多彩一些呢？

對暑假，我情有獨鐘。在暑假里，可以集中精力可以做我平時喜歡而沒有時間做的事情，是養精蓄銳和加油的好時機。在過去的三個暑假里，我學會了騎自行車、滑旱冰、游泳，參加過作文、書法、英語興趣班，還看了很多書，不僅學會了技能，鍛煉了意志，增加了樂趣，還豐富了知識，為以后更好地發揮特長打下了很好的基礎。我作文水平的提高，與暑假里看課外書是密不可分的。在去年暑假，我去青島的海邊，運用前年暑假在游泳池里學會的本領，充分地施展了一番，足足地過了一把游泳的癮，樂趣無窮！回來后，我還寫了一篇《海邊的樂趣》，在校報和網上發表，雙重收獲，讓我充分體驗到了暑假的快樂。

今年的暑假，我想在認真做好作業的前提下，多看一些有益的課外書，開闊視野，豐富知識。堅持做好記筆記、寫日記，這對以后寫好作文是非常有幫助的。當然，也不能死讀書，還要出去體驗一下外面的樂趣，飽覽祖國的大好河山。我還想利用暑假學打乒乓球，這樣，以后我就可以利用課余時間與同學較量一下了！還可以鍛煉身體，磨練意志。

學與玩有機結合，靜與動相互交叉，趣味與知識密切相連，好好利用你的暑假時間，保證你能像我一樣，度過一個快樂充實的暑假的！