好作文通常有創意和個性，能夠展現出作者的獨特思考和見解，不拘泥于傳統的模式和框架，具有開拓性和創新性。下面小編給大家提供一些作文五年級作文范文參考，希望對大家寫作文五年級作文范文有幫助。

作文五年級作文范文篇1

在我成長的道路上，最令我敬佩的人，就是我的好伙伴——陳佳怡。

記得那天中午，我和陳佳怡一起去食堂吃飯，食堂里人山人海，我們等了好久，終于抬到了飯。這時，走在我們倆前面的一個小妹妹突然摔倒了，只聽“撲通”、“嘩啦”兩聲巨響，她的飯菜全都灑在了地上，小妹妹看著地上的飯菜，便“嗚嗚”地哭了起來。陳佳怡說：“我們去幫幫她吧！”“哎呀，快走，我們又不認識她，干嘛幫她？再說了，飯菜都要涼了，快走吧！”我撇著嘴咕噥著。陳佳怡見我不情愿，便自己七手八腳地幫小妹妹撿起勺子、碗，安慰道：“小妹妹，不要緊，別傷心，我把飯菜分給你一半。”說著，她把一半飯菜倒進了小妹妹的碗里，小妹妹停止了哭泣，笑得比花兒還燦爛：“大姐姐，謝謝你。”“不用謝，應該的。”陳佳怡也露出了滿意的笑容。小妹妹捧著飯菜一蹦一跳地離開了。“你為什么要幫她？”我疑惑的問。“虧你還是五好少年呢！我們是大姐姐，她是小妹妹，幫助她是應該的！再說了，幫助別人，你快樂，別人也快樂，不是很好嗎？”聽了陳佳怡的一番話，我羞紅了臉，我心想：陳佳怡說得對，我要向她學習，做一個助人為樂的人！

這就是令我敬佩的一個人——陳佳怡。

作文五年級作文范文篇2

在這個世界上有很多種愛，嚴厲的愛、朋友的愛、溫柔的愛…..但是，有一樣最可貴，那就是父母的愛。

我的母親對我的要求十分嚴格，我的.父親對我的要求卻輕松多了。但是，不論對我的要求怎么樣，有一件事我必須要說，因為那是令我最感動的愛。

記得有一個下午，爺爺把我送回家后我說我想睡覺，他們也就讓我睡了，醒來后，爸爸最開始發現我有些不對勁，便問我哪里不舒服，突然，我吐了起來，爸爸連忙把我送到社康醫院，媽媽也聞訊趕來幫我拿被子保暖。醫生給我開了一點藥，吃完后，我的身體便有些好轉，沒料到的是，居然還會復發，到了深夜，我又開始吐起來，媽媽看見了，連忙叫爸爸起來，把我送到了醫院，當時是凌晨一點，爸爸背著我到車上，媽媽拿著被子給我蓋。到了醫院，爸爸火速把我送到急診室，媽媽在旁邊焦急的照料著我，盡管他們已經筋疲力盡，但還是在我的身邊一直守候。醫生診斷我是急性胃炎，需要打吊針，于是我們來到輸液室默默的等候，那個時候已經是四點鐘了，疲憊不堪的我早已沉睡，但是父母還在我的身邊靜靜地看著我…..就這樣，終于等到六點半，我才打完吊針，看著父母憔悴的面容，我心里一酸，眼睛模糊起來。

雖然父母的愛有所不同，但是在我最危險，最困難時，他們總會第一時間解決問題并守候著我，我愛你們——我的爸爸!媽媽!

作文五年級作文范文篇3

感恩的心，感謝有你，伴我一生……”每當這首歌回蕩在耳邊，我會想起那件事。記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“x，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。

當您發現我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”

當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊！您是非分明，從來都不平白無故地批評人。

當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。

當我……

四年了，在這五年里，是你給了我鼓勵，給了我關懷，給了我愛……“現在我已經是個優秀的學生了。我看到老師的臉上多了一份欣慰，少了一份擔憂。我的老師！感謝您為我所做的一切！

感恩的心，感謝有你，伴我一生……親愛的老師，您辛苦了，謝謝您。

作文五年級作文范文篇4

地球，以其特有的方式，向人們發出了多少次的警告。看吧，中國北方數次被漫天的黃沙襲擊，內蒙古、寧夏、山西等省飛沙走石，出現了嚴重的沙塵暴天氣;西南地區嚴重缺水，造成干旱;旱災未消停，玉樹又地震，可以說是災難連連。這一切，人類有著不可推卸的責任!曾經有人問我：“作為小學生，你每天忙忙碌碌、平平凡凡地生活著，能為我們的家園環保做什么貢獻?”我覺得環保是不光是大人們的事情，也是我們小學生應盡的責任和義務。其實，綠化家園，保護生態，拯救地球，不是一件遙不可及的壯舉。行動，只需從自己做起!我不能阻止人們亂砍濫伐，但我可以節約每一張紙，可以愛護花草樹木;我不能阻止人們捕殺珍稀動物，但我能做到不捕、不吃國家保護的所有動物;我不能阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環境，但我能做到使用環保袋進入超市，減少使用塑料袋的次數;我不能阻止人們亂扔廢舊電池而污染環境，但我可以把家里的廢舊電池送到指定地點回收……我無法阻止破壞環境的事情太多，但我能做到保護環境的事也不少小學生作文--綠化環境作文3篇小學生作文--綠化環境作文3篇。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環境就會減少一些污染。為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行動!。

環保，從我做起!親愛的朋友，就從現在起，我們從少用、不用塑料袋，將垃圾分類等生活小事做起吧!“大事做不來，小事又不做”，無助于環境污染問題的解決;人人動手吧，別讓災難再一次降臨到我們的星球，別讓地球變成一個欲哭無淚的黑色星球，讓我們為創造一個綠色家園而努力吧!讓我們一起來保護我們的地球媽媽，讓清水更清，讓藍天更藍，讓我們的地球媽媽重新煥發出勃勃生機!

作文五年級作文范文篇5

今天我們學校開展了一年一度的秋季校運會。太陽已經在東方的天空中綻放的金色光芒給我們永豐小學留下了一片朝霞。此時學校里已經不在寧靜。首先是鼓號隊吹吹打打地進入賽場，然后一些旗手跟在后面，隨后是裁判員和運動員入場。各班的運動員都喊出了各班的口號，為自己班鼓勁加油。校長為此屆運動會提出了祝賀詞，宣布校運會正式開始——“預祝本屆校運會取得圓滿的成功！”

首先開展的是60米賽跑，“各就各位！預備！嘭！”一聲槍響，比賽展開了，我們班的同學以平常練習的水平奪得了第一名，隨即立刻歡呼起來了。

然后，我的目標之地——跳遠。我本班的陳光旭只獲第三。好了，到女子跳遠了，小施精神抖擻地站在沙池前。她向我們點了點頭，好像說：“放心吧！我一定會取得第一的。”比賽開始了，小施躍躍欲試，頭上不停的流著剔透的汗珠，我們見了，立刻為小施打氣，她見了，緊張立刻消失了。然后，她迅速地向沙池跳去，我緊張地數著：5米、4米、3米、2米、1米。就在我數到半數的時候，之間小施一條，仿佛像一只身輕如燕的小鳥，雙腿彎著，雙手擺前，她的動作吸引著場上每一個同學和老師，到地了，哇！好遠啊！我拼命的拍著手掌。她在我身后說：“我剛剛偷看了評分表，我第一啊！”我一蹦，蹦的三尺高。

更加精彩的是最后一項比賽——接力跑。說遲時那時快，我們班的女同學正在賽跑中，我們班的同學也跟著她們跑了，到小怡跑了，哎啊！摔倒了，我們班的同學也跟著跑過去，小怡站起來了，繼續完成比賽。我們輸了。但是，這種體育精神是沒有分高低的。

到男子接力，隨著槍聲，我班的男同學想離了弦的箭，在第二棒中，我們班與（2）班拉開了距離，但在第三棒中，我們超過了（2）班，第四棒，我們班與（2）班徹徹底底地拉開了距離。4米、3米、2米、1米！小達沖線了！耶！贏了！我們班贏了，同學們也立刻比出了“v”字形手勢。

校運會結束了，我們班取得了不錯的成績。這次校運會在潮水般的掌聲中落幕，我們都十分開心。這次校運會，將會成為我生活中最美好的一次，一定會深深地刻在我的記憶深處。因為這是我小學生活中最后一次校運會！

作文五年級作文范文篇6

轉眼間，我已經是五年級的學生了，教過我的老師數不勝數，可是，給我留下最深刻的印象的老師，是我曾經的語文老師——韋老師。

韋老師年紀不小，卻一點架子也沒有，為人十分和藹可親。她那一頭短短的黑發中，也夾雜了幾根銀絲，臉上爬滿了皺紋，一道又一道，那是歲月的痕跡。

韋老師給我們上課時非常溫柔，對我們愛護有加。她講的課繪聲繪色，總是先把課文的段意寫出來，再讓我們進行分段。同學們都十分喜歡這個環節，每次要分段的時候，一個個都踴躍舉手，就算說錯了，老師也不會嘲笑你或者批評你，這也是大家十分積極的一個原因。如果課上完了還有剩余時間，韋老師就會跟我們一起玩游戲、猜謎語。

韋老師不僅是一位和藹可親的老師，也是一位富有童心的老師。

有一次，我和同學們正在跳皮筋，韋老師看到走了過來，也躍躍欲試。同學們一陣起哄，她就跳了起來，跳的比我們還好!走廊里不時飄出一陣陣笑聲……

這不，有一次，我正在埋頭寫考卷，韋老師說了收卷，可我還有幾題沒有寫好，但我又身為語文小組長，需要去收同學們的考卷，便在自己的考卷上應付的寫了幾個字了事。第二天卷子發了下來，我居然還有97分，我開心的手舞足蹈，仔細的看看自己錯的地方，才發現原來被扣了4分!這下，我的心里忐忑不安，改?還是不改?我拿著卷子，走向講臺桌，又退了回來。可我想了一想，老師教育我們說為人要誠實，便毅然決然的走向了講臺桌，雖然分數被改成了96，但老師您不但沒有責備我，還夸我很誠實，所以，我很高興!

韋老師，我想對您說一聲：“您辛苦了!”

作文五年級作文范文篇7

新年將至，五湖四海的人們從城市回到了自己祖祖輩輩生長的故土，使大街小巷都充滿了團圓的味道。濃濃的年味伴隨著我們度過了一年又一年，大家都非常喜歡這股濃濃的味道。

說到年味，居榜首的就是鞭炮味了。放鞭炮、煙花是我們中國人的傳統，春節時幾乎每吃一餐飯就要放一次鞭炮。除了鞭炮，煙花也是過年必不可少的東西。當夜幕降臨，人們就陸續放起了煙花。那小巧的花炮，迅捷地劃上了天空，剎那間哄炸開來，形成一個個形狀各異的圖案，把天空映照得絢麗多彩。煙花此起彼伏，空中彌漫著濃濃的硝煙味。大人們一邊觀看，一邊小聲的交談著;孩子們可靜不下來，紛紛招呼大人什么時候再放下一個。

年味也體現在食物的味道。過年了，當然要吃好吃的東西，家里的瓜果數不勝數，我的外婆在大年三十的前一天就包好了粽子，包粽子可是一樁浩大的工程。必須在前一天先將粽葉一片一片地刷洗干凈，用適宜的水溫浸泡綠豆，用精致的調料腌制豬肉。包好粽子還要把它在大火里煮9到10小時，這樣粽子才能又糯又香。外婆說在新年里吃粽子寓意闔家團圓，新的一年五谷豐登。

年味彌漫在空氣里，融化在人們的心里，蕩漾在人們的笑臉上。我愛這股濃濃的味道!

作文五年級作文范文篇8

是人類的好朋友，帶著我在知識的海洋里遨游，讓我增長了許多見識。我非常愛讀書，因為高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”就是這句話一直鼓勵著我堅持不懈的讀書。

我非常愛讀書，只要一有空我就會讀書。書就像我的朋友一直陪伴著我，不論在哪里我都會帶一本書。在學校里，除了正常上課，偶爾出去踢足球，絕大部分時間都在讀書。晚上回到家，做完老師布置的作業，收拾完書包，馬上就拿起書如饑如渴的讀起來，直到媽媽叫我吃飯我才依依不舍的離開了書房，真有點手不釋卷的感覺。吃完了飯，我就馬上跑進書房，繼續津津有味的讀了起來。

我的閱讀興趣也很廣泛。讀過詩歌類的書，如古文、宋詞等，從中讓我明白了許多道理，讓我受益匪淺；我還酷愛讀名著，象《水滸傳》《三國演義》等。這些書對我幫助很大，使我更深刻的了解歷史，還增加了我的詞匯量，與人交流和寫作可以引用。

我愛讀書是因為我有一套自己的讀書方法。打開書，先找一篇自己喜歡的，認真多讀兩遍，仔細品味一番，再讀其他部分，仔細把整本書讀一遍，結合自己了解的知識概括一下，并列個單子，把重點內容記下來。這就是我的讀書方法，你喜歡嗎？

“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話鼓舞著我在讀書的道路上不斷進步！

作文五年級作文范文篇9

盼星星盼月亮，我們終于盼到了期待已久的秋游。

太陽暖暖地照著，班主任帶著我和同學們歡快地坐上了開往甘坑客家小鎮的旅游大巴。

我們首先來到了虛擬世界V谷樂園。V谷樂園分為三部分。第一部分是繪本樂園，第二部分是森林碰撞、時光列車等娛樂項目，第三部分是天空之城。我最喜歡的就是天空之城啦!

導游哥哥把我們帶進天空之城，我們戴好眼鏡，坐端正以后系上了安全帶。右手邊墻上的電視機里開始播放動畫《白鷺歸來》。瞬間，我被小涼帽姐妹帶進了童話世界，我跟在她們姐妹倆身后，在五彩繽紛的天空中飛來飛去，我們越過高山，跨過屋頂。那感覺真是美妙又刺激!

我還親手體驗了無土栽培，先在淺黃色杯子大小的小花盆里放入正方形的小海綿，然后小心翼翼地插上幼苗。

接下來我們去手繪了涼帽，下河去捉了泥鰍，參觀了玉器博物館……

這里實在是太好玩了，讓人流連忘返。再見了，小涼帽姐妹，下次我還要再回來看你們!

作文五年級作文范文篇10

在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

夢想，伴隨著我們每一個人。

而我的夢想是有一天能飛上藍天

我幻想自由希望有一天能和鳥兒一樣飛上藍天自由自在。

我想飛，我把希望寄托在天空。每當看到鳥兒們在天空飛翔我不禁脫口而出：鳥兒啊，我多想和你們一樣飛的飛翔，看著飛走的鳥兒我不禁失落起來我的夢想就那么遙不可及嗎。

從此，我真的把所有的一切都傾注于高飛。也許你會說我傻，每個人都有夢，他們都會為了自己的夢而去努力，去拼搏，我也不例外，我也會努力地去實現我的夢，雖然我知道我會失望，但是我也會努力地去拼搏為夢而去拼搏。

我是敗了，我徹底失敗了，我承認它遙不可及，我夢的翅膀受傷了再也飛不起來了我希望每當別人問起我的夢時，我會意志堅定地說我的夢是飛，我不怕別人說我傻，因為我有夢屬于自己的夢。

作文五年級作文范文篇11

提到同桌，從一年級到現在和我坐過同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪惡的。

我的第二個同桌是一個讓我欲哭無淚的家伙。和他同桌的第一天，他向我借筆，我借了他一支，沒想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉了360度落到地上變成了兩半，愣住了。老師問我：“你看外面干什么？”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”啊！此時我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借東西給你了，看你怎么扔！結果他用事實證明了我的想法是錯誤的。

第二天，他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過了幾個星期老師終于把我和他調開了，我高興地心里樂開了花。又過了一階段，我發現他雖然淘氣，但他的性格還是很好的，有一次我說了他幾句，他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著。

現在我要說的是五年來和我混得最好的一個同桌。剛和他坐一起的時候，我們是一句話都不講，見他不扔我東西，我對他的好感就上升到了水平面。再過了幾天我們就都打開了話匣子。那時我們班非常流行一種玩具，你把玩具給壓扁了，它卻跳了起來。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程，他使那個玩具跳了15厘米還多，我欣賞著這偉大的工程，不知不覺就到了下課的時間。同桌間沒有對打有點不真實，這不，我和他開始你一腳我一腳地踩下去，踩得很激烈。當老師讓我們站好的時候，倆人都已經灰頭土臉的了。

我的同桌差不多都是男生，他們給我的印象真的是五味齊全啊！

作文五年級作文范文篇12

你知道我最熟悉的人是誰嗎？猜不去來吧？告訴你吧！是我們班里的董良宵。他的樣子是：有一雙濃眉可眼睛不是很大，有黑黑的皮膚，個子高高廋廋的，但是他的嗓門很大，如果他喊一聲，好像學校的每個角落的人都能聽到他的聲音，連灰塵都會被嚇得飛了起來。

他的優點可多了！每次上課老師提問，他都是第一舉手的，而且次次回答都正確的。他也是寫作高手。每次寫作文，寫的又快又好，就是字寫得有點難看。老師常常把他的作文當作范文讀給我們聽。只有三年級是他還得過學校作文比賽一、二等獎。

董良宵愛玩耍，玩起來什么都忘了。聰明的腦袋瓜就是管不住自己的小手。有一次下課，他和幾個同學在玩“抓人”游戲。大家你追我，我追你。每次，都玩得很起勁！有一次，他像離弦的箭一樣猛追對方。一不小心撞到了一個過路的小男孩，由于速度快，力道強，小男孩的頭撞出了一個大包。小男孩痛得哭了起來。老師知道了，就教育他：不能玩得太過火，玩耍也要有個度。三年級了，要學會控制自己的情緒。

我希望董良宵以后能改正錯誤，不要再那么調皮。

作文五年級作文范文篇13

有人贊繁華似錦之春，有人愛驕陽似火之夏，有人戀秋菊傲骨之秋，而我卻推崇粉裝玉砌、純潔不屈的冬。

冬天雖說寒氣襲人，可是，那種粉裝玉砌的場景，又令多少人贊不絕口，生活增添幾分歡聲笑語?瞧!雪姑娘邁著輕盈的步伐來了!她邊走邊把籃子里“鵝毛”撒向大地。一會兒，嗬!好一個銀裝素裹、白雪皚皚的世界。瞧!高樓披上了一件雪姑娘為她精心制作的大衣，乍一看，怎么這么像童話王國的圣誕老人呢?再看那樹木，只有松柏傲然挺立，墨綠之中泛著點點銀白，好似威武的士兵!接著瞅一眼小汽車，整個一奶油面包!雪地里的孩子們擲雪球、堆雪人!好不熱鬧!

看田野里，雪姑娘為它蓋上了一曾厚厚的棉被，農民伯伯笑得合不攏嘴!俗話說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡!啊!雪姑娘，冬爺爺的心靈是純潔的，他們心地善良，為來年的豐收作出貢獻!

我之所以愛冬，還有一個原因：冬天百花凋零，只有梅花在與風雪搏斗，爭取生存的機會。在大雪中依然昂首挺立，永不服輸!這梅花堅貞不屈，始終保持高尚貞節!這種精神是中華魂的精神!中國人過去被稱為“東亞病夫”，但是，我們不向“風雨”低頭，我們堅持不懈，奮斗拼搏，堅貞不屈，終于成功了!成為世界上的強國!這不正是梅花精神的真諦嗎?今天，冬之梅——祖國!祖國——明天的太陽!

冬!啊!我愛冬!愛它的粉裝玉砌，愛它的純潔不屈!愛冬天梅花的骨子里有中華魂的氣息!啊!我愛冬!

作文五年級作文范文篇14

今天我讀了一本書，名叫《感恩自然》，一開始，光看書名，我還不能明白這是什么意思，可是看過這本書后，我開始漸漸明白了書名所講的意思了。

《感恩自然》這本書如今讓我深刻銘心，從中得到的教誨，感受，恩惠，使我懂得了這世間萬物，又有誰能說，植物，生靈是不懂人性的呢?毫無疑問，我們應該懷抱一顆感恩的心去面對自然，面對與我們同在一個地球上的其它生命。

可我們盡情的享用著大自然所給予的饋贈，卻常常用默然的態度去對待它，甚至去傷害它和破壞它。這是我們應該去做的嗎?事實，我們已經做錯了，可是我們得去愛護它，甚至去保護它，像對待自己的親人一樣，不再讓它受到一絲傷害了。

在這本書中，有一個故事，令我印象深刻，故事叫《誘殺》。它講的是一個獵人利用廘的團體意識大開殺戒。一天，他打傷一頭鹿后，廘群一邊哀叫一邊沖了過來，不一會兒，子彈就打完了，廘卻撤退了。令人沒想的是，廘的叫聲引來了老虎，不一會兒，獵人就被這只老虎給吃了。

從這個故事中我明白了：當人過度捕殺動物時，動物很有可能犧牲自己，和敵人同歸于盡。雖然它們是動物，但它們和人一樣也有生命，它們也會想辦法逃離悲劇。這個獵人就是這樣，聰明反被聰明誤，當人用智慧捉住它們時，它們也用自己的智慧將人推入絕境，這就是人們常說的以彼之道，還施彼身。

同時，我也覺得，人類總是過度殺害動物，總有一天大自然會為人類這幾年的罪行做出懲罰的，我們只有從現在開始熱愛世界上每一條生命，不管是大是小，不管是溫順還是兇猛，所以請大家保護動物吧!當然我們不可能到野外去巡查，但是卻可以保護身邊的植物，它們不會動，常常使人們忘記它們也是生命，但在大自然面前。每種不同的生命都是平等的。我們所能做的也就是不要隨意的去傷害和破壞它們，這樣也就足夠了。

動物，植物其實和人類一樣，有思想，有感情，我要呼喚人類：不要為了自身的利益而去殺害動物，破壞自然，因為有了自然，才有了其它生命得以生存，生命也因此變得更加豐富多彩。重試那可感恩的心去面對自然，面對于我們同在一個是世界的生命，讓我們共同去保護這些生命，這些動物以及植物，讓我們去保護自然，保護我們的家園吧!

作文五年級作文范文篇15

每個人都有很多愿望，我也不例外，我也有好多好多的美好愿望，你們想知道我的愿望是什么嗎?

我剛剛懂事的時候，我的愿望是作主持人。我在電視上看那些主持人神采飛揚、應對自如。我就想像他們那樣充滿自信地出現在電視上，于是，我就想當一名主持人。

上幼兒園時，我的愿望是當市長。我每每去參加一個個大型活動時，都能看到市長的身影，而且市長還能治理著一個市，為整個市的市民勞碌奔波，造福人民。于是，我就想當市長。

上小學一年級時，我的愿望是當一名科學家。我在電視上看到科學家們一絲不茍地做著有趣的試驗，不斷創造出高科技的東西來，我也想像他們一樣發明創造。于是，我就想當科學家。

小學二年級時，我的愿望是當一名宇航員。我在報紙上看到“神舟五號”飛上了太空，又安全著陸了，填補了我國航天的空白。我是多么想也飛上太空去遨游啊!于是，我就想當一名宇航員。

現在我的愿望是當一名作家。可以寫很多膾炙人口的文章。

隨著年齡的增長，我還會有很多美好的愿望。為了實現我的愿望，我要更加努力地學習文化知識和各種技能，做個有用的人，相信我會實現我的愿望的。

作文五年級作文范文篇16

俗話說：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”我說：“人有煩惱，有劉力暢則快樂。”劉力暢是一個憨厚老實，勇敢快樂的活潑男孩！他還有個外號，是我給去的呢！叫做“牛在唱歌”！他總是一副快樂的模樣。

有一次，我和他下五子棋，我在中心下了一子，他好像要壓著我似的，在我棋子上面壓住我。我怎么能就此罷休呢？我氣運丹田，用了一招“泰山壓頂”將他的棋子壓在了我的下面！他也不是吃素的，我正得意揚揚，他又回擊一招“老漢推車”壓在了我的上面，像疊羅漢一樣，我哈哈大笑，劉力暢嘴巴咧得好大，眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴，都咽著了！我亂下一招，棋子不小心一彈，飛了起來，掉下來時是立著的，在滿桌上亂滾！不好，要掉下去了，正要掉下去時，突然拐了彎，在桌邊上跑了一下，在桌角那停了，劉力暢驚詫萬分，眼睛瞪得大大的，眼里流露出無限驚奇：“不是吧！”我在桌邊上把棋子一彈，棋子又飛了起來，落下來時，正好落在我想下的那個位置。“不會吧，超強！”我驚叫道！“哈哈哈哈……”我們都捧腹大笑！

他總是會給人帶來快樂！

還有一次，我在教室里和劉力暢吹捧自己的演技好，便說道：“唉！太可惜了！要是把《家有兒女》中劉星這個角色讓我演的話，收視率暴增百倍呀！”“哦！我知道了，原來國內的演技派就是你呀！”我回應道，劉力暢又說：“誰說的？我是偶像派的！”“就你？還偶像派？我看你是粉條派咯！我哈哈大笑！

跟劉力暢在一起，就像是在冬天里泡溫泉，全身上下都是暖洋洋的！他會把快樂分享給對方。有時候，他講了一個不是很好笑的笑話，我還沒聽懂，望著劉力暢，不由自主的就笑了起來。

劉力暢是一個快樂的人，他的快樂深深的感染著別人。

作文五年級作文范文篇17

在我的成長過程中，有許許多多的往事已經忘記，但是有一件事我依然牢牢地記在心中，想抹也抺不掉。

那件事是發在幾年前，老天就像小孩的臉，說變就變，不一會就下起了傾盆大雨。沒有帶傘的我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，沒法兒，我只好“百米沖刺”跑回家。我剛想跑，忽然感覺到雨停了，回頭一看，哦，原來是媽媽。她笑著說:“跑什么呀，淋這么大的雨你不怕感冒啊？”我不好意思地撓了撓頭，對媽媽笑了笑。

“走吧，回家去！”媽媽的笑容依舊是那么燦爛美麗。我抬起頭，發現我的.頭頂上全都被傘摭住了，而媽媽頭頂上一卻是半是灰朦朦的，一半是黃燦燦的。“媽媽，你怎么把傘全傾斜到我這兒？我問。”媽媽笑笑說:“沒有啊！”

在路上，調皮的我往這兒蹦一下，那里跳一下，卻不知我濺上來的水花全射在媽媽的衣服上，好像不知道似的，仍然為我撐著傘。這一路長得非常漫長，原來15分鐘就能走完的路卻走了20多分鐘。

回到家里，我才發現媽媽一半的肩膀已經濕透了，還感冒了，坐在椅子上瑟瑟發抖，媽媽接過了我遞來的毛巾。我明知故問地問:“媽媽，為什么你半身濕了，而我卻安然無恙？”媽媽只是笑而不語，此時，我再也控制不住自己眼中的淚水，一把撲進媽媽的懷里。媽媽慈愛地撫摸著我的頭，頓時，我感到有一種暖流涌上心頭……

母愛是人世間最真摯的情感，啊，媽媽我并沒有什么華麗的語言可贊美您，心中千言萬語只匯成一句流傳了千古的詩句:“誰言寸草心，報得三春暉？”媽媽，您辛苦了，我愛您！

媽媽永遠都是我們前進的動力。在我們遇到挫折時鼓勵我們，在我們傷心時替我們分憂，在我們開心時遠遠地望著我們……

作文五年級作文范文篇18

在這個星期里，咱們學校舉行了一年一度的春季運動會，我作為最后一次在這所學校里開運動會，所以我格外珍惜這次運動會。

咱們六年級，就只有四個項目——跑步、跳繩、體操、入場式！咱們班跑步年年第一，倒數的，這次咱們爭取要那倒數第二，所以，咱們就把跳繩鎖定我咱們的專攻項目。

入場式，咱們班立刻顯示出了優勢！咱們班女士統一是白毛衣、牛仔褲、白鞋，男生的可就不同了，男生的是一套迷彩服，哈哈，其他班級基本都穿的是校服，而且咱們班的道具也顯得很精神，這次是以茶為主題的，所以咱們女生拿的是荷花，男生拿的是大紅色的燈籠，上面有一個“茶”字，使咱們班顯得格外醒目！

跑步結果不出所料，2×100米跑步最后、100米跑步最后，4×100米跑步女生最后，就看男生的了，咱們幾個女生走過去，對著四個男生說：“咱班就看你們的了，要是跑輸了，你們可都得挨打！好好加油啊！”說完后，咱們大搖大擺的走了，留下一群男生在干瞪眼！

不一會第一棒陳修民開始跑了，接著第二棒張雪麟，第三棒蔡博文，第四棒劉帥，本來保持著第3名，結果，突然開始沖刺了，幾個人超過了咱們班，咱們班還是倒數第一，他們幾個回來之后，看見咱們一群女生氣勢洶洶的，劉帥嘀咕說：“完了，快跑！”說完四個人腳底抹油跑了！

咱們緊接著追，四個男生被咱們教訓了一頓，咱們正準備坐下休息，結果，開始廣播操比賽了，大家一個個都是一臉不高興，因為基本沒有人會做廣播操，多虧我這幾天練過了，哈哈！再看看其他班，一樣，看起來咱們班要贏了哦！

做完廣播操，咱們等著跳繩比賽，可是偏偏天公不作美，讓天下起了雨，咱們一個個都急得快哭了，哎，問問王老師，王老師說下雨了也沒有辦法，只能不跳了！

呼呼，運動會就在這種情況下結束了，這次運動會還真是有趣，讓咱們這些即將離開母校的六年級學生產生了對母校的感情，畢竟，這是最后一次和大家一起玩，一起鬧的機會了，每個人在這次運動會結束的時候，都顯得戀戀不舍！

呵呵，有趣的運動會，讓咱們格外開心！

作文五年級作文范文篇19

一個偶然的機會，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。

照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。

這個僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨自坐在廢墟里號啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個問題在我的腦海里浮現。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰機就已經猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭……

我想，那個記者一定會在拍完照后幫助他的。他一定會在好心人的憐愛中成長為一個對社會有用的人，為新中國的建設做出貢獻。長大后的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。

我又想到，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了，因為沒人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來，但是如果沒人管他，他們很可能會變成小偷。因為沒人給他錢，讓他生存，更沒人告訴他什么該做，什么不該做。

想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家？他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經歷戰火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰爭，那該多好啊？那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。

作文五年級作文范文篇20

我同桌成天丟三落四的，不是丟這個，就是丟那個。

一天，他忘了帶鉛筆盒。數學課上，老師讓大家做練習，同桌就在那干坐著，因為數學老師管得嚴，上課不讓說話，所以他也不敢借筆。數學老師看他干坐著，就問他：“你怎么不做練習？”同桌結結巴巴地說：“老……老師，我忘帶鉛筆盒了。”老師氣沖沖地看著他，聲色俱厲地說：“上戰場不帶槍行嗎？下不為例。”

那天，同桌更慘，竟忘了帶語文書，上了語文課，語文老師眼特別尖，一眼就看到了同桌沒帶語文書。“你給我站起來，你說為什么沒帶語文書？”同桌低著頭說：“我收拾書包的時候，忘記裝到書包里了。”“立刻給我站到后面去！”老師忍無可忍地說道。同桌一溜煙站后面去了。

同桌忘帶書和鉛筆盒，完全是小毛病積成了大毛病。平時，他的筆經常找不到筆帽，剛買了新筆，筆帽就不知跑哪了，弄得到處都是筆油。我借給他的筆，還回來的時候，百分之百都是丟了帽子的。

多一個好習慣，就多一份自信；多一個好習慣，就多一份成功的機會；多一個好習慣，就多一份讓人喜歡的理由。所以，同桌，你丟三落四的毛病要改一改了，不然會影響你一輩子。