寫好作文需要經常練習寫作，多寫、多改、多練習，不斷發現自己的不足和改進的空間。作文怎么寫小學五年級應該寫成什么樣的？快來看看作文怎么寫小學五年級，本文為你提供作文怎么寫小學五年級寫作技巧和示例！

作文怎么寫小學五年級篇1

在這個世界上，有一種愛，亙古不變，不求不回報，這就是父母的愛。

小樹苗的成長需要大地母親的呵護;小草的成長需要雨露的滋潤;一樣的道理，我們從蹣跚學步的孩子到精神飽滿的少年，都離不開父母地教育和愛。

母愛似海

自從我假性近視之后，媽媽就讓我天天訓練，我知道，您想讓我的眼睛恢復過來。媽媽，還記得那一天，我的眼睛有些后退，您很傷心，我還以為您會放棄。可是您對我的訓練更嚴格了。媽媽!看著您那張已經疲憊的臉，我真想說：“媽媽!我愛您!”

父愛如山

爸爸，那天我放學去您單位找你，我打斷了你和同事的談話。你突然大吼一聲。我嚇了一跳。委屈的眼淚差點掉下來。回到家我還怒火還沒散去。您回來了，對我說：“越越，爸爸剛才對你喊不對。可是你打斷我和同事的談話是不禮貌的。以后不能這樣了。”“爸爸”我一下撲到爸爸的懷里，我感覺爸爸的懷抱是那么的溫暖。

這就是父母的愛，她想初春的暖風，能融化心靈的堅冰;她像盛夏的濃蔭，能消除心靈的煩躁;她像深秋的楓葉，能浸染心靈的底色;她像隆冬的白雪，能蕩滌心靈的塵埃。這就是人世間最偉大的愛。

作文怎么寫小學五年級篇2

我們班上誰都有文具盒，當然文具盒的形狀和外表都不一樣，我就來推銷我的文具盒。

這個文具盒的外表隱藏了一個很甜密的故事：兩個小熊坐在一起，一個是白的，一個是黑的，白的叫小白，黑的`叫小灰。他們兩個在玩游戲，玩著玩著就鬧起來，后來小白對小灰說：“我愛你。”但是小灰還是皺著眉頭，接著小白跟小灰說了許多好話，最后，小白和小灰又成了好朋友。

這個文具盒約19厘米長，2厘米厚，約一百克重。這個文具盒到底可以裝什么東西呢？還是讓我來解說吧：這個文具盒有三層，第一層可以裝水性筆的筆芯，第二層可以裝圓珠筆和水性筆，第三層可以放直尺、三角板、量角器，還有透明膠。

這個文具盒到底有什么作用呢？還是讓我來解說：如果你寫錯字了，文具盒里的橡皮擦就會跑出來，把你寫錯的字擦干凈；如果你的鉛筆斷了，卷筆刀就會跑出來，把你的筆削尖。

這就是我要推銷的文具盒。

作文怎么寫小學五年級篇3

我的同學徐佳碩身材較胖，大胖臉，她的頭發很黑，她濃眉大眼，眉宇中流露出一派正氣。她的亮眼睛靜懸如同明月，急閃如同電光。一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態。她的嘴唇極薄，透著機敏和靈氣。

她很淘氣，記得有一次，我和她在花園里玩藏貓，當輪到我藏的時候，我發現了一處草長得很茂盛的地方,因為我當時穿的.是綠衣服，所以我感覺這里很隱蔽，便在這里藏了起來。幾分鐘過后，佳碩開始找了，她環顧了四周，徑直朝我走來。我感到了危險的臨近，盡量使自己的身體下移，但是由于我忘了戴帽子，還是被她發現了。她并不象別人那樣認出我，而是說：“這兒的草有點兒黃，讓我給它澆點水吧!”于是他便接了滿滿一桶水，朝我身上潑來，這下我可成了落湯雞，但是我并不知道她是故意的，仍堅持趴在那里。她見我沒有動靜，便又說：“看來還得撒點肥。我再也忍不住了，“噌”地一聲從草叢中跳了出來：“好啊，你個佳碩，竟敢對我如此無理,你聽著。”我掏出平常在班里念的圣旨，隨口說道：“圣旨到，豐天承運，皇帝詔曰，佳碩欺君犯上，竟敢在皇帝身上灑水，施肥，簡直是罪惡逃天，罪不可赦，特將她打入死牢，明日午時三刻斬首示眾，若有違抗著，殺無赦。”佳碩卻笑著說：我無所謂，反正該你抓了。你們說，她是不是很淘氣嗎?

作文怎么寫小學五年級篇4

冬天，百草蕭殺，萬木凋零。大地便像是睡去一般，一切顯得毫無生機，滿目蕭然。

冬，真的如此凄涼、悲傷嗎？不，這不是我眼中的冬。

我贊美冬季，冬季也確實有太多值得我贊美的地方。在我眼里，世間再也什么能賽得過冬的潔凈、一塵不染了。

在冬季，最美的算是雪了吧。大雪過后，漫山遍野都披上了銀裝素裹，放眼望去是一片耀眼的世界，玉樹瓊枝，山舞銀蛇，真是壯觀極了；孩子們盡情地玩著，鬧著。或是堆雪人，或是在打雪仗，有些調皮的孩子一面走在雪上，一面陶醉在鞋子與雪發出的“咯吱、咯吱”的摩擦聲中；我并不忍心破壞了這美麗的景觀，有時默默地欣賞大自然所賜予的美景，也是別具一番趣味的。

冬季的風，在很多人眼中都是不愉快的，它寒冷，或是太過單調。可仔細聽一聽，那風聲更像是一首首稍帶悲傷的曲子，盡管有些凄涼，卻又引人深思。夜，長而寒冷，傍晚放上一杯水，黎明就成了一柱冰。太陽升起很晚，睡的得卻很早。傍晚時，天際常常出現幾縷動人又不耀眼的光，晃來晃去的。那時，太陽是那般美，那般紅，那般有詩意，渲染了一片天。可惜，時光短暫，那片景色很快便被夜所覆蓋。

夕陽無限好，只是近黃昏啊。可這又有什么好悲傷的呢。明日的傍晚，美景依舊。

冬天如此美好，讓我怎能說得完呢……

用欣賞的眼光看待冬，便會發現，冬是這么美！其實，何止是冬呢！？學會用欣賞的眼光去看待事物吧，生活中的一切都就會變得如此美好。

作文怎么寫小學五年級篇5

馬上就要開學了，整個寒假，我都很開心。

寒假里最快樂的莫過于中國民間在富有特色的傳統節日——春節。在民間，傳統意義上的春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。在春節期間，中國的漢族和很多少數民族都要舉行各種活動以示慶祝。

春節晚上，我最開心的就要數放炮了。看著一顆顆“小星星”飛快的升上了天空。紅色、綠色……看的人眼花繚亂。在夜幕下落了下來。漂亮極了。

在寒假中，我還學會了做蛋糕，又學會了一個新本領，又突破了自己有一個第一次。

寒假就要結束了，又要進入新學期了，加油！

作文怎么寫小學五年級篇6

未來的贛榆一直都在不斷發展，隨著科技的變化，我們的生活也有著很大的改變。

你看，大路上的汽車也有了不同的變化，它們的外形很特別，如果堵車時，車的輪胎就會變長，就可以從其他車輛上面通行，如果想到別的地方去旅行，汽車就會變成一架小型飛機，帶你去你想去的地方，當然這前提得是你已經拿到了海陸空通用的駕駛證哦！

以前的石油很寶貴，說不定哪一天會用完。但現在不一樣了，生活中處處有垃圾，我們把垃圾倒入能源站，能源站就會把垃圾轉化成汽車所用的能源，而且汽車用了這些能源，不但沒有汽車尾氣，而且還不用經常添加，加滿一次能用半年多。

你聞一聞空氣，現在的機器人可以把臭氣變成新鮮空氣，還有一絲清香，河里的水也清澈見底，一群魚在河里游來游去，還有幾個機器人在河里清理河水。

現在交通發達，高鐵也變得先進了許多，還可以在海里行駛，坐在車里的游客可以一邊走一邊看海里的魚和景色，天上飛著的飛機如果遇到氣流，就會出現一層保護罩，飛機就不會震動了。

在我們的世界里，充滿了各種神奇的魔法，相信將來，我們的家鄉贛榆也會這么美好。

作文怎么寫小學五年級篇7

我在岢嵐四中上學，這是一所美麗的學校。

每天一進學校大門，你會看見一座孔子的塑像，它全身一片金黃，黑色的底座上面刻著有關孔子的介紹，底座四周有許多美麗的鮮花簇擁著。孔子是我國偉大的教育家，每當我看見孔子像的時候，就不由得肅然起敬，它好像時時刻刻教育著我們。院子中間有個方形的旗臺，紅色的表面，白色的欄桿中間高高飄揚著鮮艷的五星紅旗。

早晨，來到學校一切似乎剛剛睡醒，你會發現這時候的空氣格外清新，只要你做一次深呼吸就會感覺全身充滿了力量，特別舒暢。一到七點，校園的氣氛立刻活躍起來，讀書聲、校門口自行車的叮鈴聲、輕快的.腳步聲、同學們的打招呼聲交織成一曲歡快和諧的交響樂。

校園的中午又是一番景象，早來的同學拿著笤帚伴著音樂，認認真真打掃著校園的每一個角落，低年級的小學生在院子里歡樂地玩耍。上課鈴響了，校園就恢復了平靜，只有老師的講課聲，聽起來十分悅耳動聽。

晚上的校園是安靜的，同學們都在教室里寫作業，從教室發出的點點燈光，像一雙雙溫柔的眼睛，在注視著他們，好像在給他們加油鼓勁。

我愛美麗的校園，能在這美麗的校園學習、玩耍，我感到無比的幸福快樂。

作文怎么寫小學五年級篇8

以前，我總覺得自己做每一件事物都是對的。自從升上x，我就覺每一個人做的每一件事都有錯有對，如果覺的自己沒錯的例如：搶別人的東西是對的嗎，還有動不動就出手打人對的嗎?這些全是錯的。我自己也有很多錯事。我那次做了不是人做的事：罵自己最親的人——母親。

那天，放學我高興地騎著自行車回家，我想著回家玩什么游戲呢?不知不覺就回到家門口了。開了門，我叫媽我回來了。我立刻上樓去看看原來媽媽在睡覺呢。我開了電腦，我玩了20分鐘到25分鐘吧!媽媽就醒了，媽媽過來看到我在沉迷地玩電腦說：“做完作業才可以玩電腦。”我說：“玩一會兒先啦，反正作業也不是很多。”媽媽說：“不多都是作業來的，快去做作業不然我打死你。”我說：“你別那麼煩啊，我玩電腦關你什么事啊?”我氣得沖出去和朋友們一起打籃球…天黑才回家。到家了，看到媽媽在看電視。我上樓做作業一個小時就做完了。我在想，等一下和媽媽說對不起呢，還是不說呢?我在想說了就很沒臉了，不說有對不起媽媽。有一道光在我面前閃過。我就下去跟媽媽說了。我說：“媽媽對不起是我剛剛沒有頭腦罵你，媽媽請你原諒我好嗎?”媽媽說：“沒關系，我已經沒生你的氣了。”我那時忍不住不哭了。

從那以后起我就從未有罵過自己的家人朋友了，也是我知道自己的錯比別人的還多。

作文怎么寫小學五年級篇9

世界情有很多種，唯有恩情最難報。

——題記

人生就是一次旅行，在這漫長的“旅行”中，我們會收獲很多，要說最多的，應該可以算得上恩情了。在成長的過程中，我們會得到愛，老師的愛，同學的愛等等，把這些愛串聯起來，就走成了一條恩情鏈，可以說我們就依賴這成長。

擁有感恩之心

不管我們身在何處，都應該常感恩之心。在學校，老師教會我們知識，充實我們的心靈。我們應該感恩。在家里，父母給我們的愛，照顧我們的生活，我們應該感恩。因為他們的愛不求回報，所以我們真的應該感恩。常懷感恩之心，讓自己成為一個懂得感恩的人，讓感恩之心永駐。

分享關愛之心

世間萬物，唯愛最真。愛是饑餓者手中的面包，是流浪者心中的歸宿，是打漁人的避風港。只有愛別人，自己才會被愛。在我們身邊。有許多值得我們去關愛的人，像那些敬老院里的空巢老人。他們也許覺得孤單，這是也許我們的一聲問候，都會讓他們覺得溫暖。用這種方式去關愛別人，那么你將會成為上帝眷顧的人之一，愛別人就是愛自己，當這種愛延伸開來，就會變成一鼓惠及社會的.強大力量。傳遞愛心，讓愛永遠相愛。

感恩與愛同在

讓感恩與愛同在并不難，這幾個字眼對我們來說并不陌生，因為這就在我們身邊。做到這些也并不難，一句簡單的問候，一聲關愛的叮呤，一句簡單的安慰，都能讓他人感到溫暖。有些人付出愛，不求回報，他們要的不多……簡簡單單的愛卻凝聚著大大的恩情，感恩應大于愛，愛應等于悲哀。這就會顯示出一種和諧的自然美。

作文怎么寫小學五年級篇10

在漫長的小學旅途中，我們結束了這次的旅程，迎來了期盼已久的暑假，暑假里，我們去了不少地方，讓我印象最深的卻是蘇州那趟快樂的旅行。

到了蘇州，我和哥哥嫂子先去了蘇州樂園。我們在地圖上看到了許多好玩的地方。我們先去玩了空中飛人。當我們到了的時候，我哥哥開始著急了，因為體重的原因，他不可以去玩。其實我和我哥哥嫂子都是微胖界的，所以有幾項游戲不可玩。

終于我看到了我一直想玩的過山車，一開始我就吵著鬧著就要去玩了，可是等我到了之后看見了又高又陡的過山車，隨著人們一聲聲的尖叫，剛才的喜悅蕩然無存。我鼓起勇氣，上的過山車隨著一個個360度的大轉彎，我的心也跟著“怦怦”直跳。隨著我的叫聲中停了下來，我的腿都軟了，雖然整個過程十分的短暫但是我還是心驚肉跳的……

第二天，我們去了水上樂園，一進去就有一股清涼的感覺撲面而來。我們玩了幾項刺激的項目，比如，叢林飛人、高空蹦極……都非常好玩。

這就是我的暑假生活，充滿歡笑。

作文怎么寫小學五年級篇11

在我的校園里，有許許多多美麗的地方，有小池塘，操場，長廊等······今天，我就帶你去游賞游賞。

首先，從大廳往前走，就來到了長廊。長廊真長啊！一眼望去，好像望不到頭，長廊真窄啊！好像只夠兩個人并排走，如果再來一個人，準會被擠成肉餅，長廊真美啊！兩邊載滿了鮮花，還引來了許多蜜蜂。

朝左看，你會看到一個小池塘，這個小池塘說大不大，說小不小，差不多能容下一個班的同學。一陣風拂過，湖面上泛起層層漣漪，湖中有的小雨紛紛浮出水面，還吐著氣泡，仿佛在說：“歡迎你來到我的學校！”有的小魚在下面捉迷藏，還有的，一會兒躍出水面，一會兒又鉆進水下。

朝右看，操場上一片寧靜，旁邊，綠綠蔥蔥的大樹，一直抖動著它們的枝葉。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們在操場上玩耍起來了，有的在跳繩，有的在大羽毛球，還有的在樹下學習。

是啊，我的學校就是這么美麗，這么有魅力，我愛我的學校！

作文怎么寫小學五年級篇12

不論日子的匆忙，抑或歲月的悠揚，那淡淡的書香一直警醒著我。

——題記

仲夏，驅車前往鄉下老宅，路旁，林蔭小徑，微風搖曳，鳥蟬和鳴，恍如那空曠的音樂廳中清新悠揚的音樂。綠袖農田，偶爾風來，禾香沁鼻。

一下車，映入眼簾的是座唯美小院。穿過小院，走進書房，墨香撲鼻。只見爺爺弓著腰低著頭，大背頭在燈光的照射下油亮油亮的，尤其那駝成小山似的背，是為子女們操勞而至，承受家庭的重擔。

黑色檀木的書桌雕刻著雙龍戲珠的花樣，爺爺站在桌前，手執毛筆，凝神定氣，宣紙上的墨字一氣呵成，遒勁有力。他寫得入神，我踮著貓步，以迅雷不及掩耳之勢抱住了他，嚇得他筆都掉地了，爺爺點著我的腦門兒說：“你這個小淘氣。”

看著那筆精墨妙的字，我仰頭說：“爺爺，你的字這么好！我什么時候才能寫得像你一樣呢？”

“只要你跟著爺爺學，三五年后也會寫得棒。”

“這么長時間啊！”我就像泄了氣的輪胎，瞬間失去了方向和動力，覺得爺爺對書法的執著追求和熱愛，是我也無法懂得的幸福。

“那你想成為什么樣的人呢？”爺爺意味深長地說。我斬釘截鐵地說：“當然想做一個勤奮而有智慧的人！”……

蒼老精瘦的爺爺再次執筆，我默默地看著，似乎懂得了收獲成功不易。勤奮不是嘴上說說而已，而是實際行動。

那淡淡的墨香，它讓我懂得了累也是一種享受，一種幸福。正如爺爺說的：“成功沒有捷徑，要有鐵杵磨針的精神。”

作文怎么寫小學五年級篇13

在我的茫茫腦海中有無數顆小星星，隨便摘下一顆我也許不記得了，但這一顆卻非比尋常！

風使勁地拽著人們的衣服，爸爸驅車帶我去鹽城鄉下奶奶家玩，我興奮得又喊又叫。車窗外綠色的行道樹飛快地離我們遠去，一輛又一輛的小車被我們摔到了后面，可是我還嫌我們的車開得慢，真希望我坐的是飛機啊！

兩個小時后，終于到了那熟悉的鄉村小道！

到了奶奶那，天氣好多了，太陽公公露出了笑臉，碧空萬里無云。

剛跨入家門，奶奶就喊著吃飯！哇，好豐盛的午餐！有魚有肉有雞……我都不知道吃啥好了，這個碗里嘗一口，嗯，還行；那個盤子里品一下，不合胃口，扔了！整桌的菜幾乎被我翻了個遍，總算找到不少好吃的，可是低頭看看我的桌前，已經堆得像一座小山，里面許多飯菜幾乎還沒吃。

見我吃得開心，媽媽很高興，一個勁的叫我多吃！因為平時我在家里很少有這么“饑不擇食”的樣子。爸爸呢，也開心得直笑，不過那笑容讓我覺得另有深意。

飯后，爸爸說帶我去散步，領略田園風光。我自然樂意了。

哇，一望無邊的田野，金黃一片，如同厚厚的金色地毯，十分美麗！再做深呼吸，清新的空氣沁人心脾，爽啊！我不禁歡呼起來。

“瞧！’’弟弟的一聲讓我的眼球換了方向！

咦，那咋有個人啊？只見 的地毯中央，那人一會彎腰，一會直立，還不停的揮著手臂。這是在干什么呢？

爸爸告訴我，那是農民伯伯在收糧食。我們中午吃的大米飯就這么一點一點收割來的。

爸爸慢慢地接著說：“糧食是國家的根本，對于一個大國來說，糧食更是至關重要。首先，糧食充足，就不用從外國高價進口，就不會導致全球糧食價格暴漲；其次，我國是個人口大國，江蘇等地區盛產糧食，人們溫飽無憂，但是其他省份好多地區，特別是山區，許多孩子連飯都吃不飽啊！你中午吃得那么開心爸爸很高興，可是你那么浪費是不應該的，你懂嗎？”

經過了這次，我以后再也不會浪費了，我終于明白了學校餐廳墻上的那兩句話：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱!

作文怎么寫小學五年級篇14

我的校園坐落在蘇州市人民路的人民橋下。它就是蘇州市實驗小學，創辦于19X年，至今已有一百多年了，是中國近代最早建立的實施現代化教育的示范實驗小學。

我們的校園占八十畝，一排整齊寬敞的教學樓就像堡殿。走進校園首先映入眼簾的是各種各樣的樹，有楓樹、松樹、冬青樹………

廣場上的右邊有一塊石頭上刻著“弘毅廣場”四個醒目的打字，石頭的右面是一個紫藤架，下有兩排木頭長椅。紫藤架的旁邊就是一個圍著圖書館的噴水池，池里有五顏六色的小金魚，它們在池里歡快地嬉戲或聽同學們瑯瑯的讀書聲。

走過弘毅廣場就是耕園，園里幾棵不大的桂花，每當秋天到來校園里都沉靜在迷人的花香里。不知不覺走到了茂園，茂園里有各種樹，地上是用木板鋪成的，還有一些木板長椅，茂園四周都是青青的綠草地。每次經過茂園都會禁不住停下來在長椅邊欣賞一番。茂園下面是碩園，碩園一年四季都有幾只美麗的“蝴蝶”在飛舞。

校園里最美的數蘊園了園子里有一條長長的小河繞著四周，河水清澈見底，河兩邊的景觀石形態各異。河上有一座彎彎的木頭橋，橋的對面有一個亭子，亭子下面有木凳，亭子旁邊有冬青樹和桂花樹。走在蘊園就像走進了美麗的江南，坐在亭子里看小橋流水寧靜而優雅。

這就是我們的校園，它不僅景色優美，還是我們學習知識的殿堂。

作文怎么寫小學五年級篇15

“叮……叮……”

下課了，教室里頓時如沸如騰，走廊里充滿歡聲笑語，操場上變得人山人海，熱鬧極了!

同學們的活動也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個人，其中3個人圍成一個三角形，把皮筋套在身上，另外3個人則跳。跳的形式也是多種多樣：一會兒把右腳向前，一會兒向后;一會兒跨過皮筋，一會兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴里還叨念著：“點，點，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。207

有的在操場上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結隊地跑去追，只要誰搶到了球，臉上就會露出無比喜悅的神情，似乎在說：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場球賽!”

還有的在籃球場上打籃球：其中有的人正在運球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過一道完美的弧線，順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個人也毫不示弱，邊運球，邊朝籃筐逼近，一個三分球，“好的!進了!”在場的人都贊嘆不已。

“叮……叮……”上課了，熱鬧的課間結束了。

作文怎么寫小學五年級篇16

座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言.我的座右銘是：“機會總是留給有準備的人。”愚人往往錯失良機，抱怨命運的不公平。智者則善于抓住機會，成功者會創造機會利用它走向成功。所以說機遇總是偏愛有準備的人。

現實生活中有一些人總是坐等機會，看上去像守株待兔。可是能否抓住機會、利用機會，關鍵在于人們的準備，善于觀察、勤奮努力。如眾所周知的三國時期蜀國軍師諸葛亮，他以聰明、機智而聞名，善于用兵。赤壁之戰中，諸葛亮抓住機會借箭成功。周瑜命他十天造十萬支箭，諸葛亮卻借來20只快船用布蒙上，堆滿干草。借助江上大霧天，利用曹操多疑的性格，只叫士兵們擊鼓吶喊，就成功的從曹軍手中借到了十二三萬支箭。諸葛亮正是這樣善于觀察，才抓住機會借箭成功。

生活中有些人總是抱怨，為什么別人總能幸運的抓住改變命運的機會，而自己卻一再錯過。其實很多時候，機會就擺在我們面前，可是常常只有少數人能抓住這些機會并取得成功。所以說成功絕非偶然，能抓住機會的人都是有準備的人，背后一定埋藏著長久的努力。

作文怎么寫小學五年級篇17

一只狼養著一群綿羊。狼整日里拿著鞭子不停地抽打著羊。天冷的時候狼還會拿起大剪子剪掉綿羊松軟的毛做成坎肩披在身上，可最令綿羊恐懼的是狼每隔一天就要殺死一只羊，因為狼不能吃草。

這天早上，又到了狼殺羊的時候。

所有的綿羊顫抖著，它們默默祈求死掉的不是自己。

狼選了一只很壯實的公羊。可這只公羊天生有著倔脾氣。它根本不想死。狼瞄準公羊的脖子抬起了尖刀。公羊低下頭向狼的胸口撞去！

狼很倒霉，它倒在地上，倒在了自己的尖刀上，狼死了。

所有的羊驚恐之后高聲對著公羊呼喊：“英雄！英雄！”

英雄驕傲地抬起頭，它說：“我們從今以后再也不會屈從于這樣的主人！”

這時，另一只狼走了過來，“可愛的羊們，請讓我做你們的新主人，我保證不鞭打你們、不剪掉你們潔白的長毛，最主要的是我四天才能吃掉一只羊。”

包括英雄在內的所有羊都歡呼起來。

作文怎么寫小學五年級篇18

我們的校園非常美麗。

在我們校園大門的右方，寫著“江北實驗小學”幾個大字。一進門就可以看見一棵直入云天的黃桷樹，像一個高大的巨人守衛著我們的學校。左右兩邊是我們的教學樓，上面寫著“和諧進取，日臻完美”和“在這里實現我們放飛的夢想”，每當我和同學們看見這幾個大字，都會奮發學習。

早上，同學們背著書包高高興興地來到學校晨讀，五顏六色的書包勾畫出一幅流動的畫卷。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“同學們的讀書聲真好聽啊！”過了一會兒，上課鈴響了，老師走進教室開始上課。突然，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶靜靜地停在花朵上，仿佛都在聽著老師講課。下課了，同學們一個接一個跑出教室。哇！外面可真美啊！花草樹木千姿百態，同學們在操場上活蹦亂跳，有的笑，有的叫，有的跑，有的跳。打乒乓的，你推我擋；打籃球的'，你爭我搶；在操場上跑的，你追我趕，汗流浹背。突然，上課鈴響了，花兒搖動著舞姿，小草擺動著身子，好像在說：“朋友，下課再來玩啊！”

我們的歡聲笑語給校園增添了無限生機，讓我們的校園更加美麗。

作文怎么寫小學五年級篇19

每個人都有自己的夢想，都會去為自己的夢想而努力，奮斗，去拼搏。因為人有了夢想，生活才精彩，人有了夢想，生活才有趣。我的夢想是成為科學家，

小時候，當許多孩子迷戀電腦和電視時，我卻迷上了改裝玩具當許多孩子在享受電腦和電視所帶給的樂趣時，改裝玩具已經成了我生活中不可缺少的一部分。我覺得欣賞別人發明的東西，無疑是一種享受，能些做出一些有趣的東西，讓別人看了之后贊嘆不已，原本是一種說不出來幸福。

我喜歡改裝玩具。孫家棟發明北斗衛星導航工程總設計師我記得我上4年級的時候，我就用我不要的易拉罐做了一個精致的筆筒，我經常在家里用牛奶箱做機器人。我剛一做好我笑咪咪的對奶奶說：“奶奶，我的機器人做好了。”可奶奶說：“還一定要做的更好。每次我改裝玩具時，一改裝成功奶奶就叫我不要驕傲。轉眼間，我上五年級了，奶奶還讓我參加了學校的科學班，奶奶為我做實驗買實驗的東西。奶奶不會為我成功與失敗罵我，我的心里美滋滋的。

有一歌詞說得好：心還在，夢就在。如今我夢想已放飛，從現在起，我要發奮苦練，為實現自己的夢想而奮斗。

作文怎么寫小學五年級篇20

她有一頭棕色的頭發，一雙美麗的眼睛會說話。我們一坐得很端正，她的眼睛就會投來贊許的目光；我們一有難題做不出來，她又投來了鼓勵的目光；我們一調皮，她投來了嚴肅的目光，一張能說會道的嘴巴，讀起課文來繪聲繪色，講起課文來娓娓動聽。你們知道那么漂亮的老師是誰嗎？她就是我們的語文老師——鞏老師。

鞏老師教學有方。每一次學習生字的時候，鞏老師苦想了許多的方法教我們記，有時畫畫，有時給我們講這個字的來源。說起“戴”這個字，我們一寫起它，不是少一筆，就是多一筆，于是鞏老師就教我們一個口訣“土字頭、田字腰、共產黨、挎大刀”，一教這個口訣后大家歡呼雀躍，從此以后我們再沒有錯的了。

鞏老師不僅關心我們的學習，還很關心我們的身體健康。一下課，鞏老師就像教我們游戲的大姐姐，她教我們跳皮筋，只見她跳著“王二小”，腳先像原來跳“筯禾”一樣跳進去，右腿往繩子的后面點，再一卷跳進去，那輕盈的腳步像跳舞一樣。

這就是不僅關心我們的學習，還關心我們的身體健康的語文老師。我喜歡她，你喜歡她嗎？